Фольклорные осенние праздники сценарии: Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки»
Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки»
Цель: проведение фольклорного праздника «Осенние посиделки», формирование интереса к традициям русского народа.
Задачи:
- познакомить с русской традицией — осенними посиделками — и обрядовыми действиями, сопровождающими этот праздник;
- закреплять собирательный образ осенних народных праздников, и продолжать знакомство с фольклором;
- вызвать интерес к русской народной культуре, народным обычаям, традициям и обрядам;
- воспитывать у детей чувство любви к родному краю, родной природе, стремление к сохранению и приумножению природных ресурсов;
- развивать музыкальность, творческие способности, навык публичных выступлений;
- создать радостное настроение, вызвать положительные эмоции от праздника.
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран; магнитофон, микрофоны.
Оформление зала и реквизиты: оформление сцены в стиле русской избы: нарисованные печь и часть бревенчатой стены, «красный угол», кровать, лавки, стол, самовар, атрибуты крестьянского быта, дежка.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, элементов игры на ложках, хороводов, обрядовых танцев «Прялица» и «Ох, и сеяла Ульяница ленок»; подготовка сцены; изготовление декораций и русских народных костюмов (рубахи, кушаки, сарафаны, платки).
Время реализации: 1 час.
Возраст детей: 7-17 лет.
Ход мероприятия
В горнице сидят хозяйки – Матвеевна и Еремеевна.
Матвеевна (смотрит в окно):
— Отошла пора работ —
Поле больше не зовет.
Еремеевна:
— Обмолочены снопы,
Хвала Господу за это!
Хватит хлеба до весны!
А потом еще до лета —
Матвеевна.
— Сколько красок за окном –
Осень радует листом!
Презентация «Осень в родном краю».
Еремеевна:
— Хорошо в родном краю!
Хочешь? Песню вам спою!
Матвеевна:
— Разухабилась, девица!
Знаю, петь ты мастерица!
Еремеевна:
— Может, самовар поставить?
Гостю радость предоставить!
Матвеевна и Еремеевна:
— Внучка! Настенька! Сюды!
Принеси скорей воды!
Танец с коромыслами.
Музыкальное сопровождение «Пошла млада за водой» .
Еремеевна:
— Все же скучно нам сидеть
И в окошечко глядеть.
Еремеевна:
— Нас позвали веретена,
Труд домашний и знакомый.
Матвеевна:
— Может, в гости кто придет?
Пляску спляшет иль споет?
Матвеевна и Еремеевна:
— Очень рады мы гостям!
Приходите в гости к нам!
Еремеевна:
— Никак гомон за окном?
Песни звук доносится.
Матвеевна:
— Знать, и в наш сегодня дом
Осенины просятся!
Зал исполняет русскую народную песню «Ой, цветет калина».
Еремеевна:
— Вон молодцы удалые идут, девиц красных за руки ведут! Песни распевают, осень величают.
1-й молодец:
— Осень, осень,
Тебя в гости просим!
2-й молодец:
— С обильными хлебами,
С высокими снопами.
3-й молодец:
— С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
1-я девица:
— Осень, осень,
Погости недель восемь!
2-я девица:
— С громами сильными,
С дождями, с ливнями.
3-я девица:
— С обмолоченным снопом
И румяным пирогом!
4-я девица:
— Осень не браните,
Осень не журите!
5-я девица:
— Осень славную,
Листопадную!
Хозяйки:
— Осень, осень, на порог!
Осенинщикам – пирог!
Матвеевна:
— Здравствуйте, гости дорогие!
Еремеевна:
— Здравствуйте, работнички удалые!
Вместе:
— Милости просим!
Матвеевна:
— Мир вам, гости дорогие,
Вы явились в добрый час.
Еремеевна:
— Встречу теплую такую
Мы готовили для вас.
Матвеевна:
— Хлебосольством да радушием
Знаменит родной наш край.
Еремеевна:
— Здесь для вас обряды русские
Да медовый каравай.
Матвеевна:
— Вы, девицы-красавицы, присаживайтесь в девичий уголок, ближе к печке и прялке.
Еремеевна:
— А вы, молодцы-удальцы, — на мужские лавки.
Хозяйки угощают гостей караваем. Гости отламывают кусочки хлеба, макают по традиции в соль и съедают.
Ведущий (Голос за кадром):
— На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
Хоровод «Во поле береза стояла».
Матвеевна:
— Осень в этом году знатная – урожаем богата!
Еремеевна:
— А у вас, гости дорогие, какие нынче урожаи?
Гости (хором):
— Хорошие!
1-й гость:
— Колос от колоса не слышно голоса.
2-й гость:
— Сноп от снопа – целая верста.
3-й гость:
— Копна от копны – целый день езды.
4-й гость:
— А как поедешь, так три дня проедешь.
5-й гость:
— Так вы это не жали! У межи лежали!
6-й гость:
— А вот мы-то жали, пожали! Три пуда нажали!
7-й гость:
— Первый пуд – на еду,
Второй – на семена,
Третий – про запас.
1-й гость:
— Что посеешь, то и пожнешь.
2-й гость:
— Что пожнешь, то и смолотишь.
3-й гость:
— Что смолотишь, то и смелешь.
4-й гость:
— Что смелешь, то и съешь!
Матвеевна и Еремеевна.
— Давайте посмотрим, какой вы урожай собрали.
Литературная композиция «Урожай».
Капуста:
— А я сочная капуста,
Витаминами горжусь!
В голубцы, борщи, салатыЯ, конечно, пригожусь.
А какие вкусные щи мои капустные!
Чеснок:
— Я на грядке уродился,
Весь на дольки развалился.
Не беда, что горький,
Съешьте все по дольке.
Кто здоровым хочет быть,
Должен с чесноком дружить!
Яблоко:
— Я крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Желтое и красное,
Кожица атласная.
Яблочко румяное
Детям всем желанное!
Баклажан:
— Мое имя – баклажан.
Фиолетовый кафтан.
Ты сырым меня не жуй,
Для икры я пригожусь!
Свекла:
— Свекла для борща годится,
Покраснела, как девица.
Без нее и винегрет
Не получишь на обед.
Тыква:
— Я тыква большая
И желтая вроде.
Я тыква смешная,
Расту в огороде.
Меня солнышко греет,
И дождь поливает,
А птички с утра
Песни мне напевают.
Огурец:
— Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый.
Расту я в огороде,
Любим во всем народе.
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец!
Груша:
— Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай.
Полюбите меня, дети,
Я полезней всех на свете!
Морковь:
— У моркови красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зеленый пышный хвостик
Украшает огород.
Помидор:
— Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.Я витаминов сундучок,
А ну-ка, откуси бочок!
Картофель:
— Я на любом столе – любимый самый,
И в честь меня пора давать салют.
Ведь из картофеля на кухне мама
Вам приготовит сотню разных блюд.
Фасоль:
— Фасоль в стручке запряталась,
Сидит там до поры.
Когда же сбросит платьице,
То станет раскрасавицей,
Румяной от жары.
Репа:
— Репа — овощ не простой,
Хоть немножко горьковат.
И, как врач, он золотой —
Лечит горло у ребят.
Помогает он и взрослым
И под осень плодоносит.
Неприметный корнеплод
Что как врач у нас растет.
Колос:
— Главный все же
Мой здесь голос!
Это я – пшеничный колос!
Налит солнцем и теплом,
Хлеб принес я в каждый дом.
Все:
— Будут щи, и будет каша.
Сытно будет в доме нашем.
Но главнее в доме, знай –
Ароматный каравай!
Хозяйки:
— А первый наш поклон земле-матушке за дары богатые!
А второй наш поклон люду доброму — труженику!
А наш третий поклон – Богу милосердному!
Хозяйки:
— Славно вы все поработали, богатый урожай собрали.
Гости:
— Наши руки никогда не знают скуки!
Еремеевна:
— Вечерочки хороши,
Посиделки для души!
Матвеевна:
— Много мы обрядов знаем.
Еремеевна:
— А давайте Кузьминки обыграем!
Гости:
— А что такое Кузьминки?
Матвеевна:
— Кузьминки – один из осенних праздников, который отмечают 14 ноября. Праздник святых Кузьмы и Демьяна. В этот день не только работают, но и веселятся.
Гости:
— А кто же такие Кузьма и Демьян?
Матвеевна:
— В народе сказывают, что Кузьма и Демьян были замечательными мастерами – кузнецами и плотниками. Они ходили по деревням и всем помогали, а денег за это не брали. За это их и прозвали «бессребрениками». Сельские мужики твердо почитали Кузьму и Демьяна кузнецами или просто «рукоремесленниками». И за удачей в кузнечных делах уповали на содействие этих святых.
Еремееевна:
— А ещё говорят, что Кузьминки – по осени поминки. В этот день на селе устраивали проводы осени и встречу зимы. После службы в храме затевали общие «ссыпины» – ссыпали ячмень, другое зерно в общий амбар, начинали варить «мирское пиво» к ближайшему престольному празднику. Вечером варили ссыпную кашу, веселились и устраивали гуляния.
Матвеевна:
— А кто знает, какие блюда в этот день подавали?
Гости:
— Не знаем! А какие?
Матвеевна:
— Кузьминки – куриные именины. На Кузьму и Демьяна – курицу на стол! Кузьма и Демьян – большие работники – кузнецы и плотники. Парням помогают хлеб молотить, а девушкам – пряжу вить.
Ребята-кузнецы:
— Настала пора и нам себя показать! А что, хозяюшки, кузнецы вам не нужны?
Матвеевна и Еремеевна:
— А что вы умеете делать?
Ребята-кузнецы:
— А вот что! Посмотрите да вместе с нами отдохните!
Выступление ансамбля ложкарей.
Музыкальное сопровождение «Во кузнице».
После выступления кузнецы-молодцы показывают хозяйкам свою работу – подкову.
Матвеевна:
— Славная работа!
Один из кузнецов кладёт подкову на дежу.
Матвеевна:
— Ах, ты, молодо-зелено! Разве ты не знаешь, что мужчинам не то чтобы прикасаться к дежке нельзя, даже заглядывать в неё строго возбраняется!
Еремеевна:
— Дежка в доме – предмет особый! В ней хлебушко настаивается, силу набирает!
Матвеевна:
— В ней малых деток купали да от болезней излечивали.
Еремеевна:
— И невесту встарь на свадьбе на дежу сажали, долю добрую ей прочили.
Матвеевна:
— У нас сегодня на посиделках столько рукодельниц собралось!
Еремеевна:
— Девицы-красавицы! Прям невестушки!
Матвеевна:
— Пусть покажут своё мастерство!
Еремеевна:
— А мы посмотрим да подумаем, которую первой на дежу в скором времен сажать будем!
Выступление ансамбля «Прялица».
Матвеевна:
— Вот порадовали, красавицы!
Еремеевна:
— Спасибо, рукодельницы! А за это мы расскажем вам о женской покровительницу – Параскеве Пятнице.
Ведущий:
— 27 октября празднуется день Параскевы Пятницы. Одну из девочек, родившуюся в 3 веке в городе Икония, нарекли Параскева. В ее Житии сказано, что родители особо почитали день страданий Господних – пятницу, поэтому и назвали дочь Параскевой, что в переводе означает «пятница». Повзрослев, Параскева дала обет безбрачия и посвятила себя служению Христовой веры.
На Руси Параскева особо почиталась женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной. Существует поверье, что Параскева ходит по земле в виде молодой девушки-крестьянки или монашки и примечает, кто как живет, как соблюдает христианские правила и обычаи. Богоотступников наказывает, благочестивых – награждает.
В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В это день не работали. Нельзя было мыть голову, купать детей. Пословица предостерегала: «Кто в пятницу много смеется — тот в старости много плачет».
Параскева – грязниха, порошиха, льняниха. На Параскеву начинали мять и трепать лен.А сейчас наши хозяюшки поделятся опытом возделывания льна и покажут обрядовый танец «Ох, и сеяла Ульяница ленок».
Исполнение танца.
Матвеевна:
— Хорошо мы поработали!
Еремеевна:
— Хороший урожай собрали!
Вместе:
— Значит, год будет добрым и сытным!
Матвеевна:
— Испекли мы, принесли
С пылу, с жару пироги!
К ним – баранки русские –
Румяные да вкусные!
Еремеевна:
— Пригласим гостей в кружок –
Съешьте свежий пирожок!
Помогите, гости, съесть
Пирогов хоть пять иль шесть!
Калачи бегут в карман –
Это вам гостинец дан!
Матвеевна и Еремеевна:
— Хочешь есть пироги –
Поскорей сюда беги!
Матвеевна:
— Самовар наш запыхтел, закипел,
Чай горячий и бодрящий подоспел!
И беседа хорошо ведется,
Коль седьмая чашка чаю пьется!
Чай не пил — откуда сила!
Чай попил – совсем пропал!
Еремеевна:
— Чай наш крепкий, русский, сладкий,
Он дает здоровье вам!
Матвеевна:
— Просим вас, гости дорогие, отведать наше угощение.
Еремеевна:
— Не зря говорят: «Не красна изба углами, а красна – пирогами!»
Гости:
— За пирогами и чаем и мы не заскучаем!
Участники посиделок уходят со сцены под русскую народную пляску, вовлекая в нее зрителей.
Литература.
- И.Каплунова, И.Новоскольцева. Сборник «Как у наших у ворот».
- Картушина М.Ю. «Русские народные праздники в детском саду». — М., 2006.
- Жмулина Е.О. Фольклорный праздник «Посиделки на Покров», старшая группа.
- http://samarapedsovet.ru/load/doshkolnoe_obrazovanie/scenarii_igry_meroprijatija/posidelki_na_pokrov/109-1-0-79
Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки на Покров»
«Зимние посиделки у Арины»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа им. И.Н.Ульянова «Центр образования» с. Усолье муниципального района Шигонский Самарской области
Подробнее«В гостях у Бабушки Забавушки»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 21 Конспект развлечение во второй младшей группе «В гостях у Бабушки Забавушки» Подготовила воспитатель: Симонова Светлана Владимировна
Подробнееруководитель Георгиевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида 23 городского округа город Камышин Конспект сценария фольклорного праздника для детей средней группы по теме:
ПодробнееФОЛЬКЛОРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 15 «РУЧЕЕК» ФОЛЬКЛОРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ Г. Бердск Воспитатель: Демкина В.В. Программное содержание: развивать
Подробнее«День матери» Мама, мама, мамочка.
«День матери» Группа дошкольного возраста «А» Воспитатель: Ломова Н.В Мама, мама, мамочка. Вед. Здравствуйте гости дорогие! Поздравляем всех с праздником! Веселья вам да радости! Удобно ли вам гости дорогие?
ПодробнееФольклорный праздник «Коляда»
Фольклорный праздник «Коляда» Автор-составитель: Судина Татьяна Николаевна, педагог-организатор ГАУДО «Домисолька», 2016г. В зале для проведения праздника атрибуты русской избы: печь, большой стол, лавки,
Подробнее(вторая младшая группа)
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «ЛЕСНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ» (вторая младшая группа) Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством рассказывания сказки и конструктивной
ПодробнееКонспект праздника «Осенняя ярмарка»
Конспект праздника «Осенняя ярмарка» Образовательная область «Музыка». Возрастная группа подготовительная Подготовила: ФИО Ситдыкова И.А. музыкальный руководитель I категории МБДОУ 142 г. Оренбурга Оренбург,
Подробнеев старшей и подготовительной группах
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Чановский детский сад 1 СЦЕНАРИЙ в старшей и подготовительной группах Подготовила: Ермолаева А.В. Музыкальный руководитель Провели: Гредюшко
ПодробнееКонспект занятия «Русская матрешка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Улыбка» Конспект занятия «Русская матрешка» /подготовительная группа/ Подготовила: первой категории Курамшина Г.Н. г.тында 2 Программное
ПодробнееК деткам елочка пришла.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республика Крым К деткам елочка пришла. ( 1 младшая группа) Составила: Музыкальный
ПодробнееСценарий. семейного праздника
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 25 города Липецка Сценарий семейного праздника «ЯРМАРКА, ЯРМАРКА! ОГНЕВАЯ, ЯРКАЯ, ПЛЯСОВАЯ, ЖАРКАЯ!..» Старший дошкольный возраст (для жителей
ПодробнееОчень маму я люблю Ясли
Очень маму я люблю Ясли Лисичка. Дети с мамами под музыку входят в зал Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. В этот светлый день весенний Вы дружно в гости к нам пришли
ПодробнееУТРЕННИК 8 МАРТА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
УТРЕННИК 8 МАРТА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником Днем 8 марта! 8 марта день торжественный, День радости и красоты. На
Подробнеесказка для старшей группы ко дню 8 марта
сказка для старшей группы ко дню 8 марта Провела: музыкальный руководитель Барышева Т.Ю. 07.03.2019г. Действующие лица: муха, тараканы, букашки, мошки, блошки, жук, светлячок, муравей, стрекоза, кузнечик,
Подробнее«Поиграем с ложкой».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» Фольклорное занятие для детей младшего возраста «Поиграем с ложкой». Выполнила социальный педагог: Кукарцева Н.И. п.
ПодробнееСценарий осеннего праздника с элементами фольклора для средней группы
«Как дети Осень искали»
Действующие лица:
Ведущий
Осень
Скоморох
Туча Грозовая
Колосья — мамы
Девочки-листочки
Мальчики – ежики
Белка
Петушок
Цели:
Познакомить детей с приметами осени;
Проверить знания детей об овощах и фруктах;
Знакомство детей со стихами русских поэтов об осени;
Развивать у детей любовь родной природе
Предварительная подготовка:
Оформить выставку книг об осени;
Подобрать изображения осеннего пейзажа;
Провести конкурс детских рисунков на тему осени.
1.Вход «Осень, осень 1,2,3, ты нам краски подари»
Дети вбегают в зал под музыку, становятся полукругом.
Вед:
Вот художник, так художник
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим —
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Вед: Встречаем нашу гостью!
Вход Осени.
Осень:
Я Осень золотая, давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой всегда меня зовут!
Не виделись мы целый год!
За летом, снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала!
Мои милые друзья, расскажите про меня!
2. Хоровод с осенью «Тучи в небе кружатся»
Тучи в небе кружатся.
Что ни шаг, то лужица.
Что ни шаг, что ни шаг,
Что ни шаг, то лужица.
День осенний хмурится.
Листопад на улице.
Листопад, листопад,
Листопад на улице.
По дорожке стелется
Желтая метелица.
Желтая, желтая,
Желтая метелица.
1 ребенок:
Какая красивая осень!
Какой золотистый ковер!
И в гости сегодня , ребята
К нам праздник осенний пришел!
2 ребенок:
Листья желтые в саду
Ветер подметает,
Это только раз в году
Осенью бывает!
3 ребенок:
Листья с веток облетают,
В небе кружатся гурьбой,
Это осень золотая
Радует нас красотой!
4 ребенок:
Осень, Осень за окошком
Дождик сыплется горохом
Листья падают шурша,
Все: Как ты Осень хороша!
3. Песня «Осенняя прогулка»
1.Мы по лесу погуляем солнечным деньком,
Много листиков красивых мы с тобой найдем.
Припев:
У рябинки лист резной,
А у клена расписной,
А у беленькой березки листик мал,
Но золотой!
2. Мы домой несем букеты солнечным деньком,
Листья в вазы мы поставим, пусть украсят дом.
Припев 2 раза.
Осень:
Полюбуйтесь, как красиво вокруг!
На опушке лес густой нам откроет двери, здесь мы встретим разные деревья! Вот и у вас под ножками осенние листочки очутились!
Послушайте, ребятки, кажется к нам какой то гость идет, давайте его разыграем, спрячемся за листочками!
Вход Гриба.
Как работы много стало!
Сколько листиков опало!
Подметать я их спешу,
Я порядок навожу!
Я метелочку возьму –
Листья в кучу соберу!
4. Игра со Грибом «Осенние прятки»
Дети сбегаются в кучку и машут листиками, Гриб ходит вокруг и «подметает», приговаривая «Подмету, я подмету, станет чистенько в лесу!», заканчивает словами «Ух, устал!»
Осень:
А веселый ветерок,
Путь его не близок, не далек,
Все по свету белому летает
И листочки раздувает!
Дети врассыпную бегут на свои места и снова прячутся за листочками.
Гриб:
Что ты ветер в самом деле!
Все листочки разлетелись!
Я метелочку возьму
Листья снова соберу!
Игра повторяется.
Гриб:
Ах вы листья озорные!
Золотые, расписные!
Чтоб не смели вы летать
Должен я вас все
Дети: Поймать! И убегают на стульчики.
Гриб с метелочкой догоняет и вместе с воспитателем берет у детей листочки.
Гриб:
Вон сколько я листиков поймал! Ой, а это и не листочки вовсе… Это же ребятишки, девченки и мальчишки! Подшутить решили над грибом! Я и сам шутки люблю – весело у вас получилось! Ну здравствуйте!
Вед: Здравствуй Гриб!
Осень: Рассказывай, для чего в осенний лес пожаловал?
Гриб: Пришел я пособирать грибочков да листочков, и конечно же полюбоваться красавицей-осенью! Ребятки, по секрету вам скажу, стихи про осень я очень люблю!
Вед: Давайте, ребятки расскажем для Гриба и Осени стихи.
5-й ребенок:
Листья кружатся, кружатся, кружатся,
Под серебряный вальс ручейка,
А дождинки сверкают по лужицам,
Это осень опять к нам пришла.
6-й ребенок:
Листья падают, падают, падают,
А над ними плывут облака!
Вновь нас яркими красками радует
Долгожданная эта пора!
7-й ребенок:
Листья стелятся, стелятся, стелятся
Осыпают все мягким ковром,
Осень: Листья в вальсе кружатся и со мной подружатся!
5. Танец «Осенние листья» (девочки)
Осень: Что такое, что случилось?
Все в лесу переменилось!
Туча осенняя к нам прилетела!
Праздник испортить друзьям захотела!
Звуки грома, грозы. Входит Туча.
Туча:
Я туча злая! Грозовая!
Веселиться не люблю!
Дождиком всех вас полью!
Поливает всех из водного пистолета.
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь! И не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю,
А дождик холодный я вам оставляю! (звуки грозы и дождя, Туча уводит Осень, Осень вырывает руку)
Осень:
Нет, нет, нет, нет!
Не нужен нам ни дождь, ни туча!
Лучше ты меня не мучай,
Меня к ребяткам отпусти,
Не нужны нам на празднике дожди!
Вед: Если небо хмурится и грозит дождем, что нас ребятки спрячет от дождика?
Дети: Зонтик!
7-й ребенок:
Не страшен дождик проливной,
Ведь зонтик есть у нас с тобой,
Мы будем весело гулять,
по лужам шлепать и скакать!
8-й ребенок:
Если дождик проливной,
То зонтик я беру с собой
Очень яркий и большой
Желтый, красный, голубой!
Раз, два, три, четыре, пять
Будем с зонтиком…
Все дети: Играть!
6. Игра с зонтиком «Зонтик прыгает на ножках»
Дети: 1.Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки!
2.Будет зонтик наш кружиться, а мы топать веселиться!
3.Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять!
Звуки грома.
Гриб: Ребятки, а давайте злую Тучу прогоним? Давайте вместе скажем: Туча, Туча, улетай, и ребяток не пугай!
Дети повторяют: Туча, Туча, улетай, и ребяток не пугай!
Туча не улетает.
Гриб: Видно кто-то промолчал, пусть поможет нам весь зал!
Мамы, папы, помогите, вместе с нами говорите!
Дети повторяют вместе с родителями, скоморох дирижирует.
Туча: Ах вы так! Тогда я точно Осень забираю, а дождик холодный я вам оставляю!
(Уводит Осень) Ишь вы какие! Развеселились тут! Я вот вам покажу! Сейчас еще грома напущу! (Уходят)
Вед: Ребята! Что же нам теперь делать? Какой праздник без Золотой осени?
Гриб: Я знаю, что делать: мы с вами вместе в осенний лес пойдем и красавицу осень мы там найдем! А поможет нам в этом моя дудочка. Дудочка-погудочка! Как только на дудочке ты заиграешь, лесного помощника ты повстречаешь!
Играет на дудочке, выполняя танцевальные движения.
Под русскую народную музыку выходит петушок, обходит по кругу и встает в центре, делает вид, что обижен.
Вед. Здравствуй Петя-Петушок!
Петушок молчит.
Вед: Ребятки молчит Петушок. Что же, Петя, ты молчишь, ничего не говоришь?
Петушок: Дайте зерен петуху, вам спою Кукареку!
Вед: Где же мы зернышки найдем?
Гриб: А я знаю! Нужно попросить зернышки у колосков. Давайте позовем их к нам на праздник?
Вед: Позовем, ребятки?
Дети: Да!
7. Хоровод «Спелые колоски» исполняют мамочки
1-й Колосок:
Мы спелые колоски!
Мы на солнышке росли
И на праздник к вам пришли,
Спелых зерен принесли!
2-й колосок:
В каждом зёрнышке пшеницы
Летом и зимой
Сила солнышка хранится
И земли родной.
3-й колосок:
И расти под небом светлым,
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок.
4-й колосок:
Вот он Хлебушек душистый,
Вт он теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол,
он пожаловал, пришел.
5-й колосок:
В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило, охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!
Вед: Спасибо вам, за зерна спелые, за хлебушек! Давайте вместе ребятки скажем Спасибо!
Дети: Спасибо!
Девушки-колоски уходят, Петушок выходит на середину зала.
Вед: Выходите, ребятки, будем с Петушком играть, да зерном угощать! Заведем дружный хоровод!
8. Фольклорная игра «Петушок»
Дети идут по кругу и поют:
Петушок, Петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка.
Петушок, Петушок,
Золотой гребешок,
На воротах сидел,
Песен петь не хотел! (хоровод останавливается, дальнейшие слова детей сопровождаются соответствующими движениями)
Вед: Пришел бычок.
Дети: МУ!
Вед: А петушок?
Дети: Молчок!
Вед: Прибежала овечка.
Дети: Бееее!
Вед: А петушок?
Дети: Ни словечка!
Вед: Прибежала курица!
Дети: Ко,ко, ко!
Вед: А Петушок?
Дети: Все хмурится!
Вед: Вдруг из дома нашего выбежала Машенька! (из круга выбегает девочка и обегая круг, встает рядом с Петушком)
Машенька:
Кушай Петя зернышки,
Золотые солнышки!
Хлебушка покушай,
Песенку послушай!
9. Песенка про Хлеб.
1.Сеют в поле зерна раннею весною,
А над ними светит солнышко родное! 2 раза
2.На ветру веселом зашумят колосья,
Будет урожайной золотая осень!2 раза
3.На заводе пекарь хлеб спечет с любовью
Скажет он ребятам «Ешьте на здоровье!»2 раза
Вед: Сытно стало Петушку, он запел…
Петушок: Кукареку! Кукареку!Кукареку!
Машенька: Теперь Петенька давай, вместе с нами поиграй!
Проводится русская народная игра «Петя по двору ходил». После игры дети садятся на стульчики, а петушок остается.
Вед: Спасибо тебе Петушок! А скажи нам: Ты по двору гулял, нашу Осень не встречал?
Петя: Нет, нет, нет! Вам от Петушка ответ!
Видно по лесу гуляет, ежик все про осень знает!
Обходит зал по кругу и садится на стульчик.
Гриб:
Ну-ка, дудочка играй, найти осень помогай! (пока он играет, готовятся к выходу ежики)
Гриб:
По дорожке кто спешит, кто листочками шуршит?
Выбежали из под елки, все в иголках колких?
Дети: Ежики!
Гриб: Правильно!
10. «Танец ёжиков» (мальчики)
Гриб: Ежики, а ежики,
Вы так весело плясали и ни сколько не устали,
Дайте нам скорей ответ:
Вы знаете где Осень, или нет?
Ежики: Нет, нет, нет, вам от ежиков ответ! (убегают под музыку на стульчики)
Гриб: Ну-ка дудочка играй, кто придет к нам угадай!
Под музыку выходит Белочка.
Белочка:
Я белочка-резвушка,
Девчушка-хохотушка,
Трудиться мне не лень,
Скачу я целый день!
Белка любит сыроежки,
Запасла я и орешки
Для моих бельчат- детей
Не хватает овощей.
Вед: Эту мы беду исправим, белке овощи доставим!
Урожай у нас богат, рад делиться детский сад! (отдает белке овощи в корзинке)
Белочка: Спасибо! Тут и мне и бельчатам моим хватит!
Вед: Ты, белочка, покушай, нашу песенку послушай!
11. Песенка «Урожай собирай»
1.Мы корзиночки несем
Хором песенку поем:
Урожай собирай
И на зиму запасай.
Припев: Ой, да, собирай
И на зиму запасай.
2.Мы — ребята-молодцы!
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох.
Урожай у нас неплох.
Припев: Ой, да, и горох!
Урожай у нас неплох.
3.Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай.
Припев: Ой, да, не зевай
И в корзину полезай.
4.Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай.
Припев: Ой, да, отворяй,
Едет с поля урожай!
Гриб: Белочка-резвушка, ты по веточкам скакала, а Осень нашу не видала?
Белочка:
Нет, нет, нет –
Вам от белочки ответ!
Но за вашу доброту,
Вас ребята одарю.
Громче в ложечки стучите
И звоночками звените!
Тучка снова к вам придет с собой Осень приведет!
Вед: Спасибо, тебе белочка, до свиданья!
Белочка скачет по кругу и садится на стульчик.
Гриб:
И правда, ребятушки! Давайте любимую тучкину песенку споем, про дождик! Она как песенку услышит сразу к нам на праздник вернется и Осень Золотую приведет.
Вед: Выходите, ребятки, берите колокольчики и ложечки!
12. Песня «Дождик»
Исполняется в сопровождении русских народных музыкальных инструментов
1.Кап-кап, тук-тук-тук
По стеклу раздался стук.
Это дождик по утру
Разбудил всю детвору.
2.Кап-кап, дон-дон-дон
Капли начали трезвон.
Если выйдите гулять
Не забудьте зонтик взять.
3.Кап-кап, кап-кап-кап
У дождя весёлый нрав.
Завтра утром мы опять
Под дождём пойдём гулять.
Под марш входит Туча и Осень
Туча:Вот спасибо вам друзья!Песенку любимую услыхала я!
Ладно, Осень не грусти, Перестану лить дожди.
Ведь не бывает осени без солнечных дней!
Вед: Коль на праздник вы пришли,подружиться вы должны! Правильно, ребятки?
Дети: Да!
Туча: А мы уже помирились!
Осень:Ведь без тучки и без дождика не бывает и осени!
Гриб:Ради дружбы нашей, давайте вместе спляшем!
13. «Танец Дружбы»
После танца все дети садятся на стульчики.
Осень: Не знаю как вас и благодарить!
Вы по лесу вместе шли и осень золотую нашли!
Я чудо сейчас совершу, всех ребяток одарю!
1,2,3,4,5 – нужно чудо начинать! (Скоморох подает спрятанную корзинку с угощением)
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Вед: Что там ребятки? Фрукты, сладости!
Туча:
Вы ребята, фрукты ешьте,
В дождик, в слякоть не болейте!
Вед. Спасибо вам! Давайте вместе, ребятки скажем нашим гостям спасибо!
Дети: Спасибо!
Осень: Ну а нам уже пора!
Туча: Досвиданья, детвора!
Гриб: До новых встреч!
Герои уходят под звуки марша. Ведущий приглашает ребят угощаться в группу.
Автор: Смирнова Ольга Викторовна
Поделиться с друзьями Сценарий праздника «День Кузьмы и Демьяна»Сценарий осеннего бала «Краски осени»Сценарии осенних праздников
Опубликовать и скачать оригинальный авторский сценарий осеннего праздника для проведения в школе и детском саду.
Здесь вы найдете уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы для работы учителя и обучения школьника.
Для поиска материала выберите предмет и направление:
Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки»
Данный материал может сталь основой для любого праздника осенней тематики в детских образовательных учреждениях. Основан на фольклорном материале. Музыкальное сопровождение может варьироваться в зависимости от возможностей коллектива.
38 19.05.2021
Конкурсная программа «Осенний турнир»
Мероприятие направлено на обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний. Задачами этого мероприятия являются — развитие быстроты, ловкости, смекалки; формирование навыка коллективного общения и активности; закрепление знаний об …
22 14.05.2021
сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»
Создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников. Показать важность нового статуса ребенка, развитие творческих и коммуникативных способностей первоклассников, воспитание чувства любви и уважения к ш …
67 27.04.2021
«Весёлый огород»
Цель: Закрепить названия овощей, расширить представления детей об отличительных особенностях овощей, о том, что их можно есть в сыром и вареном виде, что в них много витаминов. Предшествующая работа: чтение и заучивание наизусть стихов об овощах, рассмат …
29 16.04.2021
«Парад овощей»
Форма проведения: познавательно-игровая программа. Цель: создать праздничную атмосферу, приобщать детей к творческому процессу в игровой форме. Задачи: -обобщить и расширить знания учащихся об овощах; -развивать познавательный интерес у детей; -в …
44 15.04.2021
Сценарий праздника
В данной разработке содержится сценарий проведения «Дня пожилых людей». Этот праздник дает прекрасную возможность выразить глубокое уважение и сказать теплые слова благодарности всем пожилым людям за их добросовестный труд, за их огромный жизненный опыт, …
36 12.04.2021
«Торжественная линейка на 1 сентября»
Вед(И.Динара).__: Здравствуйте, здравствуйте! Мы очень рады встрече. Сегодня улыбками праздник расцвечен. Сегодня, как реки, цветы проплывают. За ними не видно ребенка бывает. Вед.(М,Радмир)__: Сегодня мы стали взрослее и старше, И мамы сегодня вол …
57 31.03.2021
Осеннее развлечение «Стрекоза и муравей»
Этапы Деятельность педагога Деятельность детей Вводная часть (организационный момент) Снова осень. Вот и птицы В теплый край лететь спешат. И опять осенний праздник К нам приходит в детский сад. Добрый день всем добрым людям! Пусть весёлым праздник …
36 23.03.2021
» Осень Волшебница»
. Создавать обстановку эмоционального благополучия. Совершенствовать умения и навыки, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога и детей. Закреплять знания о временах года, признаках осени. Воспитывать у детей чувство колле …
55 11.03.2021
Конспект внеурочного занятия на тему «Осенней тропою»
У русского и советского писателя К.Г. Паустовского есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей российской прир …
38 11.03.2021
Внеклассное мероприятие Праздник осеннего урожая для начальной школы «АРБУЗНИК»
Внеклассное мероприятие праздник осеннего урожая для начальной школы «АРБУЗНИК» включает в себя: выступление учащихся, конкурсы и выставку поделок. Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию п …
38 20.02.2021
Осенние старты
Формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни. Задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки посредством игр, эстафет, развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции; способствовать развитию положительных эмоций, чувства …
60 03.02.2021
Ярмарка пирогов
Праздник в начальной школе. Осень славную и учебную четверть провожаем костюмированной «Ярмаркой пирогов». Внеклассное мероприятие развивает творческие способности обучающихся, формирует навыки личной гигиены и правильного питания….
268 31.01.2021
Ярмарка «Осенняя мозаика»
Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство, в котором объединены устный фольклор музыкальное и изобразительное искусство. В народном искусстве обобщены представления о …
25 28.01.2021
«Дары осени»
Цель: создание положительных эмоций у детей, активизация двигательной деятельности. Задачи: — развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества; — формировать умение действовать в команде; — развивать коммуникативные навыки; — развиват …
31 27.01.2021
Осенняя ярмарка
«Осенняя ярмарка» — веселый праздник для учащихся 5-9 классов. По русской традиции было принято заканчивать осенние работы на селе массовым гуляньем. Это и распродажа товара, шутки, игры, песни, хороводы.
34 24.01.2021
Конспект занятия с использованием ИКТ «Путешествие по сказке»
Цель: выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков за прошедший учебный год. Задачи. 1.Образовательные: Закреплять навыки количественного счета в пределах 9 Учить правильно, отвечать на вопросы: «Сколько всего?», «Который по счету?» «На …
70 24.01.2021
«Пушкинский бал»
Конспект музыкального праздника для подготовительной группы и родителей. В конспект вставлены стихи поэта и для обыгрывания всеми любимая сказка «Сказка о рыбаке и рыбке». Праздник проходит осенью так как осень любимая пора поэта А.С Пушкина. …
28 21.01.2021
ОСЕННИЕ ТОПОТУШКИ В ГОСТЯХ У ПЕТРУШКИ Развлечение для детей 2-й младшей группы
ОСЕННИЕ ТОПОТУШКИ В ГОСТЯХ У ПЕТРУШКИ Развлечение для детей 2-й младшей группы Действующие лица: ведущая, Петрушка и Мишка (дети подготовительной группы). Дети входят в зал под осеннюю песенку и останавливаются около стульчиков. Ведущая: Как красиво в …
30 19.01.2021
«Осенняя ярмарка» Осенний праздник для подготовительной к школе группы
«Осенняя ярмарка» Осенний праздник для подготовительной к школе группы Ход праздника: Дети стоят у входа в зал. Под русскую народную мелодию с разных концов выбегают два скомороха-зазывалы (они же ведущие праздника – взрослые). 1-й скоморох: Внимание …
33 19.01.2021
Сценарий осеннего праздника с элементами фольклора для детей 2 младшей группы
Цель: Приобщение детей к народным традициям посредством русского фольклора.
Задачи:
учить воспринимать музыку посредством музыкального фольклора;
развивать двигательную активность детей в народных играх с музыкальным сопровождением;
воспитывать уважительное отношение к сверстникам и взрослым.
Предварительная работа: разучивание народных песенок, потешек, пестушек, народных игр.
Действующие лица:
Осенинка – взрослый.
Ведущая – взрослый.
Девицы – красавицы – девочки группы.
Добрые молодцы – мальчики группы.
Зал оформлен в русском стиле. По ходу сценария используется мультимедийная презентация.
Ход сценария
Дети стоят перед залом, двери открыты.
Под русскую народную музыку из-за кулис выходит Осенинка, в руках у неё поднос с пирогами (каравай).
Осенинка: Хлебом-солью всех встречаю, друзей в гости приглашаю.
Каравай гостям несу, милых детушек зову!
После слов ставит каравай на стол.
Ведущая: Слышите, ребятки, Осенинка нас в гости зовёт, каравай нам несёт. Пойдёмте в гости к Осенинке.
Под русскую народную песню «Ой, сад во дворе!», дети и ведущая входят в зал (в руках у каждого осенние листочки), обходят один круг и становятся в одну линию.
Ведущая: Здравствуй, милая, Осенинка! Добрый день всем добрым людям!
Осенинка: Здравствуйте, дорогие гости! Милости просим!
Ведущая: Ай, люли-люли, люли-люли,
К милой Осенинке в гости пришли!
Песни петь, играть, шутить,
Хороводы заводить!
Осенинка, наши добры молодцы и красны девицы песенку для
тебя приготовили.
Также интересное занятие осенью для младшей группы: Сценарий осеннего праздника для детей младшей группы «Здравствуй, осень»
Песенка «ОСЕНЬ»
Ведущая: Ребята, давайте подарим Осенинке наши листочки.
Дети остаются на месте, Осенинка с корзинкой подходит к каждому ребёнку, малыши по очереди бросают свои листочки в корзинку.
Ведущая: Ребятки, посмотрите, кто это? (на экране появляется Петушок)
Осенинка: Идёт петушок, красный гребешок,
Хвост с узорами, сапоги со шпорами,
Двойная бородка, частая походка,
Рано утром встаёт, звонки песенки поёт.
Ведущая: Какой Петушок красивый! Он похож на осенний листок, правда? А как петушок поёт? (Кукареку!) Осенинка, а мы про петушка песенку знаем.
Русская народная прибаутка «ПЕТУШОК»
Осенинка: Хорошо поёте, девицы-красавицы да добры молодцы! Присаживайтесь на стульчики, я вам загадку загадаю.
Дети присаживаются на стульчики.
Осенинка: Лежит – молчит, подойдёшь – заворчит.
Кто к хозяину идёт, она знать подаёт.
Кто это? (на экране появляется Собака)
Ведущая: Собачка с хозяином дружит, дом сторожит.
Живёт под крылечком, а хвост колечком.
Собачка очень любит играть с ребятками.
Произвольная пляска под русскую народную мелодию с окончанием музыки дети присаживаются на корточки и прячутся за ладошками. Ведущая, взяв в руки собачку, ходит по залу и поёт на мелодию русской народной песни «Во саду ли, в огороде».
Ведущая: Я по комнате хожу, деток я не нахожу,
Ну, куда же мне идти,
Где же деток мне найти?
Дети, вы где? Ау!
Дети отзываются: «Мы здесь!» и пляшут, кто как хочет. Игра повторяется 2-3 раза. После этого ребятки присаживаются на стульчики.
Осенинка: Красны девицы да добры молодцы,
а отгадайте-ка вы ещё одну мою загадку.
Мохнатенька, усатенька, лапки мягонькие, а коготки востры.
Кто это? (на экране появляется Кошка)
Ведущая: А мы с ребятами любим играть в игру «Хитрый кот». Осенинка, поиграй и ты с нами.
Музыкальная игра «ХИТРЫЙ КОТ»
Осенинка исполняет роль кота – держит в руках игрушку.
Игра повторяется 3 раза. После этого дети присаживаются на стульчики.
Звучит музыка, Осенинка кружится по залу и разбрасывает осенние листья.
Осенинка: Листопад, листопад, листья по ветру летят…
Ведущая: Осенинка, мы хотим подарить тебе танец с листочками. Вставайте, ребятки, берите по два листочка.
Песня «ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ»
Осенинка: Наплясалась, повеселилась я с вами от души. Порадовали вы меня, девицы-красавицы да добры молодцы! Хочу и я вас порадовать. Положите листочки в корзинку, и мы все вместе поколдуем, и листья превратятся в осеннее угощение.
Ведущая: Корзинка, корзинка, листочки возьми,
Корзинка, корзинка, в угощенье их преврати…
(Дети подходят к Осенинке, кладут листья в корзину).
Мы ручками похлопаем, ножками потопаем…
На стульчики присядем…
Глазки закрываем, тихо-тихо сидим…
(Дети присаживаются на стульчики).
Осенинка: Праздник наш прошёл чудесно, было очень интересно,
Получайте же, друзья, угощенье от меня!
Осенинка показывает детям яблоки в корзинке, отдаёт её ведущей.
Ведущая: Ребятки, скажем Осенинке «Спасибо за гостеприимство, спасибо за угощение! До свидания!»
Под русскую народную песню «Ой, сад во дворе!», дети и ведущая выходят из зала.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Музыкальный репертуар взят из книги:
Название: Сценарий осеннего праздника с элементами фольклора для детей 2 младшей группы
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , народные праздники, 2 младшая группа
Автор: Гавриленко Любовь Николаевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МКДОУ Куйбышевского района – детский сад комбинированного вида «Солнышко»
Месторасположение: город Куйбышев, Новосибирская область
Дата изменения: 10.12.2020
Сценарии осенних праздников в народном стиле.
Аполонская Елена Анатольевна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «ЦРР-Детский сад № 65». Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Ярмарка»Ярмарка в подгот. группе
Наконечная Инна Николаевна, музыкальный руководитель БДОУ города Омска
«Детский сад №94 общеразвивающего вида». Осенний праздник для подготовительной группы «Проделки Бабы Яги» Проделки Бабы Яги
Ушакова Ирина Владимировна, музыкальный руководитель БДОУ города Омска «Детский сад № 247 комбинированного вида». «ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ» Осенние посиделки
БДОУ города Омска «Детский сад № 7». «ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА» Осенняя ярмарка
Петрова Наталья Александровна, музыкальный руководитель, БДОУ г. Омска
«Детский сад № 116 комбинированного вида». Сценарий для подготовительной группы «Осенняя ярмарка» Ярмарка
Даниленко Ирина Валентиновна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска
«Детский сад № 116 комбинированного вида». «СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ.
«КАПУСТНЫЕ ВЕЧЕРКИ» Капустные вечерки
Ермакова Лариса Николаевна, музыкальный руководитель, БДОУ г. Омска
«Детский сад № 20».Осенний фольклорный праздник «Капустные вечерки»,
подготовительная группа. Вечерки
Спиридонова Нина Михайловна, музыкальный руководитель БДОУ г.Омска
«Детский сад №26 общеразвивающего вида». ОСЕНИНЫ «В гости к бабушке Маланье»
(Развлечение в средней группе). Осенины в средней гр.
Посохова Ольга Сергеевна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Детский сад № 134 комбинированного вида». Сценарий для старших групп детского сада «Осенняя ярмарка» Ярмарка осенняя
Глотова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Центр развития
ребенка — детский сад № 55″. Осенний фольклорный праздник «Весёлые вечерницы»
Веселые вечерницы
Тамчук Наталия Владимировна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Детский сад № 329 комбинированного вида». Развлечение для старшей группы «ВЕЛИКАЯ РУСЬ»
Великая Русь
Сценарий для подготовительной группы «ОСЕННИЕ, КАПУСТНЫЕ ПОСИДЕЛКИ»
Капустные посиделки
Подвалова Наталья Михайловна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска
«Детский сад №9 присмотра и оздоровления». Сценарий осеннего праздника в народном стиле
(подготовительная группа) «Октябрь – свадебник». Сценарий Подвалова Н. М.
Мандриченко Ирина Степановна, музыкальный руководитель БДОУ г Омска «Детский сад 32 комбинированного вида». Сценарий «Посиделки на Покров», подготовительная группа.
Посиделки на Покров
Иордан Наталья Юрьевна, музыкальный руководитель БДОУ г.Омска «Детский сад №329 комбинированного вида». «Капустные посиделки» (для старшей и подготовительной групп).
Капустные посиделки с исп. фольклора
Науменко Юлия Игоревна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка-Детский сад № 11». Сценарий осеннего фольклорного праздника для детей старшей логопедической группы «Осенняя ярмарка». Сценарий Науменко Ю. И.
Осенняя ярмарка в старшей гр. Растяжка
Киселевич Елена Юрьевна. Музыкальный руководитель БДОУ г.Омска «Детский сад №32 общеразвивающего вида». «Капустник». Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста. Капустник
Науменко Юлия Игоревна, музыкальный руководитель БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка-Детский сад № 11». Сценарий осеннего утренника «Грибная электричка» в старшей логопедической группе. Грибная электричка Приложение Приложение 2
Приложение 3 Приложение 4 Приложение 5 Приложение 6 Ловкий грибник
Сценарий осеннего праздника в старшей гр. «В гости к Осени» Осенний праздник
Сценка Приложение 7 Приложение 8 Приложение 9 Приложение 10
Алексеева Г., музыкальный руководитель БДОУ г. ОМСКА
«Центр развития ребёнка- д\с № 23». ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 — 7 ЛЕТ
«В ГОСТЯХ У МАШИ И ДУНЯШИ» В гостях у Маши и Дуняши
Кугачева Т.Н., музыкальный руководитель БДОУ г. ОМСКА
«Центр развития ребёнка- д\с № 23». Сценарий осеннего праздника «Колосья» (ст., подг. гр.)
Колосья
Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки» для подготовительной к школе группы
«Осенние посиделки»
(фольклорный праздник для подготовительной группы)
Подготовила Гаврилова Л.Н.
музыкальный руководитель МБДОУ д/сад №235
Действующие лица:
Взрослые- Хозяйка, Осень.
Дети-старик, старуха, гость1, гость2
Зал украшен осенней атрибутикой. На переднем плане декорация избы: сундук, стол, печка. скамья.
Звучит русская народная песня «Я на камушке сижу» Выходят дети одетые в русские народные костюмы. Встают полукругом.
Хозяйка: Добрый день. Гости желанные! Милости просим на наши посиделки!
Посиделки сегодня посвящены осени. По этому мы будем петь осенние песни,
загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Ребёнок-Осень за окошком ходит не спеша
Листья на дорожках падают шурша.
Ребёнок— Тонкие осинки в лужицу глядят
На ветвях дождинки бусами висят.
Ребёнок— Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в лесу.
Исполняется песня «Осенняя песнь» Музыка и слова Н.Лукониной.
Ребёнок— Вот и осень у порога,
Листья пожелтели
В дальнюю дорогу птицы улетели.
Ребёнок- Улетают журавли
Далеко на край земли
За поля , за луга,
За высокие стога.
Ребёнок— В платье ярко- золотом
Бродит осень над ручьём,
Листья по ветру летят
Журавлей догнать хотят,
Исполняется песня «Отчего плачет осень» Слова и музыка Е.Соколовой.
Хозяйка— Проходите , не стесняйтесь , поудобней располагайтесь!
Дети садятся. Выходят две девочки с караваем хлеба и солонкой на подносе.
Девочка1-Нам начинать досталась роль!
Девочка2— Мы принесли вам хлеб да соль!
Девочки низко кланяются, вручают поднос хозяйке и садятся на свои места. Хозяйка с подносом в руках обходит весь зал , каждый ребёнок( взрослый). Отщипывают от каравая кусочек, макают его в солонку и съедает. В это время звучит русская народная музыка.
Хозяйка— Без хлеба не бывает праздника.
Хлеб- всему голова!
Выходят дети.
Ребёнок1— На завалинке в светёлке
Иль на брёвнышках каких.
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребёнок2— Добрым чаем угощались,
С мёдом , явно без конфет.
Как и нынче мы общались-
Без общенья жизни нет.
Ребёнок3— Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь , тот час.
Ребёнок1— Отдых- это не безделки-
Время игр и новостей.
Ребёнок2— Начинаем посиделки!
Ребёнок3— Открываем посиделки!
Вместе— Для друзей и для гостей!
Исполняется хоровод «Как за нашим за двором»
Хозяйка— Вот спасибо! Потешили нас!
Издавна на Руси умели играть на ложках ( показывает)
Обыкновенная с виду ложка из дерева выточена,
Раскрашена, а если её возьмёт мастер в руки,
То заиграет она,
Мальчики исполняют « Танец с ложками» русская народная мелодия.
Хозяйка -Посиделки не обходятся без весёлых игр.
Любят наши добры молодцы да красны девицы игру «Тяни-толкай»
Кто смелый выходи играть.
Играют в игру «Тяни-толкай» Играют сначала дети ,а затем приглашают родителей.
Игра Тяни-толкай.
Игpоки распределяются на пары. В каждой паре игроки становятся спиной друг к другу и сцепляются руками в локтях . В таком тандеме дети должны пробежать 20-30м до финиша и, не разворачиваясь вернуться на старт, таким образом: каждый участник в одну сторону бежит лицом вперед, а в дpугую — спиной . Выигрывает тот, кто самый выносливый и быстpый.
Хозяйка- А у нас весельчаки есть, хотят смешное слово сказать.
Дети рассказываю русские народные потешки.
Ребёнок1-Сорока, сорока,
Сорока -белобока
Кашку варила,
Деток кормила.
Этому на ложке,
Этому на поварёшке,
Этому вершок,
Этому –весь горшок!
Ребёнок2-Дали Маше каши
В красной чаше,
Хлеба краюшку,
Мёда кадушку,
Пышки , лепёшки,
Куриные ножки.
Ребёнок3— Наш козёл-стрекозёл
То-то умный был:
Он и воду носил,
Он и кашку варил,
Он и кашку варил.
И козляток кормил.
Ребёнок4-Люли-люли-люленьки,
Прилетели гуленьки.
Стали гули говорить,
Чем Ванюшу накормить.
Один скажет — кашкою
Другой-простоквашкою,
Третий скажет -молочком
И румяным пирожком.
Ребёнок5-Кашка медовая
В печи побывала.
На столе стояла.
Куры клевали,
Кошки лизали,
Ване не давали.
Девочка— Ставьте ушки на макушке
Пропоём мы вам частушки.
Частушки.
Девочка1-Выйду ,выйду я плясать
В новеньких ботинках.
Все ребята говорят,
Что я как картинка!
Девочка2-Ставлю ножку на носок.
А потом на пятку,
Стану « русскую» плясать,
А потом вприсядку!
Девочка3— У меня в кармане роза,
Роза рассыпучая!
У меня такой характер-
Как крапива жгучая!
Девочка4-Говорят ,я боевая,
Горжусь кудрявым хвостиком.
В самом деле, я довольна,
И красотой ,и ростиком .
Девочка5-Говорят ,я боевая,
Боевая, не таюсь.
Меня дома не ругают-
Посторонних не боюсь.
Девочка6-Голубая моя лента
В косы русы вяжется.
Говорят, что я ленива-
Это только кажется.
Девочка7-Мои глазки как алмазки,
Только не катаются.
Я не знаю почему
Мальчики влюбляются!
Девочка8-Я надену бело платье,
Буду я красавица.
Пусть лентяи не подходят,
Пока не исправятся.
Все вместе-Мы девчушки- веселушки,
Просто загляденье.
И частушки Вам пропели
Всем на удивление.
Хозяйка-Ребята наши посиделки посвящены Осени.
Давайте мы саму Осень в гости позовём.
Дети-Осень, Осень в гости просим.
Под русскую народную музыку «Сударушка» входит Осень.
Осень –Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки!
Хозяйка-Да, хороши твои подарки!
Осень-Я пришла на праздник петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Исполняется хоровод «Здравствуй ,Осень» (муз. Витлина сл. Волгиной).
Осень-Я прихожу не одна, а со своими братьями,
Осенними месяцами ,их у меня трое.
Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.
1. Опустел наш лес и сад
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)
2. Всё мрачней лицо природы-
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился ? ( октябрь)
3.Черно поле бело стало.
Падает то дождь , то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц , подскажи? (ноябрь).
Молодцы, ребята . все осенние месяцы правильно назвали.
А играть вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.
Игры-« Собери кленовый листочек» , «Собери картошку ложкой» , «Кот в мешке»-(игра для родителей) узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка.
Хозяйка— А теперь Осень послушай стихи.
Дети читают стихи: Э. Мошковская «Плакали ночью жёлтые клёны…», В.Берестов «Листопад», Г. Ладонщиков «Осень», А.Фет «Ласточки пропали…»
Исполняется хоровод «Лён зелёный», слова и музыка народные.
Осень— Занимайте , люди добрые, на лавках места удобные.
Коли плохо видно вам, театр подойдёт к местам.
Дети инсценируют сказку С.Я. Маршака «Старуха, дверь закрой»
Осень— Понравилось вам представление? И мне понравилось.
Я очень рада, что вы любите осенние игры, песни , стихи.
и праздники ,и обычные осенние денёчки.
Хозяйка— А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая,
Милости прошу к праздничному столу!
Дети уходят из зала. Праздник продолжается в группе.
Народных праздников по осеннему сценарию. Народный праздник «Осенние посиделки». Фольклорный праздник «Осеннее сидение»
Фольклорный праздник «Осенние места».
Цели:
Перила: Развитие нравственных и эстетических качеств личности.
Обучение: Б. игровая форма Развернуть представление учащихся о русском фольклоре.
Развивающие: развитие речи, образного мышления.
Класс оформлен в стиле русских изб: самовары, домашние циновки, колпачки, деревянные ложки, глиняная посуда (кашпо, кашники, чурки, сятская керамика)
Учащиеся одеты в народные костюмы. Если нет костюмов, то это стилизованные сарафаны у девочек и рубашки у мальчиков.
Учитель: С первых услышанных в детстве колыбельных, любящая мама, со сказкой, рассказанной бабушкой, с игр в бабах и сорока ворон, начинается появление культуры своего народа, с его устное народное творчество.Фольклор — источник всей литературы.
И сегодня мы прикоснемся к этому источнику, к устному народному творчеству русского народа.
Трудовой день закончился. Теперь можно устраивать посиделки, отдыхать по рандому, сказкам и песням, как это делали наши прабабушки и прадеды.
Начинаем! Добро пожаловать!
1. Магистр
Все вокруг так сказочно красиво, а листья на реке плывут.
В России пришла осень — золотая иногда ее имя!
К нам склоняются березовые ветви и летят листья Горна.
В России пришла осень, хлопнула золотая листва!
2. Хост:
В старину, как только в России выпала осень и закончились
полевые работы, я собирался старым и молодым по русским сайтам!
1.Хост:
На Завалинке, в Светке Иль, на бревнах которых
Собраны на корточках старшие и молодые.
Во время Лучина Ли, Иль сидел под светлым небом
Они говорили, пели песни и водили танцевать!
2. Хост:
А играл как? В горелке! Ах, конфорки хороши!
Короче эти посиделки были праздником души!
Жизнь людей ознаменовала века, старый мир изменился.
Теперь мы все «СУСЕКАМ» личных коттеджей, своих квартир!
1. Хост:
У нас на досуге иногда бывает мел и что там говорить! Скучно жить без задниц!
2. Хост: Их надо возродить!
1. Хост: Праздники не балансируются!
Время игр и новостей!
Начинаем сбор!
2.Хост: Открывайте сходы!
Для друзей и гостей!
(Раздается по подъезду, появляется дом)
Дом . Веселись, ты забыл обо мне? Я дом, живу за печкой, в доме соблюдаю порядок: чтобы печь не дымила, чтобы тесто не прикручивалось, чтобы балка не кричала. Я очень люблю, когда вещи лежат на своих местах.
1 Ведущий: Здравствуйте, дедушка дом.
2. Хост:
Дом: А теперь вам, ребята,
отгадаю загадку.
Знаю, знаю заранее —
Вы крутой народ.
( Девушка выходит )
Девушка: Я тут ящик, есть разные приколы, кто возьмется — скучать не будет ни минуты.
Подарки из коробки, и к ним привязаны загадки. Кто разгадывает загадку — тот и получает.Хозяйка составляет зал из загадок, а хозяйка вручает призы. Кто сдает в аренду.
Пазлы.
Новый Авудин, и все в дырках ( сито, сито).
Раздвинул, убил, порвал, скрутил и положил на стол (скатерть).
Хорг, бык, в его руках будут хватать, а сам ходжес ( хватка).
Гибкий лес на плечи залез ( качалка ).
Садитесь на лошадь и идите к костру ( горшок на хватке).
Кривой конь лезет в огонь ( кочерга).
Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо ( самовар).
Всех кормлю охотой, и самой грустью (ложка ).
Хост: Circle Tester, Friends, Girlfriends,
Предлагаю спеть частушки.
Чтоб в душе зажег огонь
Мы поем и ты гармония.
Хост: Эй, девочки-смех,
А ребята — молодцы
Сат-ка частушки,
Веселитесь от души!
(Частушк исполнение)
Мы душушки швабры, мы громкие
Заткни уши, лопни перепонку.
Мы не пишем, не читаем, а частушки сеют.
Приходите, гости, к нам мы тоже гуляли к вам!
Я за девушку, собака большая у подъезда
Коля идет со мной гулять, пусть идет!
Капуста моя мелко нарезанная,
Двигайся, родной, я напудрился!
Ох уж глаза мои серые штуцеры,
Один Ванька моргает, а другой Шурке!
Как Саратовские девчонки ничего не делают
Паяются только косы, бегают за парнями!
Ты пойдёшь гулять с моим отцом, пока молодой молодец!
Когда состаришься, сяду на Завалинку!
У березы, сосны тонкие веточки
А мы девушки юркие, все мы как конфетки!
Танцевали, ошеломленные, юбки лопнули!
Дайте юбки приостановить, пойдем танцевать еще раз!
Не давайте нам обед, не давайте чай пить!
Только разрешите выйти на улицу!
Мы вам частушки спели, дорогая публика.
За карманы не держись, рубль не берем!
На столе стакан, а в стаканчике тесто.
Прощай, папа с мамой, я уже невеста.
По деревне я пошел, увидел Ванечку.
Под кустом сидела и плакала, курица обиделась.
Я не боюсь работы, я не боюсь работы.
Если устает правая сторона, я поворачиваю налево.
А я сел у куста Малинова.
Сверху ягода упала, мило прижалась.
Мы вам частушки спели, вы говорите от души,
Наши хорошие частушки, и мы тоже хорошие.
1. Хозяин: Гости дорогие, не хочешь есть сладкое,
да, сказку послушать.
(Рисуем сказку)
1.Хозяин: Развлекайся для нас много раз
Русский танец принуждение
Сколько удалено, задор,
Сколько радости в взгляде.
2. Хост: Мы знаем много танцев
Мы любим их танцевать
И на этих собраниях
Мы хотели бы спастись.
Танец «Коробейки»
1. Хост: Слышишь, кто-то стучит ?!
Это нерезиденты в лицах.
Сидящие на таймлайне
Щелкунчик Да, насмешка!
2.Ведущий: Смотрим на лица.
Дети играют нерезиденты.
2. Хост: Парни, Девочки, Парни,
Звоним на веревку.
10 слева, 10 справа,
Трескаются только мышцы.
1. Хост: Пояснение к игре.
2. Хозяин: Вот бревно, да сумки
Выходи, мужики!
Кто какую-нибудь сумку отнесет
Тот подарок заберет.
1. Хост: Пояснение к игре.
1. Ведущий: Всем спасибо за внимание,
Задор, веселый смех.
2. Модератор: Вот время поезда.
Будет краткое наше выступление.
Мы говорим: «До свидания,
До новых встреч!
Салат Винегрет приготовьте из вареной свеклы, картофеля, моркови, соленых огурцов, грибов или квашеной капусты и зеленой гороховой капусты.Часто к маринованным грибам кладут маринованные опята. Заливаем салат растительным маслом с добавлением уксуса или майонеза.
Однако салат Винегрет обязательно должен быть любовь блюдо. В нее часто добавляют рыбу (например, сельдь).
Название своего современного русского винегрета произошло от французского слова Vinaigrette. Это заправка салата, которую чаще всего делают из уксуса (Vinaigre — во французском уксусе), растительного масла, горчицы.Существуют разные рецепты этой заправки. Например, уксус можно заменить лимонным соком Добавить, Добавить острый .
Квас хлебный
Квас — традиционный напиток славянских народов, который получают путем брожения. Квас хорошо утоляет жажду, а также обладает высокой энергетической ценностью. Квас тоже очень полезен, так как усиливает обмен веществ в организме, улучшает работу желудочно-кишечного тракта. Он содержит витамины B1 и E, а также ценные ферменты, углекислый газ, а также молочные продукты и уксусную кислоту.В летнее время особенно актуален и популярен квас, поэтому я приношу рецепт, чтобы приготовить дома . Желаемые ингредиенты:
200 гр. Черный хлеб (Сухарай)
3 литра кипяченой воды
50 гр. Сахара
10 гр. дрожжи
Итак, вскипятите воду, вылейте ее в 3-х литровую булочку из черных панировочных сухарей, дайте настояться 2-3 часа.Затем процедите.
Приготовьте припой — дрожжи для погружения в холодную воду или едва теплую воду. Перелить в банку с подготовленной хлебной водой, а также всыпать сахар, хорошо перемешать и оставить на 4 часа. После этого можно убрать в холодильник и пить обязательно холодным. В этом вся его прелесть! 🙂
Могу еще добавить, что такой квас можно приготовить, забить, пить когда захочется. Доброго здоровья и всем удачи!
Практически все про осень собрано в сценарии: пословицы, поговорки, загадки, народные приметы, стихи русских классиков.Рассказы о капусте, старинном русском обычае, о покрытии дня и Параскеве пятнице. Вечер можно сделать чаем, так как в сценарий включены стихи о чае и чайные частушки. Сценарий прост, легко варьируется, подходит как для учеников средних, так и для старших классов.
Загрузить:
Предпросмотр:
Осенние сайты
(Сценарий осеннего народного праздника)
Персонажи:
- Ведущий
- Ведущий
- Хозяин дома
- Хозяйка дома
- Осень
- Покров
- Октябрь
- Парашен Пятница
Праздничный трафик.
- Хозяин и хозяйка встречают гостей:
Мастер: Здравствуйте, гости зовутся, добро пожаловать!
Госпожа: Добрый день!
Мастер: Гость гостю — хозяин радости.
Хозяйка: Пожалуйста, в хижину: Red Guest — Red Place.
Мастер: Будь дома, сядь за стол.
Хозяйка: Чайка кусается да, мы слушаем нас, пожалуйста, растопите наши сборища.
Ведущая Мистика: Приглашаем всех! Мы встретились!
Идут, ведущие
- Ведущие и ведущие говорят повороты:
Свинец: В наши дни пушкинские ряды все больше вспоминают:
Ведущий: наступил октябрь — лицо лицевых стыков
Последние простыни с голыми ветками
Свинец: Удвоил осенний клад — дорога замерзает.
Журча до сих пор бежит за мельницей ручья …
Ведущий: Сегодня наши сборы посвящены осени, народным праздникам и знамениям октября.
Свинец: Десятый месяц года — октябрь в Старине назывался тряской, лифобо, самосвал, свадьбой.
Ведущий: Октябрю посвящено много пословиц и поговорок. Предлагаю небольшой конкурс.
Ведущий: Назовем первую половину пословицы, ваша задача — продолжить (Пословицы читать по очереди)
- Сентябрь пахнет яблоками, октябрь…
(капуста)
- В октябре — ни на колесах, ни на …
(Санья)
- В октябре до обеда, осенью и после обеда …
(зима)
- Быстро тает Октябрь День — не дают …
(для тканых)
- Октябрь месяц ненастья — начало семьи …
(Счастье)
- В октябре час и дождь и…
(снег)
- В октябре только ягоды, которые …
(Рябины)
- В октябре с Солнцем прощай, ближе к Тучке …
(Бросок)
- Плач октябрьской стужи …
(слезы)
- Октябрь — месяц близок …
(Пороши).
Молодцы мальчики!
3. Наступает осень:
Осень — чудесное время года. Так посвящали свои стихи многие поэты.Для вас — литературная викторина. Я прочитаю строчки из популярных стихов про осень, и вы угадаете, чьи стихи.
- Печальное время! Очо очаровательно!
Приятно мне прощай красавица … (Пушкин)
- Есть начальная осень
Короткое, но чудесное время —
Весь день стоит как кристалл
И светлые вечера … (Тютчев)
- Крукс Одинокий Золотой
Мокрая земля в лесу…
Смело Топчка I пешком
Внешние леса Красу … (Майки)
- Sorry Grove Golden
Березов веселый язычок … (Есенин)
- Скучная картинка!
Облака без конца,
Дождь и льет
Лужи у крыльца … (Плещеев)
- Падение! Заливает наш бедный сад,
Листья злые на ветру летят
Только вдалеке стучат там, на дне долины,
Кисти ярко-красные засохшие рыхлители.(Толстой)
4. — Страж, а теперь отгадай про меня загадки!
- Пришел без красок, без кистей
И перекрасил все листья. (Осень)
- Простите за бедную женщину —
Все ветры и топы
Он последняя рубашка
Раздавленная по фляжкам. (Лес)
- Летает без крыльев и поет
Прохожий умирает
Один проход не дает,
Остальные он настраивает.(Ветер)
- Комбинированный, квашень, Валяно, на стол поставить. (Хлеб)
- Пустотелый кирпич,
Холодно, потом жарко. (Выпекать)
- Мелкое удаление
По земле прошел,
Нашел красную шляпу. (Гриб)
- Все мрачное лицо природы
Обработанные сады,
Бери леса,
Медведь в спячку упал.
Какой месяц к нам пришел? (Октябрь)
Молодцы мальчики!
5.Осенние листья, появляется октябрь:
Октябрь отличается не только пословицами, поговорками, стихами, но и различными народными приметами, позволяющими предугадать, какие зимы ожидаются и что нас ждет весной. Народные приметы Вот на этих листочках. Ваша задача соединить обе части, т.е. забрать. Мне нужны волонтеры. Кто желает?
- Если лист из дуба и березы упал чисто на световой год,
И нечистая — суровая, суровая зима.
- Октябрьский Гром —
Бездомная зима.
- Осенняя окта —
Для сухой и солнечной погоды.
- В октябре луна в круге —
Летом будет сухо.
- Если лист упадет на землю с помощью осколка —
Для обрезки.
- Если орехов много, а грибов нет —
Зима будет снежной и суровой.
6. Ведущий:
Ведущий: На октябрь приходилось множество обычаев и обрядов.
Ведущий: Так, например, 8 октября кое-где были капустники — заквашивали капусту Закваску, устраивали свиты с угощением.
Хозяин с Кочаном в руках
Хозяйка: Вы, подруги мои, подруги мои!
Вы приходите ко мне на работу
Подскажите залог капусты,
Едет к ней мне, поселение.
Мастер: Прославился,
Заведующий Бэла, Кудрява.
Кто любит суп
Я ищу себя!
Хозяйка: Посмотрите на капусту кочан. На что это похоже? Верно. Латинское «Голова» называется капустой. Отсюда и название капусты.Капуста издавна является народным фаворитом. В старинной русской деревне почти круглый год кормили капусту, которую можно проращивать, ломать, заготавливать будущее. Отсюда и поговорки: «суп да каша — наша еда».
Мастер: «Где суп, там нас и ищи». Но родина капусты — побережье Средиземного моря. Почему иностранец вписался в чужую землю? На юге, где жарко и сухо, капуста не крошится, а на Русской равнине, где осенью и летом часты дожди, ее отменяют, потому что днем капуста испаряется на полводы.Существует более сотни видов капусты.
Свинец: Капуста кипит,
А какие вкусняшки
Пирожки!
А у ребят Шалунушка
Обожаю окуня.
Ведущий: Предлагаю провести конкурс загадок капусты. Кто еще позвонит, тот получит приз. А если не знаете, послушайте нас:
- Сидит в постели,
Одета в шумный шелк
Готовим для нее
И большую соленую половину
- Был ребенком — лепешки не знал,
Старик стал стариком — на нем сто памперсов.
- Вот новая загадка в постели —
Сто листов, и совсем не тетрадь.
- Стоит Ермошка,
На одной ноге,
На ней сотня одежды,
Не плевать, не ушки,
Все в шрамах.
(кочан)
7. Мастер: — Наш сладкий приз, ароматный,
Удивительно приятно!
Давай, давай,
Только считай.
Ведущий: — Кто из вас знает больше читателей?
- Яблоко катящееся
Прошлое сада
Прошлое.
Кто поднимет
Что выйдет
- Месяц — заяц
Вытащил травы
Положи на скамейку,
Кто возьмет —
Вон пойдет.
- Трынцы, Брынц, Бубарецы
Разблокирован Удальцы
Диги, Дигов, Дигов, Дон,
Выходи еще
- За морями, за углом,
За железными шестами
На холме Теремок,
На дверях висит замок.
Идете за ключом
И замок отомбни.
- Под горой у реки
Живые гномы — старички
У них колокольчик весит
Позолоченные звонки.
Digov League, Digi-Don —
Выходи скорее.
8. Выходы:
Здравствуйте, люди добрые! Издавна день покрова в России отмечается 14 октября. Считается, что покрывало приносит на землю белое снежное покрывало.Есть такая легенда, связанная с происхождением пост-дня.
В 910 году враги были осаждены Константинополем, и ему грозили разорения. А в ночь на 14 октября в Вархранском храме, где предстала Риза Богородицы, прославившийся своей святостью Андрей и Епифаний Богородица. Сияющий свет Святой Дэва. Богородица стояла в воздухе и молилась о спасении города.
Потом накинул свое покрывало на собравшихся в храме, как бы защищая и помогая страждущим.Видение вскоре исчезло, и противник действительно снял осаду и отступил.
Ведущая: — День Искстарского заступничества совпал с наиболее обеспеченным периодом крестьянской жизни. К этому времени с полей убрали последние снопы, закончилась вспашка зяби, вычистили все овощи с огорода. В деревнях в деревнях стали топить печи, зацепляться за стены, мстить крышам. Осенние базары и торги возродились. В деревнях начался свадебный период.
Ведущий: — Покров славился началом сходов. Собирали зерно, муку, пекли блины, угощали гостей, пели песни, играли, мама снабжала девочек рукоделием. Веселье было немыслимо без частул под гармонию, балалайку или любой другой инструмент.
Хозяйка: — Стоматологическая, принесла
Тридцать три пирога!
У меня ласточка
Возьми пирожки!
А моему волу не повезло,
Он с места не слезет …
Упряжь и комар —
Ловка, силач!
Взял весь ВОЗ —
Тридцать три пирога!
Хозяйка: Пирожков съесть
Поторопись за мной!
Мастер: А вот и чай пожаловался
Горячий, бодрящий.
Горох с вареньем
Для хорошего настроения!
Хозяйка: Чай не пила —
Где сила?
Чай достался —
Полностью пропал.
Мастер: Наш чай крепкий, русский, сладкий,
Дает здоровья, чай,
Если холодно, то согреет.
Жарко — жажду утолили.
Заболеть или устать —
Нам нужен крепкий чай, чтобы выпить!
Ведущий: — На столе и чай, и блины, и пироги.Напоминаем старинную школу, знаменитые пироги …
Ведущий: — Мы спросим: «Пироги хороши?», А вы вместе ответите: «Пироги хороши!»
Семеро стариков пошли
Они говорили старику о пирогах.
1-й говорит: «Пироги хороши?»
2-й говорит: «Пироги хороши?»
3-й говорит: «Пироги хороши?»
4-й говорит: «Пироги хороши?»
5 говорит: «Пироги хороши?»
6 говорит: «Пироги хороши?»
7-й говорит: «Пироги хороши?»
Этот совет прославляет владельцев, умеющих печь вкусные пироги.Не зря сказано: «Не по углам тереть, а коржи красные». А по старинной традиции ни один праздник без пирогов ничего не делал и теперь уходит.
Ведущий: — Мы вспомнили школу пирогов, а теперь вспомнили шуточную поэму Середина 19 века про чай:
Однажды принесли мне бариновый чай
И сказали ему приготовить
А я не знаю отца
Как Проклятый чай Повар
Взял, потом полил
Кинул все, значит, в кастрюлю
И притворился перцем репчатым
Да корень петрушки.
Пролитое пиво на цветке
Гости с испорченным Барином,
Сам судья,
И отправка в конюшню
Я мне сказал.
Долго думал, удивился
Что не могло не порадовать?
И тут догадались
Что я забыл отдать честь.
Немного увлекла его
Довольно застряла
На столе Господа подана.
Ведущий: На столе пирожки
Пышки и сырники…
Так поем под гл.
Чай частушки!
9. Представительский «Чайные Частушки»
- Песни ушли,
Симпатичные подруги
Для посиделок
Без частушки?
- Осенью на лугу
Укушенный Комар Блох
Сидит заяц на березе,
Пермейс со смехом!
- В танце, сапог не жалеешь,
Собачий чай друзьям,
Если в чашке есть герметики,
Так что письма пишите нам.
- Пила чай
Самовывоз
Перебил всю посуду —
Накухане.
- Мы смеем с вами,
А теперь поторопитесь
До свидания, мы с чашкой
Приедем снова.
10. Появляется Параскева Пятница:
27 октября отмечается Параскева Пятница. Предшественницей протекции ярмарки и торговли считалась Параскева.
Одной из девушек, родившихся в III веке в городе Иконе, заказали Парашен.В ее живом рассказе говорится, что родители особенно читают день страданий Господних — пятницу, поэтому и назвали родившуюся в этот день дочь, паразонируя, что в переводе с греческого означает «пятница».
Повзрослев, она дала обет безбрачия и посвятила себя служению Христовой Вере. В России Параскева была очень почитаема, преимущественно женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной.
Бытовало поверье, что Пятница ходит по земле в образе молодой красивой крестьянки или монахини и отмечает, кто живет, как соблюдать христианские правила и обычаи, наказывает Годотризаторы и благочестиво награждает.
Русские иконописи изображали Параскеву Пятницу высокую, строгую, в белом облачении, с лучезарным венком на голове.
В народе она считалась покровительницей домашнего хозяйства, пакетом в женских заботах. В этот день не получилось. Невозможно было не мыть голову и не купать детей. Крутить нельзя, а шить можно. Поговорка предупреждала: «Кто в пятницу много смеется, тот много плачет в старости».
Параскева Пятница сурово наказывается за нарушение запретов, связанных с пятницей и пряжей.
- Параскева — Мудныч, Линнич, Порошиха.
- На грязной не бывает сухости
- На грязной большой грязи — четыре недели до зимы.
- Если грязь высокая, лошадиные силы поливают водой, то падающий снег сразу задает зимнюю тропу.
- В Парасковии — Линнице начал трепетать и трепетать Лен.
В Москве и других крупных городах на Параскеве по пятницам устраиваются ярмарки.
Ведущий: «Не пора ли дорогим гостям и добрым хозяевам налить чай и отведать пирожки?» Flow tea — Нарисуй буханку!
Ведущий: — Наша встреча подошла к концу.Что-то удалось сегодня, а что-то нет. Но все старались сделать праздник веселым. Давайте поблагодарим друг друга за это.
Пока!
Сценарий фольклорного праздника
Осенние участки
Музыкальный руководитель Вагапова Альмира
Мударовна
Маду номер 8.
Зал празднично оформлен в народном стиле. Включены дети под танцевальную русскую мелодию. Остановитесь и встаньте полукругом.
Ведущий : Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.
Вот и пришла к нам осень.
Листья падают на рельсы с шорохом.
Тонкие оскины в лужах выглядят.
На ветвях дождя из бус висят.
Лебеди лениво искры в пруду.
Осенью тихо и красиво в саду.
Детский:
Осенний хлебный крест.
Покройте пионы!
Полюшко Ражатное
Привезли подарки.
Детский:
Хлеб улучшенный
Хлеб высокий
Я поклоняюсь смоле,
Сладкая колосья.
Детский:
Как созреть солнце
Шипы — лучи
Горроузы ломающие решения —
Положите хлеб в печь.
Детский:
Грохочущая корочка
Пышный хлеб.
Осенний хлеб знаменит
Попробуй урожай!
Ведущий: И правда, сколько даров приносит людям осень за их дела: и фруктов, и овощей, и конечно же хлеба.Чтоб зимой не было голодно, просто заранее известили хороших хозяев про заповедник. До лета хватит! В старину у русских людей был такой обычай: чем заканчивались полевые работы (собирали урожай, хлеб засыпали коркой) и Корнни осень да зимние ночи Вместе, сели потуги. Как говорится в русской пословице: «От скуки — бери дело в руки». Так они потратили время на любимое рукоделие. Кто сидит в пряниках, кто обнимает узоры, кто ложку вытаскивает из дерева.Это было весело! И мы собрались сегодня в хабе на посиделки.
Детский:
На Завалинг в Светлоке
Ил на брате
Собраны свиты
Старшие и молодые.
Детский:
У раучина ли сидел
ile при световых навыках
говорили, пели песни
да, водили танцевать.
Детский:
Хороший чай обработанный
С медом, конечно, без конфет.
Как и сейчас мы общались
Без общей жизни нет жизни.
Детский:
И играл понравился! В горелке!
Эх, конфорки хорошие,
Короче такие сходки
Был праздник души.
Детский:
Отдых не балансирует —
Время игр и новостей.
Начинаем сбор!
Открывайте сходки!
Всего:
Для друзей и гостей!
Под русскую народную музыку (или под песню) Сделайте свисающий шаг к своим стульям, девочки сидят отдельно, мальчики отдельно.
Ведущий : Ребята, к нам пришли гости. Это дорогое удовольствие, но какой же праздник без удовольствия!
Есть две воронки. Музыку несите на подносе с окопным хлебом да солью, обходите весь зал, остановитесь.
1 Пошестник: Здравствуйте, гости дорогие!
2 развлечения: Привет, Малышки!
1 Пошестник: Они пришли украсть тебя, да сладить!
2 развлечения: Играйте, шутите, смейтесь!
1 Пошестник:
Мы начали роль.
Мы принесли хлеб-соль.
2 развлечения:
А посему примите пожалуйста
Тот, кто пришел на посиделки
На нашу праздничную тарелку
Из наших рук и хлеба-соли.
Обладает подносом с хлебом или угощением (Слепой из Карабава) .
Ведущий: Большое спасибо!
Если ты «в своей тарелке»
И пришел к нам не на час
Предлагаем посиделки
Проведите здесь, тот час.
А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. Никто не расслабляется на наших собраниях. Посмотрите, как дети поют песню.
Песня «Сбитая осень»
Ведущий: Пока девушки пели, парней расстреляли целую корзину ложек.
Детский:
Привет, Порошнерс Хоучра
Танцоры и танцоры
Давно звоните
Стань танцем.
Детский:
Шире шире, шире круг
Зазвонили кабинеты
Подиборим овальные танцоры
Пусть осмеливаются танцевать.
Детский:
В мире много танцев
Мы любим их танцевать
И на этих сборищах
Мы хотели тебя украсть.
Танец с ложками (мальчики приглашают девочек и дают вторую пару ложек)
Ручки.Молодец, петь, да, танцевать умеешь.
Ребята! Вы помогаете взрослым в экономике? (ответ ребенка) . Отличная работа!
Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили о них: «Маленькие, да удали». Русский народ смеялся над теми, кто не хотел работать.
Сцена разыгрывается «Синица — Лододр». На скамейке сидит мальчик с большой ложкой, рядом с ним стоят дети.
Тит: Где Баранки, Калачи?
1 ребенок: Не колода буханки, а пень, лежавший целый день.
2 ребенка: Не хочет, не косит, но просится в столовую.
3 ребенка: Сиська, иди бедро!
Тит: Болит живот.
1 ребенок: Синица, давай дрова коли!
Тит: Спина болит!
2 ребенка: Синица, давай меда пей!
Тит: Где моя большая ложка?
Дети: (припев) Хочешь съесть калачи, не садись на печь.
А вы знаете пословицы и поговорки о работе, умении и терпении.
Дети неуместны говорят Притчи и поговорки :
Нелегко и ловить рыбу из пруда.
Долгий день до вечера, если нечем заняться
Судите не по человеку, а по делам.
Терпение и немного усилий.
Поохотится — будет работа.
Умелые руки Не знают скуки.
Земля нарисована солнцем, а человек — это произведение.
Кончил — гуляй смело.
Умелые руки не останутся голодными.
— Люблю кататься. Любовь и легкость в ношении.
Рукоятки: Молодцы ребята сколько вы знаете пословиц и поговорок!
Ведущий: Как говорится «дело время и час веселья». Наши ребята поют песню, которая тоже не очень нравится работать.
Встает солистка.
Милые вместе
Дружелюбные семена кроны.
Посмотри на мой роток
Зуб всего один!
Учебные стулья для «подруг».
Песня «Семечки»
Пошестник: Да, с таким женихом дом будет пустым. Ведь как говорится «Трудно держать дом»!
Пошестник: О, дети. А скажите, сколько месяцев в году осенью? А название этих месяцев? Расскажите об осенних стихах.
Стихи про осень.
Детский:
Подарил гостям осенний урожай плодов
Морозные дожди, тела лесных грибов
Так что хвалим песню, свидание и игру.
Будут радостные встречи.
Осень, этот праздник твой!
Песня «Осень» (к нам снова пришла осень)
1 Пошестник: Хорошо. И загадки умеют отгадывать.
2 развлечения: 1 Загадка:
Для кудрявых хохолков
Норка Лисица
На ощупь очень гладкая,
На вкус сахарно-сладкий. (морковь) .
2 Загадка:
Неказистка, стильная,
А она выйдет на стол,
Будет весело, ребята:
«Ну рассыпчатая, вкусная!» (картофель)
3 Загадка:
Рассел леди в саду
Одетая в пышный шелк
Готовим для нее
И большой напольный мешок соли (капуста)
Пошестник : В старину люди заготавливали капусту на зиму и отмечали это событие.Инсены эпохи картофеля и квашеной капусты — первые блюда от русского человека.
Ведущий: Покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.
Все дети ходят на танцы. Возьми руки.
Хороводел «Вид, смотрю я капуста»
Дети:
Ах, капуста Бэла!
Ой, капуста вкусная!
Капуста:
Вышла из славы,
Голова Бэла, Кудрява
Кто любит суп
Капусту в них ищите.
Искать «Look»
1 Пошестник:
Эй, девчонки — Обнять
Не пора ли частушки спеть.
2 развлечения:
И мальчики тоже встанут
От девочек не удержат.
Дети выстраиваются с двух сторон от музыки. Инструменты
Исполняют Частушки
Всего:
Мы осенние частушки
Сдаемся сейчас за вас!
Хлопайте громче в ладоши
Нас встречает милосердие!
Мальчики:
Всегда ловим
Люблю глаз!
Красота нам и здоровье
Подари помидоры.
Девочек:
Мы получили секрет Румбы
От племени Феда.
Лучшее из румян заморских
Сок из нашей свеклы.
Мальчики:
Не вкуснее спелых яблок,
Деформация знает!
Как мы видим яблоки
Сразу все кричат: «УРА -А -А!»
Девочек:
Вузы сегодня
Под нашим окном.
Котлеты с картошкой желают получить все желающие.
Мальчики:
Больше гриппа
Не волнуйтесь, сквозняк
Все таблетки заменяет
Мы с чесноком голова!
Вместе:
Мы на празднике урожая
Овощи в каплях,
После праздника наш повар
За год будем рады!
Хорошие частушки спели,
Хорошие и открылись,
Мы бы все очень хотели
Чтобы вы нас погладили.
1 Пошестник: Вот здорово! Какие веселые Частушки!
2 развлечения: Ну у нас на посиделках весело.
А теперь еще здесь —
У нас будет продвинутая игра.
Игра «Собирай сорняки в ведра» (Дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи — корзины) .
Игра «Кот в сумке» (обнаруживаем овощ или фрукт на ощупь) .
1 Пошестник: Вы были наказаны девушками, да молодцы. Играми и танцами не накормят
2 развлечения: Наши люди славятся гостеприимством, но разумным угощением. Явись сюда, красавица Млада, с русскими блинами.
Девушка. Блины не висели, молока не приносили.
Звуки музыки. Исполняемый дед Ерофей с коровой
1 Пошестник: Смотрите, это дедушка Ерофей из нашей деревни.
Дед Ерофей:
На рынке продал корову старик,
Цены на корову никто не называет.
Хотя многим была нужна корова
Да, видно, она не любила людей.
Ведущий: Нам, дедушке, срочно нужна корова.
Дед Ерофей: Зачем ты нужен?
Ведущий: По необходимости молоко для блинов.
Дед Ерофей: Если ты нас с рассветом задержишь — дам тебе молока.
Ведущий: Уважаемые наши веселые, срочно выручайте веселую игру Check.
1 Пошестник: Это не проблема, дедушка Ерофей.
2 развлечения: Собирайте ставки, вас ждет шикарная игра.
Игра «Репка» (Дед и Баба — родители, другие дети) Играют сразу две команды.
Дед Ерофей: (спрашивает корову) Ну рассвет, игра понравилась? Мне понравилось, просто хочу поиграть.
1 Пошестник: Природа богата дарами в полях и лесах, так что заготовка на всю зиму. Пейте ароматный чай, да хвалите.
2 развлечения:
Горячий чай — наша сила, украшение стола.
«От чая лихо не бывает» — так говорят в народе.
Чай полезен, все знают.
Пей хоть пять часов подряд!
На подносе стоят чайники, в которых заваривается чай.
Задача: Определить вкус, с которым заваривается чай
листья смородины
мята
шиповник
хантер
душица
Д. ур Ерофе : Молодцы, что сделали ваши родители! Вот ты закуришь молоко для кринки и восхитительно моргнешь.
Пошестники на подносах Блины для детей и гостей, купец дед Ерофей
1 Пошестник: Вот и гости дорогие, мы с тобой повеселимся. Мы узнали много нового, я узнал, что вы знакомы с обрядами, почитают народные праздники, защищают родную культуру.
2 развлечения:
Прощаемся пожелаем
На свете жить, всем дружить
Родной край проехался
А в праздники весело
Пойте, танцуйте и не торопитесь!
Гости идут.До свидания новые встречи !!!
Абстрактный фольклорный праздник
«Осенние посиделки»
Подготовил учитель русского языка и литературы
Мобу Сош с. Форвард
Давлекановский район
Республика Башкортостан
Зубарева Ольга Викторовна
Событийный поток:
(Праздник проводит 3 подготовленных студента)
Здравствуйте, дорогие гости!
Мы рады видеть Вас на нашем празднике, посвященном самому прекрасному времени года — осени!
Осень за окном медленно гуляет.
Листья падают на рельсы с шорохом.
Тонкие окурки в лужах смотрят,
На ветвях дождя из бисера висят.
Лебеди лениво ели в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду.
Музыкальный видеоклип
«Разноцветная осень» (Музыка и слова А. Морозова)
Разноцветная осень
AVI / 25.21 МБ
- Все вокруг так сказочно красиво, а листья на реке плывут.
В России пришла осень — золотая иногда ее зовут!
- К нам бересты накренились, и летят листья Гурбой.
В России пришла осень, хлопнула золотая листва!
- В старину, как только на Руси заканчивались полевые работы, я собирался старым и молодым на русские сборища!
- На Завалинке, в Светлоке
Ил по брату
Собрал свиты
Старшие и молодые.
Иль под светлым небом —
Говорили, песни пели
Да, водили танцевать.
С медом, конечно, без конфет.
Как сейчас мы общались —
Без общей жизни нет жизни.
- И играл понравился! В горелке!
А, конфорки хорошие.
Короче эти сборища
Был праздник души- Жизнь людей отмечена веком.
Изменил старый мир.
Сейчас мы всего лишь «Суссекам»
Личные дела или квартиры.
- Досуг иногда мелю
А что там говорить,
Скучно жить без сходов
Их надо возродить.
И пришли к нам не час
Предлагаем посиделки
Проведите здесь, немедленно.
- Остальное не балансировочное —
Время игр и новостей.
Начинаем сбор!
Открывайте сходки!
Для друзей и гостей!
Песня
«Урок — Осень»
в исполнении группы подготовленных учеников
- Осень — прекрасное, но немного грустное время года…
- Нет, грустить мы не умеем,
- Подарили гостям осенний урожай плодов
Морозные дожди, кузов лесных грибов.
- Предлагаем для разминки отгадывать осенние загадки
В сентябре и в октябре
Столько на дворе!
Дождь прошел — ушел
Средний, маленький, большой.
(Лужи)
Дни короткие, ночи длинные,
Щелкали друг друга,
В октябре летаем мимо клина,
Жалобы на болезнь.
(Журавли)
Говорит коза, которая козлит
Очень люблю нюхать розы.
Просто почему-то с хрустом
Нюхает …
— Капуста —
А зеленый и густой на огороде вырос куст.
Пробежка немного: под кустом …
— картошка —
Хирургическая хлопушка
В оранжевом платье
Участок в погребе,
Только тесьма на бургере
— морковь —
Я вырос на огороде,
Характер мой некрасивый:
Куда бы я ни приду,
Всех до слез доведу.
— лук —
Все овощи она королева,
Его величие гордится.
На дыне было похоже на
На красном шаре тоже здорово.
— Тыква —
Очень долго растет
И половину грядки занимает.
Это тыквенный овощной собрат,
Летом все едят.
— кабачок —
Хотя чернил он не видел
Фиолетовый вдруг стал
А головку от похвалы
Очень важно…
— Баклажан —
Расту в саду.
А когда созрею
Свари из меня помидор,
В супе клешне
И так едим.
— Помидоры —
Я длинный и зеленый, я соленый, соленый,
Вкусный и сырой. Кто я такой?
— Огурец —
Расколоть —
Будет зёрна
Зёрна букета —
Будет солнышко.
— Подсолнечник
- Осень дает нам овощи, фрукты, ягоды, грибы.Но самый ценный подарок — это ХЛЕБ .
Засыпьте в землю зерно
Идет дождь — зерно орошается.
Крутая корка и мягкий снег
Зерно укротят на зиму от всех.
Весеннее солнышко поплывет в Зените,
И новый колосок позолота.
Колыев много в урожайном году.
И человек снимет их с поля.
Скраббушко ароматное
С хрустящей корочкой;
Теплый, золотой,
Как будто солнышко лилось.
В каждый дом, за каждый стол
Жаловался — приходил.
Самый вкусный, несравненный
Всем знакомый с детским
Это наш обыкновенный
И ваш любимый русский хлеб!
Сколько рук кинулось
Охраняли, спасали.
В нем — земля урожая сока,
Солнце в нем веселое …
Смесь для обеих щёк —
Мы богато выращиваем!
Видеоклип «Хлеб — всему голова».
(Слова В.Балачан, музыка Н. М. Кудрина)
«Хлеб-целая голова»
AVI / 12,94 МБ
- Осень в Русине только на щедрый урожай, но и на праздники
- 14 сентября в Народном календаре «Симеон-Виньюингс».
- В этот день говорят: «Semin Seeds — доля». Каждая хозяйка до этого дня должна собрать с грядок все созревшие семена до следующей весны. Кто получит право на эту работу — может в следующем году остаться без семян.
Конкурс «Семечки»
Состояние: Пока звучит веселая мелодия, нужно раскрашивать семечки. Одновременно могут участвовать до 5 желающих
- Вы, наверное, знаете, что в период с 14 по 21 сентября в это время завершилось так называемое «бабье лето», все основные работы на полях были завершены, работа по дому.
- В те дни был интересный обычай закапывать мух, тараканов, блох, которым скучно на лето.
- Сделали из моркови, репы, грубых перчаток, сложили в них мух и закопали с такими словами:
- — Мухи, вы, мухи, подружки комары! Пора умирать!
- — ешь муху ешь, и ешь мои последние !
- Действительно необычная традиция!
- А у нас есть музыкальный номер!
Попуре «Русские танцевальные песни»
- 27 сентября наступает праздник апстрима.Все приметы этого дня связаны со словом «двигаться». Хлеб с поля переезжает в сарай, птицы переходят в деликатесы.
- Кафтан с плеч сдвигается, и приходит Тулуп, медведь в Берлоге лежит.
- Молодежь перешла на вечеринки и сквалы. Девочки собирались вместе, занимались рукоделием, пели песни.
- В этот день начались особые черти — «Капулянты».
- Молодежь ушла из дома в дом рубленой капусты.Капуста считалась священной пищей богов!
- Очистив капусту, она попыталась быстро заснуть, пока он не превратился в пепел.
- Это был труд для всей семьи, всегда допускавшийся к участию в нем — от Мала до Великого.
- А чтобы капуста не перекисилась, птицу осиновую положить в кадку.
- Кстати, русские люди первыми научились собирать капусту, и на хранение ее пришли.
- Священное было соблюдено, по обычаю которого может появиться капуста хорошего урожая на будущий год.
- Самый старший член семьи, бабушка, испекшая пирожки, с первым лепешкой убежала на грядку с капустой, похоронила его там и приговорила: «Будь толстым, и не будь ярлыком».
Хороводная игра
«Бееся, да капуста»
- Уже давно 14 октября в России отмечают праздник покрова. Считается, что покров приносит на землю белое снежное покрывало. Есть такая легенда, связанная с происхождением пост-дня.
- В далеком 910 году враги были осаждены Константинополем, и он грозил разорением. А в ночь на 14 октября в храме, где хранилась Риза Богородицы, явилась Богородица.
- Сияющий свет Пречистой Девы Марии витал в воздухе и молился о спасении города.
- Затем накинул свое покрывало на собравшихся в храме, как бы защищая и помогая страждущим. Видение вскоре исчезло, и противник действительно снял осаду и отступил
«Покровская Богородица»
AVI / 32.75 МБ
- В сараях — непарный хлеб, а в подвалах — заготовленные овощи, варенье и соленья
- Началась деревня свадеб.
- Люди считали: если снег упал на покров, значит, чудесная девушка ждет счастья, отступая от своего порога
- Покров тоже славится началом посиделок. Веселье было немыслимо без частул под гармонию, балалайку или любой другой инструмент.
Осенние Частушки.
в исполнении группы подготовленных студентов
- 27 октября отмечается Параскева пятница.
- В России Параскева была в основном женской частью населения. Считалась суровой, твердой, волевой женщиной
- Существовало поверье, что Пятница ходит по земле в образе молодой красивой крестьянки или монахини и отмечает, кто живет, как соблюдать христианские правила и обычаи, наказывает Годотризаторы и благочестиво награждает.
- В народе она считалась покровительницей домашнего хозяйства, в женских заботах. В этот день не получилось.
- Нельзя было ни мыть голову, ни купать детей. Крутить было нельзя, а можно было пришить предупредительную поговорку: «Кто много смеется в пятницу, тот много плачет в старости».
- Параскева Пятница сурово наказывается за нарушение запретов, связанных с пятницей и пряжей.
- 14 ноября — Журнал! Люди собирались на посиделки, песни пели, водили танцевать, да лето красное вспомнили
- {! LANG-10ebf0672c322217b620777d313297b3!}
- {! LANG-4e64dfb64e9c0bc12eb9608df61!}
{! LANG-d4757d3b66133707d93e11ef8d16b303!}
{! LANG-6bc0e0320bb586aaa85431b88ade816f!}
{! LANG-c0c112161d120cbc6cecff89e5cf15ff!}
- {! LANG-9a6b1d4b47c1db2c9524d7dd77d40562!}
- {! LANG-e1720e9566eac5b86dc0cb146c970a03!}
{! LANG-179cf92ef08f176179d1a60aa69261c3!}
в исполнении группы подготовленных студентов
- {! LANG-5606bc36c061d02fc805b1b09ab28ad1!}
{! LANG-64987cdf37ac611f956d825cd35c750d!}
{! LANG-95265176ee9d0ace3de7777c81e9ec51!}
{! LANG-7535272b0f6cef129339e4de4edfd798!}
{! LANG-9426fa66d2ce0d5b6d8bdac82e2c454b!}
{! LANG-f18bcef10fbf04cd83476230026c9295!}
{! LANG -cb1aaf2fb1f95b2e27f392aec7656eb5!} {
! LANG-cc3228dd7215fe
2e03c0d311b2b!} {! LANG-779946a4c8367d5dfc47b51d18e58a49!} {
! LANG-9c9f1d71a200c1286d49ef46414becf7!} {
! LANG-0e9a57b76f4477bcd2c28604baef0c2b!} {
! LANG-014007c541c2ad51fa6733d73e38cb76!}
{! LANG-ea7e15cfddd08fdeb56784d3654cbff3!} {
! LANG-496384602f11fdcf087aac238b5aaa0e!} {
! LANG-219b5387f3c974cea4dee52e5aef9f11!} {
! LANG-2a0fc85be22e248bd178c4d0a5c5aaaa!} {
! LANG-a27bc27d1953e3f8c712739e01ef12ee!} {
! лэнгмю 3c9b3ff9fe2475b68002b3a437cb3fbb!}
{! LANG-3d12bd7181f30e4cdd1ddf5 d4a4ba61f!}
{! LANG-ebecb64d56a5b45155872f13d5b9571e!}
{! LANG-96402f316f0237ff6ac3454c89263cf3!}
{! LANG-3d414b126f738ec6b11dd607eb3!}
{! LANG-09fbf0d804ca354d853c5d9c9b6144ed!} {! LANG-70cb1f1b3b8e735b46bc4311ea4437fd!} {! LANG-084f773cc6bd8d7a97e6beb4d63e21df!} {! LANG-b6df0146969ebd279553f3c78e2ed186!} {! LANG-fbbc95a281ea339f2fc94e5c1e
3!} {! LANG-2c13de9fecaf7162249a34fd6a68ca07!} {! LANG-7c96909cbd11c5084af94cce26562ae7!} {! LANG-462a9bf94ae9f6f4deee66c783784d7d!} {! LANG-9523dafd542d143a2702e4b5fee6cac0!} {! LANG-d0648b38336727ce87c8cd2b994!}{! LANG-3118dc197df031546d27163e0050a2bc!} {! LANG-a0e88239410dfe5751f5f11203b9d4c7!}
{! LANG-ed1439edf6ac58560281ec9ad0426743!}
{! LANG-a1abf160f63861278c397d28f85b6cfb!}
{! LANG-0c7654ce13648565e9
3f5ded50a!}{! LANG-18738845b5fc328af3edb06c53c6e0cb!}
{! LANG-836e31acc44655c87b2de33bf447030e!}
{! LANG-4f600ec8ec505bcee5611a9c387c2b2e!}
Дети: {! LANG-c4c623c1e8d25cfd09b658093d38cb74!}
Ведущий: {! LANG-8589a5037cd49ab45084ad271295c8d2!}
{! LANG-08ce20bb62dbd91f2bcd761104e08e60!}
{! LANG-7e54e5a0c37018f9897d21311335bdf7!} {! LANG-e7b3ab8696d81b20199f348c14e3ec9b!}
{! LANG-ea4c44d5851fc6ddef5b4ad051e1d3d0!} {! LANG-658c275b56c612ae652c653a5c7e83d8!}
{! LANG-d4468b62ab8bef7b8df0e1e07e50c965!}
{! LANG-b2c9332d9c0baadcdeca5a7162c3eb90!} {! LANG-28e6263b20de3ef5092d1c7141441867!}
{! LANG-c4d7e052b9aeed1
d386c9a79aab!}
{! LANG-70e87cf425d95371d4321cf5f827cd19!} {! LANG-f8137c66f88d4115191f383105f27b64!}
{! LANG-ebfb27849ac305f1ea61390d60eb151b!}
{! LANG-b74c6182e405d614417d5a03ba7!}
{! LANG-7a00f30add16b4ffc9bfdcccf00d6b52!}
Песня «Осень» {! LANG-1e4fab39
9fb6bf4041ecb8d37e1!}Ведущий: {! LANG-5730e65876626ab187382ecef475cee4!}
{! LANG-5490abfa8981a25783a65ff30a8ca127!}
{! LANG-db8a53e354da40e2c0a75e5db3463245!}
{! LANG-7d327522894d44191c437bc410dc665b!}
{! LANG-9f86f7a42d727dface76c75cceaebe85!}
{! LANG-6f253f8ba56526d4d78beeeeb3a11fa6!}
{! LANG-de46c3fdf90a20a0d1025c39f8121ddc!}
{! LANG-a187a8a3e8ba49239e62e01c
| ||||
| ||||
|
Испания | Факты, культура, история и достопримечательности
Испания , страна, расположенная на крайнем юго-западе Европы.Он занимает около 85 процентов Пиренейского полуострова, который делит со своим меньшим соседом Португалией.
Британская викторина
Путеводитель по Европе
Куда бы вы отправились, чтобы увидеть бег быков? Какую валюту вы будете использовать в России? Разбирайте факты, путешествуя по Европе.
Испания — легендарная страна каменных замков, заснеженных гор, огромных памятников и сложных городов, которые сделали ее излюбленным местом путешествий. Страна разнообразна географически и культурно. Его сердцем является Месета, широкое центральное плато на высоте полумили над уровнем моря. Большая часть региона традиционно отдана под животноводство и производство зерна; Именно в этой сельской местности «Дон Кихот» Мигеля де Сервантеса склоняется к высоким ветряным мельницам, которые до сих пор усеивают пейзаж в нескольких местах.На северо-востоке страны находятся широкая долина реки Эбро, горный регион Каталонии и холмистая прибрежная равнина Валенсии. На северо-западе находятся Кантабрийские горы, изрезанный горный хребет, в котором густо засаженные деревьями долины, залитые дождем, перемежаются высокими пиками. На юге находятся богатые цитрусовыми садами и орошаемые земли долины реки Гвадалквивир, воспеваемой в известных лириках испанских поэтов Федерико Гарсиа Лорка и Антонио Мачадо; над этой долиной возвышается заснеженная Сьерра-Невада.Южная часть страны — пустыня, продолжение Сахары, знакомое американцам по фильмам «спагетти-вестерн» 1960-х — начала 1970-х годов. Юго-восточное побережье Средиземного моря и Балеарские острова, окруженные пальмами, кустами розмарина и другой тропической растительностью, имеют мягкий климат, привлекающий миллионы посетителей и пенсионеров, особенно из Северной Европы.
Загородная местность Испании необычна, усеяна замками, акведуками и древними руинами, но ее города потрясающе современны.Столица Андалузии Севилья (Севилья) славится своей музыкальной культурой и традиционными народными традициями; столица Каталонии Барселона с ее светской архитектурой и морской индустрией; и национальная столица Мадрид с его извилистыми улочками, музеями и книжными магазинами и круглосуточным стилем жизни. Мадрид — крупнейший город Испании, а также его финансовый и культурный центр, как это было на протяжении сотен лет.
Множество разнообразных культур, которые вошли в состав Испании — кастильцев, каталонцев, лузитанцев, галисийцев, басков, римлян, арабов, евреев и цыган, среди других народов, — известны своим разнообразием кухни, обычаи и плодотворный вклад в мировое художественное наследие.Римские завоеватели страны оставили свой язык, дороги и памятники, в то время как многие величайшие правители Римской империи были испанцами, в том числе Траян, Адриан и Марк Аврелий. Мавры, правившие отдельными частями Испании почти 800 лет, оставили в наследство прекрасную архитектуру, лирическую поэзию и науку; цыгане представили навязчивую музыку под названием cante jondo (форма фламенко), которая, как писал Гарсиа Лорка, «пришла из отдаленных народов и пересекает кладбище лет и листья выжженных ветров.Это происходит от первого рыдания и первого поцелуя ». Даже вандалы, гунны и вестготы, захлестнувшие Испанию после падения Рима, запомнились словами и памятниками, что побудило Гарсиа Лорку заметить: «В Испании мертвые более живы, чем мертвые в любой другой стране мира. . »
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасВ 1492 году, когда последний из мавританских правителей был изгнан из Испании, корабли под командованием Христофора Колумба достигли Америки.В течение 300 лет после этого испанские исследователи и завоеватели путешествовали по миру, претендуя на огромные территории для испанской короны, преемственности правителей Кастилии, Арагона, Габсбургов и Бурбонов. На протяжении многих поколений Испания была, пожалуй, самой богатой страной в мире и, безусловно, самой удаленной. Однако в условиях неуклонной эрозии своей континентальной и заморской империи на протяжении XVIII и XIX веков Испания была практически забыта в мировых делах, за исключением трех лет, когда идеологически заряженная гражданская война в Испании (1936–39) поставила страну в беду. центр мировой сцены, только чтобы стать еще более замкнутым и замкнутым в течение четырех десятилетий правления диктатора Франсиско Франко.После смерти Франко в 1975 году король бурбонов Хуан Карлос вернулся на трон и установил конституционную монархию. С тех пор страной правили сменяющие друг друга избранные правительства, некоторые из которых были социалистическими, некоторые консервативными, но все они были привержены демократии.
Флот Христофора КолумбаИллюстрация, изображающая флот Христофора Колумба, покидающий Испанию в 1492 году.
Коллекция Кина / Архив Хултона / Getty ImagesЗемля
Испания граничит с западом с Португалией; на северо-востоке он граничит с Францией, от которой он отделен крошечным княжеством Андорра и великой стеной Пиренейских гор.Единственная другая сухопутная граница Испании проходит на крайнем юге с Гибралтаром, анклавом, который принадлежал Испании до 1713 года, когда он был передан Великобритании по Утрехтскому договору в конце войны за испанское наследство. В других местах страна ограничена водой: Средиземным морем на востоке и юго-востоке, Атлантическим океаном на северо-западе и юго-западе и Бискайским заливом (вход в Атлантический океан) на севере. Канарские (Канарские) острова в Атлантическом океане у северо-западной части материковой части Африки и Балеарские (Балеарские) острова в Средиземном море также являются частью Испании, как и Сеута и Мелилья, два небольших анклава в Северной Африке (север Марокко). ), которым Испания правила на протяжении веков.
ИбицаГород и порт Ибица, Испания.
Josef MuenchRelief
Наблюдайте за группой альпинистов в опасном походе к Сьерра-Неваде, чтобы достичь вершины Mulhacen
Узнайте о Сьерра-Неваде на юго-востоке Испании.
Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц Посмотреть все видеоролики к этой статьеИспания занимает пять шестых Пиренейского полуострова, примерно четырехугольной юго-западной оконечности Европы, отделяющей Средиземное море от Атлантического океана.Большая часть Испании состоит из большого плато (Центральная Месета), разделенного горным хребтом Центральная Сьерра (Центральная система), простирающимся с запада на юго-запад на восток-северо-восток. Несколько гор граничат с плато: Кантабрийские горы (Cordillera Cantábrica) на севере, Иберийские Кордильеры (Sistema Ibérico) на северо-востоке и востоке, Сьерра-Морена на юге и нижние горы португальской границы и испанской Галисии с северо-Запад. Пиренеи пересекают перешеек полуострова и образуют границу Испании с Францией.Есть два основных впадины: впадина реки Эбро на северо-востоке и впадина реки Гвадалквивир на юго-западе. На юго-востоке Кордильеры Бетик (Sistema Penibético) проходят параллельно побережью и сливаются с горами Иберийских Кордильер. Вдоль побережья Средиземного моря есть прибрежные равнины, некоторые с лагунами (например, Альбуфера, к югу от Валенсии). Расположенные на шельфе Средиземного моря, Балеарские острова представляют собой непогруженную часть Баэтических Кордильер. Канарские острова в Атлантическом океане имеют вулканическое происхождение и содержат самый высокий пик на территории Испании, пик Тейде, который на острове Тенерифе достигает высоты 12 198 футов (3718 метров).
В Испании есть одни из старейших, а также одни из самых молодых скал Европы. Вся западная половина Иберии, за исключением крайнего юга, сложена древними (герцинскими) скалами; геологи называют этот герцинский блок Центральной Месетой. Он представляет собой относительно стабильную платформу, вокруг которой накапливались более молодые отложения, особенно на средиземноморской стороне. Со временем эти отложения были вытеснены крупными перемещениями земли в горные хребты. Термин meseta также используется географами и местными топонимами для обозначения доминирующей единицы рельефа центральной Иберии.В результате Центральная Месета, определяемая рельефом, подразделяется по геологии на кристаллический запад (граниты и гнейсы) и осадочный восток (в основном глины и известняки). Северная Центральная Месета, средняя высота которой составляет 2300 футов (700 метров), соответствует плоскогорьям или плато Кастилии и Леона, хотя на самом деле это бассейн, окруженный горами и дренируемый рекой Дору (Дуэро). . Южная Месета-Центральная (Месета Кастилии — Ла-Манча) находится примерно на 330 футов (100 метров) ниже.Однако его рельеф более разнообразен из-за сильных разломов и деформации, вызванных вулканической активностью вокруг равнины Калатрава и двух сложных речных систем (Гвадиана и Тежу), разделенных горами. Его южные равнины постепенно переходят в Сьерра-Морена. Юго-восточная сторона этого хребта опускается почти вертикально на более чем 3300 футов (1000 метров) до впадины Гвадалквивир. Северную и южную Мезеты разделяют Центральные Сьерры, одна из выдающихся черт Пиренейского массива.Их самые высокие точки — пик Пеньялара на высоте 7 972 футов (2430 метров) и пик Альманзор на высоте 8 497 футов (2590 метров) — возвышаются над равнинами центрального плато. Напротив, гранитные галисийские горы на северо-западном конце герцинского блока имеют среднюю высоту всего 1,640 футов (500 метров), уменьшаясь к глубоко изрезанному (риа) побережью атлантического побережья.
Являясь частью альпийской Европы, Пиренеи образуют массивную горную гряду, простирающуюся от Средиземного моря до Бискайского залива на расстоянии около 270 миль (430 км).Хребет включает серию параллельных зон: центральную ось, линию промежуточных впадин и пре-Пиренеи. Самые высокие пики, образованные ядром древних кристаллических пород, находятся в центральных Пиренеях, особенно на пике Ането на высоте 11 168 футов (3404 метра), но пики на западе, включая пик Ани на высоте 8213 футов (2503 метра), не являются намного ниже. Горы круто падают с северной стороны, но спускаются террасами к впадине реки Эбро на юге. Внешние зоны Пиренеев сложены осадочными породами.Рельеф на почти горизонтальных осадочных толщах впадины Эбро в основном равнинный или плато, за исключением восточной части, где река Эбро впадает в горы и достигает Средиземного моря.
Коровы, пасущиеся высоко в центральных Пиренеях, провинция Уэска, Испания.
age fotostockСерия горных хребтов, простирающихся с северо-запада на юго-восток, образует Иберийские Кордильеры, которые отделяют впадину Эбро от Месеты и достигают самой высокой отметки с пиком Монкайо на высоте 7 588 футов (2313 метров).На юго-востоке Иберийские Кордильеры соединяются с Бэтическими Кордильерами, что также является результатом альпийских движений земли. Несмотря на большую протяженность — более 500 миль (800 км) в длину и до 150 миль (240 км) в ширину — и с самой высокой вершиной полуострова Испании, пиком Мулхасен, высотой 11 421 фут (3481 метр), хребты Баэтиков более фрагментированы и менее барьера, чем Пиренеи. На своей северной и северо-западной сторонах они обрамляют низменную и довольно плоскую котловину Гвадалквивир, средняя высота которой составляет всего 426 футов (130 метров) на преимущественно глинистых пластах.В отличие от бассейна Эбро, впадина Гвадалквивир широко открыта морю на юго-западе, а ее дельта имеет обширные болота (Лас-Марисмас).
Дренаж
Хотя некоторые считают, что «засушливость соперничает с гражданской войной как главное проклятие [исторической] Испании», Пиренейский полуостров имеет густую сеть ручьев, три из которых входят в число самых длинных в Европе: Тежу на 626 миль (1007 миль) км), Ebro на 565 миль (909 км) и Douro на 556 миль (895 км). Гвадиана и Гвадалквивир имеют длину 508 миль (818 км) и 408 миль (657 км) соответственно.Тежу, как Дору и Гвадиана, впадает в Атлантический океан в Португалии. Фактически, все основные реки Испании, кроме Эбро, впадают в Атлантический океан. Гидрографическая сеть на средиземноморской стороне водораздела слабо развита по сравнению с атлантическими системами, отчасти потому, что она попадает в наиболее засушливые в климатическом отношении части Испании. Однако почти все иберийские реки имеют низкий годовой объем, нерегулярный режим и глубокие долины и даже каньоны. Наводнение всегда представляет собой потенциальную опасность.Короткие быстрые потоки Галиции и Кантабрии, стекающие к северо-западному и северному побережьям, соответственно, имеют лишь небольшой или, самое большее, скромный летний минимум. Таким образом, преобладающий речной режим в Испании характеризуется продолжительным или очень долгим летним периодом маловодья. Это режим всех основных артерий, истощающих Месету, а также артерий побережья Средиземного моря, таких как Хукар и Сегура: например, с августа по сентябрь река Гвадиана обычно имеет менее одной десятой среднего уровня. годовой расход.Только река Эбро имеет относительно постоянный и значительный поток — 19 081 кубический фут (540 кубических метров) в секунду в Тортосе — за счет таяния снега, а также дождя в высоких Пиренеях. Для сравнения, поток Дору составляет всего 5050 кубических футов (143 кубических метра) в секунду. Сток многих иберийских рек был искусственно сокращен за счет забора воды для таких целей, как ирригация. В известняковых районах хорошо развит подземный сток.
Река Хукар, протекающая мимо замка 14 века в Кофренте, Валенсия, Испания.
Robert Frerck / Odyssey ProductionsПочвы
В Испании существует пять основных типов почв. Два из них широко распространены, но имеют ограниченную протяженность: аллювиальные почвы, встречающиеся в крупных долинах и прибрежных равнинах, и плохо развитые или усеченные горные почвы. Коричневые лесные почвы встречаются только во влажных Галисии и Кантабрии. Кислые южные коричневые земли (приводящие к ограниченному выбору культур) преобладают в кристаллических породах западной Месеты, а серые, коричневые или каштановые почвы сформировались на известковых и щелочных пластах восточной Месеты и восточной Испании в целом.Засоленные почвы встречаются в бассейне реки Эбро и прибрежных низинах. Калькреты (подпочвенные зональные корки [тоскас], обычно из затвердевшего карбоната кальция) особенно хорошо развиты в засушливых регионах востока: Ла-Манча, Альмерия, Мерсия, Аликанте (Алакант) и Валенсия, а также в Эбро и Лериде. (Лерида) бассейны.
Эрозия почвы в результате деградации растительности, от которой Испания страдала в течение по крайней мере последних 3000 лет, привела к образованию обширных бесплодных земель, сокращению почвенного покрова, нанесению наносов в нижнем течении и, в последнее время, к заиливанию дамб и ирригационным работам.Особенно пострадали возвышенности центрального плато, а также южной и восточной частей Испании. Хотя происхождение некоторых впечатляющих бесплодных земель на юго-востоке Испании, таких как Гуадикс, может быть связано с климатическими условиями более раннего четвертичного периода (начиная с 2,6 миллиона лет назад), одной из основных проблем современной Испании является угроза опустынивания, т. Е. , обеднение засушливых, полузасушливых и даже некоторых влажных экосистем, вызванное совместным воздействием деятельности человека и засухи.Почти половина Испании поражена умеренно или серьезно, особенно на засушливом востоке (Альмерия, Мерсия), а также в большей части субаридной Испании (бассейн Эбро). Правительство приняло политику облесения, но некоторые власти считают, что возобновление естественного роста растительности принесет более быстрые и устойчивые выгоды.
Путеводитель по испанской мифологии и фольклору
Испанская мифология полна резких персонажей и историй, таких как чудовищное существо, которое ест непослушных детей, мышь, которая вырезает зубы, и любовную историю, чтобы оспорить трагедию Ромео и Джульетты.
В моем посте #MythicalMondays, посвященном Испании, на этой неделе Хенар из Блуждающих Крылов присоединился ко мне, чтобы написать о мифических существах и испанском фольклоре. Давайте начнем с изучения некоторых интересных историй, которые я узнал об Испании.
1. Эль Коко
Рассказывать сказки, чтобы дети что-то делали, — обычное дело во всем мире. Многие из нас слышали истории о Бугимене или существе, которое забирает детей, если они не слушаются.
В Испании это синоним « Эль Коко » (или Куко ), чудовищного существа, которое ест или похищает детей, если они причиняют вред.Использование этой истории в стишках или колыбельных очень популярно, и многие родители используют ее, чтобы побудить детей лечь спать, говоря:
«Duermete niño, duermete ya, que viene el Coco y te comerá».
«Спи, дитя, сейчас спи, иначе Коко придет и съест тебя».
Предыстория Эль Коко , взятая из Рамезклы, пугает:
«Согласно испанской легенде, Франсиско Ортега, он же эль Моруно, был человеком, заболевшим туберкулезом в начале XX века.Он отчаянно искал лекарство от болезни, поэтому обратился за помощью к Курандеру. Она сказала ему, что он вылечится, если будет пить кровь детей и растирать их жир себе на груди. Итак, эль Моруно похитил семилетнего мальчика Бернардо в матерчатом мешке, чтобы тот разрезал ему подмышку и напился его крови. Эль Куко известен тем, что гуляет по улицам ночью с черной сумкой, ища детей, которые бродят по улицам или плохо себя ведут ».
2. Ратонсито Перес (Перес Мышь)
В 1894 году Луис Коломо написал рассказ о молодом короле Альфонсо XIII, который только что потерял зуб.Коломо, вдохновленный персонажем мыши по имени Ратон Перес, который впервые появился в рассказе несколько лет назад, создал Ратонсито Переса, мышь, которая жила в коробке с печеньем со своей семьей в Мадриде и бегала по трубам, чтобы добраться до спальни детей, потерявших зубы.
— испанская версия зубной феи, очень популярная среди людей. Позже эта история стала фильмом и другими книгами. Городской совет Мадрида воздал должное Ратонсито Пересу памятной доской с надписью: «Здесь, в коробке с печеньем, жил Ратонсито Перес, согласно рассказу, который отец Колома написал для молодого короля Альфонсо XIII.«Это был первый раз, когда городской совет отдал дань уважения вымышленному персонажу.
3. Происхождение Барселоны
Один интересный пост, с которым я столкнулся на другом сайте bcn, писал о разных легендах о названии города.
Одна легенда гласит, что однажды Геракл отправился в путешествие на девяти кораблях, один из которых отделился от группы. Вместе они начали поиски девятого и нашли его у подножия холма Монжуик. Экипаж влюбился в этот район и решил назвать город в честь barca (лодка) и nona (девятая).Геракл тоже влюбился в красивую девушку Пирену. Однако они не могли оставаться вместе более нескольких месяцев, чтобы продолжить свои путешествия. Отсюда и название «Пиренеи».
Другая легенда гласит, что город произошел от карфагенян, от Гамилькара Барки, отца Ганнибала. Он прибыл в эту местность и основал город, а затем дал ему свою фамилию Барка.
Однако нет никаких доказательств, подтверждающих любую из этих историй.
4.Зал Abencerrages
Город Гранада является домом для нескольких легенд и историй, восходящих ко временам мавров. Зал Abencerrages получил свое название от трагической легенды, в которой 36 членов знатной семьи Abencerrage отправились на банкет во дворце Альгамбра, устроенный султаном Абу аль-Хасаном. Султан узнал, что главный член гостевой семьи, Хамет, ухаживает за своей любимой наложницей Зораей. Стремясь отомстить, он позвал своих охранников во время банкета и заставил их перерезать глотки каждому члену семьи.После этого головы жертв были брошены в фонтаны. Легенда гласит, что пятно, видимое сегодня на дне фонтанов, — это кровь, оставшаяся после нее как постоянное напоминание об ужасной резне.
5. Легенда о Сан-Хорхе (Святой Георгий)
Это одна из самых популярных каталонских легенд. Торжества полны пышности и зрелищности, особенно в Барселоне.
Легенда гласит, что в Монблане жил дракон, который терроризировал жителей деревни и пожирал их животных.Как только животные исчезли, дракон обратил свой гнев на людей. Жители деревни тянули жребий и каждый день приносили в жертву дракону человека. Однажды несчастной оказалась принцесса. Люди предлагали занять ее место, но царь отказался позволить кому-либо жертвовать своей жизнью. Принцессу послали к дракону, и как раз в тот момент, когда ее собирались проглотить, появился рыцарь в сияющих доспехах и сразился с существом. После жесткого противостояния он смог убить дракона своим копьем и пролить его кровь.На том месте, где пролилась кровь, выросла красная роза, которую рыцарь сорвал и подарил принцессе. Рыцарем был Сан-Хорхе.
В ознаменование этого события 23 апреля на улицах проходит грандиозный праздник, и мужчины дарят розы любимым женщинам. Если вы приедете в Барселону в это время, вас ждет грандиозное публичное мероприятие. В последние годы в этот день женщины стали дарить мужчинам книги.
6. Любовники Теруэля
Подумайте о любви и горе в духе «Ромео-Джульетты» или других знаковых любовных историй.Легенда о любовниках Теруэля восходит к 13 веку, когда Изабель и Диего полюбили друг друга и захотели пожениться. Однако из-за печальных событий семья Диего потеряла деньги, а отец Изабеллы отказался позволить дочери выйти за него замуж. Диего попросил у ее отца пять лет, за которые он заработает состояние и вернется, чтобы жениться на Изабелле. В течение следующих пяти лет о нем никто не слышал, а в день завершения согласованного срока отец Изабеллы выдал ее замуж за кого-то другого.
Неожиданно Диего вернулся в город после церемонии с большим богатством и богатством.Он был убит горем, увидев, что любовь всей его жизни состоит в браке с кем-то другим, и не мог вынести мысли об их разлуке. Позже ночью он прокрался в ее спальню и попросил ее поцеловать его, так как он умирал. Изабель отказалась это сделать, так как не хотела обманывать мужа. Диего умер прямо у ее кровати, оставив ее в шоке. На следующий день она пошла на его похороны в свадебном платье и поцеловала его в последний раз. Однако она умерла прямо здесь, рядом с его телом.
Жители деревни похоронили их бок о бок, недалеко от церкви Сан-Педро, чтобы по крайней мере после смерти влюбленные могли быть вместе.По сей день, в феврале, город празднует любовь пары и по-разному представляет их историю.
7. Гиганты и гномы Каталонии
Во время моего визита на Коста Брава, а также в район Грасиа в Барселоне мне посчастливилось увидеть, как местные жители строят человеческие замки, а гиганты маршируют и танцуют. Я также видел фигуры обычного размера с огромными головами ( капгроссо, ) и странных существ, все они сохранились в Грасии. Я не уверен в происхождении этих фигур, но самые старые документы о них относятся к 14 веку.
Фигуры могут изображать некоторых местных исторических персонажей, таких как король и королева. Они также могут представлять сообщество в целом, например, крестьян и т. Д. Гиганты сделаны из папье-маше и носятся людьми, которых называют «гигантскими носителями». Существуют различные местные группы, которые организуют парады во время фестивалей, и, судя по тому, что я прочитал на веб-сайте, в самой Барселоне насчитывается около 100 таких гигантов. Во время фиесты великаны и другие существа выходят на улицы и танцуют традиционным образом.
Объяснение человеческих замков вы можете прочитать в разделе «Население в своих мечтах».
Итак, на этом мы подошли к концу испанского издания #MythicalMondays. Конечно, я мог бы рассказать обо всех историях.