На праздник осени: Методическая разработка (1 класс) по теме: игры для праздника осени
Методическая разработка (1 класс) по теме: игры для праздника осени
МБОУ»Новорождественская СОШ»
подготовила
учитель начальных классов
Литвина Г.А.
игры для праздника осени
ИГРА «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
Ведущий выносит на тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи.
Дети с завязанными глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.
ИГРА «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ЛИСТЬЕВ?»
На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто соберет больше? (4 человека)
Конкурсы на праздник осени.
НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?
Дети встают в круг, в центре круга — водящий с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: «Овощ», «Ягода» или «Фрукт». Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся — выходит из игры.
СОБЕРИ ГРИБЫ!
Играют по двое. Каждому участнику дают пустую корзинку. На полу лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб, который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.
РЕПКА
Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» — ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают «репку» и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстре вытянула «репку».
СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.
СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
Играют две команды. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.
СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
В игре участвуют 2 ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
ПАРОВОЗИК
В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая:
— не уронила ни один гриб;
— не потеряла ни одного участника;
— быстрее оказалась у финиша.
ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.
РАЗГРУЗИ МАШИНУ!
Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.
ГРИБНИК
У водящего («грибника») завязаны глаза. Дети-грибы бегают по залу. Если попадается «мухомор», дети кричат: «Не бери!» Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше «грибов».
КОТ В МЕШКЕ
Надо определить на ощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.
КЛЕНОВЫЙ ЛИСТОЧЕК
В игре участвуют два ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.
УГАДАЙКА
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.
Внеклассное мероприятие для начальной школы «Праздник осени» (1-4 класс)
Праздник осени «Осенний бал»
Сценарий
Внеклассное мероприятие для начальной школы
«Праздник осени» (1-4 класс)
Учитель начальных классов: Галанина Юлия Юрьевна
Цели: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать творческие способности учащихся.
Ход праздника
Музыкальная заставка № 1 «Осень постучалась к нам»(куплет, припев)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, загадки, песни. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в конкурсах и узнаете много интересного об осени. Итак, начинаем!
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!
Под музыку № 2 и танцую вальс уч-ся 5 класса
Ведущий:
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться.
1. Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2. А вторая — куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река —
3. Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
4. А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянуть просинь —
Значит наступила осень.
5. Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
6. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя
Осень золотая!
Музыка № 3 «Осень – раскрасавица»
Текст песни «Осень — раскрасавица»
1
Светит солнце ласково, нежно улыбается.
Это в гости к нам пришла осень-раскрасавица.
Яркая, зелёная, жёлтая и красная,
Но всегда весёлая, и всегда прекрасная,
Ветерком гонимая, листьями шуршащая,
Очень осень любим мы, и поём от счастья.
2
Никогда не унывай, не смотри с грустинкою.
Оглянись вокруг давай, насладись картинкою.
Яркою, зелёною, жёлтою и красною,
Но всегда вёселою и всегда прекрасною.
До чего ж красивая осень настоящая!
Мы с тобой счастливые и поём от счастья!
Под музыку № 4 «Осенний вальс» выходит Осень
.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем Богатым урожаем!
Осень:
Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».
— Растет капуста в огороде?
— Да!
— Краснеет помидор всегда?
-Да!
— А лук на грядке зеленеет?
-Да!
— Картошка в огороде зреет?
— Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?
— Да!
— И кабачок растет на грядке?
— Да!
— Морковка выстроилась в ряд?
— Да!
— Растет на грядках шоколад?
— Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Да!
— Растет большой и злой бульдог?
— Нет!
Осень: Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои вопросы.
Послушайте осенние вопросы – шутки.
Осенние вопросы-шутки
Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
Ведущий: Ребята, а что мы получаем Осенью?
А теперь, Осень, посмотри сказку про репку
СКАЗКА ПРО РЕПКУ в исполнении 2 класса
Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Игра № 1 «СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!» (муз. заставка для игр)
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.
Игра № 2 «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
В мешке спрятаны овощи. Дети с завязанными глазами достают овощ, пробуют его и называют (морковь, яблоко, помидор, лимон, картошка, лук, чеснок, капуста, баклажан, свекла, виноград, торнослив, огурец, тыква, перец)
Звучит музыка № 5 » Осенний вальс дождя»
Осень: Что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя.
Песня № 6 «Дождик» 4 класс «Танец с зонтиками»
1.Дождик за окном моросит,
Без зонта идти не дает.
Разводя по лужам круги,
Целый день идет и идет.
В комнате моей тишина,
В комнате уют и тепло.
И сижу я в доме одна,
И смотрю на дождик в окно.
Припев
Дождик, дождь, кап, кап, кап.
Не дает гулять никак.
Дождик, дождь льет и льет
Погулять мне не дает.
2.Но не стану больше я ждать,
Пусть сегодня дождик идет.
Завтра я по лужам гулять,
Буду целый день напролет.
Пусть стекает с веток вода,
И листвой укутано все.
Осень золотая пора,
Как же не любить мне ее.
Ведущий: Ребята, а скажите мне, пожалуйста, что появляется из-под земли после теплого дождичка? Правильно: грибы.
Осень: Действительно, в мои дождики в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем празднике. Прошу вас, представьтесь
Грибы
1. «Мухомор». Красотищи небывалой гриб стоит, как зонтик алый. Он стоит на тонкой ножке, на опушке у дорожки. Кто там рад: Нашел, мол, скоро? Берегитесь мухомора!
2. На нем бурый колпачок, колпачок на бочок. Кто в лесу бывает, тот его и знает. (Белый гриб)
3. Он родился в день дождливый под березой молодой – круглый, гладенький, красивый, с ножкой тонкой и прямой. (Подберезовик)
4. Стоит мальчонка – замасляна шапчонка ( Масленок).
5. С солнышком кто очень дружен?
Долго думать тут не нужно.
Из грибов к нему всех ближе
золотистый крепкий…(Рыжик)
6. Под тоненькой осиной вырос гриб на ножке длинной. Лишь из земли проглянет слегка, виден грибок тот издалека. (Подосиновик).
7. Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Любопытные сестрички – золотистые (Лисички)
8 Знают взрослые и дети – нет грибов дружней, чем эти. На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята).
9.. Посмотрите-ка, ребята.
Тут лисички, там опята
Ну а это на полянке-ядовитые (поганки)
10 растут на опушке
Рыжие подружки
Их зовут ( волнушки).
ИГРА № 3 «СОБИРАЕМ ГРИБЫ» (муз. заставка для игр)
Участники делятся на команды с одинаковым количеством человек. Ребята из каждой команды становятся в отдельный ряд, так как игра будет продвигаться по методу эстафеты. На одинаковом расстоянии от команд стоит корзина с одинаковым количеством грибов (грибы могут быть как настоящие, так и вырезанные из бумаги или сделанные, к примеру, из пенопласта). Первые участники держат в руках верёвку (связку), на которую команды и будут нанизывать грибы. По команде «старт» первые участники бегут к своей корзине, берут по грибу и подвязывают за ножку верёвкой, затем бегут обратно, передают эстафету вторым участникам и так далее. Команда, которая быстрее сможет нанизать на связку все грибы, победит.
Ведущий: А пока вы собирали грибы –
Осень на опушке краски разводила.
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены.
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
Осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!»
Ведущий: Дорогая, Осень, а ребята приготовили для тебя осенние частушки.
Музыка № 7 «ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ»
1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!
2. Как красиво все кругом золотым осенним днем:
Листья желтые летят, под ногами шелестят!
3. Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают разноцветные зонты!
4. Осень – чудная пора, любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!
5. Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим «Ура!»
6. Любим свеклу мы, морковку, и капусту тоже есть,
Потому что витамины в овощах и фруктах есть!
7. Ох, художница ты, Осень, научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе тебе буду помогать!
8. Тучка глупая не знала, что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд ливнем тушит час подряд.
9. Осень щедрая такая всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая принесли ее плоды.
10. Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла!
11. Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам идет зима.
Игра № 4 «ЖЕЛТЫЙ ВАЛЬС»
В конкурсе участвуют пары «мальчик-девочка». Включается музыка. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы – присесть на него. Самая медленная пара выходит из игры. Танцевальное сражение продолжается, пока не остается одна, самая быстрая и выносливая пара.
Музыка № 8 «Желтый вальс»
Осень: Познакомьтесь! Это мои друзья Ягодки. Для вас мы сейчас потанцуем.
Музыка № 9 «Танец Ягодок» в исполнении 3 класса
Осень: Спасибо вам большое. Я приготовила для вас подарок.
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.
(Достает из корзины листочки и раскидывает их.)
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
Музыка № 10 «Танец с листьями»
(Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками)
ИГРА № 5 «ВЕТЕР, ВЕТЕР, ТЫ МОГУЧ» (муз. заставка для игр)
Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий»
Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать ягоды, овощи и фрукты. До свидания!
Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний праздник. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Мы надеемся, что очень скоро для нас снова зажгутся золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
Сценарий праздника осени для детей средней группы
Сценарий осеннего утренника для средней группы
Внимание! Внимание!
Наш праздник начинается!
И пусть веселье, улыбки и смех,
Сегодня не кончаются.
Очень хочется поздравить нам ,
Сегодня всех гостей
И для вас мы приготовили
Много радостных затей
Много песен шуток, сказок
Прозвучат сегодня разом
Ведь сегодня детский садик
Встретит свой осенний праздник
Мамы папы Вы готовы! Замечательно!
А для первого момента просим мы аплодисменты!
Родители не зевайте,
Громкими аплодисментами детей своих встречайте!
Под веселую музыку дети входят в зал, останавливаются, разглядывая его убранство.
Вот приехали мы в лес,
Сколько он таит чудес
Все деревья золотые,
Яркие и расписные.
Нынче праздник на дворе,
Наступила осень.
Мы об осени детей рассказать попросим.
Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Как ты Осень хороша!
2. Листья золотом расшиты,
Тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3. Листья по небу кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, По лесной тропинке.
4. Вышла Осень погулять,
Летний лес разрисовать.
Кисточки свои взяла,
Листья красить начала.
5. Журавли на юг летят
За окошком Осень
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
Песня про осень «Тише, тише, тишина.»
Вед: Где же осень золотая
Вот загадка, вот секрет,
Мы тут песни распеваем,
А ее все нет и нет?
Вед: ГДЕ ТЫ ОСЕНЬ ОТЗОВИСЬ! ГДЕ ТЫ ОСЕНЬ ПОЯВИСЬ!
Дети все: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ! (2р)
Вед: Наши гости не молчите, вместе с нами позовите!
Гости: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!
Вед: Нет , видно кто-то промолчал,
Пусть дружнее скажет зал.
Гости: ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!
Вед: Громко хлопаем в ладоши и встречаем гостей хороших.
Звучит муз.заставка. Входит осень.
Осень.
Меня вы звали? Вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед.
Все рады встретиться со мной.
Всем нравится наряд лесной.
Осенние сады и парки!
Ведущий.
Да, хороши твои подарки!
Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Сейчас мы песенку споем
Про листья золотые.
Осень.
Споете песенку сейчас?
Ну что ж, я буду слушать вас!
Исполняется песня «Осенний листопада, слова и музыка М. Дорофеевой.
Осень.
Спасибо, милые певцы.
Я вас хвалю. Вы — молодцы!
Ведущий: Мы и пели и играли,
А стихов- то не читали.
Ребенок: Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Ребенок: Ходит осень. Бродит осень.
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый- кленовый.
Ребенок: Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.
Ребенок: Зашумели воды быстрого ручья,
Птички улетели в теплые края
ВЕДУЩАЯ 1: Пока мы танцевали
По небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно сегодня в октябре.
Ребенок:Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Мы мешать ему не будем.
Нужен дождь земле и людям.
Исполняется песня «Дождик», слова П. Чумичева, музыка В. Герчик.
Непогода: Апчхи! Это что здесь такое? Праздник, что ли?
Это плохо. Апчхи!
Вед: А ты кто такая?
Непогода: Я-то? Нелетная погода. Апчхи!
Вед: Как это нелетная? Плохая что ли?
Непогода: Вот чуть что, так сразу плохая!
На улице осень, а осенью и бывает непогода!
Осень: А, так это тетка непогода!
А у нас праздник, и нам плохая погода не нужна!
Ведущий: Ребята нам нужна плохая погода?
Дети: Нет!
Непогода: Ах, так?! Ну нигде не нужна!
Вот сейчас как напущу туман и сырость, апчхи!
Вы тут сразу все зачихаете.
Вед: Осень, ты слышишь?
Она хочет, чтоб все заболели.
Осень Не бывать этому.
Ребенок:
1. Не страшен дождик нам с тобой
Ведь зонтик есть у нас с тобой
Мы будем весело гулять
По лужам шлёпать и скакать!
2. Если дождик проливной
То зонтик я беру с собой!
Очень яркий и большой
Жёлтый, красный, голубой!
«Танец с зонтиками»
Ведущий: Ребята, давайте захлопаем и затопаем-прогоним плохую погоду!
Непогода: Ой,ой! чего это вы?
Вас так много, а я совсем одна! Я больше не буду. Можно я вами побуду поиграю.У меня зонтик есть не простой волшебный.
Вед: И почему это твой зонт волшебный?
Непогода: Кто зонтик в руки возьмет
Тот сразу с ним играть начнет.
Вед: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный.
Игра «Зонтики».
(дети встают в круг и передают зонтик под музыку, у кого зон останется тот выходит на середину и выполняет движения)
Говорят все вместе:
1. Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки!
2. Будет зонтик наш кружиться, а мы топать веселиться!
3. Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять!
Непогода: Ну что ж ребята до свиданья мне пора. А то я с вами обо всем забыла.
Меня забот невпроворот …
Осень:
— А теперь посмотрим лес!
Здесь полным- полно чудес !
В небе солнышко сияет,
Солнце землю согревает.
И на горке и на кочке.
Всюду выросли грибочки.
Вы, грибочки выходите,
Про себя нам расскажите!
Играет музыка, 5 мальчиков-грибочков выходят на середину зала
Грибочки:
Ребенок: Раз осеннею порой
Вырос гриб большой-большой.
Этот гриб не простой
И внутри он не пустой.
Мухомор1: Я грибок непростой
Мухоморчик я лесной
Вырос я в лесочке
На высокой кочке.
Мухомор2 : Посмотрите на меня.
Я красавиц хоть куда
В красной шапке мухомор
Вылез прямо на бугор
Ведущая 1: Мухоморы, выходите,
Да свой танец покажите.
Мухомор 3: Ну-ка, мой грибной отряд,
Выходи и стройся в ряд.
Начинаем танцевать
Веселей, не отставать!
Танец мухоморов
Игра: «Собери грибы».
Звучит музыка. К Осени подбегают дети в шапочках зайца, белки, медведя, ежика.
А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим.
Как все они встречают осень.
Заяц.
Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Ты, осень, шубку мне найдешь?
Осень. Найду, найду! Потом придешь.
Белка.
А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас!
Осень. Ну что ж, старайся. В добрый час!
Медведь.
В берлогу скоро лягу спать.
За осенью зима опять. .
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень. А ты что скажешь, еж-ежишка?
Ежик.
Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето,
Грибы искал, мышей ловил.
Мне надо отдохнуть за это,
Устал я, выбился из сил.
Осень.
Ну что же, все у вас толково.
К холодным дням вы все готовы.
Ведущий.
Очень нравится нам любоваться,
Как листочки на солнце горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд!
Осень.
Спасибо вам, мои друзья,
Еще побуду с вами я.
Вы — чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас чем-то награжу!
Только вы мне помогите,
Все листочки соберите.
Дети помогают Осени собрать листья в корзинку.
Всех прошу закрыть глаза.
Начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки, желтые и красные,
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
Взрослые меняют корзинку с листочками на такую же корзинку с яблоками.
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать.
Отвечайте без запинки,
Что вы видите в корзинке?
Дети. Яблоки!
Ведущий. До чего же хороши!
Осень. Угощайтесь, малыши!
Звучит веселая музыка, дети разбирают яблоки.
Что ж, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Звучит спокойная музыка. Осень уходит, дети машут ей на прощание.
Ведущий. Что ж, друзья, пора назад возвращаться в детский сад. Чтоб на месте очутиться, надо всем нам покружиться.
Мы вертелись, мы кружились
И на месте очутились.
Праздник завершать пора.
До свиданья, детвора!
Сценарий праздника «Осенний сундучок» для детей старшей группы
Сценарий праздника «Осенний сундучок»
для детей старшей группы
Цель: Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихов и сценок.
Задачи:
— развивать у детей умение выразительно исполнять песни, танцы, стихи.
— формировать коммуникативные навыки.
— воспитывать бережное отношение к природе.
Действующие лица: дети, Осень, ведущий.
Атрибуты: сундучок, листики (по 2 шт.) каждому ребёнку, шапочки овощей (Горох, Свекла, Капуста, Морковь, Лук, Картошка), лужи, разные предметы, зонтики, 5 красивых листика, палочки для оркестра,
Звучит «Осенний менуэт» , дети, вместе с «Осенью» заходят в зал, танцуют.
Становятся полукругом.
Вед. Один раз, но каждый год,
Осень к нам ко всем идёт.
Собираем мы друзей,
Чтобы было веселей.
Дети читают стихи
1.В детский сад пришла к нам Осень,
Ждали мы её не зря.
И сегодня в нашем зале,
Собралась вся детвора.
2. Осень, осень, как царица,
К нам приходит не спеша.
И летят, кружат листочки,
Тихо песенку шурша.
3. Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой,
Будут радостными встречи,
ВСЕ: Осень, это праздник твой!
Исполняют песню «Осень настаёт»
1.Осень настаёт, осень к нам идёт.
Осень настаёт, к нам идёт.
Припев:
На юга, на юга улетели журавли.
Не поют больше нам свою песню соловьи.
2.Осень к нам идёт, сильный дождик льёт,
Осень к нам идёт, дождик льёт.
Припев.
Дети под музыку садятся на стулья.
Звучит грустная музыка, в центр зала выходит Осень.
Осень:
Здравствуйте, мои ребята!
Позвали в гости вы меня.
Но случилась неприятность,
Весь день сегодня плачу я.
Вед.Тебе мы, Осень, не дадим грустить,
Весёлой песней можем мы тебя развеселить!
Исполняют песню «Смешной дождик»
1. Маленькая капля в тучке родилась.
Падала на землю, весело смеясь.
Припев.
Хи-хи -хи, ха-ха-ха, о-хо-хо-хо-хо!
Как из тучки с неба мне лететь смешно!
2. Капельки-подружки стали подпевать,
С песенкой-смешинкой вместе хохотать.
Припев.
3. Солнышко сияет. Дождь слепой идёт.
Землю поливает, прыгая, поёт.
Припев.
Садятся на стульчики.
Осень:
Вот спасибо вам, ребята.
За вашу песню, дошколята.
Но и я непросто так пришла,
Я вам подарки принесла.
В сундучок их положила,
Словами волшебными заговорила.
На трёх кленовых листочках те слова записала,
Да непогода все листья по белу свету разбросала.
Без волшебных слов мне сундук не открыть,
Как кленовые листочки мне не раздобыть?
Вед. Мы кленовые листочки вместе все искать пойдём.
По дорожкам, по тропинкам, листочки Осени вернём!
Звучат звуки грома и дождя.
Вед. Вдруг внезапно потемнело,
В небе сильно загремело
Дождь закапал понемножку,
Стали мокрыми дорожки.
Дождь осенний не пускает,
С нами в прятки он играет.
Мы его перехитрим,
Долго капать не дадим.
Не страшен дождь нам никакой,
У нас есть зонтик озорной!
Танец с зонтиками.
(По окончании танца девочки находят листочек , отдают Осени)
Осень.
Спасибо, вам друзья, вот и первый листочек мы нашли!
Ходит Осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!
Конкурс «Кто быстрее пробежит между лужами» .
Садятся на стульчики.
Один ребёнок находит второй листочек, отдаёт Осени.
Осень.
Какие вы, ребята, дружные да ловкие! Вот и второй листочек нашли среди лужиц.
А сейчас, ребятки,
Отгадайте мои загадки!
Проверим, насколько вы внимательные. Сыграем с вами в игру «Что растёт на огороде ? ». Начинаем.
Игра «Что растет на огороде?»
Растет капуста в огороде? -Да!
Краснеет помидор всегда? -Да!
А лук на грядке зеленеет? — Да!
Картошка в огороде зреет? -Да!
И на траве, как на подушке,
Растет зеленая лягушка? — Нет!
Есть в огороде перец сладкий? -Да!
И кабачок растет на грядке? -Да!
Морковка выстроилась в ряд? -Да!
Растет на грядках шоколад? — Нет!
Растут укроп, фасоль, горох? -Да!
Осень: Молодцы ребятки, отгадали все загадки,
А сейчас, я вам расскажу историю. А вы мне поможете.
Под музыку выходят Горох, Свекла, Капуста, Морковь, Лук, Картошка.
Читает:
Довольно много лет назад
В одной деревне милой
Был огород, а рядом сад.
Росли в нем груши, сливы.
И фрукты с овощами там
Под солнцем созревали.
Давно вы их узнали.
Как были овощи дружны,
На грядках веселились.
Но вот заспорили они,
И все переменилось.
Горошек:
Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка,
Горошек — коротышка.
Свекла:
Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свекла для борща.
И для винегрета.
Слаще свеклы нету.
Капуста:
Ты, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Морковь:
Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким.
Витамином “А” известна,
Людям многим я полезна.
Картошка:
Возражаю я тебе,
Каждый день я на столе.
Очень людям я нужна,
Хоть и с виду так скромна.
Лук:
Вы встретите меня везде,
В салате, соусе, борще.
Я блюду каждому дружок,
Простой зелененький лучок!
Осень.
Тише, тише, не шумите,
Лучше мне вы помогите.
Листики найти!
Овощи:
Вам слово честное даем,
Что листик быстро мы найдем.
Под музыку ищут третий листик , находят , отдают Осени.
Садятся на стульчики.
Осень.
Спасибо, вам, ребята!
Предлагаю вам поиграть -
Осенние предметы разобрать!
Игра «Осенние предметы»
( На столе лежат самые разные вещи и предметы, и детям нужно найти только то, что относится к осени. Например, на столе лежит капуста, огурец, венок из ромашек, зонт, варежки, маска для подводного плавания и так далее. Задача детей выбрать предметы, относящиеся к осени. Это будут: капуста, зонт, варежка. Остальные к осени не относятся. По возможности , приготовьте побольше предметов.)
Дети находят четвёртый листик , отдают Осени.
Осень.
Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Пусть услышат ваш оркестр
Далеко от этих мест.
Оркестр «Весёлые ритмы»
По окончании дети отдают пятый листик Осени.
Осень:
Вот какая красота, все листочки у меня!
Вы, ребята не зевайте,
Волшебные слова за мной повторяйте!
«Раз-два-три,
Сундучок, волшебство подари!»
Сундучок не открывается, Осень повторяет слова несколько раз, на последний произносит:
Осень:
Теперь все вместе «Раз-два-три,
Сундучок, волшебство подари!»
Звучит волшебная музыка, Осень открывает сундучок.
Осень:
Вот открылся сундучок,
Ни к чему ему замок!
А в нём от меня угощение,
Сладкое наслаждение!
Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Ну, а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться.
Ждут меня еще дела.
До свиданья, детвора!
Осень отдаёт яблоки ведущему .
Дети:
Спасибо тебе, Осень, за угощение,
За праздник и хорошие настроение!
Вед. Праздник наш мы завершаем,
На фото с Осенью всех приглашаем!!
Фотосессия . Дети под музыку покидают зал
Вот и осень к нам пришла.
1. Вот и осень к нам пришла
Чудо сказку принесла.
Вот и осень, вот и осень,
Вот и осень к нам пришла.
2. В позолоте вся листва,
Вянет на лугах трава.
В позолоте, в позолоте,
В позолоте вся листва.
3. Птицы песни не поют,
Улетели все на юг.
Улетели, улетели,
Улетели все на юг.
«Осенний праздник в начальной школе»
Осенний праздник в начальной школе
Цели: развить творческие способности учащихся, воспитывать любовь к природе. воспитывать у учащихся ответственность за порученное дело, способствовать развитию умения самостоятельно добывать и использовать необходимую информацию, работая со справочной и дополнительной литературой
Задачи: активизировать творческие способности учащихся во время чтения литературных произведений, исполнения песенных композиций; оформить актовый зал, учитывая важную роль эстетического воспитания учащихся, расширить знания учеников об особенностях осеннего времени года с учетом народных традиций, ориентируясь на литературное и музыкальное творчество; организовать выставку творческих работ детей из природного материала; привлечь родителей к организации и проведению мероприятия.
Оборудование: костюм «Осень», осенние дары (фрукты, овощи, шишки, листья и грибы), различные мелкие предметы и ложки для игры со зрителями, корзины, аппликации из природного материала, шары для украшения зала.
Ход мероприятия:
Учитель:
— Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном замечательной поре – осени. Все времена года щедры. Весна – зелени и силы не жалеет, лето – солнышка яркого, зима белого снежка. А осень, наверное, самая богатая: на яркие краски, щедрый урожай.
Ученик 1
В золотой карете,
Что с огнем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Ученик 2
Добрая волшебница
Все переиначила:
Ярко-желтым светом
Землю разукрасила
Ученик 3
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Все кругом искрится,
Все переливается
Ученик 4
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… Летят… Летят…
Ученик 5
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Учитель:
— Художница – осень разводит кистью чудесные краски. Обмакнет свою кисть в золотую краску – и заиграют березки и клены; брызнет багрянцем — заалеют макушки осин и рябин. Могучие дубы осень одела в нежно-коричневые кафтаны. Присядет наша художница на пенек и задумается, шелестя листьями, все ли раскрасила в своем тереме расписном?
1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2 ученик:
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листья ветер,
Лёгкий и игривый,
3 ученик:
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
4 ученик: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград —
Всё поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
Все:
Здравствуй, осени пора!
(Исполняют песню « Осень наступила»)
Ученик:
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Ученик:
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
(Под музыку появляется Осень)
Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной —
Осенние сады и парки?
Да, немало времени и усилий мне понадобилось, чтобы все увидели природу в таком великолепном уборе. И сейчас я могу присоединиться к вам на празднике. Давайте же вместе будем петь, танцевать и веселиться!
Ученик:
Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, будут пироги.
Осень: Принесла Вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла Вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: А уж яблоки, как мёд.
Дети: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я мёду полную колоду.
Дети:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Учитель: Внимание! Внимание! Проведем Игру в словосочетания!
Принцессами из книжки
Мечтают стать … (девчонки)
— За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда … (мальчишки)
— Ноготки на пальчиках
Красят только … (девочки)
— ЛЁшей, Колей, Севочкой
Называют … (мальчиков)
— Любят спорт, машины, гонки
Настоящие … (мальчишки)
— Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат … (девчонки)
— Слезы лить без передышки
Способны многие … (девчонки)
— В самосвал грузить щебенку
Могут запросто … (мальчишки)
— Скворечник — дом для птенчиков —
Легко сколотят … (мальчики)
— В летних сарафанчиках
Ходят только … (девочки)
Ведущая: (обращается к Осени).
Ты, Осень, сделала очень много, но и мы времени зря не теряли. Все лето мы трудились, чтобы осенью собрать богатый урожай плодов.
Осень:
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста,
Кабачки зеленые, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
(инсценировка стихотворения Н. Семёнова «Спор овощей»)
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горошек: (весело)
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Свёкла: (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свёклы нету!
Капуста: (перебивая)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Редиска:
Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь:
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Картошка: (скромно)
Я, картошка, так скромна —
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Ведущий: Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(слышится стук в дверь. Все овощи замолкают)
Ведущий: Кто-то, кажется, стучит…
(входит ученик в костюме Айболита)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?
Овощи:
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит: (расхаживая)
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!
Ведущий: Как разрешить спор овощей? А известно ли вам о значении овощей в жизни человека?
Овощи – копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»).Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся докторами заболевших людей.
Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щёчкам необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит дёсна. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажаны и арбуз помогают тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки у кого поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свёкле.
На огородах нашей планеты выращивают более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур. Попробуйте отгадайте загадки об овощах.
Конкурс загадок
1)Уродилась я на славу.
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи, борщи –
Меня в них ищи. ( Капуста)
2)Не видна из грядки.
Играет с нами в прятки.
И никто бы не нашёл,
Да гляди – торчит хохол!
Потяните крепко – вытащится
( Репка )
3)Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а … ( Лук )
4)Маленький, горький, луку – брат. ( Чеснок)
5)Зелен и густ
На последней грядке куст.
Покопай немножко –
Под кустом — … (Картошка)
6)Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелёные прядки. ( Морковь)
7)Сам алый, сахарный,
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз).
8)Желтая курица
Под тыном дуется. (Тыква).
9)На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Голову свою. (Подсолнух).
Ведущий: Хорошо вы знаете, загадки, а угадать на ощупь сможете овощи?
Конкурс «Угадай овощи и фрукты»
(В непрозрачный мешочек кладутся кусочки овощей и фруктов. Детям завязывают глаза, дети пробуют кусочки и угадывают овощ.)
Ведущий: Знаете ли вы, что осени помогают в делах верные три братца? Первый – самый молоденький, дружит с теплым солнышком и морем. Он бывает то веселым, то грустным. Пройдет сквозь деревья, махнет рукой, начнет зелень деревьев перекрашивать!
Отгадайте:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?
(Дети отгадывают, что это осенний месяц – сентябрь). Выходит ученик –сентябрь.
Ученик
На кусте – кусточке
Желтые листочки,
Виснет тучка в просини –
Сентябрь – первый месяц осени.
— Сентябрь – отлетная пора
— Сентябрь – чародей света
— Сентябрь – пора золотой осени
— В старину говорили, что сентябрь – ревун и хмурень. Но прежде хмурых и дождливых дней наступает чудесная пора бабьего лета — теплые и ласковые дни, когда в воздухе летают нити паутинок, похожих на женские волосы.
Ведущий: Вот и приходит пора следующего месяца. Месяц первого снега и первых холодов.
Всё мрачней лицо природы:
Помрачнели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? ( дети – октябрь, выход)
Ученик:
В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе,
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
Приметы — Октябрь – предзимье, первый суровый месяц осени.. А вот имена, которые дал октябрю русский народ: листобой, грязник, ветродуй, мокро-хвост и ещё хлебник – потому,что закрома полны, убраны все с поля.
Ведущий: Про следующий месяц говорили так, сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка.
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи? (Это месяц – ноябрь. Выход ноября)
Ученик:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная тень
С печальным шумом обнажалась,
Ноябрь – ворота зимы, месяц молодого ,звонкого льда.
В народе называли Ноябрь — «грудень». Так как смерзшаяся земля мертвыми грудами (кочками) лежит на дорогах .
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы много знаете. А сейчас игра «Улетели птицы»
Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
Ведущий: Ребята, осень приходит не только с богатым урожаем овощей и фруктов, но и с корзинкой грибов. Угадайте каких.
Я в красной шапочке расту.
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, —
Зовусь я … (подосиновик)
Не спорю, я не белый, —
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В березовой роще (подберезовик)
Очень дружные сестрички.
Ходим мы в беретах.
Осень в лес приносим летом
Золотистые … (лисички)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети, —
На пеньках растем в лесу,
Как веснушки на носу (опята)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут — лисички, там — опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые… (поганки)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(мухомор)
Ведущий: Сейчас ребята исполнят грибные частушки.
1.Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Про грибы споём частушки
Очень замечательно
2.Я на де реве сидела.
С высоты грибы смотрела.
Как подуло ветерком,
Я с берёзы кувырком.
3.Сколько лет тебе сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
“Возраст мой всего два дня”.
4.Лёня рано-рано встал,
Все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками
5.Кабы — кабы да кабы
На носу росли грибы,
Сами бы варилися,
Да и в рот катилися.
6.По лесочку шла я, шла,
Много я грибов нашла.
Как увидела медведя,
Еле ноги унесла.
7.Мы с подружкой в лес ходили,
Там огромный гриб нашли.
Мы вдвоём его тащили,
Домой еле донесли.
Ведущий: Много изменений происходит осенью в живой и неживой природе. Предлагаем вам викторину «Эрудиты»:
1.Какие овощи называют «синенькими»? /баклажаны/
2.Какой овощ называют «змеиной травой»?/ чеснок/
3.Какой овощ бывает и сладким, и горьким? /перец/
4.Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? /грибы/
5.Для кого мухомор не является ядовитым? /олень, лось/
6.Собирают ли себе птицы на зиму запасы? /да, совы и сойки/
7.Листья каких деревьев осенью краснеют? /осина, рябина, клён/
8.Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? /белка/
9.Какие птицы едят грибы? /глухари/
10.Кто яблоки спиной носит? (Еж)
11.Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
12.У кого в листопад рождаются детеныши? (У зайцев)
13.Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
14.Какую траву любят кошки? (Валериану)
15.Никто ее не пугает, а вся дрожит. (Осина)
16.У какого овоща (зелени) человеческое имя? (Петрушка)
17.Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
Ведущий: С приходом осени много слякоти, луж появляется, мы проведем конкурс «Перейди болото» (кочки – массажные коврики)
Ведущий: Следующий конкурс связан с красивым явлением –листопадом. Конкурс «Одень дерево» (используюся листья-прищепки) две команды по 5человек
Ведущий: Ребята, а знаете ли вы русскую народную сказку об огромном овоще, который хозяева не смогли долго вытащить? Проведем игру «Репка». В игре участвуют 2 команды детей по 7 детей. В каждой команде — персонажи сказки «Репка» (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по «репке». По сигналу игру начинают «дедки». Они бегут каждый к своей «репке», обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку «бабок», бегут к «репке», обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку «внучек» — бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья «мышка» первой схватит «репку».
Ведущий: Молодцы! Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех участников, желаем вам здоровья, хорошего осеннего настроения.
Сценарий праздника осени в средней группе «Пришла к нам в гости осень…»
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
- Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
- Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
- Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, умение преодолевать страх перед аудиторией.
Действующие лица:
- Ведущий
- Осень
- Дети средней группы
Атрибуты:
- Угощение: фрукты в корзине
- Осенние листья по количеству детей
- Для осени: сарафан, кокошник или венок, большой зонт
- Музыкальные инструменты: колокольчики, треугольники
- Шапочка мухомора
- Шапочки: зайца, лисы и медведя
- Ваза для листьев
- Детские зонты для танца
Репертуар
- ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
- Песня «Желтенькие листики»
- ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»
- ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «Зонтик»
- Танец хоровод, игра «Мухоморчики -грибочки»
- ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»
- ОБЩИЙ ТАНЕЦ
Звучит песня «Осень, осень, раз, два, три…»
Дети, друг за другом легко бегут по кругу (руки у всех на поясе)один раз и останавливаются в полукруге. (на ковре лежат кленовые листья по одному на каждого ребенка – они служат ориентиром).
Ведущий:
Что такое в нашем зале?
Мы такого не видали!
Это к нам она пришла?
Много красок принесла!
Листья желтые, резные,
Все картины расписные!
Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?…
Звучит музыка, в зал входит Осень с зонтом и корзинкой, раздает из корзинки листочки детям.
Осень.
Я, Осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Всем деткам раздала.
Дети.
Здравствуй, Осень,
Здравствуй, Осень
Погости неделек восемь!
Осень.
Милые мои ребята,
Погостить у вас я рада.
Не одна я к вам пришла –
Друзей с собою привела.
Звучит шум ветра
Осень. Слышите, мой друг шумит. Догадались, кто это?
Дети. Ветер!
Осень.
Ветер, ветер, помогай
Ты листочки разгоняй.
Ведущий: Вот какие листики подарила нам Осень. И мы тебе, Осень, подарок приготовили.
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ
Осень.
А теперь листочки эти
Соберутся все в букете. (Дети отдают листочки Осени.)
Вот какой большой букет!
Ярче красок в мире нет.
Ведущая: Мы его поставим в вазу наш букет и будем продолжать наш праздник.
Дети встают врассыпную.
Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем,
Про листья золотые!
Осень и ведущая раздают музыкальные инструменты.
«Желтенькие листики»
(Дети садятся на стульчики.)
Звучит фонограмма – пение птиц
1-й ребенок:
Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2 -й ребенок:
Я слышу в небе голубом
Курлычат журавли,
Летят в далекий край чужой
И нам кричат «курлы»
ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ»
Дети стоят у стульчиков
3-й ребенок:
Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весной к нам прилети.
Осень.
Есть у меня ещё один друг.
Осень тучами седыми
Затянула горизонт
Чтобы прогуляться с ними
Мы с тобой откроем …
Дети. Зонт!
Осень. (раскрывает зонт) – Правильно!
Осенние приметы понятны и просты.
По улицам гуляют волшебные зонты.
Ведущий. Скажите, милая Осень, а ваш зонт волшебный?
Осень.
Конечно! Кто под зонтиком волшебным постоит,
Тот стихами, как поэт заговорит.
Ведущий. Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный. Приглашаю под зонт (называет имена детей, дети выходят, встают под зонт, читают стихи)
Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях,
Тоже не сидится.
Целый день сегодня,
Все летят, летят…
Видно, тоже в Африку,
Улететь хотят.
4-й ребенок:
Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
5-й ребенок:
Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.
7-й ребенок:
А еще к нам осень
Тучку принесла.
Льет из этой тучки
Дождь, как из ведра.
Осень: Правильно, ребятки! А дождика моего не испугаетесь?
7-й ребенок:
Дождик капает, кап-кап,
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам
Приходил бы в гости к нам.
Папам сыро, мамам грязно –
Нам с тобой прекрасно!
8-й ребенок:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Мы про дождик даже
Песенку споем.
ПЕСЕНКА — ТАНЕЦ «ЗОНТИКИ»
(Парный танец)
(Дети садятся на стульчики.)
Осень:
Загадаю вам, ребятки
Интересные загадки.
Кто их отгадает,
Зонтик (подарок) получает.
АППЛОДИСМЕНТЫ ПОЛУЧАЕТ ИЛИ ЯБЛОКО ПОЛЕЗНОЕ В ПОДАРОК ПОЛУЧАЕТ
Загадки. Об осени.
Стоит на толстой ножке,
В шляпе у дорожки. (гриб)Сидит на грядке барыня
Белая сударыня
Крепкая, ядрёная
Платьице зелёное. (Капуста)Круглое, да сладкое,
Румяное, да гладкое.
По садику катилось,
В компот превратилось. (Яблоко)Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает? (Дождик)Он весь день со мной ходил
И за тучами следил.
Сам до ниточки промок,
А меня вот уберег! Зонт
Ведущий: Дождь прошел, и под пеньком быстро выросли грибочки… (надеть шапочки грибов)
Осень:
Эй, ребятки озорные, мухоморчики лесные,
Выбегайте поскорей, да танцуйте веселей.
Танец хоровод или игра «Мухоморчики — грибочки»
Дети садятся на стулья. (одеть шапочки зайца, мишки и лисы, белки)
Осень: Молодцы, понравилась мне ваша игра. В осеннем лесу у меня много друзей – зверят. Они тоже любят праздники, шутки, веселье. А еще очень любят хороводы водить.
Эй, лесной, народ, вставай в хоровод!
ХОРОВОД «НА ЛЕСНОЙ ОПУШКЕ»
Осень:
Спасибо вам ребятки, порадовали вы меня!
Зонтик мой пора закрыть и наш праздник завершить!
Ведущая: Не спеши зонт свой закрывать. Дети тебе хотят подарок подарить – веселый танец.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ
Осень:
Ай, да детки, молодцы,
И танцоры и певцы!
На прощанье буду рада
Вам друзья вручить награду
За доброе к природе отношение
К осени внимание и уважение
Есть для общего стола
Угощенье у меня
Милые мои ребята!
Вам спасибо за старанье!
Было весело, приятно
Говорю вам: «До свиданье!»
Вот и кончился наш праздник
Попрощаться нам пора!
До свиданья мама- папы!
До свиданье, детвора!!!
Вручает подарок, корзину с фруктами. Под музыку уходит.
Ведущий: Вот и подошел наш чудесный осенний праздник! Повеселились все на славу. Ну а нам, ребята, ПОРА ВОЗВРАЩАТЬСЯ В ГРУППУ. Уважаемы
Чем заняться на осенних каникулах в We Heart It
Поскольку у меня осенние каникулы, я подумал, что могу рассказать вам несколько занятий, которыми вы можете заняться во время праздников.
1.
Люблю гулять по парку, когда с деревьев падают листья и все красочно и красиво.
2.
Осенью у нас проходит мой любимый фестиваль после Рождества. ХЭЛЛОУИН, о боже, мне это очень нравится. Я всегда нахожу милым, когда маленький ребенок одевается и переезжает из дома в дом, собирая сладости.
3.
Как только осень закончится, вы увидите тыквы повсюду, и все оденутся теплее. Для меня пора выпить побольше чая. И, конечно, делаю это во время праздников. Поскольку я на самом деле пью любой вид чая, я довольно открыт.
4.
Еще я люблю делать что-нибудь с друзьями во время отпуска. Из-за школы и работы мне часто не хватает времени, чтобы чем-то заняться с друзьями. Но теперь у меня есть немного больше времени, и я могу пойти в кино с друзьями или просто расслабиться вместе.
5.
к сожалению, как всегда, есть чем заняться в школе, поэтому я стараюсь делать как можно больше во время каникул. Например, я должен отправить эссе по философии в начале декабря, что еще далеко, но в этот период у меня также есть важные экзамены, на которых я должен сосредоточиться, поэтому я делаю эссе сейчас, чтобы Позже у меня будет больше времени, чтобы сосредоточиться на экзаменах.
6.
Как известно, в отпуске у вас обычно больше времени, поэтому нам часто бывает скучно.Но у вас есть достаточно времени, чтобы прожить свою артистическую жизнь, которая для меня слишком коротка. Таким образом, вы можете взять несколько цветов и бумагу и просто начать, результат на самом деле не имеет значения, если он вам нравится. Точно так же вы также можете выучить музыкальный инструмент, например, фортепиано или гитару.
На этом мои советы. Может, в ближайшее время добавлю еще несколько пунктов. Желаю тебе прекрасной пятницы
Другие мои статьи
осенних праздничных предложений | Сравните осенние праздничные предложения сегодня от £ 79
- каникулы
- Направления
- Праздничные предложения
- Великобритания перерывы
- Прокат автомобиля
- Блог
- Подписаться
Праздники по типу
- Дешевый отдых
- Городские каникулы
- Отмена праздников
- Солнечные праздники
- Праздники со скидкой
- Праздничное оформление
- Отдых по путевке
- Клубный отдых
- Мальчишники
- Короткие перерывы
- Недорогой отдых
- Семейный отдых
- Европейские направления для отдыха
- Праздники без карантина
- Праздники по принципу правления
- Все включено праздники
- Праздники с полным пансионом
- Праздники с полупансионом
- Праздники с самообслуживанием
- Праздники по количеству звезд
- 3-звездочные каникулы
- 4-звездочные каникулы
- Пятизвездочный роскошный отдых
- Отдых с аквапарками
- Праздники в последнюю минуту
- Местные отправления
- Белфаст
- Бирмингем
- Борнмут
- Бристоль
- Кардифф
- Донкастер Шеффилд
- Эдинбург
- Ист-Мидлендс
- Глазго
- Глазго Прествик
- Лидс Брэдфорд
- Ливерпуль
- Лондонский Гатвик
- Лондон Хитроу
- Лондон Лутон
- Лондон Саутенд
- Лондон Станстед
- Манчестер
- Ньюкасл
- Все местные отправления
- Долгосрочные каникулы
- Праздники с низким депозитом
- Горнолыжный отдых
- Праздники по месяцам
- Праздники января
- Февральские каникулы
- Мартовские праздники
- Апрельские каникулы
- Майские праздники
- Июньские каникулы
- Июльские праздники
- Праздники августа
- Сентябрьские праздники
- Октябрьские праздники
- Ноябрьские каникулы
- Декабрьские праздники
- Праздники по сезонам
- Весенние каникулы
- Летние каникулы
- Осенние каникулы
- Зимние каникулы
- Рождественские каникулы
- Пасхальные праздники
- Новогодние каникулы
- Праздники по годам
- Праздники 2020
- Праздники 2021 г.
- Больше праздников
Отпуск у отелей
- Отели на Балеарских островах
- Гостиницы в Болгарии
- Отели на Канарских островах
- Отели в Кабо-Верде
- Отели на Карибах
- Гостиницы в Хорватии
- Отели на Кипре
- Гостиницы в Египте
- Отели в Гамбии
- Гостиницы в Греции
- Гостиницы в Италии
- Гостиницы на Мальте
- Отели в Мексике
- Отели в Марокко
- Гостиницы в Португалии
- Гостиницы в Испании
- Гостиницы в Тунисе
- Гостиницы в Турции
- Отели в Объединенных Арабских Эмиратах
- Отели в Соединенных Штатах Америки
- Другие отели
Популярные направления
- Балеарские острова
- Ибица
- Эс Кана
- Плайя-ден-Босса
- Залив Сан-Антонио
- Санта-Эулалия
- Все курорты Ибицы
- Майорка
- Алькудия
- Магалуф
- Пальма Нова
- Санта-Понса
- Все курорты Майорки
- Менорка
- Ареналь ден Кастель
- Кала Галдана
- Cala’n Forcat
- Сон Боу
- Все курорты Менорки
- Все праздники на Балеарских островах
- Ибица
- Болгария
- Канарские острова
- Фуэртевентура
- Калета-де-Фусте
- Корралехо
- Эль Котильо
- Хандия
- Все курорты Фуэртевентура
- Гран-Канария
- Маспаломас
- Плайя-дель-Инглес
- Плайя Таурито
- Пуэрто-Рико
- Все курорты Гран-Канарии
- Лансароте
- Коста Тегисе
- Матагорда
- Playa Blanca
- Пуэрто-дель-Кармен
- Все отели Лансароте
- Тенерифе
- Коста Адехе
- Los Cristianos
- Плайя де лас Америкас
- Пуэрто-де-ла-Крус
- Все отели Тенерифе
- Все праздники Канарских островов
- Фуэртевентура
- Хорватия
- Кипр
- Айя Напа
- Лимассол
- Пафос
- Протарас
- Весь Кипр
- Греция
- Корфу
- Ахарави
- Кавос
- Sidari
- Все курорты Корфу
- Крит
- Агиос Николаос
- Херсониссос
- Малия
- Все курорты Крита
- Халкидики
- Кефалония
- Кос
- Кардамена
- Кефалос
- Кос
- Все курорты Кос
- Миконос
- Родос
- Афанду
- Фалираки
- Pefkos
- Все курорты Родоса
- Санторини
- Скиатос
- Занте
- Все праздники Греции
- Корфу
- Италия
- Мальта
- Буджибба
- Меллиха Бэй
- Аура
- Залив Святого Павла
- Вся Мальта
- Марокко
- Агадир
- Фес
- Марракеш
- Все Марокко
- Португалия
- Алгарве
- Албуфейра
- Praia da Oura
- Прайя-да-Роша
- Виламура
- Все курорты Алгарве
- Мадейра
- Все праздники Португалии
- Алгарве
- Испания
- Коста Альмерия
- Мохакар
- Retamar
- Рокетас-де-Мар
- Все курорты Коста Альмерия
- Коста Бланка
- Бенидорм
- Все курортные отели Коста-Бланки
- Коста Брава
- Estartit
- Льорет-де-Мар
- Санта-Сусанна
- Тосса-де-Мар
- Все курорты Коста-Брава
- Коста-дель-Соль
- Бенальмадена
- Фуэнхирола
- Марбелья
- Торремолинос
- Все курортные отели Коста-дель-Соль
- Коста Дорада
- Камбрильс
- Порт Авентура
- Салоу
- Ситжес
- Все курорты Коста-Дорада
- Все праздники в Испании
- Коста Альмерия
- Тунис
- Турция
- Аланья
- Алтынкум
- Белек
- Гюмбет
- Hisaronu
- Ичмелер
- Кушадасы
- Мармарис
- Олу Дениз
- Все праздники в Турции
- Другие направления
Дальние направления
- Кабо-Верде
- Карибский бассейн
- Антигуа и Барбуда
- Аруба
- Барбадос
- Куба
- Доминиканская Республика
- Ямайка
- Сент-Люсия
- Тринидад и Тобаго
- Все праздники Карибского бассейна
- Коста-Рика
- Египет
- Хургада
- Шарм-эль-Шейх
- Все праздники Египта
- Гамбия
- Гоа
- Мексика
- Канкун
- Ривьера Майя
- Все праздники в Мексике
- Таиланд
- Дубай
- Соединенные Штаты Америки
- Лас Вегас
- Орландо
- Все праздники в Соединенных Штатах Америки
- Более далекие направления
Городские направления
- Амстердам
- Барселона
- Будапешт
- Краков
- Мадрид
- Милан
- Нью-Йорк
- Париж
- Прага
- Рим
- Таллинн
- Венеция
- Вена
- Другие города
Праздничные предложения
- Гран-Канария: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Фуэртевентура: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Лансароте: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Тенерифе: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Фуэртевентура: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Лансароте: 4 звезды по системе «все включено» + низкие депозиты
- Гран-Канария: 4 звезды все включено + низкие депозиты
- Тенерифе: 3 звезды — все включено с низкими депозитами
- Португалия: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Марокко: 4 звезды все включено + низкие депозиты
- Тенерифе: 4 звезды все включено + низкие депозиты
- Турция: 5 звезд по системе все включено + низкие депозиты
- Мадейра: 4 звезды все включено + низкие депозиты
- Родос: 5 звезд «все включено» + низкие депозиты
- Майорка: 3 звезды все включено + низкие депозиты
- Хорватия: 4 звезды All Inclusive + низкие депозиты
- Кипр: 4 звезды All Inclusive + низкие депозиты
- Корфу: 4 звезды все включено + низкие депозиты
- Дубай: отличный 4-звездочный побег в последнюю минуту
- Корфу: 4-звездочный семейный фаворит по системе «все включено»
Последние сообщения в блоге
- Летний отдых: четыре отличные альтернативы Испании
- Греция снова открывается для отдыхающих из Великобритании
- Страхование путешествий: лучшие советы по COVID-19
- Лучшие групповые зимние коттеджи по всей Великобритании
Осенний отдых в Греции — отдых в Греции
(+30) 211 85 03 006- Индивидуальные
- Билеты на паром
- Путешествие по островам
- Санторини (33)
- Миконос (23)
- Парос (21)
- Родос (9)
- Кос (2)
- Туры
- Афины (30)
- Метеоры (8)
- Дельфи (9)
- Санторини (22)
- Миконос (11)
- Аренда автомобилей
- Насчет нас
- Наши туристические услуги
- Отзывы клиентов
- Рекламировать
- Свяжитесь с нами
Осенний урок аудирования на английском языке
УРОК ОСЕНЬ
Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, правописанию и лексике для этого урока на Осень .Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:
Ваш браузер не поддерживает этот аудиоплеер.
ПРОЧИТАТЬ
Осень — такое прохладное время года. Конечно, прохладно, потому что после лета температуры падают. Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю менять листья. Разные цвета осени — одно из самых красивых мест на природе. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома.Они похожи на палитру художника из золотых, красных, желтых, коричневых и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Лето закончилось, но футболку можно носить — вот-вот. Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень — лучшее время года для походов и длительных прогулок. |
МОЯ КНИГА
ПОСМОТРЕТЬ ОБРАЗЕЦ
Отправьте этот урок друзьям и учителям.Щелкните значок @ ниже.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ
Осень такая ______________________ года. Конечно прохладно, потому что температура ______________________ летняя. Но это еще и круто, потому что сейчас прекрасное время года. Я люблю меняться ______________________. Разные цвета осени — одни из самых ______________________ природы. Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома.Они подобны ______________________ золотых, красных, желтых, коричневых и других осенних цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда ______________________ с деревьев. Мне нравится ______________________ осени. Лето закончилось ______________________ все еще ношу футболку — вот-вот. Вы также можете проводить часы на открытом воздухе ______________________. Осень — лучшее время года для походов ______________________ долгих прогулок.
ИСПРАВИТЬ ПРОПИСАНИЕ
Осень — такое olco время года.Конечно круто, потому что после mrsmeu температуры падают. Но это еще круто, потому что такое время года тгар . Мне нравится менять трубку на . Различные цвета осени — одни из самых красивых в природе. scsnee . Иногда я не могу перестать смотреть на asntnmiuo рядом с моим домом. Они похожи на палитру художника из золота, красного, желтого, коричневого и других уултанам цветов. В Америке осень называют «падением», потому что это когда листья падают с деревьев.Мне нравится осенний ncsoseol . Лето закончилось, но футболку можно носить — вот-вот. Так же можно dnsep часов на природе без потоотделения. Осень — лучшее время года, чтобы пойти gnihik и отправиться в долгие прогулки.
РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА
Осень время прохладное такое — год . Конечно, это круто, потому что на летом температура падает после . Но это еще и круто, потому что — это лучший год для .Я люблю менять листья. Разные цвета осени — , одна из самых красивых пейзажей . Иногда я не могу перестать смотреть на горы возле своего дома. Они — это золотая палитра, такая же как у художника , красные, желтые, коричневые и другие осенние цвета. В Америке осень называют «падением» , когда листья, потому что это падение с деревьев. Мне нравится прохлада осени. Лето закончилось носить , но вы можете — все еще рубашка — почти.Вы также можете часами проводить на свежем воздухе, не потея. Осень — это год, когда лучше всего ходить в походы и отправляться на длительные прогулки.
ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)
ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B) | |
1. | ________________________________________________________ |
2. | ________________________________________________________ |
3. | ________________________________________________________ |
4. | ________________________________________________________ |
5. | ________________________________________________________ |
6. | ________________________________________________________ |
ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A) | |
1. | ________________________________________________________ |
2. | ________________________________________________________ |
3. | ________________________________________________________ |
4. | ________________________________________________________ |
5. | ________________________________________________________ |
6. | ________________________________________________________ |
ОСЕННИЙ ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ
Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об осени.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.
Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.
СТУДЕНТ 1 _____________ | СТУДЕНТ 2 _____________ | СТУДЕНТ 3 _____________ | |
Q.1. | |||
Q.2. | |||
Q.3. | |||
Q.4. | |||
Q.5. |
- Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
- Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.
ПИСЬМО
Напишите об осени за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу. Подправляйте работу друг друга.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ДОМАШНИЕ
1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.
2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете информацию об осени. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.
3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале об осени. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.
4. ОСЕННИЙ ПОСТЕР Сделайте плакат про осень. Покажите его своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.
5. МОЙ ОСЕННИЙ УРОК: Сделайте свой собственный урок английского языка осенью. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.
6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение об осени.