Сильно выпадают волосы что делать в домашних: Очень сильно выпадают волосы: причины, что делать

Иногда используется классический массаж головы и воротниковой области шеи, но доверять его стоит только специалистам. У этого способа есть противопоказания – болезни кожи, воспаленные лимфоузлы, заражение крови, высокая температура.

Отзывы

Лечение выпадения волос подбирается индивидуально, поэтому и отзывы тех, кто боролся с ним, касаются разных методов. Кому-то помогла корректировка рациона, кому-то – домашние маски, а кому-то – процедура массажа, выполненная профессиональным массажистом.

Ирина, 36 лет. Мне помогли не дорогие препараты, а народные рецепты. Это мытье головы яйцом и кефиром, масло репейника, который я использую раз в неделю и сейчас, в качестве профилактики.

Катерина, 28 лет. Волосы начали выпадать после родов. Помог дегтярный шампунь – эффективное средство.

Александра, 33 года. Только народные средства! Когда боролась с выпадением, перед мытьем головы наносила на волосы настойку стручкового перца. Для мытья головы использую репейный шампунь и репейный бальзам. Травы использую любые. Укрепляют они действительно хорошо.

Видео на тему

выявление причин, методы лечения и профилактики в домашних условиях

Наличие густой и ухоженной шевелюры во все времена было не только одним из основных атрибутов привлекательной внешности, но и показателем здоровья. Так уж было задумано природой, чтобы на смену отжившим выпавшим волосам вырастали молодые здоровые волоски. Поэтому проблема не в том, что волосы выпадают, а в каком количестве это происходит. В норме это от 70 и до 90 волосинок в сутки. Если выпадение ваших волос превышает данные значения, время бить тревогу.

Причины выпадения волос

Что делать, если сильно выпадают волосы и не получается решить проблему? Для начала необходимо разобраться в причинах их выпадения.

• Неправильный уход за кожей головы и волосяным покровом: применение вредных косметических средств, злоупотребление нагревательными приборами (фен, плойка, утюжок), отсутствие головного убора в зимнее и летнее время, ношение тугих резинок, шпилек и заколок; агрессивное воздействие красок. Все это приводит к повреждению и сечению волос, нарушению питания и кровообращения кожи головы, ослаблению корней.
• Общие заболевания организма и болезни кожи головы: остеохондроз, патология сердечно-сосудистой системы, дерматиты, грибок, себорея.
• Вредные привычки: курение, злоупотребление спиртными напитками и кофеином вызывают спазмы сосудов, что плохо влияет на кровоснабжении луковиц.
• Ослабление защитных систем организма в результате длительного заболевания, приема медикаментов, нарушения кишечной микрофлоры.
• Неправильное и неполноценное питание: недостаток витаминов и других микроэлементов, частые диеты.
• Гормональные нарушения, связанные с беременностью или приемом гормональных препаратов, нарушением работы эндокринных желез (в частности, щитовидной), сбой в балансе половых гормонов обоих полов. Многие из этих нарушений возникают из-за наследственности и являются необратимыми.
• Возможно, выпадению волос и бледному цвету кожи способствует анемия (недостаток железа). А также она проявляется сонливостью, постоянной слабостью.
• Стресс или нервное истощение. Одна из причин образования спазмов в сосудах головного мозга.

Лечение и профилактика выпадения

Меры борьбы с выпадением волос могут быть следующими:

• Обратиться к специалистам. Если выпадение — следствие заболевания, то устранение только внешних дефектов не поможет.
• На время лечения стоит прекратить излишние химическое и физическое воздействие на волосяной покров.
• Сушите локоны естественным способом, не ложитесь спать с мокрой головой, расчесывайте только высушенные пряди.
• Мыть голову лучше при температуре, не превышающей 40 градусов. Холодная вода будет замедлять циркуляцию крови, а горячая сушить кожу. Чем жирнее кожа головы, тем прохладнее должна быть вода, чтобы не усиливать выделение сальных желез.
• Приобретите деревянную массажную щетку для волос и расчесывайте их почаще, лучше 6–7 раз в день. Можно также делать массаж пальцами, смочив их в касторовом или другом растительном масле. Это усилит кровообращение и активизирует спящие фолликулы.
• Сделайте свое питание более полноценным и разнообразным. Пусть в нем будут преобладать натуральные овощи, фрукты, ягоды, орехи. Обязательно употребление мяса, рыбы, печенки, яиц. Внесите в меню молочные блюда, злаки и зерновые культуры.
• Избегайте стрессовых ситуаций, не перенапрягайте нервную систему.
• Откажитесь от вредных привычек, ведите по возможности здоровый образ жизни.
• Мы не всегда можем получить все нужные витамины из продуктов питания, и тогда нам на помощь могут прийти аптечные препараты, такие как: Ретинол (витамин А), Токоферол (витамин Е), Аскорбиновая кислота (витамин С), витамины группы В (В2, В5), витамин Н.
• Домашние средства тоже могут помочь в борьбе с выпадением волос при условии соблюдения регулярности процедур. Их главное достоинство в доступности компонентов и возможности применения в домашних условиях.
• Делаем ополаскиватели на основе укрепляющих настоев из корней лопуха, крапивы, зверобоя, бессмертника и других трав.
• Растительные масла увлажняют, питают, восстанавливают кожу головы. Предварительно подогрев, их втирают в корни и оставляют в виде компресса, можно на всю ночь. Для утепления сверху натягивают целлофан, а поверх него шапку.

Домашние методы

В домашних условиях можно использовать маски собственного приготовления, они оказывают и косметический и лечебный эффект. Готовить их стоит непосредственно перед применением. Регулярное использование масок сделает ваши волосы сильными, блестящими и здоровыми. Для лучшего результата их накладывают на вымытые волосы, так удаляется жировой налет, мешающий более глубокому проникновению компонентов.

Весь состав растирается массажными движениями по коже, позволяя проникнуть в поры, остальная масса распределяется по всей длине волос. Сверху надевают пленку и оставляют минимум на полчаса, максимум на ночь. Курс рассчитан на 10 процедур. Проводить их нужно один раз в 2-3 дня.

• Маска на основе ржаного хлеба. Смочить в молоке два ломтя ржаного хлеба и втереть эту кашицу в кожу головы и по всей поверхности локонов. После применения маски голову промыть под струей теплой воды.
• Маска из отвара крапивы. Приготовить 100 мл настоя из листьев крапивы, 1 ч.л. масла жожоба и 1 яичный желток. Все это взбить до однородной массы, нанести на кожу головы и волосы. По истечении 40 мин все смыть. Маска рекомендована для укрепления и роста волос.
• Питательная маска с алоэ. Лист растения измельчить до кашеобразного состояния и втирать в корни волос, для этих же целей можно использовать сок алоэ. В сочетании с медом дает оздоравливающий и укрепляющий эффект.
• Луковая маска. Одно из самых дешевых и эффективных средств. Измельчить лук на терке и втереть в корни волос. Ждем час, затем смываем. Если нет побочных эффектов, то можно добавить йогурт в пропорции 1:1.
• Витаминизированная маска с мёдом. Сок одного лимона и 2 большие ложки меда разогреваем на водяной бане, перемешиваем, наносим на пряди от корней к кончикам. Через 10 минут смываем.

Это важно! Если очень сильно выпадают волосы, изучите состав своего шампуня. Возможно, он содержит в себе отравляющие вещества (сульфатные соединения). Они не только разрушают структуру волос, но и накапливаются, попадая во внутренние органы, и вызывают раковые опухоли.

Если очень выпадают волосы, возможно, это повод задуматься о своем здоровье, пересмотреть свои привычки и образ жизни в целом. Помните, что проявить заботу и внимание по отношению к себе и своему внешнему виду, вернуть здоровый вид, не делая при этом лишних затрат, можно не выходя из дома.

Отзывы женщин

Мне волосы сожгли краской – выпало около 30 процентов! Лезли клоками, особенно когда мылась. Лечилась самостоятельно, нудно и долго.

В моем арсенале: лечебная смесь из масел, бесцветная хна и травы. Всё чередовала, и волоски перестали выпадать.

Мне 30 лет, и я почти лысая! Много чем лечилась: втирала масло, жгла перцовкой и горчицей кожу, толку нет! Мучилась долго и решилась пойти к трихологу.

И не зря! Ведь мне поставили диагноз «диффузная алопеция». На голову назначали миноксидил и гормональные мази. Стало намного лучше. Теперь у меня дилемма – продолжать восстанавливать или заниматься беременностью. Хочется ребенка, но тогда все лечение нужно прекращать.

Мария

У меня часто выпадают и секутся волосы. Перепробовала много шампуней и специальных масок, но ничего не помогло. Попробую народные средства для борьбы с этими проблемами.

Наталья

Сильно выпадают волосы что делать в домашних условиях народными средствами

После родов многие мамочки сталкиваются с такой проблемой, как выпадение волос. В этой статье мы узнаем, почему сильно выпадают волосы и что делать? Отметим, что более 90% волос постоянно растут, а остальные находятся в периоде покоя. В году 4–5 раз волосы, которые находятся в состоянии покоя, лезут, и вслед за ними начинают расти новые. С сильной потерей волос после родов, которая наиболее часто происходит в течение 1–5 месяцев после рождения ребенка, сталкиваются 40–50% мам. В основном это происходит в результате нормальных физиологических процессов, которые носят временный характер. Обычно нормальным является выпадение порядка 100 волосков в день. Даже если у вас после родов ежедневно лезут и до 500 волосков, то и это считается нормой.

Алопеция у беременных женщин

Причины выпадения волос

• У многих женщин во время беременности наблюдается улучшение состояния волос, они выглядят здоровыми и блестящими. Это все происходит в результате омолаживающих процессов. В организме будущей мамы накапливаются необходимые для ребенка вещества и витамины. В результате гормоны беременной женщины оказывают отличный эффект на волосы. В крови наблюдается повышение уровня эстрогена, который нужен для деления клеток луковицы волос. Продолжительность роста и увеличение цикла жизни волос приводит к тому, что они перестают выпадать.
• В процессе кормления ребенка грудью из организма матери начинают вымываться микроэлементы и питательные вещества. То есть происходит нехватка в организме кальция, железа и прочего, что приводит в тому, что волосы начинают сильно лезть. Также причиной уменьшения питательных веществ является потеря крови во время родов.
• С рождением ребенка появляется много проблем, с которыми сталкиваются молодые мамы. Женщины устают, не высыпаются, волнуются, у них постоянно бывают стрессовые ситуации, в которых они не знают, что делать. Все эти составляющие очень негативно воздействуют на состояние всего организма, а также и на волосы. И в результате женщины наблюдают, как волосы слабеют и лезут. Чтобы избежать подобной ситуации рекомендуется уделять больше времени отдыху и сну. Кроме этого, надо принимать различные витамины.

Витамины при потере волос

• После родов и во время беременности волосы могут выпасть и из-за неправильного и недостаточного питания. Что же делать? Во время беременности, а также после родов, молодая мама должна включить в свой рацион свежие и натуральные продукты, это очень важно. Не следует злоупотреблять солеными, маринованными продуктами.

Выпадение волос у детей

Могут ли выпасть волосы у ребенка? Да, такое может случиться, ведь функционирование фолликул у малышей не отличается от аналогичных процессов у взрослых. И если из-за каких-то причин они переходят в фазу покоя, то волосы начнут очень сильно лезть. Иногда выпадение волос может быть сигналом серьезных проблем со здоровьем. Здесь главным является установление причин выпадения волос у ребенка.

Какие основные причины потери волос:

• Волосы у ребенка могут выпасть пучками из-за неправильного ухода. Многие мамочки любят делать своим малышам различные прически, но здесь имеется очень важный момент. Ведь даже обычный хвостик может навредить волосам, если он будет очень тугим.
• От натяжения фолликулы волос повредятся, что станет причиной прекращения их питания. Затем негативное влияние оказывают и неправильно подобранные средства ухода за волосами ребенка.
• Малышей очень трудно заставить есть полезную пищу, а ведь она нужна. И если в организме ребенка возникнет недостаток минералов или витаминов, которые влияют на состояние фолликулов, то волосы начнут редеть.
• Если ваш ребенок оказался в стрессовой ситуации, то это может привести к тому, что волосы у ребенка начнут выпадать. Стресс вызывает спазм сосудов, в результате питание фолликулов очень нарушается, что сказывается на волосах.
• Сильно волосы лезут и при таком заболевании, как стригущий лишай. Данный недуг связан с активностью грибков и проявляется в виде появления участков облысения на голове ребенка. На данных участках наблюдается шелушение и покраснение. Что делать, если ваш ребенок заболел данным недугом, вам подскажет врач.

Лезут волосы у ребенка

• Волосы у ребенка могут выпадать пучками и из-за рахита. При данном заболевании наблюдается нехватка витамина Д, который воздействует на усвоение кальция, нужного для роста волос. И что же делать здесь? Ответ прост – использовать комплекс витаминов.
• У ребенка волосы лезут и в результате кожных заболеваний, среди распространенных можно выделить дерматит или себорею. При последнем недуге нарушается работа сальных желез, в результате страдает и фолликул. На коже образуются чешуйки, волоски начинают падать. Многим мамочкам становится страшно при виде этого процесса, и они не знают, что делать в такой ситуации.
• Аллергия у малышей может затрагивать кожу головы и стать причиной частичного облысения. При очень сильном выпадении волос нужно обратиться к врачам.

Рекомендации против выпадения волос

Что делать, если волосы выпадают больше ежедневной нормы. Приведем некоторые рекомендации по уходу за волосами после родов и во время беременности.

Первым делом следует знать, что если у вас имеется проблема с волосами, то расчесывать влажные пряди нельзя. Это связано с тем, что они очень слабые в этот момент. Здесь еще нужно делать правильный подбор расчесок.

Если у вас очень лезут локоны, то не рекомендуется пользоваться плойкой или утюжком. Структура волос может существенно повредиться, что может стать причиной выпадения здоровых волосков. Они могут выпадать даже пучками.

Укладка может также негативно сказаться на состоянии волос во время беременности. А среди причесок, которые ухудшают кровообращение на коже головы, можно назвать тугие косы и «конский хвост». Если у вас сильно выпадают волосы, то нужно отказаться от подобных причесок.

Какие следует выбирать шампуни и бальзамы при выпадении волос после родов? Данные средства должны соответствовать типу волос, иметь в составе биотин и силикон. Последние составляющие оказывают защищающее действие на волосы особенно во время беременности. А это так важно, когда вы не знаете, что делать при выпадении волос.

Народные средства при выпадении волос

Если у вас выпадают волосы во время беременности, то рекомендуется делать массаж головы. После первых сеансов волосы начинают выпадать очень сильно. Однако пугаться этого не следует, ведь выпадают только старые волоски. А новые волосяные фолликулы после массажа будут расти быстрее, в результате очень скоро ваша шевелюра восстановится.

Народные средства очень эффективны при выпадении прядей во время беременности. Отличным эффектом обладают лекарственные травы, которые можно использовать в качестве масок, а также в виде отваров. Если ваши локоны выпадают клочьями и вы не знаете, что делать, смело используйте, ромашку, крапиву или хну. Причем использовать эти народные средства можно в домашних условиях. Прекрасным эффектом обладает настой крапивы, в сети можно найти многочисленные положительные отзывы использования этого рецепта.

Перед тем как начинать лечение данного недуга при беременности следует осознать, что одними масками и массажем проблему невозможно устранить. Важно первым делом правильно питаться и заниматься физкультурой. Тогда обмен веществ и гормональный фон придут в норму и волосы начнут быстро расти.

Лечение выпадения волос

Многих женщин во время беременности и после родов мучает вопрос, что делать с выпадением волос? Быстро решить проблему выпадения волос в домашних условиях невозможно, к этому процессу нужно относиться серьезно и подходить к устранению проблемы комплексно. Одним из эффективных методов лечения данного недуга является употребление витаминов. Этот способ лечения удобен тем, что витамины можно использовать дома. Так, в домашних условиях начинаем принимать витамины группы В, которые справятся с потерей волос после родов.

Расческа при выпадении волос

Данные витамины могут сильно помочь при потере локонов во время беременности и после, поскольку они помогают доставить коже головы питательные вещества и кислород, нужные для роста волос. К примеру, витамины В6 и В12 необходимы для создания красных кровяных клеток, которые разносят питательные вещества и кислород по всему организму. Кроме употребления в продуктов, богатых витаминами группы В, рекомендуется использовать шампуни, в которых содержится биотин, являющийся частью данного витаминного комплекса.

Если вы заметили, что ваша шевелюра редеет, то в домашних условиях можно использовать витамин С. Он обладает антиоксидантным действием, что обеспечивает защиту волосяных фолликулов и стимулирует рост волос. Кроме этого, витамин С нужен для получения коллагена, который является важной составляющей структуры кровеносных сосудов, являющихся транспортной системой, по которой питательные средства и кислород, содержащиеся в красных кровяных клетках, поступают к коже головы.

Есть еще витамины, которые очень эффективны при лечении выпадения волос. Среди сильнодействующих витаминов можно отметить витамин Е, которые обладает антиоксидантными свойствами, но это далеко не все его плюсы. Добавим, что витамины этой группы обеспечивают защиту организма от разрушительного влияния свободных радикалов. Витамин Е также нужен для защиты клеточных мембран по всему телу и он способствует здоровью кровеносных сосудов. Все это нужно для бесперебойной подачи питательных веществ и кислорода к коже головы.

Автор: Ю. Беляева

Тематический словарь

просыпаться, вставать, ложиться спать, засыпать, заснуть, проспать, поздно / рано спать, вздремнуть, поваляться, беспокоиться, иметь завтракать, перекусить, жить одному / самостоятельно / самостоятельно, приготовить себе завтрак / ужин, принять душ / ванну / умыться, побриться, почистить / почистить зубы, мыть волосы, уйти из дома, на работу, сделать перерыв на обед, уйти с работы, вернуться домой, остаться дома, отдохнуть, пойти куда-нибудь, пообедать с друзьями, прийти в гости, болтать, делать покупки, иметь уборщицу, стирать, мыть посуду, гладить

И.Сопоставьте фразы и их определения:

II.Переведите предложения на русский язык:

1. Вы выходили вчера вечером?

2. Думаю, я останусь сегодня вечером.

3. Я проспал сегодня утром.

4. Прошлой ночью я не мог заснуть.

5. Хочешь прийти сегодня вечером?

6. Я забыл сделать покупки.

7. Во сколько вы приехали домой?

8. Сегодня на уроке я чуть не заснул.

9. Перекусили перед конференцией.

III. Вставьте подходящие слова:

Спящий режим

В течение недели я обычно в 6.30 утра иногда лежу в постели пять минут, но потом мне приходится. По вечерам я. около 23:30 Обычно я очень устаю, поэтому очень быстро. Но иногда я не могу.

Когда такое случается, мне иногда удается примерно в 3 часа ночи.м., потом я утром. Если у меня есть, я стараюсь есть днем. Выходные разные. В субботу и воскресенье у меня.

Продукты питания

В будние дни у меня … в 7.30, обед в 13.00 и ужин около 19.00. У меня также есть один или два, например торты, печенье или фрукты в течение дня на работе. Поскольку я живу одна, мне тоже нужно готовить и, но в течение недели я почти не готовлю. Я также два раза в день приношу своим двум кошкам.

Содержание в чистоте

Летом у меня утром бывает, а зимой часто бывает … Иногда я ем в одно и то же время или бреюсь, когда у меня есть зубы после завтрака. Я причесываю волосы два или три раза в неделю.

Работа

Утром я прихожу домой около 8.15 и работаю к 9.00. У меня с 13.00 до 14.00. и пару коротких в течение дня. Я работаю около 17:30. и дома около 6.15.

Вечера

В течение недели у меня обычно есть. Но на выходных я часто …, но довольно часто и у меня есть друзья или просто на время.

Работа по дому

Я делаю в субботу. К счастью, у меня есть, и она делает большую часть работы по дому; она делает мои, и делает большую часть.

IV. Найдите логические окончания предложений справа:

В.Расскажите о рабочем дне членов вашей семьи.

Используйте подсказки ниже.

VI.Завершите диалог подходящими словами:

— Не готовьте еду этим вечером.

— Почему бы и нет?

— Вместо этого мы могли бы.

— Где?

— Что ж, я хотел бы пойти в тот новый корейский ресторан. Мы могли бы пригласить Карен и Майка.

— Это миль отсюда. Нет, думаю, я лучше проведу ночь.

— Но его пятница. У тебя может быть завтра, если у нас будет ночь.

— Да, знаю, но я устал.Послушайте, почему бы вам не пригласить Карен и Майка поесть? Я могу заказать пиццу на вынос и хорошо провести вечер.

— Извини, но если ты не хочешь пойти со мной в ресторан, я пойду.

VII. Узнайте, является ли ваш партнер по натуре жаворонком или совой, задав ему следующие вопросы:

v Любите вставать рано утром?

v Любите утренние часы?

v Вы чувствуете себя светлым и веселым по утрам?

v Вы много работаете до обеда?

v Вы чувствуете усталость по вечерам?

v Вы ложитесь спать раньше 12 р.м.?

v Любите вставать поздно утром?

v Вы просыпаетесь утром неохотно?

v Вы ненавидите звонок будильника?

v Вы чувствуете сонливость по утрам?

v Вы любите опаздывать?

v Ваш мозг интенсивно работает после полуночи?

v Вы ложитесь спать очень поздно?

VIII. Расскажите в форме небольшого диалога, что вы обычно делаете.Используйте следующие фразы:

в утром

встать

Не могу сказать, что мне нравится звонок будильника

спать

почувствовать себя ярким и веселым

для работы

мне нужно иметь.

уйти из дома

, чтобы добраться до .на автобусе, который всегда переполнен

плохо влияет на дух

не сильно отличаться

v во время обеденного перерыва

перерыв на обед.. в ..часов

продлится.

пойти в столовую

спуститься (наверх)

покурить

для обмена новостями

для короткого отдыха

позвонить кому-л.

будет больше

продолжить / возобновить обучение

IX. Работайте с партнером. По очереди зачитайте текст под названием «День в моей очень богатой жизни» и добавьте следующие детали, используя свои собственные идеи:

А.Что ты ел на завтрак?

B. Что было подарком?

C. Что вы ели на обед?

D. Опишите свой последний отпуск.

E. Как вы провели день?

F. Что вы заказывали?

г. Кто это был и что случилось.

Первое, что я сделал, проснувшись сегодня утром в своем любимом доме, — это полюбовался сказочными видами из окна спальни.Пока я часами тренировался со своим личным тренером, моя экономка приготовила мне завтрак A. После роскошной ванны я провел некоторое время со своей секретаршей и сказал ей, чтобы она отправляла чеки всем благотворительным организациям, которые я поддерживаю. Когда я выходил из дома, прибыла особая посылка. Это подарок от моего тайного поклонника B .

Я приказал пилоту моего частного самолета отвезти меня в мой любимый город. Во время полета я пообедал C и посмотрел фотографии моего последнего отпуска D .Как только мы приземлились, я связался с моей дорогой подругой и договорился встретиться с ней за ужином позже. Остаток дня я провел, занимаясь любимым делом E .

Потом я встретил своего друга в ресторане, я голодал, поэтому заказал все свои любимые вещи в меню F . Когда мы выходили из ресторана, я заметил человека, с которым всегда хотел познакомиться. G . Это был идеальный конец идеального дня.

Х.Согласен или не согласен со следующими точками зрения:

1. Ежедневник поможет вам не тратить зря время и никогда не забывать о самых важных встречах и делах, которые вы должны обязательно сделать.

2. Согласны ли вы с пословицей Никогда не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня.

3. Вы добьетесь хороших результатов во всем, если поставите перед собой большую цель и спланируете свой ежедневный раунд для ее достижения.

4. Планирование дня и соблюдение строгого расписания необходимо только выдающимся людям.Обычные люди могут обойтись без планирования.

— Английский клуб Анапа —

Студенты

1. Выберите лучший ответ .

Обычно, когда Питер (1) …….. возвращается домой из поездки, он (2) ………….. его паспорт в ящике письменного стола, но в январе, после поездки в Польшу, он (3) ………….. его паспорт в кармане его пальто . Две недели спустя он (4) ………….. летит в Таиланд. Хотя (5) ………….. его сумка он (6) ………….. что он (7) ……. ……. примечание названия гостиницы, что его компания (8) ………….. для него. Он (9) ………….. для своего онлайн-рейса ранее этим утром, но он (10) ………….. насчет деталей отеля. Пока он (11) ………….. его кабинет, звонок в дверь (12)……………. Его такси в аэропорт (13) ……………. Он (14) ……. ……. информация об отеле, (15) ………….. его сумка и (16) ………….. снаружи. Он (17) ………….. жду нескольких солнечных дней в Бангкоке. Хотя ему (18) ………….. как приятно было бы гулять по городу без тяжелой зимней одежды, он вдруг (19) ……….. … что он (20) ………….. его паспорт в пальто.

2.Подчеркните наиболее подходящую форму глагола в каждом предложении. Первый сделан для тебя.

1 Вдруг я вспомнил, что забыл забыл ключей.

2 Пока Диана смотрела / смотрела свою любимую телепрограмму, произошло отключение электричества.

3 Том раньше жил / жил в доме в конце улицы.

4 Кто управлял автомобилем во время аварии?

5 К тому времени, как Шейла вернулась, Крис ушел / ушел.

6 Давид ел / ел японскую еду раньше, поэтому он знал, что заказать.

7 Вчера я ходил по магазинам, когда увидел твоего голландского друга.

8 Раньше я любил / любил сладкое гораздо больше, чем сейчас.

9 Что именно вы делали / делали, когда я вчера пришел к вам в офис?

10 Лаура пропустила вечеринку, потому что никто не сказал / не сказал ей об этом.

11 Таня была / раньше была врачом.

3. Поместите каждый глагол в скобки в подходящую форму прошедшего глагола. Используйте past perfect только там, где это абсолютно необходимо.

1 Пока я (пытаюсь) … …… завести машину, проезжающая машина (остановка) ……………………. ………. и водитель (предложение) ……………………………..помочь мне.

2 Полиция (платит) …………………………….. не обращает внимания на жалобу Джоса, потому что она (телефон ) …………………………….. их столько раз раньше.

3 Мэри (не носить) ………………………… ее очки в то время, поэтому она (не замечает) .. ………………………. что это за машина мужик (ездит) …………. ……..

4 Ник (ложь) …………………………….. какое-то время на траве, рядом с туристами, которые (кормят) ……. ……………………….утки.

5 Тони (признать) …………………………………. что он (ударил) ….. ………………………… другой автомобиль, но сказал, что он (не поврежден) …….. ………………………Это.

6 Извините, я (не слушаю) ………………………… вас. Я (думаю) ……………………………. о другом.

7 Елена (чувствую) …………………………….. очень устала, а когда она (кончит). ……………………… ее работа, она (осень) ……………. ………………. спит.

8 Полиция (добирается) …………………………….. в дом Тома как можно скорее, а грабители (исчезают) ………………………………

9 Я (телефон) …………………………….. вы вчера вечером, но вы (не отвечаете)……………………..Что вы делаете)……………….. ……………?

10 Мы (не уходим) …………………………….. вчера вышли, потому что (дождь) .. …………………………

4. Решите, подходит ли форма глагола, выделенная курсивом, или нет.

1 Пока у меня было ванна, кто-то постучал в дверь.… ………….

2 Салли не ходила на боксерский матч раньше ………………….

3 Гарри пытался отремонтировать машину, но он толком не знал, что делал .

4 Что вы носили до конца срока партии? …………………

5 Были вы ели спагетти каждый день, когда вы жили в Италии ?……..

6 Я не знал, что вы купили т новую машину ………………….

7 Все хотели ей верить, но подозревали, что она лжет ………..

8 По дороге домой Пегги пыталась вспомнить, что произошло ….

9 ‘Какой ужасный день!’ подумала Люси. Все пошло не так !

10 Хотя шел дождь, я наслаждался отпуском в прошлом году………

5 Поместите каждый глагол в квадратные скобки в подходящую форму прошедшего глагола.

В поисках затерянного города

Когда профессор Мэллори, известный археолог, (1) … пригласил ………….. (пригласил) меня принять участие в его экспедиции по поиску Затерянного города в Гималаях 1 ( 2) ………………………… (без колебаний) принять

его приглашение.Мэллори (3) ………………………… (откройте) древнюю карту, показывающую положение города, хотя не европейского (4) …………………………. (когда-либо) в этот район раньше. Фактически, большинство коллег Мэллори либо (5) ………………………… (верят), что город (6) ………………………… (никогда не существует) или (7) ………… ……………… (чувствую), что это (8) …………………… …… (исчезают) давно и (9) …………………………

(стать) просто легендой.По словам профессора, строители города (10) ………………………… (прячут) его среди гор чтобы защитить его необъятные богатства. Он (11) ………………………… (считает), что потомки этих древних людей (12) … ……………………… (по-прежнему держатся) отдельно от остального человечества по тем же причинам. Итак, когда мы (13) ………………………… (отправились) прохладным майским утром в сторону далеких гор, каждый из нас (14) ………………………… (с нетерпением жду) захватывающих открытий. В течение недели и более мы (15) ………………………… (поднимаемся) все выше и выше, следуя карте, который Мэллори (16) ………………………… (изучение) время от времени. Потом однажды днем, пока мы (17) …………………………

(отдых) на вершине долины, мы (18) ……………………. (заметим), что всадник на лошади (19 ) ………………….. (машет) нам с другой стороны долины.Всадник, чья одежда (20) ………………………… (сияет) как золото!

Студенты

6 Перепишите каждое предложение, начиная с показанного. Используйте предложение причастия.

1 Норман забрал посылку, но потом понял, что это не та.

После получения посылки Норман понял, что это не та посылка.

2 Сью вышла из дома, но сначала проверила, есть ли у нее ключи.

Перед…………………………………………. ………………………………………….. …………..

3 Марк парковал свою машину, когда заметил, что зеркало разбито. Пока…………………………………………. ………………………………………….. ……………

4 Юля убиралась в доме, но потом заснула на диване.

После…………………………………………. ………………………………………….. ……………..

5 Брайан купил новый телевизор, но сначала проверил все цены. Перед…………………………………………. ………………………………………….. …………..

6 Алан катался на лыжах в Швейцарии и встретил своего старого друга Кена.

Пока…………………………………………. ………………………………………….. ……………

7 Кейт приняла две таблетки аспирина, после чего ей стало намного лучше.

После…………………………………………. ………………………………………….. ……………..

8 Шейла вышла на вечер, но сначала вымыла волосы.

Перед…………………………………………. ………………………………………….. …………..

Подготовительные мероприятия рассмотрите следующие темы

Раздел IV. ПРОНОУН

Подготовительные мероприятия.

Просмотрите следующие темы:

1. Дайте определение местоимению.

2. Пересмотреть классификацию местоимений. Назовите все группы английских местоимений.

3. Комментарий к грамматическим категориям, синтаксическим функциям, морфологическому составу каждой группы местоимений.

4. Прокомментируйте формирование среднего рефлексивного голоса в английском языке.

5. Расскажите о значении и использовании указательных, определяющих и неопределенных местоимений.

6. В чем разница между относительными и конъюнктивными местоимениями? Привести примеры.

7. Комментарий по поводу использования неопределенного личного местоимения one в качестве замены слова.

8. Расскажите о значении и использовании отрицательных местоимений.

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.Укажите местоимения в следующих предложениях и определите класс, к которому они принадлежат.

1. Нам нечего делать. 2. Оба эти человека были полны решимости очень хорошо относиться к мистеру Полли и всячески способствовать его исключительной некомпетентности. 3. Торн предстал перед тётей Полли, которая сидела у открытого окна в приятной задней квартире, которая представляла собой спальню, комнату для завтрака, столовую и библиотеку вместе взятые. 4. Таковы были отражения Феликса перед медной табличкой.5. Это было своего рода серьезное предупреждение, которое сангвиник дает другим, потому что он должен сделать это самому себе. 6. Елизавета и Джордж поговорили и нашли друг друга восхитительными. 7. Нам нужна более высокая и чистая политическая мораль. 8. Она поколебалась мгновение, а затем села рядом со мной и положила свою руку на мою. 9. Униформа была скроена для более толстого человека, чем я, но, к счастью, примерно такого же роста. 10. «; Я ничего об этом не знал»; — возмущенно воскликнул Чарли.»; Я пришел к вам по другому поводу.»; 11. А что насчет этой забастовки угля? Разрушит ли это страну, как пишут в газетах? Разве это не глупо с обеих сторон? 12. Что было в этой девушке, что напомнило ему о той, с которой он прожил всего два года и оплакивал пятнадцать? 13. Никто из нас, кроме Коллингвуда, не знал, что премьер-министр думает о Роджере или его политике. 14. В купе находились авиаторы, которые не очень обо мне думали. 15. Затем осторожный голос сказал: «Кто идет?»; 16.Мужья и жены никогда не слушают, когда они разговаривают друг с другом, только когда другой разговаривает с кем-то другим. 17. Позвольте мне кое-что вам сказать. 18. В мире был по крайней мере один человек, который знал, что он жив, и придавал этому факту какое-то значение. 19. О чем ты говоришь? 20. Я могу сказать только то, что думаю. 21. Казалось, он все больше и больше гордился каждым предметом своего недостатка. 22. Мы попрощались друг с другом и договорились встретиться осенью.

Упражнение 2.Используйте соответствующие личные местоимения

1. ___ скажите, что в Тихом океане произошло сильное землетрясение. 2. Если ___ видит жирафа один раз в год, ___ остается зрелищем; если ___ ежедневно ___ становится частью декорации. 3. «; Мэри теперь замужем»; — сказала миссис Скотт. «; ___ был в ‘Times’.»; 4. «Фредерик Вебер»; был грузовым судном, плывущим из Гамбурга в Коломбо. ___ также перевозили пассажиров. 5. Теперь вокруг было много шума, и среди ___ можно было услышать, как самолет летит необычно низко.6. Пэт вскоре дал ___ понять, что ___ не хочет оставаться там надолго. 7. Я взял шляпу и бил ___. 8. Он ужасно уродлив. ___ не должен пугаться, когда ___ видит ___, иначе ___ отключит ___. ___ не любит ___ жалеть ___. 9. Мы поднимались на крутой холм, и машина тряслась, как будто ____ скоро истечет. 10. ___ было холодно сидеть на террасе, делая вид, что это летний вечер. 11. «; Наша цель — удержать Италию от войны до тех пор, пока ___ не станет на нашей стороне»; сказал полковник.12. Бедная старая Англия! Не думаю, что когда-нибудь снова увижу ___.

Упражнение 3. Выберите между притяжательным местоимением и определенным артиклем:

l. Она поднялась на ___ футов и начала стряхивать ___ платье. 2. Мистер Блэк подарил ___ жене кожаную сумку на ___ день рождения. 3. Не показывай это письмо ___ брату. 4. Дул холодный ветер, поэтому я надела ___ плотное пальто. 5. Он взял меня за ___ руку и повел из комнаты. 6. Его отец тронул его за ___ руку.7. Он взял ребенка на ___ руки. 8. Что вы сделали с ___ лицом? 9. Он сердечно похлопал Джека по ___ плечу. Он склонил голову ___. 11. Она ударила его по ___ щеке. 12. Будет дождь. Лучше возьму ___ плащ. 13. Она поставила ___ стакан обратно на стол. 14. Он скрестил ___ ног. 15. Был ранен в ___ ногу. 16. Он застегнул ___ пальто. 17. Он поймал меня за ___ рукав.

Упражнение 4. Используйте подходящую форму притяжательных местоимений:

1) Мужчина по соседству стриг траву в саду.2) Он вложил (он) руку в (ее). 3) «; эта глупая жена (я) думает, что я великий художник»; сказал он. 4) Хорошо, мама, я постригся сегодня днем. 5) Затем он остановился, показал и сказал: «Это горох»; Я сказал: «У нас тоже есть горох»; «; Я полагаю (ты) больше, чем (наш)»; — вежливо сказал он. 6) Эдвин сказал: «; Дорогая Мэри, мы все чувствовали с тобой. (Ты) страдание было (мы). 7)»; Мы можем сделать (мы) покупки до обеда. 8) В этой вечерней газете есть ужасная статья (он) об этом.9) Она сложила письмо и положила его в конверт. 11) Дети пили (они) чай. Кейт опоздала (она) как обычно, Мэри и Пол ели (они). 12) Это требование (они) довольно нелепо. 13) Всю одежду шьет сама. 14) Эта книга — (I). На нем есть (I) имя.

Упражнение 5. По возможности используйте саморегулирующиеся слова:

l. Нам понравилось ___ на танцах. 2. Она сделала ___ очень непопулярным. 3.Почему она сидит в темноте возле ___? 4. Джессика посмотрела на ___ в длинное зеркало. Мне нравилось иметь собственное жилье, где я мог быть к ___. 6. Я закрыл дверь за ___. 7. Каждый мужчина в то или иное время важен для ___. 8. Весь день дети были рядом ___ от волнения. 9. Молодые листья развернулись до предела, а поля щедро покрыли ___ с обеих сторон. 10. Он был любезен ___. 11. Я обнаружил, что ___ почти все говорит. Я ___ рано вышла замуж, и ничего хорошего из этого не вышло.

Упражнение 6. Укажите на возвратные местоимения и определите их синтаксическую функцию.

1. Гораздо больше, чем знал сам Кейв. 2. Тем временем он великолепно расхаживал перед этим молодым человеком. 3. Конечно, я сам был очень богат. 4. Он не сомневался в логике, внезапно понял он; в чем он сомневался, так это в себе. 5. Тем не менее, он должен быть благодарен за то, что она была слишком молода, чтобы делать что-либо в той войне. 6. Саймон с усилием успокоился.7. Но вы, возможно, помните, что после этого человек уважает себя больше, если он платит. 8. Мисс Адель Джерри открыла дверь сама. 9. Он загорелся восхищенным взглядом Шантона. 10. Какая польза от любви, если сама любовь должна уступить смерти? 11. Здесь мы умываемся, Элиза, и я собираюсь умыть тебя. 12. Геварт прочистил горло и обратился ко мне. 13. Они винили себя в этом неудачном браке. 14. Сам директор театра подошел к ним пожать руку.15. Я устроился здесь очень мило. 16. Несколько раз он напоминал себе, что еще не позвонил Брауну. 17. Он мог разговаривать с Херствудом о скачках, рассказывать интересные случаи из жизни. 18. Я хочу постоянно быть в курсе его успехов. 19. Страх Анны перед тем, что ее обнаруживают в Лондоне или его окрестностях, всякий раз, когда они решались выйти, постепенно донесся до миссис Клементс. 20. Джеймс добавил: «; Я надеюсь, вам обоим понравится.»; 21.Кейв мог бы скрыть от других, но не от себя, то, что он глубоко завидовал Роджеру.

Упражнение 5. Используйте одно из указательных местоимений:

1. ___ — это вареное яблоко, ___ — едящее. 2. Как и раньше, она дала ___ ответ. 3. «; Я иду один и ___ ___,»; Я сказал. 4. Что вы хотите, чтобы я сделал с ___? 5. Его умственный уровень на момент смерти был ___ четырехлетнего ребенка. 6. Он обедал там только по воскресеньям, а не каждое воскресенье в ___.7. Вы видите ___ кустов на другом берегу реки? 8. Что ж, ___ именно то, что я сделал. 9. Не торопитесь ___. Он продолжал посещать ___ кафе, как когда останавливался в отеле. 11. Я верю тебе, но есть ___, кто бы не стал. 12. ___ — вот что я думал в прошлом году. 13. ___ это жизнь. 14. Я не могу найти все книги, которые вы меня просили. Я положил ___, который я нашел, на ваш стол. 15. ___ — это то, что я хочу, чтобы вы делали. 16. Я разделил книги на две стопки. ___ должны быть сохранены. ___ продаются. 17. У меня было ___ напряженное утро.18. Мое место было рядом с ___ матери Джона. 19. Он не может быть старше вас более чем на три или четыре года, если ___. 20 Нельзя сравнивать вальсы Шопена с ___ сегодняшнего дня «, — сказала она. 21. Мои услуги ___, как они есть, в вашем распоряжении. , любой или нет :

1. Если у вас есть ___ новости, перезвоните мне.2. Она помогла мне занять ___ больше денег. 3. В этом доме едва ли найдется ___ место, где мы можем поговорить наедине. 4. ___ мальчик из школы когда-либо получал стипендию в университете. 5. Это означало для моей матери настоящие трудности, если только я не заработал ___ денег сразу. 6. Моя мама надеялась, что, возможно, у школы есть ___ средства, чтобы дать мне стипендию. 7. Маловероятно, что ___ гостей обратят на это особое внимание. 8. Они поняли друг друга без ___ слов. 9. «; Вернемся домой. Уже поздно.»;»; Я бы предпочел остаться немного подольше. «;»; Я полагаю, нам нужно идти домой ___ время. «; 10. В этой банке нет ___ лака для обуви. 11. У вас есть ___ прекрасных цветов в вашем саду. 12. Иди и попроси у него ___ еще бумаги. У меня нет ___ в моем столе. 13. Позже мы выпили ___ чая. 14. Он хочет ___ еще пудинга. Можешь забрать его. Осталось ___ спичек. Надо купить ___. 16. Я бы не пошел на его концерт. Он ___ пианист. 17 ___ раз назад я прочитал его рассказ в журнале. 18. Не думаю, что есть ___ молоко осталось в кувшине.19. ___ ученик может ответить на вопрос.

Упражнение 7. Добавьте в одно из соединений some-, any- или no-

l. На вечеринке вы увидите ___, с которыми еще не встречались. 2. Будет ли ___ в клубе так рано? 3. Я не собираюсь его видеть, потому что у меня ___ важное сообщение. 4. Я опоздал. Я нашла ___ в доме.5. Я жду ___ в двенадцать часов. 6. Я думаю, что с моими часами ___ не так. 7. Есть ли ___ дома? 8. Зазвонил дверной звонок, но там было ___. 9. Я вообще знаю ___. 10. Иначе вряд ли было бы ___, чтобы занять его. 11. «; Почему они не делают ___ обо мне?»; Мистер Скот вскрикнул, услышав, что его друг получил повышение. 12. ___ может стать членом клуба, оплатив подписку. 13. Когда мы доберемся туда, может быть уже слишком поздно делать ___. 14. ___ был здесь до нас. 15. «; Почему бы тебе не сказать ___?»; он потребовал.16. Зимой он жил, не делая ___. 17. Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции ___. 18. Это мое дело и ___ еще. 19. Иногда он сидел молчаливо и рассеянно, не обращая внимания на ___. 20. ___ лучше, чем ___ в такой ситуации. 21. Разве ты не можешь делать ___ сейчас самостоятельно? 22. Я позаботился, чтобы спросить его ___ о его собственных делах 23. Вы принесете ___ с собой или пойдете один? 24. ___ имеет право вмешиваться в это дело. 25. Если ___ задержит вас, вы должны сообщить мне.26. Было ясно, что ___ произошло. 27. ___ в аэропорту могли рассказать мне ___ об отеле Трианон. 28. Это пещера. Я хочу узнать, осталось ли ___ внутри. 29. Он посмотрел на мои фотографии и не сказал ___. 30. Знаешь, ее родители ___ много. Боюсь, вы будете разочарованы. 31. Но в любом случае, что может ___? 32. ___ слышал слух, что он вел «; wild»; жизнь.

Упражнение 8. Используйте местоимение , один в правильной форме и, при необходимости, с необходимый артикул:

1.___ мужское мясо — это яд другого человека. 2. Его родители никогда не появлялись в приходской церкви, за исключением особых случаев. Похороны мистера Эванса были такими ___. 3. Их шесть в семье. ___ вы видели, это Дэвид и Томми. 4. Старая машина Брауна намного лучше нашей новой ___. 5. В ящике шерстяные перчатки и кожа ___. 6. Это наиболее естественно — начать разговор с кем-то, кто ничего не знает о ___ и который никогда больше не перейдет ___ путь. 7. Он был довольно бледен, а выражение на его лице было ___, которого я никогда раньше не видел.8. «; Какая девушка Джин?»; «; ___ в зеленом платье.»; 9. «; Что случилось со всеми кистями?»; «; Я увидел ___ на столе в холле.»; ch ___ как хотите, встречается очень редко

Exercise 9. Выбирайте между никто и нет : 9000___ I1199 1. попытался научить ей ничего. 2. ___ из нас совершенны; мы все делаем ошибки. 3. ___ из нас знали, насколько она больна.4. Я уверен, что вы слышали это от Мэри, ___ еще может вам это сказать. 5. ___ ничего не выигрывал от своей смерти. 6. Я хотел еще кофе, но осталось ___. 7. ___ из них еще знает свой долг. 8. У нас было ___, чтобы дать нам точную информацию, не говоря уже о совете. 9. Филип медленно поднялся по лестнице. ___ его семьи еще не встали. 10. Я оглядел комнату, ожидая увидеть груды книг ___. 11. ___ из нас знает, как много он пострадал. 12. Поскольку ___ получил ответ на свой вопрос, в комнате воцарилась тишина.13. Он попросил еды, но его мать сказала, что там ___. 14. ___ новых мужчин смогли пройти тест. 15. Из всех девушек, которым он звонил, ___ были дома. 16. За это время он увидел ___, который мог сказать ему, что пошло не так. 17. ___ из нас были уверены в фактах. 18. «; Где яблоки?»; «;Есть ___.»; 19. В ста ярдах от коттеджа стоял кирпичный дом, который выглядел недостроенным. ___ в партии задумались.

Упражнение 10.Выбирайте между все и составом с каждые -:

1. Я хочу услышать ___ они говорят. 2. Она проявила инициативу и сама поговорила с ___, которого она знала. З. Он не мог не заметить, насколько хорошо одет ___. 4. Я хочу, чтобы ___ был счастлив. 5. Затем, к удивлению ___, она вышла замуж за кого-то совершенно непримечательного. 6. ___, изучавшие этот вопрос, пришли к такому же выводу. 7. Она считала, что ___ наблюдает за ней.8. ___ его друзей предложили ему свою помощь. 9. Вскоре ___ заснули. 10. Дама неумеренно рассмеялась над ___, которое ей сказали. 11. Убрано ___, которое можно было удалить. 12. ___ возмутился, когда начал бить мальчика своей палкой.

Exercise 11. Выберите между все, каждые и каждый :

1. У меня есть ___ книга, которую он когда-либо писал.2. Он дважды выкрикнул ее имя, ___ раз ударив кулаком по столу. 3. Его воспитывала мать, которая научила его, что за ___ удовольствие нужно платить. 4. Они мало говорили о том, чего ___ боялся больше всего. 5. Перед сдачей в камеру хранения ___ чемоданы должны быть промаркированы. 6. Он имеет ___ право знать, за кого вы собираетесь выйти замуж. 7. Это такая работа, которую любят делать ___ мальчики. 8. Они разбились на маленькие группы; У ___ была своя замечательная история. 9. ___ люди громко аплодировали.10. Перед тем, как покинуть класс, он дал ___ мальчику задание. 11. Ей было что сказать по ___ теме. 12. ___ деньги были потрачены. 13. ___ семья присутствовала. 14. И мне пришлось сидеть там, глядя на меня ___. У него есть ___ шанс на победу. 16. Он посмотрел на ___ из нас по очереди. 17. У Хью было ___ преимущество образования. 18. Я хотел бы, чтобы вы приложили ___ усилия, чтобы получить ___ данные, о которых мы говорили. 19. У Фрэнка было неплохое место. У столов были желтые столешницы, которые Фрэнк вытер после ___ клиента. 20. Почти ___ мальчиков любят спорт.21. Доктор вынул перчатки и натянул одну на левую руку, сосредоточившись на ___ складке кожи. 22. Актер мог заставить вас услышать ___ слово в последнем ряду галереи.

Упражнение 12. Используйте местоимение other в правильной форме и с обязательной статьей:

1. Я думаю, что первое, что нужно сделать, это ___ поговорите с вашей сестрой. 2. Это был небольшой сад, но он был длинным и узким.Мы с Джоном молча прошли прямо до ___ конца. 3. Я разговаривал со многими людьми. Некоторые сказали, что при тех же обстоятельствах они поступят так же, как и раньше. ___ сказал мне, что если бы они знали, к чему это приведет, они бы никогда этого не сделали. 4. После этого я прочитал романы Джорджа Мередита. ___ 5. ___ день сделал эпиграмму. Я надеюсь, вам понравится. 6. Их собирались наказать, в одну сторону или ___ 7. Бар держали две очень милые девушки, одна была американкой и ___ англичанкой. 8.___ люди говорили мне то же самое. 9. В ту ночь Кейт была лесбиянкой и могла рассмешить ___. 10. Он всегда был несколько равнодушен к чувствам ___. 11. Ну, я встретил его в клубе ___ ночью. 12. В те дни у меня было мало друзей, потому что я был занят ___ вещами. 13. Без ___ слова он завел машину. 14. Он сел в ___ кресло у противоположной стороны камина. 15. Слуга открыл дверь и ввел ___ посетителя. 16. Молодые люди и девушки встречали меня по пути на теннисный корт или с него.Некоторые нашли, что сказать мне больше. 17. Дома на ___ стороне реки построены из серого камня. 18. Некоторые люди отказались принимать рекламу и ушли, а ___ уронили их на траву. 19. Почему ты один? Где находятся ___? 20. Хотите ___ чашку чая?

Упражнение 13. Используйте оба, либо , либо ни один :

1. Мы ехали по широкой дороге с __ канавами и обочинами.2. Эд и я были ___ очень большими мужчинами. З. Он пригласил нас ___, но я знал, что он считает это неправильным; он не хотел ___ нас на семейной вечеринке. 4.Веранда раскинулась на ___ стороне от меня. 5. На столе был первый яблочный пирог в сезоне и большое блюдо с фиолетовым виноградом. Мюриэль была слишком зол, чтобы дотронуться до ___. 6. Я мог слышать их ___, но видел ___. 7. В те дни, когда допускалась публика, на ___ стороне картинной галереи тянулись шнуры. 8. Это ___ очень мрачные комнаты. Боюсь, ___ мне подойдет.9. ___ его ноги были сломаны в ДТП. 10. «; Какую из двух газет вы хотите?»; «; О, ___ подойдет.»; 11.У нее были блестящие каштановые волосы, спускавшиеся на ___ сторону лица. 12. «; Что вы будете пить, апельсиновый сок или колу?»; «; ___. Я не хочу пить.»; 13. «; Скажите ___ своим маме и отцу, что я жду их сегодня вечером.»; «; Боюсь, я не увижу ___ из них сегодня.»; 14. «; На какую работу ты собираешься?»; «;Боюсь ___ .»; 15. Она может играть теннисной ракеткой в ​​___ руке.16. К тому времени ___ его сестры вышли замуж. 17. На ___ берегу росли деревья. 18. Вы можете одолжить ___ из моих двух камер. 19. Ник и Том ___ мои друзья. Но ___ сейчас в городе. Они ___ во флоте. 20. «; Что ты написал, рассказ или эссе?»; «; Боюсь, это не подпадает под ___ описание.»; 21. «; ___ банки, большая и маленькая, пусты. Вы можете взять ___ из них.»; «; Боюсь, ___ подойдет.»; 22. «; Она либо очень больна, либо уехала.»; «; Что делать в случае ___?»;

Упражнение 14.Выберите между много и много, (a) мало и (a) немного

86 99842 В настоящее время он был очень занят и видел ___ своих старых друзей. 2. Я посоветовал ему достать ___ винограда и немного хлеба. 3. У тети Флорри было ___ денег, в то время как никто из другой семьи не унаследовал ___ как фунт. 4. Он был так счастлив в строительстве своего дома, что события за его пределами повлияли на него ___.5. Моя сестра тратит на одежду столько ___ денег, что у нее не остается денег на каникулы. 6. Моя дорогая, боюсь, у меня нет ___ новостей, чтобы сообщить, но все же есть ___ вещи, которые я хотел бы добавить. 7. Я начал скучать по Лондону: это было не так ___, что у меня было ___ близких друзей, у меня ___ друзей, но мне не хватало разнообразия. 8. Том поел так ___, что не может пошевелиться. 9. Аделина спала ___ прошлой ночью, и у нее болела голова. 10. Она была рада меня видеть, потому что я был англичанином, а она знала ___ англичан.11. Мои обязательства были ___, и я был рад принять приглашение. 12. Он знал, что он не был хорошим учителем, и намеревался сделать ___ из этого. 13. В баре ___ мужчин громким лаем обсуждали предстоящие выборы. 14. Вирджиния вернулась в Англию в тот момент, когда ___ уезжали из нее. 15. У меня так ___ дел, что я не знаю, что делать в первую очередь. 16. На прошлой неделе был такой ___ дождь, что я не могла выйти на улицу.

Упражнение 15. Укажите конъюнктивные, относительные и вопросительные местоимения и определите их синтаксическую функцию.

1. Ее сильно тошнило от лондонского тумана, холода, сажи и беспорядочного открытого огня, которые наполняют комнату пылью, но не согревают ее. 2. «; Кто эта девушка с желтыми волосами и темными глазами»; он спросил. 3. Видишь ли, Хушабай, ты такой, какой женщины считают красивого мужчину. 4. Кто мог сказать, каковы на самом деле обстоятельства его сына? 5. Вы не хотите делать ничего, о чем пожалеете. 6. Мужчина — это в основном то, что вы хотите в нем видеть. 7. Что ты. ожидать, что я поверю? 8.Она встает с видом человека, который ждет, и ее терпение почти иссякло. 9. Было действительно очевидно, что она хотела, чтобы я бросил эту тему, что я и сделал соответственно. 10. Несколько раз их глаза случайно встретились, а затем в ее глаза налился такой поток чувств, которого она никогда не испытывала. 11. Пойдет ли она с ними или останется здесь и напишет Уильяму. Что, что это должно быть? 12. Он упомянул в пьесе вещи, которые она больше всего одобряла, вещи, которые глубоко ее потрясли. 13.Мне так интересно, на что похож мальчик Джолиона. 14. Больше всего его ранило то, что его преследовали как вора.

Упражнение 16. Используйте вопросительные , относительные или конъюнктивные местоимения:

л. Они привезли с собой несколько книг ___ она не читала. 2. Вы один из немногих, кого ___ я хотел бы знать получше. 3. «; ___ из них двоих правильно?»; он спросил меня.4. Честно говоря, я не вижу ___ я могу с этим поделать. 5. Это худшие новости ___, которые мы когда-либо получали от вас. 6. Его сравнивали со всеми ___, когда-либо написавшими успешную книгу о путешествиях, и акценты ___, безусловно, должны были быть уловлены в его собственных работах. 7. ___ мы называем морем между Англией и Францией? 8. Я сказал ему, что ___ имеет отношение к делу. 9. ___ Я увидел солидный кирпичный дом. 10. ___ местоимение всегда пишется с большой буквы? 11. В этой комнате была небольшая решетка, на мантии ___ она поставила две вазы с цветами.12. Глядя на него, она подумала, что он был таким маленьким мальчиком. 13. ___ дороже, готовая одежда или одежда на заказ? 14. Все ___ они сказали мне, что дядя Ник болен. 15. ___ он сказал? 16. Между ними выросло понимание ___ не требовалось слов. 17. ___ другие вещи вы купили? 18. Теперь ___ вы видите, что вся семья вместе говорит мне, ___ вы думаете о нас. 19. Скажи мне, что ___ дочь, которую ты собираешься взять с собой, а ___ останется. 20. Вам решать, ___ говорить ли с начальником.21.Это семья, которая будет ссориться из-за того, как поворачивается дверная ручка. 22. ___ Качеством ли вы восхищаетесь в мужчине? 23. Это мужчина ___ машина, которую я заметил на площади. 24. Отнесите эти книги своему брату и спросите его, ___ принадлежат ли ему. 25. Если вы спросите «; немецкий»;, каждый будет знать ___ вы имеете в виду. 26.1 не сказал ей ___ все это было. 27. Он изучил официальные документы и выяснил, что на ___ имя дом и участок были зарегистрированы. 28. Они объяснили, что хотят. 29. Я был уверен, что ___ он сказал о девушке правду.30. Позже в тот же день Фил отправился в Сан-Фернандо, где вскоре нашел дом в ___ семье Клементов, где, как говорили, жила семья Клемент. 31. Они спросили девушку, ___ называется улица. 32. Затем их спросили: ___ компанию, которую они представляют, и ___ завод, который они намеревались построить в этом районе.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Выберите правильное местоимение. Проверьте свои ответы в ключах.

1. ___ ваш ближайший друг?

a) Что b) Что c) Кто

2.Дай мне ___ ручку. Мне это не нравится.

a) другое b) другое c) другое

3. Только когда луна и звезды погасли и не стали появляться полосы дневного света, Мейтье Бринкер и Ганс безнадежно посмотрели в лицо ___.

а) друг друга б) друг друга в) друг друга

4. Кто там? — Это ___ .

а) я б) я в) мой

5. Пекарь ___ испек этот хлеб должен получить награду.

a) кто b) тот c) который

6.Рядом с ___ сидели три дамы — тети Энн, Эстер и Джули.

a) друг друга b) друг друга c) каждого

7. Но я думаю, что это был ___, с которым я разговаривал.

a) он b) его c) он

8 Теория домино, ___ утверждала, что, когда одна страна пойдет к коммунизму, другие в этом районе, вероятно, падут, использовалась в качестве аргумента для продолжения войны во Вьетнаме.

a) который b) that c) who

9. Он вынул письма из клетки из позолоченной проволоки, в которую их воткнули через щель в двери. ___ от Ирен.

a) Никто b) Нет c) Нет

10: ___ у вас есть банк?

a) Кого b) Что c) Которого

11. Я хочу пить; Я хочу … чашку чая.

a) другой b) другой c) другой

12. В этом он разводил небольшие костры и готовил птиц, которых не подстрелил из своего ружья, потому что их было ___.

а) никого б) нет в) нет

13. Девушка уронила ___ платок, а он поднял его.

а) она б) ее в) ее

14. Здесь две книги; возьми один, а я возьму ___.

a) другое b) другое c) другое

15. Ларри будет работать над проектом с ___, которое вы предложите.

а) кто угодно б) кто в) кого

16. ___ сторона кровати тебе нравится, мама?

a) Чья b) Которая c) Что

17. Он понял, что она пытается выговорить его разговор, и решил уйти от этого и поговорить ___.

a) она b) ее c) ее

18. Кроме того, потребовались леса и животные, из которых ___ в его питомнике были, кроме двух его кошек.

a) никто b) нет c) нет

19. Кэти не была уверена ___ она голосовала.

a) who b) who c) which

20. Он не понимал, что было бы лучше дать ей почувствовать, что она конкурирует с ___.

a) ее b) ее c) сама

21. У нее были блестящие каштановые волосы, которые ниспадали на ___ сторону лица.

а) ни б) ни в) оба

22. Это ___ больше, чем гениальность. Это правда, каждая строчка.

a) что-то b) что угодно c) все

23. Вы можете одолжить ___ из моих двух камер.

а) ни б) ни в) обе

24. ___ его ноги были сломаны в результате аварии.

a) ни b) либо c) оба

25. ___, изучавшие это дело, пришли к такому же выводу.

а) все б) все в) все

26.Вскоре ___ заснули.

а) все б) все в) все

27. Вы вошли в зал ожидания, и вас завязали разговоры; вы знали почти ___.

а) кто-то б) все в) кто угодно

28. Когда он принес свой чемодан в холл, Изабель вышла из ___ и подошла к нему.

a) другие b) другие c) другие

29. У него есть ___ шанс на победу.

a) все b) каждые c) каждые

30. Они мало говорили о том, чего ___ боялся больше всего.

a) все b) каждые c) каждые

31. Часто среди женщин, которых он встречал, он видел то одну, то ___, смотрящую на него, оценивающую его, выбирающую его.

a) другое b) другое c) другое

32. ___ пыталась научить ее чему-либо.

a) Никто b) Нет c) Нет

33. Перед тем, как покинуть класс, он дал ___ мальчику задание.

а) все б) каждые в) каждые

34. Я закрыл дверь за ___.

а) я б) я в) я

35.Он задавался вопросом, разделит ли он когда-нибудь снова эмоции ___.

а) кто-то б) никто в) кто-нибудь

36. Помидоры из ее сада, ___ выросли больше, чем в продуктовом магазине, были сладкими и спелыми.

a) который b) тот c) who

37. ___ мясо человека — яд другого человека.

a) нет b) любой c) один

38. Помидоры ___, которые растут в ее саду, не похожи на те, которые вы покупаете в магазине.

a) who b) that c) which

39. Мои услуги ___ как таковые находятся в вашем распоряжении.

а) те б) такие в) те

40. В сегодняшней вечерней газете есть ужасная статья об этом ___.

a) его b) его c) he

41. Мое место было рядом с ___ матери Джона.

а) это б) то в) такое

42. Проголосую за ___ предложенного вами.

а) кто угодно б) кто в) кого

43. Все ___ они сказали мне, что дядя Ник болен.

a) что b) то c) которое

44. Она может играть теннисной ракеткой в ​​___ руке.

a) оба b) ни c) либо

45. Дон — парашютист ___ на прошлой неделе сломал себе спину.

a) кто b) тот c) какой

46. ___ из них ответили; но их лица казались ему презрительными.

a) Нет b) Нет c) Ни

47. ___ выиграет в лотерее и станет миллионером.

a) Кто угодно b) Кто угодно c) Кто

48. Она носила красную ленту в волосах и была единственной из белой компании, которая могла похвастаться ___ ярко выраженным украшением.

а) такой б) так в) такой

49. Единственными честными людьми, если они существовали, были ___, которые сказали: «Это подлая жестокость» ;.

а) эти б) те в) они

50. ___ был достаточно мудр, чтобы быть уверенным в работе ума другого.

a) Нет b) Нет c) Ни

Раздел V. НОМЕР

Подготовительные мероприятия.

Просмотрите следующие темы:

1. Дайте определение числа.

2. Укажите классификацию и морфологический состав числительных на английском языке.

3. Назовите синтаксические функции числа. Привести примеры.

4. Прокомментируйте использование артиклей с цифрами.

5. Что вы знаете об использовании чисел в математических уравнениях?

6. Как читаются обыкновенные и десятичные дроби в английском языке?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Выберите правильное местоимение.Проверьте свои ответы в ключах.

1. 150 _____ проживает в РФ.
   а) миллионы людей б) миллионы людей в) миллионы людей г) миллионы человек

2. _____ сегодня в мире голодают.
   а) Тысячи людей б) Тысячи людей

3. Вы _____, который задает мне этот глупый вопрос.
   a) пятый b) пятый c) пятый d) пять

4. Два _____ своего дохода я трачу на еду для своего питомца.
   а) двенадцатая б) двенадцатая в) двенадцатая г) двенадцатая

5. Каждый _____ человек в нашей компании недоволен своей зарплатой.
   а) три б) третий в) третий

6. Хорошо! Увидимся _____ апреля.
   а) двадцать седьмой б) двадцать семь в) двадцать седьмой

7. Это _____ хит. Мне нравятся такие песни.
   а) его третий б) его третий в) третий его

8. _____ территория покрыта льдом.
   а) треть б) треть

9. Этот букет стоит _____ долларов!
   а) две сотни б) двести в) двести из

10. Две трети моих работ _____ посвящены теории предмета.
    a) are b) is

11. Два _____ два будет четыре.
    a) с b) по c) по

12. Мне нужно _____ от вашего годового оборота.
    а) три девятых б) три девятых в) три-девять

13. Итак, это будет два _____ пять.
    а) пункт б) запятая

14. _____ может спасти ситуацию.
    а) десять процентов б) десять процентов

15. Две недели означают _____ недель.
    а) два б) три в) четыре

16. _____ надо подумать над этой проблемой.
    а) в первую очередь б) в первую очередь

17. Испытывали ли вы когда-нибудь любовь _____?
    а) с первого взгляда б) с первого взгляда с) с первого взгляда

18. Протяженность проспекта 5 километров _____ четыреста _____ пятьдесят метров.
    а) и … и б) и … в) … и

19. Интересно, каким будет мир в конце _____ века?
    а) двадцать один б) двадцатое первое в) двадцать первое

20. Лично я предпочитаю музыку _____.
    а) девятнадцать семьдесят б) девятнадцать семидесяти в) девятнадцать семнадцать

Раздел VI. THE ADVERB

Подготовительные мероприятия.

Просмотрите следующие темы:

1. Дайте определение наречия, назовите все группы английских наречий и укажите их синтаксическую функцию.

2. Комментарий к морфологическому составу английских наречий.

3. Какие особенности образования наречий в английском языке.

4. Расскажите о степенях сравнения английских наречий.

5. Прокомментируйте место наречий в предложении в соответствии с их классификацией.

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Назовите морфологический состав следующих наречий:

Где и за границей, тоже десятикратно, сейчас, внутри, быстро, редко, однажды, домой , никуда, сердечно, пешком, сломя голову, дважды, дальше, потом, на восток, иначе, наверху, редко, поздно, снаружи, вперед, навсегда, так, внизу, вперед, быстро, едва, вопросительно, иногда добродушно.

Упражнение 2. Укажите на наречия, определите их морфологический состав и группу, к которой они принадлежат.

1. Она поговорила с ними естественно, спела им песенку. И дал им воскресные игрушки. 2. Он мог уйти со своим мольбертом, где и когда хотел. 3. У мужчины, должно быть, был дьявольски острый слух. 4. В настоящее время пациенты настаивают на наличии микробов. 5. Как только Аннет оказалась снаружи, она побежала. 6. Я никогда в жизни не чувствовал себя лучше.7. Иногда мне кажется, что впереди только тяжелая работа. 8. Как будто его душа была стеснена, а глаза забинтованы с момента его рождения. Почему он прожил такую ​​жизнь? Почему он подчинялся вещам, ошибался? 9. Да, Джордж жил слишком быстро, иначе он не умер бы на двадцать лет раньше своего времени — слишком быстро! 10. Она сразу посоветовалась с мужем. 11. Флер заявила, что это «просто слишком замечательно, чтобы оставаться дома»; они все вышли. 12. И она жила в Мейплдерхеме, веселое имя, тоже где-то на реке.13. Через неделю меня посетила очень стильно одетая молодая женщина. 14. Они танцевали вместе. 15. Он хорошо помнил ее день рождения — он всегда отмечал его неукоснительно. 16. Водителю было приказано отвезти машину к бассейну, и Джейтс и Карен пошли пешком. 17. Единственное — разрубить узел навсегда. 18. Да ведь вы еще не начали, несправедливо вас беспокоить. 19. Дважды я дважды заходил на повороты, трижды переходил дорогу и возвращался на свои рельсы. 20. Они искоса поглядывали друг на друга.21. Он сделал несколько шагов к ней и меньше смотрел на нее, чем на открытую дверь позади нее. 22. В другой момент Адель шла вниз по лестнице. 23. Джеймс пристально посмотрел на нее. 24. Мальчик должен был уехать завтра. 25. Она кажется достаточно простой. 26. Крик раздался с террасы внизу. 27. В настоящее время они молчат. 28. Я должен как-нибудь получить деньги. 29. Он никогда не любил музыку. 30. Он мало говорил и много слушал.

Упражнение 3. Используйте наречия в сравнительной или превосходной степени.

1. Потом автобус … поехал, ____ по-прежнему, по длинной аллее. (пост) 2. Более того, он был ____ образован, чем другие. (хорошо) 3. Это она была ранена ____. (глубоко) 4. Он умудрился мельком взглянуть на Монтанелли один или ____ в неделю, хотя бы на несколько минут. (часто) 5. За рулем ____ сейчас, она приехала между четырьмя и пятью, (медленно) 6. Однако я должен нести свой крест, как ____ я могу. (хорошо) 7. Затем он отбросил эту мысль как недостойную и невозможную, и отдал себя ____ музыке.(свободно) 8. Он следил за ее мыслительным процессом ____ сейчас, и ее душа не была ____ запечатанным чудом, каким она была раньше. (ясно; длинные) 9. Брови Феликса приподнялись ____ как никогда. (высокий) (Джеймс) 10. Примерно в это время для Маргарет было утешением обнаружить, что ее мать привлекала к себе ____ и ____, чем она когда-либо делала с детства. (нежно, интимно)

Упражнение 4. Выберите правильное наречие:

1. Он встал (близко / близко) к двери.2. Вы можете получить книгу (бесплатно / бесплатно). Он не мог это объяснить (ясно / ясно). 3. Я (тяжело / тяжело) учился вообще в прошлом семестре. Вы угадали (неправильно / неверно). 4. Он открыл дверь (широко / широко). 5. Ее хвалили (высоко / высоко) за свою работу. 6. Он работал (много / много). 7. Я (довольно / красиво) устаю. 8. Вы можете говорить (свободно / свободно) перед ним. 9. Мои друзья (в большинстве своем) студенты. 10. Я мало был в театре (поздно / последнее время). 11. Я (неправильно / ошибочно) предположил, что ты мой друг.12. Он (близко / внимательно) осмотрел замок. 13. Он вернулся (поздно / поздно). 14. Вы делаете (хорошо / хорошо). 15. Прими это (легко / легко). 16 Воздушный змей пролетел (высоко / высоко). 17. Девушка танцевала (красиво). 18. Я понял его английский (легко / легко). 19. Он натянул струны (туго / туго). 20. Была (около / почти) полночь. 21. Из всех фруктов он любил яблоки (больше всего). 22. Они разошлись (широко / широко) во мнениях. 23. Машина подъехала (около / почти) к воротам. 24. Я (чисто / чисто) забыл об этом.25. Он любил своих родителей (дорого). 26. Он будет (коротко / скоро). 27. Купил (дешево / дешево). 28. Его отказ обошелся ему (дорого / дорого). 29. Обернулся (резко / резко). 30. Ездили (дешево / дешево). 31. Они обращались с ним (честно / справедливо). 32. Бригадир меня перерезал (коротко). 33. Она сжала письмо (крепко / крепко) в руке. 34. Она вытерла стол (чисто / чисто). 35. Он всегда путешествовал (легко / легко). 36. Вы должны играть (честно / честно). 37. Он поцеловал меня (легко) в щеку.38. Было десять часов (ровно / резко). 39. Встаньте (ясно / четко) от машины.

Упражнение 5. Найдите наилучшее место для наречий:

1. Я не могу этого сделать (возможно). 2. Он упомянул об этом (никогда). 3. Мы только что смотрели телевизор (сегодня вечером). 4. Уезжал ли он (когда-нибудь) из родного города? 5. Мать на кухне (сейчас). 6. Его можно увидеть вечером (обычно) в местном трактире. 7. Чем вы занимались (здесь)? 8.Ему надоест жить одному (скоро). 9. Она легла спать (рано). 10. Все поднялись наверх (сейчас). 11. «; Дураки»; — сказала она себе (сердито). 12. Она была к нему безразлична (полностью). 13. Он выглядел обиженным (глубоко). 14. Он мог бы справиться (легко). 15. Она его слушала (соответственно). 16. Они продолжали смеяться (громко). 17. Она пыталась объяснить (просто). 18. Я думаю, что она лжет (откровенно). 19. Время забыли (наверное). 20. Визит был очень успешным (политически).21. Он знал, что происходит (возможно). 22. Я его не видел (честно). 23. Письмо отправлено (все равно). 24. Он очень счастлив (очевидно). 25. Игроки видели мяч (едва). 26. Перевернув книги, он посмотрел на названия (быстро). 27. У нас была хорошая игра (конечно). 28. Идея пришла в голову (праздно). 29. Она говорила по-итальянски (в совершенстве). 30. Я должен просто дождаться его письма (терпеливо). 31. Она заплакала (истерически). 32. В мыслях людей можно увидеть (иногда ясно)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Выберите правильный вариант. Проверьте свои ответы в ключах.

(. 4) | — Pandia.ru

10. Затем, около десяти лет назад, он (исчезает), и с тех пор я (не слышу) о нем.

11. Газовая плита в смазке. Это грязно. Почему вы (не проясняете) после того, как приготовили завтрак? Вы даже (оставляете) продукты для завтрака в раковине.

12. Не могу вспомнить, где (оставляю) свой ключ. Наверное, в другой моей сумке.

13. Вы (красите) больше картинок за последнее время?

14.Тогда я (приду) сюда и с тех пор буду здесь.

15. Генерал повернулся к моему отцу и резко сказал: Ты (будешь) на англо-бурской войне?

16. Голос по телефону сказал: Извините, что беспокою вас, но вы (получили) мое письмо? Я сказал: «Ну, может, и не могу». Я уезжаю, и здесь много писем. Я (не смотрю) на них пока. Я тоже (пишу) в ваш клуб. Я (не открываю) и те.

17. О, е в. У вас (есть) чай? Да, спасибо. Тогда немного молока? Я просто (пью) немного.

18. Когда я (встречаюсь) с ней, она (говорит) мне о тебе. Боже, на какой пьедестал она (поставила) тебя! Ну, я (сошёл) с треском. — Я (опрокидываюсь) на некоторое время, — с горечью сказал он.

Упражнение 24

Поместите глаголы в скобки в прошедшее простое, прошедшее прогрессивное и настоящее совершенное

Позже в тот же день мисс Макдональд (скажет) Тому, что Хопкинс хотел бы увидеть его тем же вечером в 7 часов. Через две минуты после первого часа Том (стучит) в дверь Хопкинса.Хопкинс (откройте) это. Он (быть) один, и, к удивлению Тома, он (выглядит) усталым. Он (шагает) беспокойно взад и вперед по комнате, роя сдачу в карманах и жестикулируя, пока он (говорит). Первое, что он (говорит) после приветствия Тома (быть): Я определенно (решаю) продолжить работу с этим комитетом по психическому здоровью.

Раздел IV. Прошлое совершенное

Диаграмма 14. PAST PERFECT

	а) У моих родителей было уже съели к тому времени, как я вернулся домой. б) До вчерашнего дня у меня было , ни разу не слышал об этом . c) Вор просто вошел. Кто-то забыл запереть дверь.	Прошлое совершенное выражение выражает действие, которое было завершено до другого действия или времени в прошлом.
	г) У Сэма было уже осталось , когда мы добрались. e) Сэм покинул до того, как мы приехали. е) Сэм ушел до того, как мы приехали. г) После гости ушли , я лег спать. ч) После гости ушли , я лег спать.	In (d): 1st: Sam left 2-й: Доехали. * Если в предложении используется либо перед , либо после , прошедшее совершенное слово часто не требуется, поскольку временная связь уже ясна.Может использоваться простое прошлое, как в (f) и (h). Примечание: (e) и (f) имеют одинаковое значение; (g) и (h) имеют одинаковое значение.

* СРАВНИТЬ: Сэм ушел , когда мы добрались туда. = 1st: Мы попали туда.

2-й: Сэм ушел.

Упражнение 25

Откройте скобки, используя прошедшее простое, прошедшее прогрессивное и прошедшее совершенное.

Этой ночью мы идем на футбольный матч.Мы (садимся) в автобус, Автобус (будет) полон людей, сколько людей (хотят) увидеть матч. Выходим из автобуса и идем в сторону стадиона. Пока мы (переходим) дорогу, я (вижу) Дональда. Он (стоит) на углу. Он сказал, что (ждет) своего друга, который (приедет) в Лондон накануне и (желает) увидеть новый стадион. Ко мне подошел мужчина и спросил, есть ли у меня запасной билет на матч. Дональд сказал нам, что два мальчика просто (спрашивают) его, есть ли у него) запасной билет. Мы (входим) на стадион так же, как футболисты (выходят) на поле.У входа на стадион (встречаем) Тома. Он (показывает) нас на наши места, и мы (соглашаемся) встретиться в буфете во время антракта. Он (спрашивает) меня, играл ли я в футбол в детстве.

Упражнение 26

Поместите глаголы в скобки в глаголы прошедшее простое или прошедшее совершенное простое

1. A .: Простите, что опоздали. У нас пропустили (пропустили) поезд.

Б .: Как (что / случилось)?

А.: Ну, я ошибаюсь, и когда мы (приходим) на станцию, поезд (просто уходит).

2. A .: (у вас / есть) хорошая еда в Hillarys?

Б .: Ну нет, очень стыдно. Когда мы (приходим), мы (знаем) сразу, что она (забывает) обо всем.

A .: И что (она / делает)?

Б .: Ну, она (делает вид), что она (не забывает), и (говорит), что еда (не будет) готова, потому что она (приходит) домой с работы очень поздно.

А .: О нет, как ужасно!

3.Это (будет) прекрасное утро. Это (дождь) ночью, и поэтому земля (будет) свежей и чистой, и (пахнет) чудесно. Однако никто из семьи Тейлор не проснулся. Они (все) ложатся спать очень поздно накануне вечером. Их австралийский кузен (приезжает) неожиданно в тот вечер, и они (сидят) разговаривают большую часть ночи. Хотя сейчас 8 часов утра, они (только) в постели около двух часов.

Упражнение 27

Поместите глаголы в скобки в число прошедшее простое или совершенное прошедшее время

Джеймс Барри сидел (сидел) возле офиса в ожидании интервью.Он (чувствует) так нервничает, что (не знает), что с собой делать. Человек, который (входит) до него (находится) там почти час. И она (выглядит) такая уверенная, когда (входит) внутрь. Не как Джеймс. Он (чувствует) уверен, что она (уже получит) работу. Проблема в том, что он (хочет) эту работу так сильно. Это (значит) все для него. Он (думает) об этом так много перед днем ​​интервью. Он (представьте) себя блестяще выступил на собеседовании и сразу получил предложение о работе. Но теперь здесь он чувствует себя ужасно.Он (не может вспомнить) всего того, что (планирует) сказать. В этот момент он (почти решает) встать и уйти. Но нет — он (должен) это сделать. Он (тратит) так много времени на размышления об этом, что (не может сдаться) вот так. Его руки (быть) горячими и липкими, а во рту (чувствовать) сухость. Наконец дверь офиса (открыта). Женщина, которая (входит) и часом раньше (выходит) выглядит очень довольной собой. Она (улыбается) сочувственно Джеймсу. В этот момент Джеймс (ненавидит) ее. Управляющий директор (появляется) в дверях офиса.Не хотите ли вы сейчас войти, мистер Барри? Мне жаль, что заставил тебя ждать. Джеймс внезапно (желает), чтобы он (пошел) домой в конце концов. Он (встает), ноги трясутся, лоб потеет и (задается вопросом), так ли он (выглядит) напуган, как (чувствует).

Упражнение 28

Поместите глаголы в скобки в число прошедшее простое или совершенное прошедшее время

1. Новый водитель автобуса попал в аварию после того, как проехал несколько ярдов.

2.Когда я (добираюсь) в кино, фильм (старт).

3. Студенты (входят) в класс через пять минут после звонка (звонка).

4. После того, как она (заперла) и (заперла) все двери, она (ложится) спать.

5. Ученики (выполняют) упражнение очень хорошо после того, как учитель (показывает) им, как это делать.

6. Маленький мальчик (солгал) через пять минут после того, как он (пообещал) сказать правду.

7. Когда самолет (приземляется), солнце (садится).

8. Она (чувствует) тошноту) после того, как (съела) целую коробку конфет.

9. После того, как врач (осмотрит) ребенка, поговорит с мамой.

10. Когда я (звоню) своему другу, он уходит.

11. Мэри (заканчивает) домашнее задание, когда ее отец (приходит) домой из офиса.

12. Я (выбрасываю) газету после того, как (прочитал) ее.

13. После того, как она (потратит) все свои деньги, она (попросит) своего отца помочь ей.

14. Учитель (вернет) тетради после того, как он (поправит) их.

15. Солнце (восход), когда фермер (старт) работает.

Упражнение 29

Поместите глаголы в скобки в число прошедшее простое или прошедшее простое время t. Обратите внимание, что прошедшее время дается в первом предложении каждого отрывка, и что прошедшее время используется для выражения этого времени.

1. Туристы прибыли в лондонский аэропорт рано утром в понедельник. Они (уезжают) из Каира в воскресенье вечером. Они (проводят) две недели в Египте и (видят) большинство достопримечательностей. После того, как они (покажут) свои паспорта должностному лицу и (пройдут) через таможню, они (садятся) в автобус и (идут) к терминалу.

2. В полдень экзамен закончился. Джек отдал свой лист с ответами учителю и (вышел) из комнаты. Он (не отвечает) на все вопросы. Он (пишет) очень длинные ответы на три вопроса, и (не может быть) достаточно времени, чтобы ответить на два других.

3. Генри вернулся домой вчера в половине двенадцатого. Он (встречает) друга на улице в семь часов и (идет) с ним в кино. Когда он вернулся домой, в доме была тьма. Все (иди) спать.

4.Мистер Джонс выписался из больницы в конце апреля. Он сломал ногу в марте и пролежал в больнице около пяти недель. Он (садится) в такси и (идет) прямо домой. Он (говорит) всем дома, что врачи и медсестры (присматривают) за ним очень хорошо.

5. Я вышел из дома сегодня утром в восемь часов, (вскочил) в автобус и (сел). Кондуктор (пришел) за проездом. Я (кладу) руку в карман за деньгами, но (оказывается) пустой. Я (забываю) свои деньги. Я (оставляю) его на столе в своей спальне.Я (должен выйти из автобуса и снова пойти домой. Я (опаздываю) на полчаса в офис этим утром. Я (никогда) не опаздываю раньше.

Упражнение 30

Поместите глаголы в скобки в прошедшее простое и прошедшее время perfec t

Он (смотрит) на свои часы. Через четверть часа он должен явиться на Общее собрание Новой Угольной Компании — одной из забот дяди Джолиона; он должен увидеть там дядю Джолиона и сказать ему что-нибудь о Боссини — (не / придумывать) что, а что-нибудь — в любом случае он не должен отвечать на это письмо, пока не (увидит) дядю Джолиона.Он (встает) и метидически (убирает) проект своей защиты. Зайдя в темный шкафчик, он (включает) свет, (вымывает) руки с кусочком коричневого виндзорского мыла и (сушит) их на роликовом полотенце. Затем он (расчесывает) свои волосы, (выключает) свет, (берет) свою шляпу и (выходит) из дома.

Упражнение 31

Поместите глаголы в скобки в прошедшее простое и прошедшее время perfec t

Это (будет) так здорово снова оказаться на вечеринке.Она (будет) довольна также теплым приемом, который она (получает). Когда она (входит) в дом, все (бросаются) к ней с криками удовольствия и приветствия, (целуют) ее, (пожимают) ее руку, (говорят) ей, что они (скучают) по ней ужасно. Все (говорят) нежно со слезами на глазах и (спрашивают) подробно о ее детях. Все (спрашивают) о Мелани и Эшли, спрашивают, почему они тоже (не вернулись) в Атланту.

Упражнение 32

Поместите глаголы в скобки в прошедшее простое и прошедшее время perfec t

1.В половине пятого я включил свет. Магазин (выглядит) потрепаннее при искусственном освещении, полки (будут) пыльные, а потолок (быть / не окрашен), так как я (хожу) туда. В нем полно трещин. Я (смотрю) в зеркало, чтобы увидеть, каковы мои волосы. В ту ночь мы куда-то собирались, мой друг Баба и я. Мое лицо в зеркале круглое и гладкое. Я втягиваю щеки, чтобы они стали тоньше. Я (хочу) быть худой, как Баба.

2. Он (скажет) мне, что он (выигрывал) кубки и медали по плаванию, когда (был) мальчиком.Он (живет) большую часть своей жизни в Дублине со своей матерью и (идет) работать в двенадцать или тринадцать лет. Его отец (оставил) их, когда он (был) маленьким мальчиком, и в детстве он (прочесывал) пляжи в поисках металлолома.

Упражнение 33

Поместите глаголы в скобки в прошедшее простое и прошедшее время perfec t

1. Во время этой долгой поездки он (испытывает) снова чувства, которые у него (не было) со времен войны.

2. Его взгляд (свет) на бумажном пакете с вещами, которые он (покупает).

3. Он (останавливается) внезапно и (слышит) свое сердце в тишине. Как далеко он (ходить)? Какой час?

4. Ночью какой-то звук (разбуди) меня. Я (переворачиваюсь) в одеяло его тетю (одалживаю) меня и (выхожу) выхожу.

5. Это (будут) самые высокие слова хвалы, которые они когда-либо слышали от старика.

6. 6. Вечер (осень), когда он (просыпается).

7. В половине десятого, когда последний пациент (покидает) операцию, он (выходит) выходит и (идет) прямо домой.

8. Он (с трудом) достигает) деревьев, когда дверь кухни (открывается) и ступает (звук) на деревянную веранду.

9. Мелани (поворачивается) к ней и на ее лице (будь) выражение, которое Скарлетт никогда (не увидит) в этих безмятежных глазах.

10. Это (будет) разговор между братьями, которые просто (встречаются) друг с другом.

11. Это (будет) он (просит) меня остаться, когда я (хочу) уйти.

12. Впервые с тех пор, как я (прихожу) в комнату, он (говорит).

13.Что (заставило) меня (расстроить) прошлой ночью? — Он (делает) то, чего никогда (не делал) раньше.

14. Он (говорит) о городе, в котором (живет) несколько лет.

15. В половине пятого я (включил) свет.

16. Он (говорит) она (читала) все об этом в газете год или два назад.

17. Его отец (приехал) в прошлом году.

18. У Тома (есть) ощущение, что он (видит) этого человека раньше.

19, Он (приходил) прошлым летом.

20. Я (работаю) в цветочном магазине на севере города и (живу) там два года.

21. Она (продолжает) звать своего сына, пока он (не вернется) в переднюю часть дома.

22. Он едва (идет) когда звонит телефонный звонок.

23. Флер (посмотрите) на свои часы и (встаньте).

24. Когда ее отец (уходит), она (кладет) книгу на стол.

«» —

Раздел 1 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

1) Меня зовут Хуан, и я ___ из Испании.

а) есть; б) быть; в) ар; d) am

2) Где ___?

а) он работает; б) он работает; в) он работает; г) работ

3) Кто делал ___ на вечеринке?

а) вы видели; б) видите; c) видел вас; г) см.

4) ___ в Австралию, Джинни? «Нет, не видел.’

а) Вы когда-нибудь ходили; б) Пойдешь ли ты когда-нибудь; c) Собираетесь ли вы когда-нибудь; г) Вы когда-нибудь были

5) Токио — это ___ город, в котором я когда-либо жил.

а) самый большой; б) больший; в) самый большой; г) больший

6) Она женщина ___ муж известный музыкант?

а) который; б) то; c) кто; г) чей

7) Полиция хотела знать, как именно украли деньги из банка.

а) есть; б) было; в) получает; г) да

8) К тому времени, как Мэри доберется сюда, фильм ___.

а) закончить; б) достраивается; c) будет закончено; г) заканчивает

9) Ты ___ кому-нибудь об этом расскажешь, Сара. Это наш секрет, хорошо?

а) не могли; б) не стал бы; в) нельзя; г) не надо

10) Я думаю, вы ___ уходите сейчас, уже поздно.

а) банка; б) будет; в) завещания; г) следует

11) Желаю ___ в такой холодной стране!

а) не жил; б) не проживали; в) жить не будет; г) не проживаю

12) Если бы Джек ___ музыка, он бы не стал концертным пианистом.

а) не учился; б) не учились; в) не учился бы; г) не учился;

Раздел 2 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

13) Я всегда хожу в кино по ___ пятницам.

а) по; б) дюйм; в) в; г) по

14) Я ___ тебе завтра.

а) крик; б) крик; в) звонок; d) скажем

15) Ханна действительно ___ человек.Она всегда улыбается.

а) разумный; б) интересное; в) разговорчивый; г) веселый;

16) Не знаю ___ в какое время бассейн открывается.

а) верование; б) заключение; в) идея; г) чувство;

17) Был прекрасный день, поэтому мы плыли на лодке ___ по озеру.

а) ездить; б) проездной; в) привод; г) экскурсионная

18) Еда была отличная, но довольно дорогая.Просто посмотрите на ___!

а) билет; б) рецепт ; в) счет-фактура; г) счет

19) Лаура редко живет в доме без ___ макияжа.

а) дела; б) складывание; c) имея; г) получение

20) Джоэл вернулся из отпуска в Бразилии в очень ___.

а) дубленые; б) солнечные; в) цветные; г) затемненные

Раздел 3 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

21) Меня не очень интересует ___ спорт.

а) для; б) об; c) дюйм; г) с по

22) Ей нравится ___ дорогая одежда.

а) к износу; б) износ; в) износ; г) носит

23) Гарри ___ машина своего отца, когда произошла авария.

а) управлял автомобилем; б) проехал; в) проехал; г) ехал

24) Мне было интересно ___ скажите мне, когда прилетит следующий самолет из Чикаго?

а) могли бы вы; б) можешь ты; c) , если можно; г) пожалуйста

25) Если бы я ___ вы отменили встречу, я бы не появился!

а) знал; б) знали; c) знал; г) знать

26) Мне нравятся твои волосы.Куда ___?

а) вырежьте его; б) порезали ли вы; в) вы его режете; г) иметь разрез

27) Я думаю, что Джои должен ___ поздно вечером. Его офисный свет все еще горит.

а) работали; б) работы; в) быть рабочим; г) на работу

28) Джон говорит мне, что Джек встречается с Хелен, ___ Мне трудно поверить.

а) то; б) воз; в) чьи; г) который

29) Мы ___ в новый дом к концу недели, так что в следующее воскресенье нас здесь не будет.

a) переместятся; б) будет переезжать; c) переместится; г) переезжают

30) Что ___ в эти выходные, Лэнс?

а) будешь делать; б) ты делаешь; c) вы сделали; г) ты делаешь

31) Погода была ужасная.Этим летом у нас было очень ___ солнышко.

а) малая; б) немного; в) единицы; г) несколько

32) Вы слышали, что случилось с Кейт? Она ___.

а) арестован; б) арестованы; в) арестовано; г) арестован

Раздел 4 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

33) Я часто ___ футбол, когда нахожусь на пляже.

а) имеют; б) ход; в) сделать; г) играть

34) Моя сестра ___ готовит в нашем доме.

а) да; б) марки ; в) повара; г) берет

35) Не забывайте ___ свет, когда выходите на улицу.

а) поворот вверх; б) подать; в) выключить; г) оборот

36) Надеюсь, этот порез на моей руке ___ быстро.

а) лечения; б) лечит; в) угощения; г) восстанавливает

37) Она просто ворвалась в ___, когда услышала трагическую новость.

а) плачущий; б) слезы; в) крика; г) в разрезе

38) Он ___ что он не украл компьютер, но никто ему не поверил.

а) успокоен; б) проинформированы; c) настаивал; г) уговорили

39) Не могли бы вы ___ мне эту книгу на пару дней, пожалуйста?

а) кредит; б) задолженность; в) заем; г) аренда

40) В наши дни Грег ___ много времени проводит в доме Ивонн!

а) взятие; б) расходы; c) имея; г) делаю.

Раздел 5 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

41) Кто ___ в этом доме?

а) живёт ли он; б) жизни; в) жил ли он; г) он живет

42) Я позвоню тебе, когда ___ домой.

а) получить; б) достанется; в) достал; г) получение

43) Если бы вы ___ меня, что бы вы сделали?

а) был; б) будет; в) были; г) были

44) Я не знаю где ___ прошлой ночью.

а) ушел; б) пошел; c) пошел он; г) он пошел

45) Джон и Бетти придут к нам завтра, но я хочу ___.

а) не будут; б) не было; в) не сделали; г) они не были

46) Я так голоден! Если бы только Билл ___ всю еду в холодильнике!

а) не ел; б) не ел; в) не ел; г) не ел

47) Я ___ сильнее сожалею в школе.

а) не учится; б) не учиться; в) не учиться; г) не изучал

48) Конечно, предъявите иск ___ вам, если она была недовольна вашей работой.

а) расскажет; б) сказал бы; c) должен был сказать; г) сказал

49) Наши соседи не очень вежливые и __ особенно тихие.

а) ни то, ни другое; б) либо нет; c) ни они; г) и не

50) Мы ожидали, что они ___ свободно владеют английским, но на самом деле они этого не сделали.

а) говорили; б) будет говорить; c) говорил; d) спица

51) Я бы предпочел ___ в следующие выходные, но я хочу!

а) Мне не нужно работать; б) работать не приходилось; в) не работать; г) не работает

52) Харриет так хорошо осведомлена. Она может говорить на ___ возникающую тему.

a) независимо от того; б) всякий раз; c) где угодно; г) кто угодно

Раздел 6 . Выберите лучшее слово или фразу (a, b, c или d), чтобы заполнить каждый пробел.

53) Я всегда ___ молоко в моем кофе.

а) имеют; б) съесть; в) повар; г) марка

54) Я ___ телевизор каждый вечер.

а) часы; б) посмотрите; в) см; г) слышать

55) Вы можете дать мне ___ вместе с сумкой.

а) нога; б) баксов; в) рука; г) головка

56) Перед тем как вступить в триатлон, пожалуйста, примите ___ внимание, что вы уже не так молоды, как раньше!

а) мысль; б) вопрос; в) ум; г) отзыв

57) Проверка дыхания показала, что он выпил более чем в три раза законный предел алкоголя, поэтому полиция арестовала его за ___.

а) вторжение; б) ограбление; c) превышение скорости; г) Вождение в нетрезвом виде

58) Встреча была ___ и не очень интересной.

а) трата времени; б) трудоемкие; в) хронометраж; г) вне времени

59) После выхода фильма главным ___ моментом было чрезмерное использование

насилие .

а) обсуждение; б) говорящий; в) разговор; г) говорящая

60) В последнее время было несколько больших ___ против использования ГМО-продуктов.

а) кампании; б) выпусков; в) бойкота; г) забастовки.

Ответы на тест

1) д	11) а	21) с	31) а	41) б	51) б
2) а	12) а	22) б	32) с	42) а	52) а
3) б	13) а	23) а	33) д	43) с	53) а
4) д	14) с	24) с	34) а	44) д	54) а
5) с	15) д	25) с	35) с	45) д	55) с
6) д	16) с	26) б	36) б	46) с	56) с
7) б	17) а	27) с	37) б	47) а	57) д
8) с	18) д	28) д	38) с	48) б	58) б
9) с	19) б	29) а	39) а	49) с	59) д
10) д	20) а	30) б	40) б	50) б	60) а

Результаты

Всего баллов	Уровень
0-10	Начальная
11-24	Ниже среднего
25-36	Средний
37-48	Выше среднего
49-60	Продвинутый

«

.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт