Какие бывают правила поведения: Какие бывают правила поведения? 🤓 [Есть ответ]

Какие бывают школьные правила. Правила поведения на уроках в школе. Правила поведения в классе

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

Нельзя:

1. бегать по школе и по ступенькам, драться, кричать, ругаться, обзывать детей, трогать чужие вещи, ходить по школе во время уроков, нецензурно выражаться

2. бить и обижать малышей, девочек

Надо:

1. носить каждый день школьную форму, на физкультуру иметь спортивную форму, каждый день переобуваться в сменную обувь

2. в школу приходить за 15 минут до уроков опрятным и красивым

3. ходить по школе с правой стороны

4. слушаться учителей

5. здороваться и по уходу из школы прощаться со всеми учителями, взрослыми

6. каждый день носить дневник

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ

Нельзя:

1. бегать, драться, кричать, ругаться с одноклассниками

2. выходить из класса без разрешения учителя

3. обижать девочек, обзываться на других учеников

4.

рисовать на партах и стульях, стенах школы

5. кидаться рюкзаками и другими вещами

Надо:

1. помогать друг другу, дружить друг с другом

2. слушаться учителей

3. бережно относиться к школьным вещам (учебники, жалюзи, парты, стулья, стены, пособия)

4. оказывать помощь одноклассникам, учителям

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ

Нельзя:

1. кричать, разговаривать, выкрикивать с места, обзывать, поворачиваться и мешать другим, срывать уроки, шуметь на уроке, кидаться ластиками, отвлекать и отвлекаться, играть, пускать самолетики, списывать, вести переписку с одноклассниками, смеяться

2. спорить, обзывать, перебивать, огрызаться, кричать на учителя

3. открывать учебник, вставать с места и ходить по классу во время урока без разрешения учителя

4. драться, бить и обижать одноклассниц и одноклассников

5. есть и жеваться

6. опаздывать на урок, прогуливать уроки

Надо:

1. внимательно слушать и слушаться учителя

2. выполнять то, что говорит учитель

3. на доске рисовать и писать, только с разрешения учителя

4. быть готовым к урокам

5. записывать в дневник всё домашнее задание на каждый урок.

6. поднимать руку, если есть вопросы

7. контролировать свои эмоции

8. перед уроком выбросить жвачку

9. сдавать тетради во время, в дневник всегда записывать домашнее задание

10. при ответе у доски, руки не должны быть в карманах

11. соблюдать правильную осанку на уроке

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ

Нельзя:

1. кидаться хлебом

2. драться, бегать по столовой

3. кричать, мешая другим

Надо:

1. на обед идти парами, а не бежать

2. соблюдать меры предосторожности

3. мыть руки перед едой

4. принимать пищу молча

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНАХ

Нельзя:

1. кричать

2. бегать по школе, драться, бить и обижать учеников

Надо:

1. отпрашиваться у учителя перед уходом в туалет, после туалета помыть руки

2. дежурить и готовить всё к уроку

ЧТО Я ДЕЛАЮ ДОМА

1. надо готовиться к урокам

2. выполнять всё домашнее задание

3. выполнять работу над ошибками

4. записывать в дневник все домашнее задание на каждый урок.

5. в рюкзак складывать все учебники и тетради, которые будут нужны в этот день на уроках.

6. если задали, надо учить правила.

7. заполнять дневник на следующую неделю в выходные

8. за выходные, попросить родителей расписаться в дневнике

Школа является общественным местом. Поэтому и взрослым и детям следует придерживаться обязательных норм поведения и внутреннего распорядка в процессе обучения. Знание и соблюдение этих правил поведения, приведет к дисциплине и порядку. Рассмотрим основные правила поведения в школе.

Основные правила:

Все учащиеся школы должны приходить на занятия за 10-15 минут до их начала. Оставив верхнюю одежду в раздевалке и переобувшись, учащиеся садятся за свои рабочие места и ждут начала урока.

Учащиеся обязаны выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой, а также приходить на уроки со всеми необходимыми для учебы принадлежностями.

По требованию учителя, ученик должен предъявить дневник.

На территорию школьного учреждения запрещается приносить какие-либо из видов оружия, взрывоопасные вещества, спиртное, сигареты и так далее.

Правила школы запрещают во время всего учебного процесса выражаться ненормативной лексикой.

На переменах запрещается: шуметь, мешать другим отдыхать, бегать по лестницам;

Учащиеся должны проявлять уважение ко всем работникам школы, а также своим одноклассникам.

Ученики старших классов должны быть внимательными к учащимся младших классов (не обижать младших, помогать, защищать).

Учащиеся должны поддерживать чистоту и порядок в школе, даже если вас не назначили дежурным классом.

От учеников требуется уважение права собственности своих одноклассников (учебники, одежда, личные вещи).

При нахождении личных вещей, учащиеся обязаны предъявить их администратору школы или же старшему дежурному.

Нельзя пропускать и опаздывать на уроки без основательных на то причин.

Ученики должны бережливо относиться к школьному имуществу.

Теперь ознакомимся с правилами поведения учащихся во время занятий:

Чтобы поприветствовать учителя, ученики обязаны встать со своих рабочих мест и поздороваться, встают также, когда заходит в класс любой взрослый во время урока.

На уроке ученик должен вести себя тихо и спокойно, не мешать своим одноклассникам и не нарушать дисциплину.

Чтобы задать вопрос во время урока, необходимо для начала поднять руку, а получив разрешение от учителя, можно говорить.

Во время занятий ученики имеют право воспользоваться школьными принадлежностями и выдаваемым инвентарем, который после возвращается учителю обратно.

Правила поведения учащихся в школьной столовой:

В столовой учащиеся должны соблюдать чистоту, аккуратность, придерживаться норм поведения. — Не разрешается приходить в столовую в верхней одежде.

Запрещено во время еды отвлекать соседей, отбирать чужую еду и т.д.

Ученики обязаны бережно относиться к имуществу столовой школы.

Правила поведения в картинках

Изображения можно распечатать и повесить в классе, либо использовать для стенгазеты или презентации. Чтобы открыть картинку на весь экран, кликните по ней.

Слайды для презентации

Во время обучения дисциплина и порядок имеют большое значение для наиболее эффективного усвоения новых знаний. Когда этим фактом пренебрегают, занятия превращаются в балаган, и учитель тратит драгоценное время не на объяснение нового материала, а на попытки успокоить учеников. Поэтому так важно, чтобы правила поведения в школе соблюдались всеми без исключения.

Некоторые родители считают, что воспитание детей полностью должно лежать на плечах учителей. Однако это неверная точка зрения, так как воспитание в первую очередь начинается дома. Еще будучи дошкольниками и готовясь пойти в первый класс, дети должны быть знакомы по крайней мере с элементарными правилами этикета , например, что нужно здороваться со взрослыми (конкретно в школе – с учителями).

Начиная с первого дня в школе, дети будут ежедневно сталкиваться с определенными требованиями, и, по мере привыкания к учебному процессу, правила поведения учащихся в школе будут лишь ужесточаться. Чтобы школьникам было легче запомнить, как вести себя в школе, и придерживаться правил, им нужно рассказывать не только об их обязанностях, но и об их правах.

Права и обязанности школьника

Права школьника

Когда человеку известны его права, он охотнее выполняет свои обязанности. То же самое касается и детей. Поэтому прежде чем обязывать ребенка соблюдать правила школы, ему следует рассказать, какими правами он обладает.

Права ребенка в школе: В первую очередь, все дети имеют право на бесплатное образование. Чтобы донести до детей важность этого права, можно рассказать им об эпохе Средневековья, когда образование было уделом знати. Теперь же у каждого есть возможность получить качественное образование и развить свой потенциал. Из предыдущего права ученика вытекает следующее: школьники вправе посещать занятия даже в том случае, если они не подготовлены к уроку или явились с опозданием. Учитель может лишь сделать школьнику замечание, но выгонять его с урока запрещено, ведь так учитель отнимает у ребенка право получать знания. Если же такое произошло, ученик может пожаловаться директору школы. Кроме того, каждый школьник имеет право на дополнительную помощь учителя. Бывает, что новый материал оказался для ученика слишком сложным, или же ученик пропустил несколько уроков по болезни. В таких случаях любой школьник может обратиться к учителю за помощью. Также ученики имеют право получать оценки исключительно за свои знания и умения. Если учитель нарушает это право, ученик со своими родителями может пожаловаться директору школы. Школьники могут не ходить на факультативные занятия. Они не входят в обязательную программу министерства образования , а вводятся внутри школы, поэтому учащиеся могут посещать их по своему желанию. Также школьникам не обязательно сдавать деньги на различные нужды школы, если они учатся в государственном учреждении. Классный руководитель вправе посоветовать родителям сдать деньги, но заставлять их он не может. Наконец, ученики могут не принимать участие во всякого рода субботниках , так как принудительный труд несовершеннолетних запрещен законом. Поэтому учеников могут попросить поучаствовать в подобных школьных мероприятиях, но не превращать это в вынужденный труд.

Поговорив о правах школьников, можно переходить и к их обязанностям. Правила для учащихся школы довольно многочисленны и могут иметь свои варианты в том или ином образовательном учреждении, поэтому здесь будут приведены основные.

Школьные правила поведения в раздевалке

Как театр начинается с вешалки, так и культура поведения в школе с умения правильно вести себя в гардеробе.

Правила поведения для учащихся в школьном гардеробе следующие: Перед занятиями ученикам нужно снять верхнюю одежду, занять свое место в классе и приготовиться к уроку. Чтобы все это успеть, школьники должны приходить в школу, по крайней мере, за 10-15 минут до начала первого урока. В гардеробной нужно вешать верхнюю одежду на вешалки своего класса. Верхнюю одежду нужно вешать на крючки за петли. В школе нужно ходить в сменной обуви , и для нее с собой нужно иметь специальный мешок для обуви. Ученикам не следует приносить в школу игрушки и прочие вещи, не касающиеся учебы. Не следует оставлять никаких вещей в карманах верхней одежды.

Правила поведения на уроке

Поведение на уроке и успеваемость находятся в прямой зависимости друг от друга. Поскольку дети приходят в школу за знаниями, не нужно на уроках отвлекаться на разговоры со своим соседом по парте. Для этого есть перемены или время после уроков. Также необходимо помнить, что на освоение нового материала отводится определенное количество часов, поэтому не стоит пропускать занятия, особенно без уважительной причины, чтобы не отстать от программы.

До урока, во время и после него необходимо соблюдать следующие правила поведения в классе: На уроки нужно приходит вовремя. Все школьные принадлежности, которые понадобятся для урока, нужно подготавливать заранее. Ученики должны вставать, когда учитель входит в класс, чтобы поприветствовать его. Нужно сидеть тихо, внимательно слушая учителя. Если ученик хочет спросить что-то или ответить, нужно не кричать с места, а поднять руку. Ученики не должны подсказывать правильные ответы одноклассникам, а также перебивать отвечающих. Когда учитель вызывает ученика, тот должен отвечать четко и ясно, стараясь наиболее полно выражать свои мысли. Записи в тетрадях нужно делать аккуратным и четким почерком. Нельзя списывать. Это некрасиво и нечестно. Если ученику вдруг понадобилось выйти во время урока, необходимо сначала спросить на это разрешение у учителя. Когда прозвенит звонок с урока, ученики не должны срываться со своих мест. Как известно, звонок – для учителя. Нужно дождаться, пока учитель закончит свой урок и задаст домашнее задание, которое всем ученикам необходимо записать в свои дневники.

Как вести себя на перемене

Во время перемены школьники могут немного отдохнуть от занятий, пообщаться со своими одноклассниками и приготовиться к следующему уроку. Однако не стоит в это время переворачивать школу с ног на голову.

Правила поведения школьников в столовой

Не все дети регулярно обедают в школьной столовой, но тем не менее время от времени ходят туда, например, чтобы купить булочку. Поэтому каждый школьник обязан знать в том числе и то, как вести себя в школьной столовой.

Как должен вести себя ученик в школьной библиотеке

Иногда школьникам необходимо обращаться в библиотеку , чтобы найти нужную информацию для подготовки домашнего задания.

Поведение учащихся на школьном дворе

Во время перемены или после уроков ученики могут проводить время во дворе школы . На пришкольном участке дети должны соблюдать те же правила, что и в любом другом общественном месте.

Еще одно очень важное правило. Если ученик стал свидетелем несоблюдения школьных правил поведения, он должен сообщить об этом классному руководителю или любому другому учителю.

Этикет в школе. Как должен вести себя ученик в школе?

Большинство детей, особенно это касается детей младшего школьного возраста, невероятно энергичны, в связи с чем, они часто нарушают правила поведения в школе, в первую очередь, это касается разговоров во время занятий. Конечно, в желании школьников общаться со сверстниками нет ничего плохого, но важно с 1 класса учить детей не мешать проведению урока. С самых первых дней в школе ученики должны соблюдать правила для учащихся и нести ответственность за их нарушение.

• Установите «Правила ученика» в первый же учебный день

В начале учебного года необходимо установить правила поведения для детей. Объясните школьникам, что разговоры во время уроков строго запрещаются, и напоминайте им об этом каждое утро, а также по мере необходимости. Можно также распечатать правила поведения в школе и развесить их на стендах класса.

Для детей младшего школьного возраста, особенно для первоклассников, лучше составить простые правила, как вести себя на уроке, которым все должны следовать. Постарайтесь, чтобы их было не более пяти, и они состояли из простых предложений. При этом лучше использовать формулировки, которые указывают, что дети должны делать, а не то, что они делать не должны. Например, «оставайтесь на своих местах до тех пор, пока учитель не скажет, что вы можете быть свободны» или «дождитесь разрешения, чтобы сказать что-либо».

• Постарайтесь не читать нотаций нарушителям дисциплины

Формированию у школьников осведомленности о неправильном поведении способствуют открытые вопросы. Когда вы столкнетесь с тем, что кто-то из детей нарушает дисциплину, спросите у него так: «Что ты делаешь?», а не так: «Разве я не говорила тебе, что так делать нельзя?»

Удержитесь от соблазна прочитать лекцию и выслушайте объяснение ребенка. Если школьник должен будет объяснить, что он делает, то у него будет возможность поразмышлять, и он начнет осознавать свои действия и их последствия. Используя такой подход, вы научите ребенка брать на себя ответственность за свое поведение.

• Сами выполняйте установленные в школе правила

Очень важно, чтобы учитель и сам выполнял установленные правила поведения и этикет в школе.

Если у класса есть правило о том, чтобы относиться друг к другу с уважением, то вы не должны прибегать к сарказму, когда ученики не могут дать правильного ответа на уроке, ведь этим вы нарушите принятое правило. А если вы не практикуете то, что вы проповедуете, ученики не будут ценить и выполнять ваши инструкции. Это создаст благодатную почву для безответственного поведения.

• Не отступайте, если ребенок продолжает нарушать школьные правила

Детей, нарушающих правила поведения в школе, нужно обязательно дисциплинировать . Если ученик начинает разговаривать, урок необходимо остановить. Посмотрите на ученика и спокойно скажите ему, что он мешает вам проводить занятие. Обращая внимание всего класса на его недостойное поведение, можно предотвратить повторное нарушение дисциплины.

Если ученик продолжает разговаривать в классе, попросите его остаться после урока. Еще раз объясните ему, что разговоры во время урока – это признак неуважения, и расскажите о последствиях такого поведения. Важно добиться не только того, чтобы ученик хорошо себя вел на следующий день, но научить его с уважением относиться к правилам поведения учащихся в школе.

• Найдите способы мотивировать на хорошее поведение учащихся в школе

Мотивируйте детей исполнять общепринятые правила – это лучший способ поддерживать дисциплину в школе и в классе. Учитель, который хвалит за хорошее поведение и побуждает детей задуматься о последствиях недостойного поведения, будет мотивировать школьников вести себя благоразумно.

Помните, что школьники постоянно наблюдают за вами, а младшие школьники еще и во всем стремятся подражать, поэтому вы должны следить за своим поведением и быть хорошим образцом для подражания.

Вознаграждайте детей, которые примерно вели себя во время урока. Вы можете просто похвалить их или в качестве награды помочь с домашним заданием, угостить шоколадными конфетами, подарить наклейку или карандаш. Благодаря этим небольшим вознаграждениям у детей появится стимул спокойно вести себя во время урока и в следующий раз.

Некоторые правила поведения в школе в стихах

Правила поведения в школе

Основная цель школьников на уроке — получение знаний.

Когда учитель объясняет новый материал, нужно слушать очень внимательно.

Чем лучше вы поймёте новую тему, тем легче вам будет осваивать последующий учебный материал, тем быстрее вы будете выполнять домашние задания, тем выше будут ваши отметки.

Для того чтобы ничего не пропустить из объяснений учителя, надо быть предельно внимательными и сосредоточенными. А для этого необходима тишина.

Перед уроком достаньте из ранца все необходимые учебные принадлежности:

1) тетради;

2) дневник;

3) учебник;

4) ручку, карандаш, линейку и т. п.

Во время урока ведите себя тихо и спокойно; не разговаривайте с соседями и не отвлекайтесь на посторонние вещи.

Если вы что-то не поняли или не расслышали, не переспрашивайте у других учеников, а обратитесь к учителю.

Если вы хотите спросить что-либо у учителя, желаете ответить на его вопрос или вам необходимо выйти, поднимите руку.

✏ Не кричите с места, не перебивайте учителя. Не вставайте без разрешения учителя.

Когда отвечает ваш одноклассник, внимательно слушайте то, что он говорит. Не подсказывайте ему, если он не знает ответа. Если он говорит неправильно, не кричите с места. Поднимите руку и ждите, когда учитель обратится к вам.

Если учитель вызвал вас отвечать, говорите громко, чётко, внятно. Правильная и уверенная речь вызывает уважение и свидетельствует о том, что вы готовы к уроку и знаете ответ на вопрос.

Не списывайте у своих соседей: это не только некрасиво и недостойно, но и отвлекает от работы других учеников.

Старайтесь поддерживать порядок на своём рабочем месте.

В тетрадях и в дневнике пишите разборчиво и аккуратно. Хороший почерк свидетельствует об уважении к тому, кто будет читать то, что вы написали.

Бережно относитесь к учебникам, независимо от того, ваши ли они собственные или вы взяли их в школьной библиотеке.

Не занимайте своими вещами всё пространство на парте; помните, что рядом сидит ваш одноклассник.

✏ Вежливость и уважение к другим людям обязательны на уроке и на перемене.

Когда учитель или другой взрослый входит в класс, учащиеся встают, приветствуя его. Когда кто-то из взрослых покидает класс, все ученики также должны встать.

Входя в класс, обязательно поздоровайтесь с учителем и своими одноклассниками. Уходя с урока, не забудьте попрощаться.

Не опаздывайте на урок без уважительной причины. Если вы всё-таки опоздали, постучитесь, прежде чем войти в класс. Затем поздоровайтесь, извинитесь за опоздание, тихо и быстро садитесь на своё место.

Если вам надо уйти с урока раньше его окончания, обязательно попросите разрешения у учителя.

Если во время урока вам нужно выйти из класса, поднимите руку. Только с разрешения учителя вы можете покинуть класс.

Услышав звонок, возвещающий об окончании урока, не вскакивайте с места. Покидать класс можно только с разрешения учителя.

Входя в класс или выходя из него, придерживайте за собой дверь, стараясь не хлопать ею, чтобы не отвлекать окружающих.

Ни в коем случае не пользуйтесь во время урока мобильным телефоном. Если вы забыли отключить телефон и он зазвонил на уроке, извинитесь и немедленно выключите его.

Никогда не жуйте жевательную резинку на уроке. Ничего не ешьте и не пейте, надеясь, что учитель не заметит этого. Даже если вы очень проголодались, дождитесь перемены.

В классе вы проводите большую часть учебного времени. Поэтому там необходимо соблюдать чистоту и порядок.

Бережно относитесь к мебели (партам, стульям, шкафам, полкам, школьной доске), технике, книгам, картинам, плакатам, схемам, портретам, которые находятся в классе: ни в коем случае не пишите на партах и стенах, не царапайте и не ломайте мебель, не раскрашивайте портреты и плакаты, не мните и не рвите книги. Ведь этими вещами вам придётся пользоваться ещё долгое время. Относитесь к имуществу школы как к своему собственному.

На нашем сайте Вы также можете найти правила поведения на уроке физкультуры , правила поведения на уроке труда и рисования , правила поведения на

Современный этикет — это целый комплекс правил поведения и хороших манер, который учит, как нужно знакомиться, здороваться, как вести себя в общественных местах, как ходить в гости, как правильно накрывать на стол и вести себя во время приема пищи и так далее. Правила этикета в школе начинают прививать с самого детства.

Общие правила поведения в школе для учащихся

1. В школу нужно приходить заранее, примерно за 15 минут до уроков.

2. Внешний вид должен соответствовать учебному заведению, одежда должна быть чистой и опрятной.

3. У учащегося с собой всегда должна быть сменная обувь, которую, как и верхнюю одежду, нужно снимать в школьном гардеробе.

4. Перед началом урока ученик должен подготовить все необходимое к предстоящему уроку, проверить наличие дневника, ручки, тетради, учебника и так далее.

5. Строго запрещено проносить на школьную территорию любой вид оружия, алкоголь, сигареты, наркотические и ядовитые вещества и тому подобное.

6. Нельзя без спроса покидать учебное заведение во время уроков и переменок. Пропуск занятий по уважительным причинам должен быть подтвержден справкой от врача (в случае болезни), либо объяснительной запиской от родителей.

7. Правила поведения учащегося в школе базируются на принципах уважения к более старшим по возрасту и заботливом отношении к учащимся младших классов.

8. Учащимся необходимо беречь и сохранять в первозданном виде школьное имущество, в том числе мебель, книги и так далее.

Поведение учащихся во время урока

Учащиеся непосредственно на самом уроке также должны соблюдать определенные правила вежливого поведения в школе. Как только преподаватель заходит в кабинет, ученики стоя приветствуют учителя либо другого взрослого, заглянувшего в класс. Во время урока вести себя нужно прилично, не шуметь, не кричать, не заниматься посторонними делами, тем более без разрешения не покидать свое рабочее место и не гулять по классу. В случае возникновения необходимости все же выйти из класса, предварительно необходимо спросить разрешения у учителя. Правила поведения детей в школе одинаковы абсолютно для всех. Если нужно о чем-либо спросить преподавателя, нужно поднять сначала руку, а не выкрикивать с места.

Такие простые правила

Ученик должен стараться выражать свои мысли при ответе четко, ясно и понятно, используя все необходимые для этого наглядные материалы. В день, когда в расписании занятий есть такой предмет, как физическая культура и здоровье, с собой необходимо иметь спортивную форму и обувь. Заходить в спортзал можно только с позволения учителя. Учащиеся, которые по различным причинам освобождены от уроков физкультуры, все равно должны быть в спортзале. Считается, что звонок в конце урока звенит для преподавателя, а учащиеся покидают класс после объявления учителя о завершении занятия.

Школьный этикет

Правила этикета в школе обязуют иметь опрятный внешний вид, это касается одежды, прически, разумного использования косметических средств и аксессуаров. Школьный этикет подразумевает доброжелательное отношение учащихся друг к другу. Вежливые учащиеся приветствуют и здороваются со всеми учителями, а не только с теми, с кем знакомы лично. Друг друга следует называть по имени, не использовать обидные прозвища.

Правила поведения учащегося в школе подразумевают также самодисциплину. Мусорить на территории учебного заведения (и не только) запрещается, для этого существуют урны. Культурно нужно вести себя не только на уроках, но и на переменах. Бегать, кричать и толкаться запрещается, следует осторожно вести себя на лестницах. Цивилизованно должны вести себя дети также в столовой, кушать только в отведенном для этого месте, а после трапезы убирать за собой посуду.

Правила этикета в начальной школе

Уроки этикета в начальной школе обязательно включаются в план по воспитательной работе с учащимися. Очень важно с самого детства прививать ребенку основы правильного поведения в той или иной ситуации. Неотъемлемой составляющей поведения должно быть взаимоуважение. Начиная с первого класса детей учат быть благодарными, знакомят со словами «спасибо» и «пожалуйста». Этикет предполагает уважительное отношение к старшим, обращение к которым должно быть обязательно на «Вы».

Существует также так называемый телефонный этикет. Если ребенок звонит своему преподавателю или классному руководителю, первым делом нужно поздороваться и назвать свое имя. В общественных местах, где обычно много людей, по телефону стоит разговаривать, не привлекая к себе большого внимания, а в таких местах, как музей, театр или кинозал, мобильник вообще лучше отключить.

Чтобы комфортно чувствовать себя на уроках, обязательно нужно выполнять заранее заданное на дом задание.

Школьный дневник лучше иметь заполненным на две недели вперед, вести его нужно аккуратно и держать на парте во время уроков.

Сумку или школьный рюкзак должны быть собраны заранее, обязательно проверить наличие учебников, тетрадей, ручек и карандашей и других необходимых вещей.

Мобильник во время занятий должен быть выключен или поставлен на беззвучный режим. Позвонить или отправить смс можно и на перемене.

Прилично вести себя нужно не только на уроках, но и на улице, дома и в общественных местах. Это не просто правила поведения учащегося в школе, которые нужно соблюдать, это должно стать неотъемлемой частью личности образованного современного человека.

Покидать школу без ведома и позволения учителя или медсестры строго-настрого запрещается.

Опрятным нужно быть всегда, чистоту следует поддерживать во всем, в своем внешнем виде, на рабочем месте.

В обязанности ученика входит дежурство в классе в порядке очереди. Выполнять эту обязанность стоит добросовестно.

На время перемены из класса лучше выйти и дать возможность учителю проветрить помещение. Это, кстати, очень хороший способ пройтись и размяться

Уроки этикета: в школе и в жизни

Этикет в школе – это не только свод правил, которые необходимо соблюдать в школьных стенах. В первую очередь это формирование и развитие навыков культурного общения, это уроки учтивости, внимательности и доброты. Эти качества просто необходимы для развития полноценной гармоничной личности в будущем.

Правила этикета в школе включают в себя правильное отношение к разным группам людей. Всем известно, что дам следует пропускать в первую очередь, а женщинам в положении, а также пожилым людям и инвалидам стоит уступать место в общественном транспорте. Этикет в школе и вне ее соблюдать следует также и взрослым, ведь именно на них в первую очередь равняются дети.

Чтобы учеба приносила полезные знания и радость общения, необходимо соблюдать определенные правила этикета в школе, которые сделают комфортным пребывание в стенах учебного заведения всех участников учебного процесса.

Как нужно вести себя в школе

Как познакомиться с учениками

Конфликты подростка со сверстниками. Как вести себя родителям

как вести себя на переменах

— ручка;

— карандаш;

— тетрадь;

— термометр;

— флюгер;

— компас;

— календарь;

— компьютер.

Дневник погоды для школьников

дневник погоды для школьников

• — знание болевых приемов.
• как работать с учениками

Совет 7: Зачем и как нужно вести психологический дневник

Для кого писать? Дневник пишет человек прежде всего для себя. Если он будет писать дневник для того, чтобы его кто-то прочитал, то психологический эффект пропадет.

Как часто писать? Пишите тогда, когда хочется. Возможно, вы испытали какую-то сильную эмоцию или вас кто-то расстроил. Может вы посетили интересное событие или у вас случилось что-то запоминающееся. Писать в дневник можно иногда ежедневно, иногда раз в неделю, а иногда несколько раз в день. Главное не делать из этого неприятную обязанность.

Что писать в дневник? Не существует никаких правил по содержанию дневника. Тем более это ваш дневник, и вы лучше должны знать, что хотите в нем написать. Руководствуйтесь собственными ощущениями. Поводом для обращения к дневнику может служить сильное переживание, впечатления о людях, городах, работе. Можете поставить себе цель и в дневнике описывать, какие шаги вы предприняли к достижению своей цели. Записывайте наблюдения о себе, о своих решения и стремлениях.

Зачем читать свой дневник? Вы пишете свой дневник, чтобы не только выплеснуть свои эмоции, но и осмыслить и заново посмотреть на прошедшее. По происшествию времени эмоции утихают, а значит, вы можете оценивать ситуации практически непредвзято. Читая свой дневник, вы можете заметить какие-то повторяющиеся формы своего поведения. Возможно, вы найдете в ранее написанных статьях проблемы, на тот момент казавшиеся не решаемыми. И найдете выход из этих ситуаций.

Дневник можно вести и в интернете на специальных сайтах. Личные записи можно скрывать под «замком» и никто кроме вас их не увидит. А о ярких событиях можете рассказать своим друзьям, добавив к ним фотографии или картинки.

Для начала нужно осознать и понять мотивы, которыми руководствуются обидчики. Чаще всего это следующие мотивы: зависть, желание приобрести популярность и авторитет среди своих сверстников, злость, которая связана с подростковыми проблемами, желание выглядеть круто, иметь власть над человеком. Как мы видим, нет ни одной причины, которая напрямую бы касалась того человека, над которым издеваются.

Подросток должен знать, что если над ним издеваются в школе, то это не его вина. Ни в коем случае нельзя винить себя или свою внешность, национальность, чувства, увлечения, мнения. Всегда нужно гордиться тем, кто ты есть.

Просить о помощи не стыдно, происходящее можно рассказать учителю, родителям, школьному психологу. Если подросток столкнулся с издевательствами в школе, нужно сделать следующее.

1. Не реагировать никак на обидчика. Если никак не реагировать на человека, который пытается задеть, то вскоре ему это надоест, и он просто отстанет.

2. Заботиться о своей безопасности. Если обидчик может ранить физически, то лучше уйти.

3. Сообщить об издевательствах. Не бояться сообщить об этом учителю или директору школы.

Как преодолеть психологические последствия издевательств?

1. Нужно найти тех людей, которые разделяют интересы, заручиться их поддержкой.

2. Рассказать о переживаниях тому человеку, который вызывает доверие. Нельзя носить все в себе.

3. Развивать уверенность в себе.

4. Не думать об унижениях, которые пришлось пройти. Лучше вспомнить те моменты, когда люди относились хорошо.

5. Не винить себя за то, что раны заживают не так быстро.

6. Поговорить с тем человеком, над которым тоже издеваются в школе. Так можно понять, что есть и другие с похожими проблемами.

7. Помощь кому-нибудь. Можно устроиться волонтером в благотворительную организацию. Один из лучших способов забыть свои беды – помогать другим в сложной ситуации.

8. Заниматься спортом. Неплохо записаться в какую-нибудь секцию по боевым искусствам. Как говорится, «в здоровом теле здоровый дух». Это поможет справиться с травмой, и в случае необходимости дать отпор своим обидчикам.

Правила поведения в школе (ученика, учащегося)

К сожалению, современная культура поведения в школе учеников, как младших, так и старших классов, оставляет желать лучшего. Воспитанием детей, безусловно, занимаются учителя, но прививать правила поведения учащегося изначально должны родители. Ведь с самого раннего возраста малыши копируют действия взрослых, а значит, именно от них зависит, как дети будут вести себя в обществе с взрослыми людьми и со сверстниками.

Каждому ребенку, который еще только ходит в детский сад, необходимо иметь представления об элементарных правилах поведения учащегося в школе, ведь учебная пора придет очень быстро и незаметно. Своевременно должна проводиться диагностика поведения младших школьников, чтобы сформировать программы обучения детей культуре поведения в школе. В младших классах проводятся внеклассные уроки, на которых дети учатся вести себя в школе, но правила поведения ученика в школе необходимо включать и в программу старших классов. А для того чтобы ребенку было интересно изучать правила поведения в школе, необходимо дать ему понять, что у него есть не только обязанности, но и права. И в этой статье мы решили не только изложить основные правила поведения в школе, памятку которых важно иметь всем детям начиная с нулевого класса, но и подсказать, какие права есть у школьников.

Какие права имеют учащиеся в школе

Итак, прежде чем внушать ребенку правила поведения ученика в школе, расскажите ему о том, на что он имеет право. Прежде всего, можно осчастливить ребенка тем, что он имеет право на бесплатное образование. Чтобы он почувствовал момент счастья, нужно объяснить школьнику, что учеба – это не обязанность, а именно льгота, которую государство дает всем желающим учиться, развиваться, становиться умнее и сильнее.

Еще одно право, которое имеет школьник, – это не посещать дополнительные занятия (факультативы). Все необходимое для учащихся входит в государственную программу обучения, а дополнительные занятия вводятся только по распоряжению администрации школы, поэтому посещать или их или нет – дело ученика.

Школьники, учащиеся в государственных школах, могут не сдавать деньги в фонд заведения, класса и на любые другие нужды школы. Классный руководитель может предложить родителям учеников сдавать деньги, но принуждать к этому не имеет права.

Учащиеся школы могут не соглашаться на выполнение какого-либо вида трудовой деятельности, т.к. принудительный труд учащихся в школах запрещен законом. То есть ученик может не пойти на субботник, и за это ему ничего не будет. А поэтому администрация школы может только просить учеников помочь привести в порядок школу, но не приказывать.

Ученики имеют право на посещение уроков, даже если они не готовы к занятиям или опоздали. Учитель может сделать замечание ученику, но выгнать его с урока он не имеет права. В обратном случае ученик может обратиться с жалобой к директору школы, а если проблема не будет решена, – в департамент образования.

Итак, о своих правах ученик знает, но и о культуре поведения в школе ему также должно быть известно. Учащемуся не только важно знать эти правила наизусть, но и научиться следовать им. А для этого школьникам необходимо донести, что только при соблюдении правил поведения учащегося в школе будет царить доброжелательная атмосфера, что и необходимо самим ученикам. Поэтому памятка «правила поведения в школе» должна красоваться на стенде в каждой школе. Правил поведения в школе много, но мы приведем основные.

Правила поведения детей в школе: посещение и внешний вид

• На занятия дети должны приходить в чистой и выглаженной школьной форме, начищенной обуви и скромно причесанными.
• Учащиеся обязаны приходить в школу ежедневно за 15 минут до первого звонка, чтобы успеть сдать раздеться, переобуться, пройти в класс и подготовиться к уроку.
• Ученикам не разрешается приносить в школу вещи, которые не имеют отношения к занятиям.
• Уходить домой школьникам нужно сразу после уроков. Оставаться в школе можно только тем, кто посещает дополнительные занятия (факультативы, кружки и др. ) или занимается общественной работой.

Правила поведения детей в школе: как вести себя на уроке

Основные проблемы учителей со школьниками возникают именно на уроках. Опоздания и непослушания учащихся, бывает, срывают по пол-урока. Чтобы этого не случалось, детям важно знать правила поведения учащегося на уроке. Кстати, памятки с их перечнем необходимо развешивать в каждом кабинете, чтобы учащиеся не говорили, что не знают о них. Итак, 10 правил поведения на уроке:

1. Приходить в класс нужно за 10 минут до звонка.
2. Открывать кабинет может только учитель или староста.
3. Садиться учащимся нужно только по своим местам. Схема посадки всегда устанавливается учителем.
4. На рабочем столе не должно быть ничего, кроме нужных для уроков принадлежностей.
5. При входе учителя и при его уходе из класса ученики обязаны вставать.
6. Во время урока необходимо соблюдать тишину и выполнять указания учителя.
7. Чтобы выйти из кабинета, ученику нужно получить разрешение учителя.
8. Нельзя тянуть руки вверх, желая ответить первым. Отвечать на вопросы учителя можно только с его позволения.
9. Идти к доске ученик должен с дневником, чтобы положить его на учительский стол.
10. Учащимся не разрешается подсказывать своим одноклассникам правильные ответы без позволения учителя.

Зная эти 10 правил поведения в школе, касающихся уроков, а главное, соблюдая их, школьники смогут обеспечить комфорт, как для себя, так и для учителя, что даст им возможность лучше усваивать знания.

Правила поведения учащегося в школе: перемена

1. После звонка на перемену ученики могут быть свободны только с позволения учителя.
2. Во время перемены дежурные класса должны приготовить кабинет к следующему уроку – проветрить кабинет, вытереть доску.
3. На перемене ученики обязаны соблюдать дисциплину: не бегать по классу и коридору, не открывать окна и не сидеть на подоконниках, не играть с опасными предметами, не портить школьное имущество, не сорить, соблюдать правила пожарной безопасности.
4. Идя по коридору, ученикам нужно придерживаться правой стороны.
5. При выходе из кабинета, школы нужно уступать дорогу взрослым и девочкам.
6. Нельзя кушать на перемене в коридоре, и тем более на ходу.
7. Нельзя входить в учительскую без разрешения.

Правила поведения учеников в школе: культура

Правила поведения в школе заключаются не только в том, как дети должны вести себя в школе, но и в культуре их общения с учителями и другими учениками. Поэтому памятка поведения в школе должна содержать и такие социальные правила.

11. Учащимся следует быть вежливыми и приветливыми.
12. При разговоре с учителем нельзя держать руки в карманах.
13. Ребят нужно называть по именам.
14. В стенах школы недопустимо общение на языке жаргонов и тем более матов.
15. Старшеклассникам следует предлагать свою (любую) помощь учащимся младших классов.

Правила экологического поведения школьников

Эти правила нужно прививать учащимся с нулевого класса. Они несложные, а главное, школьники знают о них с самого раннего детства, вот только пользоваться ими хотят не все из них. Воспитать любовь к природе – задача сложная, но решаемая, и начать воспитание можно с элементарных правил экологического поведения школьников.

16. Ученикам запрещается ломать деревья, кустарники, срывать цветы и топтать клумбы.
17. Нельзя повреждать кору деревьев, обрывая ее или вырезая на ней надписи.
18. Нельзя разбрасывать мусор в школе и во дворе и засорять водоемы.
19. Запрещается разводить костры на территории школы.
20. Ученикам, ставшим свидетелями причинения вреда живой природе, следует сообщить об этом классному руководителю.

Хорошего поведения детей в школе добиться сложно, если дети приходят учиться, не понимая, зачем это нужно. Многие школьники считают, что они учатся, потому что так надо взрослым. Задача родителей – внушить ребенку, что в школу он ходит за знаниями для себя и своей будущей жизни, и ни для чего более. А памятки «правила поведения в школе» должны быть у каждого ребенка, который только собирается пойти в школу.

Правила этикета для школьников в картинках. 10 правил этикета для школьника

Ежегодно миллионы мам приводят своих детей в школу. Первоклашкам достаточно сложно привыкать к совершенно новой для них жизни. Они боятся, как их примут одноклассники, понравятся ли они учителю.

В школе необходимо вести себя правильно. Существуют всевозможные правила, соблюдение которых обязательно. Только в этом случае учиться будет действительно комфортно.

10 правил этикета школьника

Каждый школьник должен вести себя правильно. Необходимо соблюдать определенный этикет. Существует огромное количество важных правил. Можно выделить 10 основных:

1. Следует вовремя приходить в школу.

2. Необходимые вещи следует аккуратно складывать в ранец.

3. При входе в школу вытирают ноги. При входе в класс здороваются с учителем.

4. Для ответа нужно обязательно поднимать руку.

5. Разговаривать с друзьями и учителями следует вежливо.

6. Необходимо беречь все школьное имущество и ни в коем случае не портить его.

7. На перемене запрещено бегать и кричать.

8. Со всеми взрослыми следует здороваться.

9. Мальчик пропускает в дверях вперед девочку, а школьник – взрослого.

10. Весь мусор следует бросать в урну.

Как вести себя на уроках?

· Лучше всего приходить в школу заранее. До урока должно оставаться минимум 10 минут. Этого времени как раз хватит на то, чтобы оставить верхнюю одежду в гардеробе и прийти в класс. Важно приготовиться к уроку.

· Необходимо выполнять все домашние задания. В дневнике должно быть заполнено расписание.

· На время урока нужно забыть о существовании сотового телефона.

· Нельзя произносить неприличные слова и показывать некультурные жесты.

· Уходить с уроков можно лишь с разрешения врача или учителя.

· Если уроки пропущены по болезни, необходимо принести в школу записку от родителей или справку.

· В начале урока обязательно приветствуют учителя. Для этого весь класс обязательно встает. Таким же образом приветствуют других взрослых.

· Во время урока нельзя мешать другим разговаривать.

· Если необходимо выйти, нужно обязательно поднять руку.

· На парте важна чистота и аккуратность. Лежать на ней должно лишь то, что понадобится на уроке. Все посторонние предметы убирают в ранец.

Как вести себя на перемене?

Долго сидеть и внимательно слушать учителя достаточно утомительно. Перемена необходима для отдыха. Но это не говорит о том, что нужно бегать и кричать. Это не просто неправильно, но и опасно. Обязательно необходимо соблюдать правила этикета для школьников, касающиеся верного поведения на переменах.

Если возникло желание побегать, лучше отправиться на спортплощадку. Перемена подходит для похода в библиотеку, в столовую, подготовке к другому уроку, звонка маме.

Если поведение на перемене спокойное, это говорит не только об уважении окружающих, но и себя самого. Необходимо постараться хорошо отдохнуть и набраться сил на следующий урок.

Что нельзя делать во время перемены?

Правила запрещают на переменах:

· Кидать в других любые предметы.

· Вступать в драки или быть их зачинщиком.

· Съезжать по перилам или же перегибаться через них. Это очень опасно. По ступенькам спускаются или поднимаются только с правой стороны.

· Сидеть на подоконниках.

С учителями и родителями обязательно здороваются.

Открывать и закрывать двери следует очень осторожно. Не стоит ими хлопать. Обязательно пропускают идущих впереди взрослых, а затем уже идут сами. Нельзя на лестнице никого толкать, так как это очень опасно.

Как вести себя в столовой?

В столовой обычно скапливается много народу. Перемена всего 15 минут, и за это время необходимо успеть поесть. Важно соблюдать правила этикета для школьников за столом:

· Не стоит стремиться попасть сюда первым. Необходимо приходить вместе с классом. Не нужно торопиться усесться за стол первым даже в том случае, если очень хочется есть.

· Стоит соблюдать очередь.

· Идти по столовой нужно аккуратно. При этом следует обязательно смотреть под ноги. Если же в руках у вас тарелка, нужно быть вдвойне внимательным.

· Перед едой обязательно моют руки.

· Необходимо очень осторожно пользоваться вилкой и ни в кое случае не размахивать ею.


· Есть суп и чай следует аккуратно, не проливая его на себя или на соседей.

· Сидеть за столом нужно прямо, не толкая при этом сидящих рядом. Локти на стол не ставят.

· Каждый после еды обязательно убирает за собой посуду.

Правила этикета для младших школьников

Особое внимание стоит уделить правильному поведению в начальной школе. Именно в этом возрасте закладываются все нормы. Если учащиеся не будут научены тому, как вести себя в определенных местах, то сделать это в более старшем возрасте будет намного сложнее.

· Входят в любой транспорт аккуратно, никого при этом не толкая.

· Стоит уступать место пожилым людям и беременным женщинам.

· Нельзя громко разговаривать, так как это мешает другим.

· Не стоит пытаться разговаривать с незнакомыми людьми.

· Не стоит вызывающе себя вести.

· Не следует громко комментировать фильм.

· Нельзя разговаривать во время сеанса по телефону.

Существуют определенные нормы поведения и в других общественных местах. Правила этикета для школьников 4 класса крайне важны, так как дети становятся старше и переходят в среднюю школу. К этому времени они должны быть уже воспитанными.

Правила этикета в картинках

Дети должны знать и соблюдать огромное количество всевозможных правил этикета. Обучение необходимо начинать с раннего возраста. Детям достаточно сложно запомнить все сразу.

Чтобы сделать правила этикета для школьников легкими для усвоения и сделать обучение максимально интересным, стоит использовать наглядность. Правила этикета для школьников в картинках позволят детям не только быстро их усвоить, но и наглядно представить то, как надо себя вести. Стоит также применять и картинки, на которых изображено неправильное поведение. Дети будут понимать, что такое поведение далеко от общепринятых норм. Наглядное обучение позволит усвоить материал быстро и просто.

Также стоит воспитывать детей на собственном примере. Это должны быть сами родители, а также учителя в школе. Обучение этикету в игровой форме наиболее эффективно. Это позволяет отлично усваивать правила этикета для школьников. Картинки помогают сделать это.

Ребенок должен приходить в школу с уже сформированными навыками этикета. Если в дошкольном возрасте ребенку не были привиты определенные нормы поведения, ему будет очень сложно в коллективе. Дурные манеры и грубость вызовут у окружающих лишь раздражение и непременное отторжение. Именно поэтому обучать детей этикету должны прежде всего именно родители.

Почему важны нормы поведения?

Дошкольники не всегда ведут себя правильно. Для них это простительно. Все давно знают, что если у родителей хорошее воспитание, то и ребенок постепенно усвоит все необходимые нормы поведения.

Но если школьники ведут себя неправильно в общественном месте, окружающие обычно возмущаются. Неприятно смотреть на неопрятно одетых, толкающихся и кричащих детей, не умеющих пользоваться столовыми приборами.

Усвоить правила этикета для школьников достаточно просто. Научиться вежливому общению совсем нетрудно. Опрятно одеваться может каждый.

Обычно родители требуют от детей, чтобы они прилично себя вели. Важным это оказывается тогда, когда дети оказываются одни в каком-то общественном месте. Правила этикета для школьников в школе важно неукоснительно соблюдать. Дети должны знать, как поступить в той или иной ситуации. Именно в этом и проявляется их взрослость.

Также не стоит забывать, что по поведению детей судят о родителях. Не стоит заставлять их краснеть. Нужно стараться быть вежливым и воспитанным. Именно для этого и следует изучать правила этикета для школьников.

Памятка школьнику. Как вести себя в школе и на уроках.

Успейте воспользоваться скидками до 60% на курсы «Инфоурок»

Правила поведения в школе

1. В школу надо приходить вовремя, без опозданий, аккуратно одетым, причёсанным. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех.

2. Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя разрешения войти.

3. В школе необходимо соблюдать чистоту и порядок.

4. Береги школьное имущество. Береги свою парту, не ломай её, не царапай и ничего не пиши на ней.

5. Выходить на перемену можно лишь после того, как разрешит учитель.

6. На уроки физической культуры ученики приходят в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят.

7. Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших.

8. В общении со всеми окружающими проявляй вежливость, тактичность, уважение и скромность. Грубость недопустима!

9. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить учителю справку о врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях.

Правила поведения на уроке

1. Приходи в класс до звонка на урок. Перед уроком достань из ранца все необходимые учебные принадлежности: тетради, учебник, ручку, карандаш, линейку.

2. Встречай учителя, стоя у своего рабочего места. Когда учитель или другой взрослый входит в класс, учащиеся встают, приветствуя его. Когда кто-то из взрослых покидает класс, все ученики также должны встать.

3. Во время урока веди себя тихо и спокойно; не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние вещи.

4. Выполняй всё, что говорит учитель.

5. Если ты хочешь спросить что-то у учителя, желаешь ответить на вопрос или тебе необходимо выйти, подними руку.

6. Не кричи с места, не перебивай учителя. Не вставай без разрешения учителя.

7. Когда отвечает твой одноклассник внимательно слушай то, что он говорит. Не подсказывай ему, если он не знает ответа.

8. Если учитель вызвал тебя отвечать, говори громко, чётко, внятно.

9. Не списывай у своих соседей: это не только некрасиво, но и отвлекает от работы других учеников.

10. Старайся поддерживать порядок на своём рабочем месте.

11. Услышав звонок, возвещающий об окончании урока, не вскакивай с места. Покидать класс можно только с разрешения учителя.

Правила поведения: как вести себя в Азии

Итак, вы собрались в Азию: упаковали вещи и приобрели разговорник. Из-за обилия новых впечатлений легко забыть, что культурные нормы сильно различаются в разных странах. Как бы вы ни старались, некоторые случайные промахи неизбежны. Всегда можно сгладить ситуацию улыбкой и извиняющими жестами, но вот несколько советов, которые позволят избежать неловких ситуаций.

1. Следите за руками

В буддистской культуре голова, как самая верхняя часть тела, считается священной. Поэтому прикосновение к голове человека считается очень агрессивным жестом в тех странах, где живут буддисты, например, в Китае, Таиланде, Лаосе, Камбодже и других.

В Корее, Японии и Таиланде всегда передавайте и принимайте предметы двумя руками, делать это одной рукой – значит выказывать пренебрежение.

2. Будьте осторожны с жестами

Многие привычные жесты в азиатских странах считаются неприличными, например, скрещенные пальцы во Вьетнаме – это не пожелание удачи, а скорее эквивалент демонстрации среднего пальца. В странах Юго-Восточной Азии указывать на что-то одним пальцем – это грубо, поэтому лучше для указания использовать раскрытую вверх ладонь. Среди буддистов ноги, как самая нижняя часть тела, считаются грязными. Поэтому категорически не стоит указывать на что-то ногами или демонстрировать стопы.

3. Аккуратнее со столовыми приборами

В тех странах, где принято есть руками, просьба дать вилку или ложку может вызвать недоумение. Зато там, где едят палочками, такая просьба абсолютна уместна.

Однако, если вы сторонник использования палочек, будьте осторожны и соблюдайте ряд правил. Не стоит вставлять палочки в рис вертикально, передавать ими еду, накалывать еду на них, трясти их, стучать по столу, сжимать в кулаке, двигать ими посуду.

В некоторых мусульманских странах приборы могут предназначаться или для халяльной, или для нехаляльной еды. В таком случае, у вилок и ложек для халяля будут орнаменты на ручках.

4. Соблюдайте обеденный этикет

Независимо от того, какими приборами вы едите, в Китае и Корее считается высокомерным попросить передать еду, сидя сложа руки. Это активный процесс, поэтому потянитесь за едой, если она стоит недалеко от вас, и не стесняйтесь делиться ей с соседями по столу. Лучше всегда предлагать сначала другим, потом брать себе. В том же компанейском духе невежливо отказываться, если кто-то предлагает вам еду или кладет на вашу тарелку.

Также стоит учитывать религиозные ограничения. Есть свинину перед мусульманами в Малайзии или говядину в Индии – не самая лучшая идея. Если вы путешествуйте в месяц Рамадан по мусульманским странам, избегайте принятия пищи днем в публичных пространствах.

5. Ешьте одной рукой

В Непале, Индии и некоторых мусульманских странах, таких как Бангладеш, Индонезия или Малайзия, принято есть руками. Но запомните – есть надо одной рукой, и лучше правой. В этих странах левая рука зарезервирована для выполнения некоторых гигиенических процедур. Вообще, постарайтесь избегать использования левой руки, например, брать вещи левой рукой или указывать ей на что-то.

Кстати, поэтому левша – редкость в Азии. Их насильно переучивают в школе. Считается, что 10-12% населения – левши, в Азии это число опускается до 2-5%.

6. Осторожно с алкоголем

В некоторых странах отказаться присоединиться к тосту так же невежливо, как отказаться от предложенной еды. В Корее, когда кто-то предлагает вам соджу или корейского пива, это символ дружбы, и отказ будет оскорблением.

С другой стороны, в мусульманских странах публичное употребление алкоголя – порицаемая вещь вплоть до законодательного запрета. А в некоторых штатах Индии, например, считается оскорбительным дарить алкоголь.

7. Относитесь уважительно

В Корее, даже больше чем в соседних странах, принято уважать старших. Невежливо даже взять палочки в начале еды или покинуть стол в конце раньше старших. Кроме того, многие азиатские культуры, как правило, консервативны, поэтому важно уважать это во всем: от манеры общения и проявления чувств до одежды. Например, стоит воздерживаться от пошлых шуток и фривольных разговоров, особенно в Китае.

8. Чаевые

В большинстве азиатских культур просто не принято оставлять чаевые, а в Японии чаевые даже считаются оскорбительными. Это связано с трудовой этики японцев, они гордятся своей работой и зарплатой, и им не нужен дополнительный стимул. Более того, он может рассматриваться как что-то покровительственное и смущающее.

Такая же практика распространена в Южной Корее и Китае, хотя в туристических местах благодарность скорее всего примут.




Приветствуются чаевые в Индии и в Юго-Восточной Азии. Там могут и не постесняться попросить денег.

9. Будьте аккуратны в Сингапуре

В Сингапуре очень жесткие правила касательно чистоты и общественного порядка, поэтому есть риск заплатить ощутимый штраф даже за незначительные на первый взгляд нарушения. Например, не стоит есть или пить в транспорте, кормить птиц, курить в публичных пространствах или приносить туда питомцев, не говоря уже о том, чтобы мусорить, сплевывать жвачку или заниматься вандализмом в любых проявлениях.



10. Не проявляйте чувства публично

Из-за консервативности культур стоит воздержаться от публичных проявлений чувств, особенно поцелуев. В Индии публичный поцелуй даже преследуется по закону как непристойное поведение, особенно если пара не состоит в браке. Считается невежливым обниматься или пожимать руку человеку противоположного пола. В Индонезии не стоит даже смотреть собеседнику в глаза, это считается грубым или странным.

Совершенно в любой стране стоит избегать прикосновений к местным противоположного пола.


11. Носите закрытую одежду

Из-за разницы культур люди в азиатских странах привыкли к более закрытой одежде и имеют более строгие стандарты. Выберите закрытую одежду стоит для путешествия в мусульманские страны, а также для посещения любых религиозных сооружений. К тому же в закрытой одежде вы привлекаете меньше внимания асоциальных элементов.

12. Держитесь подальше от наркотиков (и тюрьмы)

Во многих азиатских странах очень суровые наказания за наркотики, часто – смертная казнь. Поэтому даже самое маленькое количество даже самых легких наркотических веществ может обернуться серьезными проблемами.


Худшее, что может с вами случиться – попадание в тюрьму в Азии. Прочитайте, например, историю о том как питерский музыкант обосновался в Камбодже и попал в местную тюрьму. Как, сколько просидел, сколько стоил откуп и как к нему относились – m24.ru/m/articles/113686.

Страшно боятся ареста и местные, особенно в Индии. В случае любых проблем очень эффективный способ – позвать полицию. Только будьте уверены в своей правоте при этом.

Впрочем, ничто не помешает полиции в Индии или Вьетнаме требовать взяток за настоящие и вымышленные нарушения, особенно, при езде на байке. Так что будьте осторожны, надевайте шлем и всегда имейте при себе права.

Коррупция в Азии по странам. transparency.org

13. Не обсуждайте политику, не говорите о короле

Воздерживайтесь от любых политических комментариев, особенно негативных. В первую очередь, это касается Китая и монархических стран. Жители Малайзии и Таиланда относятся к своим королям с религиозным пиететом, поэтому про них лучше ничего не говорить. Также нежелательна любая критика монархической формы правления в целом.

13. И религию тоже не обсуждайте

Независимо от конфесии собеседника и страны, в которой находитесь, избегайте разговоров о религии и уж тем более не шутите на эти темы. Во-первых, не критикуйте религию собеседника. Во-вторых, не выступайте против религии в целом и не объявляйте себя публично атеистом, в Индонезии, например, это может закончится вмешательством полиции. К открытой дискуссии по этим вопросам во многих странах Азии еще не готовы.

14. Снимайте обувь перед тем, как зайти в дом

Даже если хозяин дома говорит вам не снимать обувь, все равно разувайтесь. Это не только вопрос чистоты, но и демонстрация уважения и вежливости по отношению к хозяевам. Особенно это важно в Сингапуре с его культом чистоты. Также это правило касается некоторых храмов. В целом, если видите, что у входа стоит чья-то снятая обувь – разувайтесь без раздумий.


В этой статье собраны самые общие правила поведения, но каждая из азиатских стран имеет свою культуры и нюансы. Поэтому отправляясь в путешествие обратите внимание на культурные особенности и негласные правила в каждой конкретной стране.

И, конечно, в Паттайе, Нячанге, в Гоа и других сверхтуристических местах отношение к нарушениям иностранцами культурных норм совершенно другое – скорее всего этого даже не заметят.

Правила поведения в школе для детей начальных классов

Как и у любого общественного заведения, у школы есть свои правила поведения. Если старшеклассники уже адаптировались и знают, что делать можно, а чего делать нельзя, то школьников младшего возраста еще нужно всему научить. Какие правила этикета существуют для младших классов и в частности для первоклассников?

Подготавливая своего ребенка к первому дню в школе, многие родители дают свои наставления и рекомендации. Мамы и папы говорят о том, что в пределах учебного заведения нужно слушаться учителя (и это правильно). Для начальных классов существует свой этикет и правила общения в коллективе.

Приходить на учебу нужно за 10 минут до звонка , чтобы успеть дойти до своего класса, снять верхнюю одежду и переодеть сменную обувь, если это необходимо.

Если в школе есть гардеробная, то нужно оставить пальто или куртку там. У каждого класса есть свои места и вешалки. Следует вешать верхнюю одежду на один и тот же крючок каждый день, чтобы потом не пришлось его искать. Также стоит запомнить, что оставлять вещи в гардеробе или в шкафу класса нужно аккуратно.

Если случайно была задета чья-то одежда, и она упала, следует обязательно ее поднять и повесить на место.

В школьной раздевалке нельзя играть, а также проводить время на переменах. Для этого есть класс, школьный двор или столовая, где можно провести свободные 5-10 минут.

Никогда нельзя опаздывать на урок без уважительной на то причины. Если случилось так, что опоздание неизбежно, то нельзя ходить по коридорам в ожидании того, когда закончится один урок и начнется второй. Опоздавший должен постучать в дверь класса, поздороваться, попросить прощения за опоздание и в случае разрешения, войти в класс.

Правила поведения в классе

Как только прозвенит звонок, нужно быть готовым к уроку. Каждый ученик должен сидеть за своей партой, а учебники, тетради и другие школьные принадлежности должны быть подготовлены заранее. На уроке учащийся должен вести себя спокойно:

• не шуметь;
• не кричать;
• не отвлекать одноклассников;
• не отвлекаться самому.

Как только возникает необходимость задать вопрос по теме урока или ответить на поставленный учителем вопрос, ученик должен поднять руку, но не кричать с места. Выходить с урока по какой-либо необходимости тоже можно лишь с позволения преподавателя.

Когда другой ученик отвечает на вопрос или рассказывает тему, перебивать его нельзя. Даже в том случае, если он отвечает неправильно. После можно поднять руку и попросить дополнить ответ или тему.

Как только учитель вызвал ученика к доске, он должен встать. Отвечать можно с места или пройти вперед. Делать нужно так, как скажет педагог. Отвечать на вопрос следует внятно.

Говорить нужно четко, чтобы весь класс слышал ответ, а также не пришлось переспрашивать или просить повторять.

Задания и упражнения нужно четко и аккуратно записывать в тетрадь. Списывать у соседа по парте нельзя – это неправильно. Если ученик не до конца понял тему и не может справиться с заданием, то всегда можно обратиться к учителю за дополнительным разъяснением темы.

Как только закончится урок и прозвенит звонок, нельзя соскакивать с места и мчаться в коридор. Педагог должен успеть завершить занятие, дать домашнее задание, которое нужно аккуратно записать в дневник. Только после этого можно отправляться на перемену.

Что дозволено на переменах?

Перемена – свободное от урока время. Но это вовсе не означает, что ученик должен забывать о правилах поведениях и вести себя шумно.

Как правило, начальные классы находятся в одной изолированной части школы. Сюда не приходят старшеклассники. Кроме того, первоклассникам запрещается покидать коридор того этажа, где находится их класс, иначе малыши смогут заблудиться, опоздать на урок.

Играя с одноклассниками на перемене, следует помнить о том, что всегда и во всем нужно уважать чужой труд. Нельзя мусорить, разбрасывать фантики и этикетки, пачкать стены в коридоре или классе. Ежедневно каждый класс и каждый коридор тщательно убирают к приходу школьников, поэтому ученики должны максимально поддерживать чистоту родной школы.

• Як грати в нарди? Щоб зрозуміти основну мету гри в нарди, потрібно познайомитися з ігровим полем. Воно має прямокутну форму і розділене на дві частини. На кожній з них — по 12 пунктів, всього їх 24. Вони являють собою трикутники, витягнуті від країв до […]
• Штраф за эвакуацию автомобиля на штрафстоянку в России Эвакуация автомобиля — неприятное событие, которое может произойти с каждым автолюбителем. Когда могут принудительно эвакуировать автомобиль и что это повлечет за собой? Чтобы знать, как действовать в […]
• Как получить согласие на выезд за границу ребенка в 2018 году В российском законодательстве установлены вполне простые требования для граждан, которые хотят повидать мир. Им достаточно собрать минимум документов. Но немного сложнее обстоят дела с выездом не […]
Закон о штрафах за курение в неположенных местах принят Госдумой Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон об административной ответственности за нарушение так называемого «антитабачного» закона. Документом, в частности, устанавливается, что […]
• Правила оформления детского пособия Появление на свет ребенка всегда радость, но когда поднимается вопрос об оформлении детского пособия, то здесь и начинаются проблемы. Какие документы необходимо предъявить для пособия до 1,5 лет, а какие до 3? Есть ли […]
• Удо по тяжким преступлениям в 2018 Условно-досрочное освобождение от наказания (УДО) 15 УК РФ): Преступлениями средней тяжести признаются умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное настоящим Кодексом, не превышает пяти […]

Правила поведения на воде!!! | МБОУ Школа №47 Самара

Анимационный видеоролик.  ПАМЯТКА. Правила поведения на воде для школьников. Полезные советы и рекомендации для детей.

Многие из нас в тёплое время года отправляются на реку, озеро или море. Но для того чтобы купание доставило вам истинное удовольствие, необходимо выполнение нескольких важных условий.

Первое и самое важное условие — уметь плавать! Обязательно попросите родителей или других взрослых, чтобы они научили вас плавать. Человек, умеющий плавать, уверенно чувствует себя в воде и может позволить себе не барахтаться у берега, а находиться от него на довольно значительном расстоянии. Приятнее всего плавать в естественных водных бассейнах, на берегах которых оборудованы хорошие пляжи.

Прежде чем войти в воду, обязательно убедитесь в том, что она чистая. Не купайтесь в грязной воде!

Случайно наглотавшись такой воды, вы можете получить сильное расстройство кишечника. Если вы не можете определить чистоту водоёма сами, спросите об этом родителей или местных жителей.

Никогда не купайтесь в неизвестных водоёмах, а также в водоёмах, покрытых тиной и ряской! При выборе места для купания не забывайте проверять дно!

Удостоверьтесь в том, что на дне водоёма нет острых камней и веток либо железных прутьев. Осторожно определите глубину водоёма в том месте, где собираетесь купаться. Бывает, что мелкое место внезапно сменяется глубоким, и вы, неожиданно потеряв опору, можете начать паниковать.

Если вы плохо плаваете, никогда не купайтесь в одиночку. Не заходите в воду глубже, чем по пояс. Используйте надувные матрасы, чтобы удержаться на воде, но помните, что плавать на матрасе опасно. Попросите родителей или других взрослых понаблюдать за вами, пока вы будете плавать на нём.

Не купайтесь в водоёмах с сильным течением: вас может отнести на значительное расстояние от суши. Не плывите против течения. Это отнимет у вас слишком много сил. Плывите по течению, постепенно приближаясь к берегу.

Отправляясь купаться в море, спросите у местных жителей о том, какие рыбы водятся в тех местах, где вы собираетесь купаться. Старайтесь смотреть под ноги и не наступать на морских обитателей. Конечно, все они быстры и юрки, но может оказаться, что за камнем, на который вы наступили, прячется морской ёж. Вряд ли вы испытаете большое удовольствие, если наступите на него.

При виде медуз не пугайтесь и не зовите на помощь. Маленькие медузы, как правило, не опасны, их ожоги редко бывают чувствительными. Тем не менее никогда не трите глаза, после того как брали в руки медузу.

К тем медузам, которые имеют очень длинные щупальца и на теле которых есть фиолетовые пятна, следует относиться с опаской и отплывать от них подальше.

Не ныряйте в воду, если вы не умеете правильно это делать: вы рискуете сильно удариться о дно, не рассчитав глубины. О воду, как бы неожиданно это ни звучало, тоже можно очень сильно удариться.

Если место купания огорожено буйками, никогда не заплывайте за них и не держитесь за них. Не плавайте на большие расстояния в одиночку, а также ночью. Не входите в воду, если поднялись большие волны. Держитесь подальше от любых кораблей и катеров, чтобы не попасть под их винты.

Если вы устали плыть брассом или кролем, пере­вернитесь на спину. Плыть на спине легче всего, и вы сможете отдохнуть. Можно некоторое время просто полежать на поверхности воды лицом вверх.

Не купайтесь долго, особенно в холодной воде. Ре­комендуемая температура воздуха должна быть 20— 25 °С, а температура воды — от 17 до 19 °С. Средняя продолжительность купания 10—15 минут.

Если вы почувствовали, что у вас сводит судорогой бедро, согните ногу в колене и рукой сильно потяните назад. Если свело икроножную мышцу, согните ногу и прижмите стопу к груди.

Во время игр в воде будьте внимательны и аккуратны: избегайте захватов и погружений, так как в пылу игры кто-нибудь из вас может наглотаться воды. Не стесняйтесь звать на помощь в опасной ситуации, но никогда не давайте ложных сигналов.

Если вы видите, что кому-либо из купающихся нужна помощь, зовите на подмогу других людей. Если помочь можете только вы, найдите предмет, с помощью которого утопающий сможет удержаться на плаву. Это может быть спасательный круг, матрас, резиновая камера — словом, любой плавучий предмет, за который можно схватиться.

В самом крайнем случае плывите на помощь утопающему и только при условии, что вы хорошо плаваете и владеете приёмами спасения. (Утопающий человек находится в состоянии паники и совершенно не контролирует свои действия.

Он обязательно будет цепко хвататься за вас, карабкаться наверх и может утопить вас вместо того, чтобы спастись.) Подплыв к утопающему, помогите ему держаться на воде и выплывайте вместе с ним на такое место водоёма, где вы оба можете встать на дно.

Правила поведения на воде | Управление гражданской защиты г. Уфы

Повышенную опасность для человека, если он, конечно, не живет в центре безводной песчаной пустыни, представляют водоемы: реки, озера, пруды, карьеры и пр. И даже строительные котлованы и траншеи, заполненные водой. Чаще всего несчастные случаи на воде бывают связаны с купанием в случайных, не приспособленных для этого местах, при переправах по льду через замерзшие водоемы, катаниях на лодках и других плавсредствах и пр.

Правила поведения на воде

Каждый год в водоемах России находят свою смерть от 10 до 15 тысяч человек! Причем по не зависящим от них причинам тонут, может быть, сотни. Остальные — по собственной глупости, нарушая элементарные правила безопасности. Главное ПРАВИЛО гласит: не зная броду — не суйся в воду!

Ну, зачем вы стали здесь купаться? Жарко? Ну да, в морге, куда вы так стремитесь, прохладней будет.

В городских водоемах, более чем где-либо, опасно купаться в непроверенных местах и особенно прыгать с обрывистых берегов и импровизированных вышек. Кто может поручиться, что водоем, который вы облюбовали для купания, не используется недобросовестными водителями, ленящимися вывозить мусор на дальние свалки, в качестве выгребной ямы, на дне которой может быть все, что угодно.

Прыгнуть сверху в такую воду — все равно, что нырнуть в мусорное ведро: запросто можно напороться на кучу битых кирпичей, вертикально торчащий прут металлической арматуры или запутаться в клубке колючей проволоки, которого еще вчера не было. Что вы говорите? Что два дня назад здесь купались, и ничего?

Так это было два дня назад!

Постоянного рельефа дна в случайных городских водоемах не бывает. Вчерашний обжитой пляж сегодня может представлять смертельную опасность. Собираясь купаться, особенно если среди вас маленькие дети, не поленитесь лишний раз проверить состояние дна. Это обережет вас от многих неприятностей.

Такую чистку небесполезно проводить даже на специально оборудованных пляжах, где проходящая веселая компания в пять минут ради баловства может усеять дно острыми осколками разбитых бутылок и банок.

Теперь о любителях марафонских заплывов. С этого берега — на тот свет.

Крайне опасно переоценивать свои силы. Общеизвестно, что реже всего тонут люди, которые хорошо плавают и которые плохо плавают. Больше всего — пловцы, которые считают, что хорошо плавают. Они чувствуют себя в воде довольно уверенно и из-за этой, не подтвержденной опытом уверенности, и тонут.

Никогда не считайте себя отличным пловцом, и тогда, обещаю, будете плавать до глубокой старости!

Попав в водоворот, не паникуйте — наберите в легкие побольше воздуха, погрузитесь поглубже в воду и, резко выгребая руками и ногами, отплывайте в сторону от воронки. Впрочем, я считаю, что угроза водоворотов сильно преувеличена. И попасть в него — большая удача. В смысле — большая неудача.

Не стоит пытаться переплывать реки, озера и океаны на спор. Вы можете проспорить.

Не купайтесь долго в холодной воде!

Ни в коем случае не оставляйте без присмотра вблизи открытой воды малолетних детей! Они могут утонуть мгновенно! Даже на мелководье будьте с ними всегда рядом!

Если вы не умеете плавать — не следует чрезмерно доверять себя надувным матрасам, автомобильным камерам и прочим подручным плавсредствам. Во первых, в самый неподходящий момент они могут лопнуть. Во вторых, течением и ветром вас может отнести далеко от берега. А в море так очень далеко!

Известен случай, когда уснувшую на надувном матрасе женщину унесло чуть ли не в центр Черного моря. Она умудрилась пересечь государственную границу и больше недели (!) дрейфовала на своем утлом суденышке без воды и пищи, пока ее не подобрали пограничники. Вот вам и матрас!

Теперь несколько правил для любителей гребли на прогулочных лодках:

• ОПАСНО перегружать лодку сверх установленной нормы.
• Купаться или нырять с лодки.
• Пересаживаться или пытаться сидеть на ее борту.
• Кататься возле шлюзов, плотин, дноуглубительных снарядов, посреди фарватера реки.
• Останавливать лодку под мостами и около мостов, где фарватер сильно сужается.

Ведь если ваша лодка перевернется и затонет где-нибудь посредине реки, вам придется добираться до берега вплавь! А это уже совсем другие, чем до буйка, расстояния!

В связи с этим, да и просто купаниями в реке, очень советую, прежде чем совершать дальние заплывы, научиться отдыхать на воде.

Лучше всего лежа на спине. Для чего набрать побольше воздуха (при полном вдохе вы почувствуете, как ваше тело всплывает), расправить руки и ноги и, слегка подгребая ими, расслабиться. В таком положении можно находиться на плаву часами. Однажды я для пробы проплавал на спине почти двадцать часов. Конечно, сильно замерз, но не устал!

При сильном волнении, когда вода, перехлестывая через вас, заливает нос и рот, можно использовать менее комфортный способ отдыха — плавание «поплавком». Обычно с этого упражнения начинают обучать плаванию детей в бассейнах.

В этом случае следует вдохнуть побольше воздуха, согнуться в поясе, обхватить руками колени и находиться в таком положении, пока хватит воздуха. До тех пор пока у вас в легких есть воздух — утонуть вы не сможете. Потом надо, быстро подняв голову, набрать новую порцию воздуха. И снова всплыть спиной вверх.

И так, потихоньку помаленьку, чередуя отдых и плавание, добраться до берега. Особенно хорош этот способ в случае, когда у вас свело судорогой ногу и вам надо высвободить руки, чтобы помочь себе. Для того чтобы избежать несчастного случая на воде, НАДО :

• Пользоваться оборудованными пляжами. И, если их нет, определить постоянное место для купания, проверив его с точки зрения безопасности.
• Научиться плавать.
• Перед тем как совершать дальние заплывы, научиться отдыхать на воде, лежа на спине и «поплавком».

НЕЛЬЗЯ :

• Прыгать с обрывов и случайных вышек, не проверив дно.
• Заплывать за буйки или пытаться переплывать водоемы.
• Выплывать на судоходный фарватер.
• Купаться в нетрезвом виде.
• Устраивать в воде опасные игры.
• Долго купаться в холодной воде
• Далеко отплывать от берега на надувных матрасах и кругах, если вы не умеете плавать.
• Находясь на лодках, ОПАСНО — пересаживаться, садиться на борта, перегружать лодку сверх установленной нормы, кататься возле шлюзов, плотин, дноуглубительных снарядов, посреди фарватера реки.

Отдельное НЕЛЬЗЯ, касающееся детей :

• Нельзя оставлять детей без присмотра возле воды.
• Разрешать купаться в незнакомых местах, тем более прыгать с обрывов.
• Разрешать далеко заплывать.
• Заходить в воду без надувных кругов и дальше чем по пояс, если ребенок не умеет плавать.

Оказание помощи при судорогах

Обычно судороги случаются при общем переохлаждении организма и утомлении одних и тех же групп мышц (например, при плавании только брассом). Чаще всего сводит судорогой мышцы ног и пальцев на ногах.

Повышают вероятность возникновения судорог резкие движения, чрезмерное напряжение мышц. Поэтому, находясь долго в воде, старайтесь почаще менять стили плавания и не пытайтесь плавать быстро, чтобы не перегружать мышцы.

При судорогах пальцев руки следует расправить их с помощью другой руки и расслабить мышцы. Некоторые источники рекомендуют быстро и сильно сжать кулак, сделать резкое отбрасывающее движение рукой и разжать кулак.

При судороге ноги необходимо, на мгновенье, погрузившись в воду и распрямив ногу, сильно потянуть на себя ступню за большой палец. Существуют и другие варианты первой «противосудорожной» помощи. Например, несколько раз сильно ущипнуть, укусить или уколоть иглой пораженную мышцу.

Если все вышеописанные способы не помогли, рекомендую вдохнуть побольше воздуха, принять позу «поплавка» и очень спокойно и очень медленно распрямить сведенную ногу руками. Не получилось? Снова наберите воздух и снова… Ведь утонуть в таком положении вы не можете. И, значит, время у вас есть. А вот если паниковать, то эта судорога может утащить вас на дно. При оказании себе самопомощи необходимо избегать резкого напряжения других групп мышц, чтобы уберечься от обширных судорог во всем теле.

При нырянии с вышек и обрывистых берегов, чреватых ударом о дно, и особенно часто при нырянии в нетрезвом виде, люди иногда теряют ориентировку в воде. То есть перестают понимать, где верх, где низ, и, пытаясь спастись, загребают поближе к дну. В этом случае следует на мгновение замереть, чтобы почувствовать движение своего тела — погружение или (если в ваших легких остался воздух) всплытие. Еще проще выпустить изо рта несколько пузырьков воздуха, посмотреть, куда они поднимаются, и последовать за ними.

Помощь утопающему:

При оказании помощи тонущему человеку следует быстро осмотреться в поисках какого-нибудь плавсредства (лодки, водного велосипеда, доски серфинга, автомобильной камеры, надувного матраса). При их отсутствии надо попытаться найти какой-нибудь подходящий плавающий предмет — «изъять» у ближайшего ребенка надувную игрушку, взять мяч, вылить из пластиковой бутылки газировку, прихватить резиновый сапог, который, перевернутый вверх тормашками, прекрасно держится на воде, надуть воздухом два три всунутых друг в друга полиэтиленовых мешка…

Дополнительные объемы воздуха очень желательны, так как утопленник обязательно попытается утащить вас на дно. При отсутствии подходящих плавсредств следует плыть к утопленнику вдвоем — втроем, предварительно скинув обувь и мешающую одежду. Причем плыть быстро, но не спеша, чтобы остались силы для оказания помощи.

Люди, оставшиеся на берегу, должны, не теряя времени, вызвать «Скорую помощь». Если они не додумались до этого сами, прикажите им это сделать.

Если, для того чтобы приблизиться к утопающему, вы используете лодку или он тонет недалеко от берега, для его спасения можно использовать спасательный круг или бросательные концы. В идеале — спасательный конец Александрова, состоящий на вооружении осводовских спасателей. Он состоит из 30 метрового линя (по простому — веревки), заканчивающегося петлей, по сторонам которой закреплены два пенопластовых или деревянных поплавка, а на конце груз массой 250 — 300 г. Обычно это матерчатый мешок, набитый песком или мелкой крошкой пробки. Вы, хорошенько размахнувшись, бросаете груз в сторону пострадавшего, он надевает петлю через голову под руки. После чего его лишь остается отбуксировать к лодке или берегу, грудью или спиной вперед.

При отсутствии промышленных бросательных концов можно использовать любую попавшуюся на глаза веревку, например снятую с якоря у какого-нибудь близкого рыбака. При отсутствии лодки вам придется оказывать помощь, что называется, «в контакте». Для чего, приблизившись к месту аварии на несколько метров, надо в нескольких крепких выражениях объяснить, чтобы утопленник за вас не хватался, а нежно взялся одной рукой за ваше плечо и, активно бултыхая ногами, помог вам плыть.

Если уговоры не помогают, надо применить силу! Подплыть сзади и ухватить тонущего человека за волосы или обхватить левой рукой вокруг шеи, приподнять над водой лицо и тащить на берег. Некоторые памятки разрешают оглушить или слегка придушить утопающего, чтобы он не мешал его спасать. Ну, значит, и оглушайте. Он вам потом за это только спасибо скажет.

Если утопающий успел схватить вас за руки, шею или одежду и потянул на дно, не стесняйтесь, лупите его побольней, чтобы вернуть рассудок, или, лучше, вдохните побольше воздуха и погрузитесь на несколько метров в воду. Инстинкт самосохранения заставит его отпустить вас.

Если вы опоздали, и утопленник пошел ко дну, в первую очередь запомните место, где вы в последний раз видели его голову. Для этого обратите внимание на ориентиры на берегу сзади и спереди себя, И начинайте нырять. Если вода прозрачная — с открытыми глазами. Если мутная — на ощупь, проверяя дно.

После одного двух неудачных нырков прекращать поиски нельзя! Человека можно вернуть к жизни после пятиминутного пребывания в воде. А в холодной воде — и через двадцать тридцать и даже больше минут! Так что ищите.

Сразу, после того как вы вытащили пострадавшего из воды на берег (или даже в лодку), начинайте его оживление. Откройте рот. Если там песок, ил, тина, поверните голову набок и очистите ротовую полость пальцем. Затем перегните пострадавшего через свое колено так, чтобы голова оказалась ниже уровня желудка, и несколько раз сильно надавите сверху, чтобы удалить воду из легких. И продолжайте давить, пока она выходит.

После чего уложите пострадавшего на твердую поверхность, расстегните ему пояс и пуговицы на одежде и начинайте реанимационные мероприятия: искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Продолжать их необходимо до приезда «Скорой помощи». Пусть даже она приедет только через час!

Для помощи тонущему человеку НАДО:

• Быстро найти лодку или плавучие предметы (доску серфинга, автомобильную камеру, надувной круг, пластиковые бутылки и пр.). В лодку взять веревку.
• Попросить людей вызвать «Скорую помощь».
• Без плавсредств подплывать к утопающему вдвоем — втроем.

Крикнуть утопающему, чтобы он не хватался за вас, и, подплыв сзади, обхватить рукой вокруг шеи и плыть с ним к берегу.

• Если он тянет вас ко дну, оглушить его ударом или нырнуть поглубже, и тогда он отпустит вас. В этом случае утопающего лучше транспортировать, ухватив за волосы.
• Когда человек утонул раньше, чем вы до него доплыли, следует по координатам на берегу запомнить это место и, ныряя, найти его.
• Вытащив пострадавшего из воды, необходимо быстро очистить ему ротовую полость, положив животом на колено, выдавать из легких воду и начать реанимационные мероприятия.

Кроме отдыха на воде, существует еще одна возможность оказаться в воде — попытки перехода водоемов по льду. Например, в местах, где нет мостов, пытаясь сократить путь или отправившись на зимнюю рыбалку.

«Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
Андрей Ильичев.

Правила поведения в опасных ситуациях

Правила поведения в опасных ситуациях

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ?

Первое и самое главное: ребёнок должен помнить наизусть, как его зовут, мамин (а желательно ещё папин или чей-нибудь) телефон и свой адрес.
Что делать в городе
Обсудите с ребёнком разные ситуации и научите его в каждой из них правильному алгоритму действий, причём переберите все возможные ситуации, что ты будешь делать, если:
• потеряешься на улице, в магазине,
• уедешь один на автобусе,
• если я одна уеду на автобусе,
• если ты уедешь в метро,
• если я уеду в метро,
• что ты будешь делать в лесу?
В каждом из этих случаев есть общие правила и есть те, которые относятся непосредственно именно к этой ситуации. Общих правила два:
• первое – оставаться на месте, когда ты понял, что потерялся (в магазине, библиотеке, на улице), не ходить и не искать самому родителей;
• второе – знать, к кому можно обращаться за помощью, если ты потерялся.
Ответ: только к трём людям:
• к ближайшему работнику этого места, человеку в форменной одежде – продавцу в магазине, охраннику, дежурному по станции, продавцу ближайшего ларька, если это произошло на улице,
• к ближайшему полицейскому,
• к ближайшему человеку с ребёнком, желательно женщине.
Ещё одно общее правило – грамотный алгоритм действий: в любой ситуации, поняв, что ты потерялся, надо сначала остановиться, потом оглядеться по сторонам – вдруг мама рядом, а потом громко её позвать.
Некоторые дети стесняются кричать в общественном месте, потому что сначала мы их учим не шуметь, а потом ждём, что они позовут – это же совсем другое дело! Объясните ему, что это тот самый случай, когда можно и нужно. Порепетируйте в лесу, покричите вместе.

Правила поведения в опасных ситуациях, которые могут произойти дома

1. Если вы открываете дверь, а в квартире воры:
— Не теряйтесь, постарайтесь быстро выйти и захлопнуть дверь, закрыть ее на ключ, ключ оставить в замке.
— Стучите в двери соседей, просите их прийти на помощь. Просите соседей срочно позвонить в полицию.
— Если злоумышленники сумели открыть дверь, немедленно покиньте лестничную площадку и бегите вниз к выходу.
— При помощи соседей вызовите полицию.

Правила безопасности на улице.

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Правоохранительные органы многих стран считают обязательным для любого ребенка закон четырех «не»: Никогда:
1. не разговаривай с незнакомцем;

2. не садись к незнакомцу в машину;

3. не играй по дороге из школы домой;

4. не гуляй с наступлением темноты.

Очень важно объяснить ребенку, что незнакомец – это любой человек, которого не знает сам ребенок. Незнакомец может назвать ребенка по имени, сказать, что пришел по просьбе его мамы, может позвать посмотреть мультфильмы или предложить конфету. Но если человек ребенку незнаком, то он должен на все предложения отвечать отказом и в случае опасности кричать: «Я его не знаю!» Родителям необходимо внушить ребенку, что никогда и ни при каких обстоятельствах они не пришлют за ним в школу, домой или во двор незнакомого человека. Если такой человек подойдет, кем бы он ни назвался, надо немедленно бежать в людное место, звонить родителям или обратиться к полицейскому.

В ПОДЪЕЗДЕ
— Подходя к дому, обрати внимание, не идёт ли кто-либо следом. Если кто-то идёт — не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15—20 минут, и, если незнакомый мужчина продолжает идти следом, расскажи о нём любому повстречавшемуся взрослому, идущему навстречу.
— Если в доме есть домофон, перед входом в подъезд вызови свою квартиру и попроси родителей встретить.
— Если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома.
— Не выходи на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром.
— При внезапном нападении оцени ситуацию и по возможности убегай или защищайся любым способом.

02 — ПОЛИЦИЯ
Адреса правоохранительных органов:
— Прокуратура района имени Лазо
п. Переяславка, района имени Лазо,
пер. Ленина, 5
тел.(42154) 21-9-02

— ОМВД России по району им. Лазо
п. Переяславка. района имени Лазо,
ул. Кооперативная, д. 5
тел.(42154) 21-4-54

— Прокуратура Хабаровского края
г. Хабаровск,
ул. Шевченко, д. 6
тел.(4212) 32-41-70

— УМВД по Хабаровскому краю
г. Хабаровск,
Уссурийский бульвар, 2
тел. (4212) 38-77-77
Дежурная часть (4212) 32-83-40
Телефон доверия УМВД: (4212) 38-73-87

• < Назад
• Вперёд >

Простые правила поведения на концерте – Радио Орфей (Москва 99,2 FM)

Итак, что такое хорошо и что такое плохо с точки зрения артиста в отношении поведения слушателей на концерте?

Не могу не сказать прежде всего, что хорош и даже безоговорочно прекрасен тот слушатель, который пришёл на концерт. В принципе, на этом можно было бы и закончить разговор!

Потому что я как артист изначально благодарна каждому из вас за то, что вы купили билет на именно мой концерт. Специально нашли время в своей жизни, чтобы потратить его именно на это событие. Это важно, и я это очень ценю и люблю каждого своего слушателя.

Конечно, бывают иногда случаи, нарушающие течение концерта. К ним, например, относятся пресловутые аплодисменты между частями сочинения. Избежать этой ошибки проще простого — если все вокруг аплодируют, значит, произведение закончилось.

Также несложно проявить уважение к окружающим, отключив звук телефона и, что важно — не заглядывать в него во время звучания музыки, ведь свечение экрана мешает и отвлекает ваших соседей по залу. Артист как раз этого не заметит, а вот слушателям может быть неприятно.

Возможно, вы неожиданно закашляетесь на концерте. Это происходит оттого, что ваши голосовые связки непроизвольно реагируют на звуки музыки. И чем внимательнее вы слушаете музыку, тем больше вероятность внезапного першения в горле. В этом случае можно тихонько выйти из зала; или можно заранее приготовить леденец, только не в очень шуршащей обертке. Мы все понимаем, и не сердимся на такие случаи.

Если вам понравилось то, что вы услышали — не скупитесь на аплодисменты. Это то самое время, когда артист восполняет всю отданную на сцене энергию. Не стесняйтесь вызывать артиста на бис — часто люди говорят мне «но ведь он так устал, а мы тут со своими бисами!»

Если он устал, он не будет играть, такое случается — но очень редко. Чаще всего артист счастлив успеху и с радостью сыграет несколько бисов.

То же самое относится и к традиционному вопросу «можно ли подойти к артисту за кулисы или он очень устал и никого не хочет видеть?»

Мой ответ — Хочет! Мы всегда очень рады, когда к нам приходят наши слушатели и говорят добрые слова о концерте. В тех залах, где доступ за кулисы открыт для слушателей, мы очень ждём вас, мы нуждаемся в вашей обратной связи.

Выразить ее можно и ещё одним способом — если вам понравился концерт или артист, пожалуйста, напишите об этом в соцсети! Это очень важно для нас, ведь после вашего отзыва на следующий концерт могут прийти новые слушатели. И тут я возвращаюсь к началу этого маленького рассказа и повторяю: хорош тот слушатель, который пришёл на концерт. А правила поведения на нем — совсем несложные. Ждём вас на концертах!

10 глупейших правил поведения на работе

В каждой компании действуют определенные правила, например, стандарты корпоративной этики, инструкции по технике безопасности и так далее – это разумно и необходимо. Но некоторые правила существуют просто «потому что», и бывают до того абсурдны, что люди не понимают – зачем их выполнять?!

Правила, обоснованные производственной необходимостью, не вызывают возражений, потому что они понятны и разумны: например, инструкции по технике безопасности и стандарты корпоративной этики. Так, всем нормальным людям ясно, почему надо строго соблюдать санитарно-гигиенические нормы при работе с продуктами питания, или зачем содержать в порядке бухгалтерские документы.

Однако некоторые правила существуют просто «потому что», чтобы были – и всё. И чаще всего именно такие правила постоянно нарушаются: ведь очень трудно добиться, чтобы работники неукоснительно выполняли то, что не укладывается в рамки здравого смысла. Но еще хуже, когда бессмысленные требования, взятые «с потолка», только усложняют работу.

«Обычно у глупых правил есть некий отправной пункт: однажды кто-то придумал их под определенную ситуацию, или для решения конкретной проблемы, – говорит Гари Куксон (Gary Cookson), бывший HR директор и руководитель компании EPIC HR. – Я сам неоднократно создавал такие правила, и продолжаю создавать, что вполне даже разумно и логично, когда момент того требует. Но со временем, как только вопрос разрешается, правила кажутся все более дурацкими – вплоть до того, что сам перестаешь понимать: какого, собственно, черта ты это придумал и почему до сих пор не отменил».

Он припоминает, как расписал подробную методику поведения персонала в честь Чемпионата Мира по футболу: что делать и чего не делать сотрудникам. В организации отнеслись к этому очень серьезно, и через четыре года – к следующему мундиалю – решили, что надо бы повторить.

«За это время все мы немного подросли и слегка поуспокоились насчет нашей политики трудовых отношений. Правила четырехлетней давности показались слишком жесткими, вдобавок ко всему никто так и не смог припомнить, зачем нам тогда понадобились такие ограничения. Поэтому мы с чистой совестью отправили их в мусорную корзинку», – делится Гари.

Кроме того, он считает, что некоторые правила не обязательно вводить в отдельно взятой компании – если они и без того регулируются трудовым законодательством.

Между тем, бывает всякое. «Однажды мне пришлось разбирать спорный случай с работником, который притащил на работу домашнюю змею и принялся пугать ею коллег. Когда от него потребовали объяснений, он заявил, что в компании нет правила, которое ЗАПРЕЩАЕТ приносить змей на работу. Как вам? Но я ответил, что все нормативные требования такого характера регулируются Законом об охране здоровья и безопасности труда» (Health and Safety at Work Act, действует в Великобритании).

«Пытаясь изобрести какие-то свои дополнения к действующему законодательству, организации порой забывают, что на самом деле вкладывается в понятие «трудовые отношения». А ведь это отношения взрослых со взрослыми, где стороны действуют на условиях взаимовыгодного сотрудничества и по обоюдному согласию.»

Если руководство стремится к открытому взаимодействию с сотрудниками, нет необходимости создавать тяжеленные талмуды бессмысленных правил внутреннего распорядка – убежден эксперт. «Дайте людям больше свободы, доверяйте им и заведите одно важное правило – всегда честно и открыто говорить, как идут дела в компании».

А напоследок (чтобы вам было нескучно 😉 ) мы опросили пользователей социальной сети Reddit и собрали:

10 самых бессмысленных правил поведения на рабочем месте

10) «Кто легко подозревает, заставляет дурно думать о себе». Но, похоже, это изречение слышали не все руководители. «В нашей компании нельзя использовать копировальный аппарат без высочайшего разрешения. Все документы должны быть проверены и одобрены «для копирования», чтобы никто из сотрудников не вздумал воспользоваться оргтехникой в личных целях».

9) Некоторые попытки увеличить продуктивность приводят к обратному эффекту – вот такое печальное открытие. «Нам запретили надевать наушники. При этом большинство из нас работает в полном одиночестве от 2 до 6 часов в день. В общем, они сильно ошибались, если думали, что это вообще неважно: теперь они даже не представляют, как сильно меня отвлекает полное одиночество!»

8) «Соблюдайте тишину», в общем-то, требование разумное – но не во всех случаях. «Получил нагоняй от своего начальника за то, что позволил себе слишком громко с ним разговаривать. Кстати, работаю на фабрике, где по технике безопасности положено носить антишумовые наушники на 30 db».

7) Некоторых руководителей доводят до бешенства определенные виды сладостей. «Когда-то я работал в головном офисе одного банка и президент лично выбрасывал пончики – если они не дай бог обнаруживались в комнате отдыха в какой-то день кроме пятницы. Любая другая еда – нормально, а вот пончики только по пятницам. Почему – не спрашивайте.»

6) Некоторым работодателям не мешало бы предупреждать: нанимаем только ясновидящих. «У нас действует правило: предупреждать менеджера, что ты заболел, за 4-5 дней до болезни»

5) Сейчас с дресс-кодами стало попроще, но иногда бывает полезным спустить сверху директивы. Один IT специалист рассказал, как его работодатель убедился в этом на собственном горьком опыте. «Я работаю в компании, чьи офисы расположены по всему миру. Много лет у нас не было никакого официального дресс-кода, пока в один прекрасный день нам не сообщили, что специально для нашего подразделения вводится правило: «Не носить спандекс*!» (*одежда из эластичной ткани в обтяжку, типа гидрокостюма и велосипедных шортов). Никаких объяснений – но мы сразу поняли, что случился «инцидент».

4) Как далеко способен зайти менеджмент в благих намерениях создать комфортные условия для одного-единственного работника? Один пользователь сообщил, что его компания ввела правила ради одного работника с обсессивно-компульсивным расстройством. «Руководство усовершенствовало дресс код: если одежда с узорами – то только равномерными, и если кто-то носит кольцо и часы, или там браслет на одной руке – следует надевать один предмет на другую руку, чтобы было симметрично». А вот и другой пример от того же респондента: «Некоторые мои коллеги пользуются общественным транспортом, и автобусная остановка как раз рядом с офисом. Чтобы не раздражать того сотрудника, руководство рекомендовало нам выстраиваться так: мужчина/женщина/мужчина…чтобы очередь выглядела упорядоченной».

3) Из остатков вчерашнего роскошного ужина можно соорудить полезный и скромный обед…если только вы не работаете в особенной компании. «За рабочим столом разрешается обедать только в том случае, если вы купили горячее блюдо в соседнем кафе. А вот принести еду из дому и разогреть в микроволновке даже не думайте!»

2) Вы не хотите расстраивать работников, но еще больше не хотите терять клиентов, не так ли? «Я работал спасателем в университетском бассейне, который могли посещать все студенты. Но мой босс сделал мне выговор и запретил приглашать в бассейн своих друзей (которые, кстати, все до единого учились в этом университете)». Вы что-то поняли?

1) Анонимный респондент рассказал, что на отлучки в туалет им полагается не более 20 минут в неделю. «Это 4 минуты в день!» – возмущается он. «Представьте себе, я даже написал заявление с просьбой отменить это правило. При личной встрече я сказал своей молодой начальнице: «Вы вообще в курсе, что я уже пожилой человек? На эти дела мне требуется немного больше времени. Но она ответила, что не желает это обсуждать.»

Можете себе представить весь этот дикий абсурд? А с какими формами бессмысленной диктатуры на рабочем месте сталкивались вы сами?

Источник: HR Grapevine

Перевод: ©HRdocs.ru

Интерактивная игра «Правила поведения в общественных местах»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Правила поведения в общественных местах. Интерактивная игра. Проходцева Ирина Александровна учитель начальных классов МБОУ «Уинская СОШ», с. Уинское Пермского края

Номер слайда 2

Правила игры. Сказочные герои помогут вам усвоить правила поведения в общественных местах. Каждый герой приготовил для вас вопросы. Нажав на картинку, появится вопрос. Ответ можно проверить, нажав на слово «ОТВЕТ». Переход на следующий слайд по стрелке.

Номер слайда 3

БУДЬТЕ ВОСПИТАННЫМИ И КУЛЬТУРНЫМИ!

Номер слайда 4

Можно ли входить в магазин с собакой?Нет, даже если собака небольшая.

Номер слайда 5

Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в дверь или тот, кто выходит? Надо пропустить того, кто выходит

Номер слайда 6

Входя в автобус, где должен находиться портфель или ранец?Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и сумки-ранцы, чтобы не задеть (иногда даже запачкать) людей.

Номер слайда 7

Можно ли громко разговаривать,смеяться, громко включать музыку во времяпоездки в автобусе?Нет. Это отвлекает водителя и мешает пассажирам. В транспорте неприлично громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы по телефону.

Номер слайда 8

Какие правила должен соблюдать пассажир автобуса?Во время поездки на автобусе запрещается: Кричать; Меняться местами; Выбрасывать что-либо из окна автобуса; Высовывать голову или руки из окон автобуса.

Номер слайда 9

Нужно ли во время спектакля или концерта обмениваться впечатлениями? Нет. Это можно сделать во время антракта и после окончания спектакля или концерта.

Номер слайда 10

Что нельзя делать во время спектакля или просмотра кино?Разговаривать, шуршать бумажками или про­граммой, ёрзать, кушать. Вставать и уходить во время представления.

Номер слайда 11

Если начало спектакля или концерта задерживается, нужно ли аплодировать, чтобы поторопить артистов? Нет. Если начало задерживается, значит, возникли непредвиденные проблемы. Как только они будут решены, действие начнётся без каких-либо напоминаний

Номер слайда 12

Как идти вдоль сидящих в ряду к своему месту: лицом к ним или спиной? Лицом

Номер слайда 13

Что можно рассматривать в театре в бинокль? Только сцену. Рассматривать зрительный зал и публику недопустимо.

Номер слайда 14

Можно ли в зал театра пройти с большой сумкой или пакетом? Нет. Её нужно сдать в гардероб

Номер слайда 15

Можно ли в музее во время экскурсии разговаривать по телефону? Во время экскурсии нужно отключить мобильный телефон.

Номер слайда 16

Можно ли в музее фотографировать экспонаты? Фотографировать в музее можно только с разрешения сотрудников музея и в тех залах, где это допустимо.

Номер слайда 17

Почему в музее нельзя трогать руками экспонаты? Музейный экспонат — это редкость, поэтому не стоит его трогать руками, иначе он придёт в негодность.

Номер слайда 18

Как нужно вести себя в библиотеке? Нужно помнить о вежливости. Соблюдать тишину и порядок.

Номер слайда 19

Как нужно вести себя в актовом зале школы во время мероприятия? Как только объявляется начало мероприятия, надо прекратить все разговоры, внимательно смотреть и слушать. Нельзя переходить с места на место и уходить до окончания мероприятия.

Номер слайда 20

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/256/104256937_otr018.png кот Леопольдhttp://i.kapitoshka113.ru/u/25/361a96fdf111e4ada5e25012ec9391/-/malvina_kapitoshka.jpg мальвинаhttp://soprovozhdenie.org/images/uslugi/zn1.png Знайкаhttp://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_601/9/d-8728/8728_html_25c78eaf.jpg фон. Источники

КОДЕКС ЭТИКИ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ »Этикетка Matec

1. ЦЕЛЬ
   Этот документ был создан, чтобы помочь нашим поставщикам, клиентам и сотрудникам понять этический кодекс и правила поведения MATECMEX.

   MATECMEX устанавливает особые правила для сохранения безопасных условий труда, достойного обращения с рабочими, уважения, справедливых действий и использования экологически ответственных методов; мы привержены высочайшим стандартам социальной ответственности за окружающую среду и этического поведения, точно так же, как MATECMEX требует, чтобы наши поставщики, таможня и сотрудники действовали в соответствии с этим кодексом.Мы действительно думаем, что, опубликовав этот документ, мы поможем нашим поставщикам, клиентам и сотрудникам полностью соблюдать все применимые законы и постановления, касающиеся труда и прав человека, здоровья, безопасности, защиты окружающей среды, этики и методов управления.

   Кроме того, MATECMEX поддерживает подробные стандарты, которые четко определяют наши ожидания в отношении соответствия этому кодексу.

1.2 ЗАКОНЫ, ВКЛЮЧАЯ НОРМЫ И ДРУГИЕ ЮРИДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Поставщики, клиенты и сотрудники

MATECMEX будут соблюдать все применимые законы и правила в регионах, где они ведут бизнес.

1.3 ЭТИЧЕСКИЕ СДЕЛКИ

MATECMEX ожидает, что наши поставщики, клиенты и сотрудники ведут свой бизнес в соответствии с высочайшими этическими стандартами. Участники должны строго соблюдать все законы и постановления о взяточничестве, коррупции и запрещенной деловой практике.

Таким образом, для выполнения социальных обязательств и достижения успеха на рынке участники и их агенты должны соблюдать самые высокие стандарты этики, в том числе:

1) Деловая честность

При любом деловом взаимодействии должны соблюдаться самые высокие стандарты честности.Участники (поставщики, клиенты и сотрудники) должны придерживаться политики абсолютной нетерпимости, запрещающей любые формы взяточничества, коррупции, вымогательства и хищений. Все деловые операции должны осуществляться прозрачно и точно отражаться в бухгалтерских книгах и записях участников. Должны быть внедрены процедуры мониторинга и правоприменения для обеспечения соблюдения антикоррупционного законодательства.

2) Отсутствие неправомерного преимущества

Не следует обещать, предлагать, разрешать, давать или принимать взятки или другие средства получения неправомерного или ненадлежащего преимущества.Этот запрет распространяется на обещание, предложение, разрешение, предоставление или принятие чего-либо ценного, прямо или косвенно через третью сторону, с целью получения или сохранения бизнеса, прямого ведения бизнеса с любым лицом или получения неправомерного преимущества иным образом; Поставщики MATECMEX будут относиться ко всем своим сотрудникам, поставщикам или любому лицу с уважением и не будут использовать телесные наказания, угрозы насилия или другие формы физического принуждения или преследования.

3) Раскрытие информации

Информация, касающаяся труда участников, здоровья и безопасности, методов защиты окружающей среды, деловой активности, структуры, финансового положения и результатов деятельности, а также любая конфиденциальная информация должна раскрываться в соответствии с применимыми нормативными актами и преобладающей отраслевой практикой.Фальсификация записей или искажение условий или практики в цепочке поставок недопустимы.

4) Интеллектуальная собственность

Права интеллектуальной собственности должны соблюдаться; передача технологий и ноу-хау должна осуществляться таким образом, чтобы защищать права интеллектуальной собственности; информация о поставщиках, клиентах и ​​сотрудниках должна быть защищена.

5) Реклама и конкуренция

Необходимо соблюдать стандарты рекламы и конкуренции.Должны быть доступны соответствующие средства защиты информации о клиентах.

6) Защита личности и отказ от репрессалий

Программы, обеспечивающие конфиденциальность, анонимность и защиту поставщиков, клиентов и сотрудников, сообщающих о нарушениях, должны поддерживаться, если это не запрещено законом. У участников должен быть согласованный процесс, чтобы их сотрудники могли высказывать любые опасения, не опасаясь репрессалий.

7) Конфиденциальность

Участники обязуются защищать разумные ожидания конфиденциальности личной информации всех, с кем они ведут бизнес, включая поставщиков, клиентов и сотрудников.Участники должны соблюдать законы о конфиденциальности и информационной безопасности и нормативные требования при сборе, хранении, обработке, передаче и передаче личной информации.

8) Ответственность

Каждый раз, когда происходит какое-либо нарушение принципа честности в соответствии с настоящим соглашением, компания участника обещает немедленно уведомить и предоставить соответствующие доказательства и расследования, чтобы сообщить в судебные органы и рассмотреть судебные или другие судебные разбирательства по уголовной ответственности бизнеса участника. .

ПРИМЕЧАНИЕ: Эта политика установлена ​​в нашей системе качества в соответствии с процедурой 02-AMB-001.

1,4 ТРУД

Участники обязуются защищать права человека работников и относиться к ним с достоинством и уважением в понимании международного сообщества. Это относится ко всем работникам, включая временных, мигрантов, студентов, контрактников, прямых сотрудников и любого другого типа работников.

Нормы труда:

1) Свободно выбранная работа

Вся работа должна быть добровольной, и работники имеют право в любой момент оставить работу или уволиться.

2) Детский труд

Поставщики и покупатели не будут использовать детский труд. Термин «ребенок» относится к любому лицу, работающему в возрасте до минимального возраста для приема на работу в стране.

3) Часы работы

Рабочие недели не должны превышать максимум, установленный местным законодательством. Кроме того, продолжительность рабочей недели не должна превышать разрешенную местным законодательством в неделю, включая сверхурочную работу, за исключением чрезвычайных или необычных ситуаций. Работникам предоставляется не менее одного выходного дня каждые семь дней.

4) Заработная плата и льготы

Компенсация, выплачиваемая работникам, должна соответствовать всем применимым законам о заработной плате, включая законы, касающиеся минимальной заработной платы, сверхурочных часов и установленных законом льгот. В соответствии с местным законодательством, работники должны получать компенсацию за сверхурочную работу по ставке, превышающей обычную почасовую ставку.

5) Гуманное обращение

Запрещается жестокое и бесчеловечное обращение, включая сексуальные домогательства, сексуальные надругательства, телесные наказания, психологическое или физическое принуждение или словесные оскорбления в отношении работников; также не должно быть угрозы любого такого лечения.

6) Недискриминация

Бизнес Участника не должен подвергаться дискриминации по признаку расы, цвета кожи, возраста, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности и выражения, этнической принадлежности или национального происхождения, инвалидности, беременности, религии, политической принадлежности, членства в профсоюзе, статуса ветерана, защищенной генетической информацией. или семейное положение при приеме на работу и приемы на работу, такие как заработная плата, продвижение по службе, вознаграждения и доступ к обучению.

7) Свобода ассоциации

В соответствии с местным законодательством участники должны уважать право всех работников создавать профсоюзы и вступать в них по своему выбору, вести коллективные переговоры и участвовать в мирных собраниях, а также уважать право работников воздерживаться от такой деятельности.

ПРИМЕЧАНИЕ: Эта политика установлена ​​в нашей системе качества в соответствии с процедурой 02-AMB-001.

1.5 ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Участники признают, что в дополнение к минимизации случаев травм и заболеваний, связанных с работой, безопасная и здоровая рабочая среда повышает качество продуктов и услуг, стабильность производства, удержание рабочих и моральный дух. Участники также признают, что постоянный вклад и обучение работников имеют важное значение для выявления и решения проблем, связанных со здоровьем и безопасностью на рабочем месте.

Стандарты здоровья и безопасности:

1) Охрана труда

Действия в MATECMEX не подвергают рабочих потенциальным угрозам безопасности, при этом рабочим предоставляются соответствующие средства индивидуальной защиты.

2) Готовность к чрезвычайным ситуациям

Возможные аварийные ситуации и события должны быть идентифицированы и оценены, а их влияние должно быть сведено к минимуму путем внедрения планов действий в чрезвычайных ситуациях и процедур реагирования.

3) Производственные травмы и заболевания

Должны быть внедрены процедуры и системы для предотвращения, контроля, отслеживания и сообщения о профессиональных травмах и заболеваниях.

4) Промышленная гигиена

В MATECMEX нет работы по выявлению, оценке и контролю воздействия химических, биологических и физических агентов.

5) Работа, требующая физических усилий

В MATECMEX он определил области физически сложных задач, такие как склад, зона отгрузки и производство, как опасности для каждой из них, поэтому MATECMEX предоставляет инструменты и защитное оборудование для защиты физически требовательных рабочих.

6) Защита машин

Производственное и другое оборудование должно быть оценено на предмет опасности. Физические ограждения, блокировки и барьеры должны быть обеспечены и должным образом поддерживаться в тех случаях, когда оборудование представляет опасность для рабочих.

7) Санитария, питание и жилье

Рабочие должны иметь свободный доступ к чистым туалетам, питьевой воде и санитарным условиям для приготовления пищи, а также к столовым.

ПРИМЕЧАНИЕ: Эта политика установлена ​​в нашей системе качества в соответствии с процедурой 02-AMB-001.

1,6 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ

Участники признают, что экологическая ответственность является неотъемлемой частью производства продукции мирового класса. При производстве необходимо минимизировать неблагоприятное воздействие на общество, окружающую среду и природные ресурсы, обеспечивая при этом охрану здоровья и безопасности населения.

Экологические стандарты:

1) Экологические разрешения и отчетность

Все необходимые экологические разрешения, утверждения и регистрации должны быть получены, поддерживаться и обновляться, а их эксплуатационные требования и требования к отчетности должны соблюдаться.

2) Предотвращение загрязнения и сокращение ресурсов

Использование ресурсов и образование отходов всех типов, включая воду и энергию, должны быть сокращены или устранены у источника или с помощью таких методов, как изменение производственных, эксплуатационных и производственных процессов, замена материалов, консервация, рециркуляция и повторное использование. материалы.

3) Опасные вещества

Химические вещества и другие материалы, представляющие опасность в случае попадания в окружающую среду, должны быть идентифицированы и управляться, чтобы обеспечить их безопасное обращение, перемещение, хранение, использование, переработку или повторное использование и утилизацию.

4) Сточные воды и твердые отходы

Участник должен применять систематический подход к выявлению, управлению, сокращению и ответственному удалению или переработке твердых отходов (неопасных).

5) Выбросы в атмосферу

Участник должен проводить текущий мониторинг работы своих систем контроля выбросов в атмосферу.

6) Ограничения по материалам

Участники должны соблюдать все применимые законы, постановления и требования клиентов в отношении запрета или ограничения использования определенных веществ в продуктах и ​​производстве, включая маркировку для переработки и утилизации.

7) Энергопотребление и выбросы парниковых газов

Потребление энергии и выбросы парниковых газов должны отслеживаться и документироваться на производственном и / или корпоративном уровне. Участники должны найти рентабельные методы повышения энергоэффективности и минимизации потребления энергии и выбросов парниковых газов.

Каждый из нас несет ответственность за знание и соблюдение этого кодекса и политик. Мы ожидаем, что наши поставщики, клиенты и сотрудники воспримут этот документ как руководство для реализации своих собственных принципов, таких же или сопоставимых с кодексом MATECMEX.

С уважением.

Хорхе Гаска
Президент,
Matecmex S. de R.L. de C.V
Matec Label, Inc.
Matec Texas, Inc.

Правила поведения AAGPBL

Правила поведения AAGPBL

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ИГРОКОВ, УСТАНОВЛЕННЫЕ АМЕРИКАНСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ БЕЙСБОЛЬНОЙ ЛИГКОЙ ДЛЯ ДЕВОЧЕК

(Копия правил поведения любезно предоставлена ​​Историческим обществом Северной Индианы, Саут-Бенд, Индиана)

РУКОВОДСТВО УСТАНАВЛИВАЕТ ВЫСОКИЙ СТАНДАРТ ДЛЯ ДЕВОЧЕК, ОТБРАННЫХ ДЛЯ РАЗНЫХ КЛУБОВ, И ОЖИДАЕТ, ЧТО ИХ СООТВЕТСТВУЕТ КОДЕКСУ ПОВЕДЕНИЯ, ПРИЗНАВАЮЩЕМ ДАННЫЙ СТАНДАРТ.НЕОБХОДИМЫ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КАК СРЕДСТВО ПОДДЕРЖАНИЯ ЗАКАЗА И ОРГАНИЗАЦИИ КЛУБОВ В РАБОЧЕЙ ПРОЦЕДУРЕ.

1. ВСЕГДА появляется в женской одежде, когда не занимается активными тренировками или игрой в мяч. Это правило действует для всех в плей-офф, даже если ваша команда не участвует. ИГРОК НИКОГДА НЕ МОЖЕТ ПОЯВЛЯТЬСЯ НА СТЕНДЕ В ЕГО УНИФОРМЕ, ИЛИ НОСИТЬ ШОРТЫ ИЛИ ШОРТЫ НА ПУБЛИКЕ.
2. Мальчишеские стрижки недопустимы, и, как правило, ваши волосы всегда должны быть ухоженными, при этом более длинные волосы предпочтительнее короткой стрижки.Помада должна быть всегда.
3. В общественных местах запрещено курить или пить. Распитие спиртных напитков запрещено ни при каких обстоятельствах. Разрешены другие опьяняющие напитки в ограниченных количествах с едой только после игры. Нецензурная лексика запрещена ни при каких условиях.
4. Все социальные мероприятия должны быть одобрены сопровождающим. Законные запросы на свидания могут быть разрешены сопровождающими.
5. Ювелирные изделия нельзя носить во время игры или тренировки, независимо от типа.
6. Все жилые помещения и места для приема пищи должны быть одобрены сопровождающими. Ни один игрок не может менять место жительства без разрешения сопровождающего.
7. В экстренных случаях необходимо оставить уведомление о своем местонахождении и домашнем телефоне.
8. Каждый клуб создаст подходящее место для еды и время, когда все члены должны находиться в своих отдельных комнатах. Обычно отсчет времени составляет два часа после окончания последней игры, но ни в коем случае не позднее 12:30 a.м. Игроки должны соблюдать правила отеля в отношении других гостей после этого часа, поддерживая поведение в соответствии с высокими стандартами, установленными лигой.
9. Всегда имейте при себе пропуск сотрудника для идентификации при входе в различные парки. Этот пропуск НЕ подлежит передаче другим лицам.
10. Родственникам, друзьям и посетителям запрещается находиться на скамейке в любое время.
11. Из-за нехватки оборудования бейсбольные мячи нельзя передавать в качестве сувениров без разрешения Администрации.
12. Юбки бейсбольной формы не должны быть короче шести дюймов над коленной чашечкой.
13. Для поддержания полного духа соперничества между клубами, члены разных клубов не должны брататься в любое время в течение сезона. После дня открытия сезона за братание будут налагаться серьезные штрафы. Это также означает, в частности, вечеринки в комнатах, поездки на машине в места, где можно перекусить, и т. Д. Тем не менее, дружеские обсуждения в холле с противостоящими игроками допустимы.Игроки никогда не должны обращаться к менеджеру или сопровождающему соперника с просьбой о переводе.
14. Во время путешествия члены клубов должны быть на вокзале за тридцать минут до времени отправления. Любой, кто пропускает организованный ею транспорт, должен будет оплатить проезд самостоятельно.
15. Игрокам не разрешается проехать на своих машинах за пределы своего города без специального разрешения своего менеджера. Каждая команда будет путешествовать как единое целое, используя метод передвижения, предусмотренный лигой.

ШТРАФЫ В ПЯТЬ ДОЛЛАРОВ ЗА ПЕРВОЕ НАРУШЕНИЕ, ДЕСЯТЬ ДОЛЛАРОВ ЗА ВТОРОЕ И ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ ЗА ТРЕТЬЕ, АВТОМАТИЧЕСКИ БУДУТ НАЛОЖЕННЫМ ЗА НАРУШЕНИЕ ЛЮБОГО ИЗ ПРАВИЛ ВЫШЕ.

Авторское право © 2018 Всеамериканская ассоциация игроков профессиональной бейсбольной лиги для девочек, Inc. Все права защищены.

Усадьба Кибрариум | Правила поведения

Правила поведения Cybrarium

Cybrarium стремится обеспечить гостеприимную атмосферу для всех посетителей.Следующие правила поведения призваны обеспечить, чтобы Cybrarium был безопасным и приятным местом. Персонал Cybrarium имеет право связываться с соответствующими органами и просить людей покинуть Cybrarium, если люди нарушают эти правила. Нарушение политик Cybrarium или любое противозаконное поведение может привести к потере привилегий Cybrarium.

Cybrarium ожидает от посетителей:

1. Присмотреть личные вещи. Cybrarium не несет ответственности за личные вещи, оставленные в собственности Cybrarium или на ее территории.
2. Используйте туалеты только по прямому назначению. Купание запрещено.
3. Носите обувь и рубашки.
4. Соблюдайте гигиену тела таким образом, чтобы не причинять неудобств другим людям.
5. Используйте закрытые контейнеры, когда приносите напитки в здание, и соблюдайте объявленные зоны «Запрещено есть» и «Запрещено пить».
6. Используйте мебель, оборудование и материалы Cybrarium по прямому назначению.
7. Следуйте установленным процедурам ссуды или разрешениям, прежде чем забирать собственность или материалы Cybrarium из здания.
8. Сотрудничать с персоналом.
9. Безопасно используйте все зоны Cybrarium, включая парковки, тротуары и газоны.
10. Не входить в закрытые зоны.
11. Покиньте Cybrarium в назначенное время закрытия.
12. Воздерживаться от любых действий с любыми целями, за исключением случаев, когда это санкционировано Cybrarium.
13. Оставлять виды транспорта (например, велосипеды, скутеры, роликовые коньки и т. Д.) За пределами здания.

Не допускаются следующие действия и формы поведения:

1. Сон.
2. Оскорбление или оскорбительные высказывания по отношению к персоналу или покровителям.
3. Нанесение вреда или разрушение зданий, материалов или оборудования.
4. Размещение животных и домашних животных в Кибрариуме, за исключением животных-поводырей.
5. Бродяжничество вне здания таким образом, чтобы создать разумную озабоченность по поводу безопасности людей или имущества, как указано в § 614.106 Ord. Кодекс, § 856.021, F.S.
6. Незаконное, деструктивное или потенциально опасное поведение.
7. Блокирование или создание препятствий для передвижения людей или внесение предметов размером более 26 дюймов Lx16 дюймов Wx16 дюймов H или представляет потенциальную опасность.
8. Участие в любой сексуальной активности, сексуальных домогательствах или непристойном поведении.
9. Употребление или хранение алкоголя, запрещенных наркотиков или нахождение в нетрезвом состоянии.
10. Курение и употребление табачных изделий.
11. Монополизация оборудования, материалов или оборудования Cybrarium путем предотвращения их использования другими лицами.
12. Ношение незаконного оружия любого типа.
13. Мешать другим посетителям шумной деятельностью.
14. Повреждение, уничтожение или кража собственности любого покровителя или сотрудника.
15. Любое использование компьютеров или доступа в Интернет, которое мешает работе Cybrarium или его сети, или является нарушением федеральных, государственных или местных законов. Показ предметов или изображений сексуального характера может быть нарушением государственных и федеральных законов о непристойности (Законодательство Флориды 847.001, 847.0133, 847.0135; Раздел 18 Свода законов США, раздел 2252).
16. Нарушение любого из Правил поведения.

Cybrarium оставляет за собой право потребовать от любого, кто нарушает Правила поведения, покинуть здание. Любой, кто вынужден покинуть здание из-за нарушения Правил поведения, не будет допущен в Cybrarium до конца дня. Нарушения могут привести к тому, что посетитель будет лишен доступа к Cybrarium на срок от одного (1) до семи (7) дней.

Серьезные или неоднократные проступки могут привести к судебному преследованию или уголовному преследованию.Cybrarium считает следующие действия серьезными нарушениями Правил поведения:

• Любые сексуальные действия, сексуальные домогательства или непристойное поведение
• употребление или хранение алкоголя или запрещенных наркотиков
• Курение и употребление табачных изделий
• Незаконное хранение любого вида оружия
• нанесение увечий или разрушение здания, материалов или оборудования
• повторных нарушений любого рода

Любой, кто участвует в этой деятельности, должен будет покинуть Cybrarium.Серьезные нарушения приведут к приостановке действия индивидуальных прав и запрету доступа к Cybrarium на один (1) год с даты приостановки.

Исключения из настоящих Правил поведения могут быть предоставлены по усмотрению Директора или назначенного им лица.

В случае, если Cybrarium определяет, что физическое лицо должно быть запрещено на любой период времени, превышающий один (1) день, Cybrarium предоставит такое индивидуальное письменное уведомление об указанном запрете, продолжительности запрета и причинах запрета. .Это уведомление называется приказом о нарушении права владения.

Оспаривание правонарушения

Городские власти устанавливают следующий процесс, который будет использоваться лицами, которым был отдан приказ о вторжении, если они желают оспорить или обжаловать запрет на доступ в Cybrarium. Если физическое лицо решает не использовать этот процесс, постановление о нарушении права владения остается в силе в течение всего периода, указанного в постановлении о нарушении права владения.

Лицо, лишенное свободы, должно подать письменную апелляцию Директору в течение тридцати (30) дней с момента получения постановления о нарушении права владения.Директор или назначенное лицо назначит слушание по апелляции с этим лицом в течение четырнадцати (14) дней с момента получения запроса на апелляцию. На слушании по апелляции у человека будет возможность представить любую информацию или иным образом объяснить факторы, которые, по его мнению, имеют отношение к отмене или сокращению срока действия запрета. Сотрудник, ответственный за постановление о вторжении, представит информацию, касающуюся обоснования запрета на доступ человека в Cybrarium. Единственный вопрос, который должен быть определен Директором или назначенным лицом, заключается в том, являются ли шкала Cybrarium и ее продолжительность «явно ошибочными», как это определено в законодательстве Флориды.Директор или уполномоченное лицо может освободить, изменить или поддержать постановление о нарушении права владения. Если не будет отложено, Директор или назначенное лицо вынесет решение по апелляции в течение семи (7) рабочих дней после слушания и уведомит об этом отдельного человека и соответствующих сотрудников в письменной форме.

Принят: 12.01.2021

Правила поведения для участников — Консорциум по инновациям в сфере услуг

---

Общие положения

Консорциум — это совместный орган, работающий на благо своих членов.Консорциум фокусируется на улучшении возможностей своих членов по оптимизации взаимодействия с клиентами. Наша цель также состоит в том, чтобы позиционировать наших участников как лидеров в своих отраслях. Следующие ниже рекомендации помогут нам предоставить вам возможности для качественных связей с общественностью, укрепляя, разъясняя и защищая интеллектуальную собственность, товарные знаки и стандарты Консорциума. Несоблюдение наших Правил поведения участников может привести к ограничению деятельности участника или к прекращению членства.

Контент

Объем и направленность коммуникаций консорциума

Пресс-релизы, заявления и выступления Консорциума будут сосредоточены на следующих темах:

• инициативы Консорциума
• стратегии, бизнес-модели, стандарты и операционные руководства, которые продвигают современное состояние поддержки клиентов
• передовой опыт и тематические исследования участников
• Объявления о новых членах и альянсах

Антимонопольные соображения

Консорциум поощряет сотрудничество между участниками, чтобы способствовать углублению понимания и практики управления знаниями , сотрудничество и взаимодействие с клиентами.По той же причине Консорциум запрещает сговор и другие действия, как того требует антимонопольное законодательство.

Сотрудничество

Сотрудничество не нарушает антимонопольное законодательство, если оно направлено на создание нового продукта или нового рынка, который имеет положительный эффект для клиентов. В рамках Консорциума конкуренты могут обсуждать и определять:

• поток информации между поставщиками
• правила или руководящие принципы участия на рынке решений

Сговор

Участники, которые работают в конкурирующих компаниях, будут избегать обсуждений, связанных с продуктами / услугами и действия, которые могут привести к ограничению конкуренции или установлению цен.Они будут воздерживаться от:

• обсуждения цен
• распределения клиентов
• разделения рынков
• обсуждения конкретных будущих продуктов или услуг, функций или упаковки
• обсуждения конкретных будущих планов компании, таких как «Куда вы направляетесь?» «Что вы видите (с точки зрения продуктов и услуг) в будущем?» и «Вы собираетесь продолжать это делать?»

Интеллектуальная собственность

Интеллектуальная собственность, включая концепции, модели и процессы, разработанные в рабочих группах Консорциума, веб-сессиях, конференциях, комитетах и ​​других форумах, будет собственностью Консорциума и будет использоваться его членами.

Члены должны уважать права интеллектуальной собственности других компаний-членов, а также права интеллектуальной собственности Консорциума. Члены не могут использовать товарные знаки Консорциума без предварительного разрешения Консорциума, и товарные знаки могут использоваться только в соответствии с указаниями Консорциума. Неправильное или несанкционированное использование товарных знаков Консорциума или интеллектуальной собственности других участников может привести к немедленному прекращению членства.

Продажи Участников другим Участникам

Участники не будут проводить незапрашиваемые торговые презентации или незапрашиваемые телефонные звонки для организации торговых презентаций другим участникам.Во время собраний коммерческая деятельность участников будет ограничена определенным временем, функциями и определенными зонами, как определено Консорциумом.

Связь

Связь Консорциума

Все сообщения, генерируемые Консорциумом, будут разрабатываться и распространяться через офис Исполнительного директора. При упоминании участников в новых выпусках, интервью и выступлениях Консорциум будет соблюдать следующий протокол.

Объявления

Участники будут перечислены в алфавитном порядке в каждой группе объявлений.Группа может состоять из общих членов, определенных комитетов и т. Д.

Цитаты и интервью с редактором

Как правило, члены будут цитироваться в сообщениях Консорциума на ротационной основе в рамках тематических областей, определенных Консорциумом. Котировки будут поступать от участников на уровне благотворителей и спонсоров, компаний, входящих в совет директоров, а иногда и от других компаний-членов.

Консорциум оставляет за собой право цитировать конкретные достижения или вклад членов.

Интервью для прессы с членами также будут проводиться поочередно в рамках тематических областей. Участие членов будет зависеть от наличия возможности, поскольку редакторы часто прибывают в крайний срок и должны иметь немедленный доступ к источникам цитат. Интервью на конференциях и съездах также будут проводиться поочередно, в зависимости от наличия участников на момент собеседования.

Сообщения участников

Любое публичное сообщение участника о Консорциуме, а также любое использование товарных знаков Консорциума или знаков обслуживания должно быть одобрено в письменной форме офисом Исполнительного директора до публикации.Консорциум ответит на такие запросы в течение пяти рабочих дней. Для обеспечения точности Консорциум оставляет за собой право потребовать изменения таких сообщений.

Исключениями являются все материалы Консорциума, «одобренные для использования членами». Сюда входят описания Консорциума, Услуги, ориентированной на знания (KCS ^® ), Интеллектуального роения, Инициативы по улучшению качества обслуживания клиентов, Концепции лидерства для повышения качества обслуживания и других названий или концепций инициатив, которые участники могут использовать при объяснении Консорциума и его инициатив или Сервисы.

Любая компания-член, которая своим поведением или коммуникациями подразумевает, что ее продукт или услуга были одобрены Консорциумом без предварительного письменного согласия Консорциума, будет предложена немедленно прекратить такую ​​деятельность. Академия KCS является сертифицирующим органом, назначенным Консорциумом для KCS. Академия предлагает программы сертификации для людей, программу KCS Verified для инструментов управления знаниями, которые поддерживают практики KCS, и программу KCS Aligned для инструментов и услуг, дополняющих KCS.

Поведение участников

Консорциум ожидает, что все члены (или другие лица, которым может быть разрешено участвовать в деятельности по членству) будут относиться друг к другу и персоналу Консорциума профессионально и уважительно. Среди прочего, Консорциум не потерпит дискриминации или домогательств на основании характеристик, которые защищены действующим законодательством, таких как пол, раса, национальное происхождение и т. Д. Обеспокоенность по поводу дискриминации, домогательств или другого непрофессионального или неуважительного поведения следует сообщать Исполнительный директор.Преимущества членства могут быть ограничены или прекращены за такое поведение.

Неточная информация

В случае публикации или трансляции неточной информации, касающейся Консорциума, его интеллектуальной собственности или взаимоотношений, Консорциум будет активно действовать, чтобы прояснить свою позицию. Это защитит интеллектуальную собственность Консорциума от искажения или разбавления и сделает все наши усилия более эффективными в формировании будущего поддержки клиентов и качества обслуживания клиентов.

Утверждения

Пожалуйста, отправьте запросы на одобрение сообщений, связанных с Консорциумом, Келли Мюррей.

Правила поведения | Коачелла, Калифорния,

Правила поведения | Коачелла, Калифорния

Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере для лучшего взаимодействия с пользователем.

Показать спрятать

Важные обновления:

Все городские постройки открыты.Если вы все же хотите записаться на прием или вести дела с определенным отделом, позвоните по телефону (760) 398-3502, чтобы сотрудники городского управления могли вам помочь.

Городская управа »Городской совет

СОХРАНИТЬ В ЧИСТЕ
Избегайте непристойных, непристойных, вульгарных, непристойных, расистских или сексуально ориентированных выражений.

НЕ УГРОЖАЙТЕ И НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ
Угроза причинения вреда, травм или угроз любого рода в отношении другого человека не потерпят.

БЫТЬ ИСТИННЫМ
Не лгите заведомо ни о ком, ни о чем; не надо искажать факты.

БУДЬТЕ УВАЖЕНЫ, БЫТЬ ПРИЯТНЫМИ
Никакого расизма, сексизма или ненормативной лексики, унижающих достоинство другой человек или группа.

БУДЬТЕ ПОЗИТИВНЫМ, Лаконичным и прямым
Объясните проблему и скажите Совету, что вы хотели бы предстоит сделать

---

У вас будет трех (3) минут для обращения в городской совет по любому важному для города вопросу. сообщество.Пожалуйста, обращайтесь к мэру и горсовету, а не к аудитории. В Городской совет не может предпринять никаких действий по вашему запросу сегодня вечером. Члены Совета может дать указание включить ваш вопрос в следующую повестку дня для полного обсуждение и возможные формальные действия.

Правила поведения — Бесплатная библиотека Эноха Пратта

Пожалуйста, уважайте права других клиентов библиотеки:

. обозначенные зоны обслуживания

Соблюдение всех федеральных, государственных и местных законов

Для удобства и безопасности клиентов, волонтеров и персонала, а также для защиты собственности Библиотеки мы привели примеры поведения, которое запрещено на территории Библиотеки.Любой клиент, совершающий следующие действия, должен будет покинуть Библиотеку, и его привилегии будут приостановлены:

• Создание отвлекающих звуков, таких как громкие разговоры, крики или стук по клавиатуре компьютера
• Устные угрозы или преследование других клиентов, волонтеров или сотрудников ИЛИ использование нецензурной и / или ненормативной лексики
• Использование электронных устройств с наушниками или без них, установить громкость, которая беспокоит других, или громко разговаривать по мобильному телефону, чтобы беспокоить других клиентов
• Бродяжничество в помещениях библиотеки, i.е. сидеть или стоять, или бесцельно задерживаться
• Босиком, без рубашки или иным образом одеваться, чтобы мешать работе библиотеки
• Использование туалетов библиотеки для купания, бритья, переодевания или стирки, или внесения библиотечных материалов в библиотеку туалеты
• Соблюдение гигиены тела, которая является настолько оскорбительной, что может причинять серьезное неудобство другим людям
• Сон, лежа или создавая видимость сна в помещении Библиотеки или на ее территории
• Азартные игры, карты или настольные игры (кроме часть библиотечной программы)
• Использование библиотечных компьютеров в нарушение Политики использования Интернета, включая просмотр порнографических веб-сайтов
• Подделка библиотечного оборудования и / или перемещение библиотечной мебели с того места, где она размещена сотрудниками
• Ношение напитков без крышек или крышек в библиотеке или употребление пищи (кроме случаев, предусмотренных библиотечной программой)
• Курение, жевание табака или u петь электронные сигареты или любые другие табачные изделия в Библиотеке
• Находиться под воздействием алкоголя и / или запрещенных наркотиков
• Приносить домашних или животных, кроме служебных, в Библиотеку (если это не является частью библиотечной программы)
• Запрашивать Клиенты или сотрудники библиотеки за деньги, сбор средств или пожертвований, не связанных с библиотекой, подписи петиций, голосование или политическая поддержка
• Сексуальные угрозы или преследование других клиентов, добровольцев или сотрудников, включая преследование, пристальное внимание, скрытность, оскорбительные прикосновения и непристойные действия, такие как как половые акты или непристойное обнажение
• Физическая угроза или преследование других клиентов, добровольцев или сотрудников, включая драки или бросание вещей
• Нанесение увечий, повреждение или порча имущества библиотеки
• Удаление книг из библиотеки без проверки, включая удаление штрих-коды или подделка устройств безопасности
• Ношение огнестрельного оружия, боеприпасов или опасного оружия любого типа
• Продажа, распространение, употребление или хранение алкоголя и / или запрещенных наркотиков

В целях всеобщей безопасности сотрудники библиотеки оставляют за собой право проверять портфели клиентов, крупногабаритные сумки, рюкзаки, багаж, пакеты и покупки сумки.Библиотека оставляет за собой право определять зоны для определенных услуг и / или функций, таких как Детский отдел или Залы для ноутбуков.

Обеспечение соблюдения этих правил будет справедливым и разумным. Сотрудники библиотеки, сотрудники службы безопасности или местная полиция вмешаются, чтобы остановить запрещенную деятельность и поведение. Несоблюдение установленных правил, положений и политики библиотеки может привести к выселению из помещения на срок от одного дня до одного года.Нарушения также могут привести к ограничению и / или прекращению привилегий Библиотеки, включая использование компьютеров и другого оборудования.

Правила поведения библиотеки — Публичная библиотека Олбани

Задача библиотеки — обеспечить свободный и легкий доступ к своим объектам, ресурсам и услугам для всех жителей Олбани. С этой целью Библиотека установила правила поведения, которые способствуют созданию безопасной, комфортной, здоровой и безбарьерной среды. Персонал библиотеки должен прилагать все усилия, чтобы применять эти правила справедливо, гуманно и позитивно на благо всех.Правила поведения распространяются на деятельность внутри и за пределами здания библиотеки, включая территорию библиотеки и автостоянки. Мы просим вашего сотрудничества в поддержании среды, способствующей приятному использованию Библиотеки для всех.

Находясь в библиотеке, мы рекомендуем вам:

1. Обратитесь за помощью, когда она вам понадобится.
2. Поделитесь с нами своими предложениями о том, как мы можем улучшить наши услуги, сборы и условия.
3. Наслаждайтесь временем, проведенным здесь.
4. Иметь разумную конфиденциальность при чтении, просмотре и прослушивании библиотечных материалов.

Чтобы каждый мог получить безопасное и приятное занятие, запрещается следующее:

1. Использование электронных сигарет / испарение / курение на любом участке библиотеки. Это включает в себя внутренние автомобили. (Согласно политике городского совета, обновленной 12 октября 2016 г.)
2. Употребление табака или марихуаны в библиотеке или возле входной двери. Использование может включать: жевание, плевание и т. Д.
3. Питание — за исключением мест, утвержденных уполномоченными группами.
4. Спать, слоняться или лежать на полу.
5. Находиться в библиотеке без обуви, рубашек или другой подходящей одежды. Детям, слишком маленьким, чтобы ходить, не нужна обувь.
6. Нарушение ожиданий других пользователей о разумной конфиденциальности.
7. Принесение в Библиотеку домашних или других животных, кроме служебных.
8. Купание или стирка одежды.
9. * Находиться под воздействием, употреблять или хранить алкоголь или запрещенные вещества
10. Оставление без присмотра детей десяти лет и младше.
11. * Приносить в Библиотеку что-либо небезопасное, включая огнестрельное или другое оружие, если у человека нет лицензии на ношение огнестрельного оружия или чего-либо, что создает препятствия или занимает места, включая велосипеды, тележки или большие рюкзаки.
12. Бег.
13. Разговор или воспроизведение аудиооборудования с громкостью, которая беспокоит окружающих.
14. * Деструктивное поведение, нарушение общественного порядка, оскорбление покровителей и / или сотрудников, или иное вмешательство в комфорт или безопасность любого человека.
15. Использование сотового телефона в библиотеке.
16. Беспокоит других из-за несоблюдения правил личной гигиены.
17. Проведение опросов или распространение печатных материалов.
18. Попрошайничество или вымогательство для продажи или благотворительности.
19. * Уничтожение, порча или злоупотребление собственностью библиотеки.

В дополнение к вышесказанному, нарушение любого федерального закона или закона штата или местного постановления будет рассматриваться как нарушение правил библиотеки. Город Олбани оставляет за собой право немедленно исключить или отказать в приеме тем лицам, которые нарушают правила библиотеки, создают беспорядки или участвуют в незаконной деятельности, и могут нарушить границы в течение одного месяца, шести месяцев или года в обоих местах библиотеки. .Процедура библиотеки, в большинстве случаев, будет состоять сначала из устного предупреждения, но поведение, указанное под номерами 9., 11., 14 и 19., может немедленно потребовать годичного нарушения. Нарушители подлежат аресту за вторжение в соответствии с разделом 7.40.040 Муниципального кодекса Олбани. Эти санкции не являются исключительными, и будут использоваться любые другие средства правовой защиты, доступные по закону или справедливости для обеспечения соблюдения этих правил. Посетители могут подать апелляцию в Совет библиотеки. Нарушение владения останется в силе в течение процесса апелляции.

.