Какие правила поведения бывают: Правила поведения в обществе Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»
Тема урока «Какие бывают правила?»
Цели:
- расширить и закрепить знания детей о правилах поведения в природе, вежливости, на дороге; учить детей соблюдать правила поведения в различных жизненных ситуациях; подвести итог творческой работы учащихся по проекту;
- развивать умение самостоятельной работы с различными источниками информации; развивать творческие способности учащихся;
- воспитывать толерантность, чувство коллективизма, интерес к формам совместной работы.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, (стенгазета) «Правила дорожного движения», словари вежливых слов, экологические плакаты, коллективная работа «Правила поведения в природе».
Тип урока: обобщение знаний.
Форма проведения: урок-презентация.
Ход урока
2. Сообщение темы и цели урока.
Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Урок-презентация. «Презентация» в переводе с латинского языка обозначает представление, предъявление. Мы достаточно долго работаем над проектом. Сегодня мы можем представить результаты исследований наших ребят.
Ученик: Человек живет в обществе. Его повсюду окружают люди, в семье, в школе, в театре, магазине. Поэтому нужно соблюдать правила. Правила поведения возникли давно, их очень много. Тема нашего проекта «Правила поведения». Проблемный вопрос: «Какие бывают правила поведения?» Демонстрация слайда №1.
Цель нашей работы: узнать, какие бывают правила поведения, обобщить полученный материал в форме сборника «Правила поведения».
В результате исследования цель была достигнута: путём подбора информации из различных источников о правилах вежливости, поведения в природе, безопасного поведения на дороге.
3. Творческий отчёт групп.
Учитель: Каждая группа выделила наиболее важные для себя правила поведения. Ребята работали по группам:
- Правила безопасного поведения на дороге.
- Правила поведения в природе.
- Правила вежливости. Демонстрация слайда №2.
Начинаем отчет по группам.
Во время выступлений ребят вы внимательно слушайте. Чтобы оценить работы детей вам необходимо определить, какое выступление вам больше всех понравится.
1 группа — Правила поведения в природе (выступают ученики).
1 ученик:
Любите родную природу —
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою.
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
2 ученик:
Природа просит нас о помощи. Мы должны знать, как сохранить природные богатства тех, кто будет жить на Земле после нас. О правилах поведения в природе вы узнаете из наших плакатов.
3 ученик:
Все живое дышит чистым воздухом. Но не всегда он таким бывает. Все мы дышим кислородом.
Хорошо очищают и освежают воздух растения. Они собирают на листья все вредные вещества, которые в воздухе оказываются вместе с дымом заводов и фабрик. Поэтому в городах должно быть много зелени, а нам всем надо беречь растения.
Листья — самые настоящие фабрики кислорода. Как же они работают? Листья — фабрики необычные, без труб и дыма. Известно, что мы дышим кислородом. А кислород выделяют листья. Вот и получается, что без листьев мы не можем обойтись.
4 ученик:
Этот плакат о воде. Где находится вода на земном шаре? В океанах, морях, речках, ручьях. Снег — это тоже вода, облака — вода. В океанах и морях вода соленая.
Конечно, нам нужна чистая вода. Грязной водой умыться нельзя. Пресной воды на нашей планете не так много. Для растений, животных, человека нужна чистая пресная вода, ее надо беречь. Но, чистой воды на Земле становится все меньше. Недостаток ее уже сейчас ощущается во многих странах.
Воду надо беречь!
Как? Во-первых, экономно расходовать, не оставлять краны открытыми; во-вторых, беречь воду от загрязнения; в-третьих, правильно вести себя в местах отдыха.
Это надо понять и запомнить каждому.
5 ученик:
А теперь поговорим о лесе. Непотушенный костер, окурок, молния являются причинами лесного пожара. Костер залить водой, убрать головни, уложить дерн* и хорошо полить. Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверюшек искать укромные места.
*
Густо заросший травой верхний слой почвы.
6 ученик:
Берегите прекрасный мир растений! Они дают всем живым существам пищу и кислород. Растениями надо любоваться, а не губить их. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чем они росли!
7 ученик:
Главное правило — не ловить никаких животных и их детенышей, не уносить домой, не кричать в лесу, не трогать птичьих гнезд, — не обижать никого!
8 ученик:
Мы узнали, что только на планете Земля существует жизнь. Только на нашей земле есть разнообразные растения, насекомые, птицы, рыбы, звери и, конечно, люди. Нам бы хотелось, чтобы жизнь на нашей планете сохранилась такой, какой мы её знаем и видим, чтобы планета Земля оставалась уникальной планетой среди других планет, где нет никакой жизни.
9 ученик:
При дальнейшем изучении этого вопроса, мы узнали, что сейчас учёные разрабатывают различные способы использования природных богатств и такие приспособления и механизмы, которые не наносили бы вреда природе.
10 ученик: А для того, чтобы вы не забывали правила поведения в природе, мы приготовили вам памятку.
Игра «Будь природе другом!»
Учитель: Я предлагаю вам сыграть в игру «Будь природе другом», чтобы проверить знания по правилам поведения в природе. Я буду демонстрировать слайды с вопросами и тремя вариантами ответов. Каждый ответ определенного цвета. Чтобы ответить на вопрос надо показать фишку того цвета, который соответствуют, по-вашему, мнению, правильному ответу.
Демонстрация слайдов № 4-9.
4 -синий
5- желтый
6 — зеленый
7- зеленый
8 — синий, зеленый
9- желтый
2 группа — Правила безопасного поведения на дороге. (Выступление детей) Демонстрация слайда № 10.
1 ученик:
Правила дорожного движения приняты во всем мире, они нужны для того, чтобы опасных ситуаций было на дорогах как можно меньше. Что же необходимо, чтобы по вашей вине не произошло аварии? Об этом мы сейчас вам расскажем.
2 ученик:
На дороге — множество правил,
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою в пути.
3 ученик:
Должен помнить пешеход:
Есть сигналы светофора —Подчиняйся им без спора!
Желтый свет — предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут!
Красный свет нам говорит:
— Стой! Опасно! Путь закрыт!
4 ученик:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Помнить обязан любой пешеход,
Что через улицу есть переход!
5 ученик:
Много есть различных знаков —
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.
6 ученик:
Красный круг обозначает
Обязательно запрет.
Он гласит: «Нельзя так ехать»
Или «Тут дороги нет».
7 ученик:
А еще бывают знаки —
Взяты в синенький квадрат.
Как и где проехать можно,
Эти знаки говорят.
8 ученик:
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу
Должны умножения.
На мостовой — не играть,
Не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
9 ученик:
В результате нашей работы по правилам дорожного движения мы выпустили стенгазету.
Учитель: Спасибо, ребята за ваш труд. А сейчас, я проверю, как вы внимательно слушали правила дорожного движения.
Физминутка Игра «Светофор»
(Учитель показывает карточки трех цветов: красный, зеленый, желтый. Дети выполняют движения: на «красный» — стоят молча, на «зеленый» — шагают, на «желтый — хлопают в ладоши.).
3 группа — правила вежливости. (Выступление детей)
1 ученик:
Сначала нам стало интересно, что такое вежливость? Вежливость — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
Знаете ли вы, что значит слово «здравствуй»?
2 ученик:
Что такое «Здравствуй»?
Лучшее из слов.
Потому что «здравствуй»
Значит — будь здоров.Правило запомни
Знаешь — повтори.
Старшим это слово
Первым говори.
3 ученик:
Дети должны первыми здороваться со взрослыми. В школе надо здороваться со всеми учителями. Невежливо приветствовать издалека. Подойди поближе и поздоровайся.
А вот ещё некоторые вежливые правила поведения.
4 ученик:
Ежели вы вежливы И, ежели вы вежливы,
И к совести не глухи,
Вы место без протеста
Уступите старухе.Я в разговоре с тётей,
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьёте.
5 ученик:
Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.И, ежели вы вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником
Пред сильным не робея.
6 ученик:
И, ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.И, ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы — я есть сами.
7 ученик:
Для того чтобы стать вежливым, мы должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится радостнее, теплее на сердце у других людей. А чтобы вы их не забывали говорить, мы приготовили словарики вежливых слов (приложение 1).
Также предлагаем вести дневник добрых дел.
8 ученик: А теперь мы вам покажем, как не надо себя вести.
Сценка (стихотворение А.Барто «Любочка») (приложение 2).
Учитель: В этот дневник мы записали вежливые и добрые поступки наших ребят. Одно из самых важных добрых дел — это участие в благотворительной акции «Мокрый нос, пушистый хвост» в поддержку приюта бездомных животных. Мы на собранные средства купили корм для животных и внесли денежные средства (демонстрация слайда №12).
Учитель:
Для того чтобы стать вежливым, мы должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее на сердце у других людей. В слове заключается великая сила.
Спасибо, ребята. Я хочу добавить к выступлению ребят.
В словаре Ожегова С.И. записаны значения слов, я зачитаю их.
Демонстрация слайда №13.
- Здравствуйте — приветствие при встрече и одновременное пожелание быть здоровым (мы желаем вам здоровья).
- Пожалуйста — выражает вежливое обращение, просьбу, согласие, ответ на благодарность.
- Извините — попросить прощение.
- Спасибо — выражение благодарности.
- До свидания — приветствие при прощании.
Учитель: Сейчас мы поиграем в игру, досказать слово.
Игра «Словарь вежливых слов».
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого СПАСИБО.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышишь: ДОБРЫЙ ДЕНЬ.Если больше есть не в силах;
Скажем маме мы: СПАСИБО.
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь, ЗДРАВСТВУЙТЕ.Когда нас бранят за шалости,
Говорим, ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА.И во Франции, и в Дании
На прощание говорим ДО СВИДАНИЯ.
Игра «Вежливо — невежливо»
Поиграем еще в одну игру. Правила. Если я читаю о вежливом поступке — вы хлопаете в ладоши, если читаю о невежливым поступке — сидите тихо, не хлопаете.
Учитель.
1. Не здороваться при встрече (слайд №14).
2. Толкнуть и извиниться (слайд №15).
3. Тихо и спокойно вести себя в школе (слайд №16).
4. Не уступать место старшим (слайд №17).
5. Вставать на обращение учителя (слайд №18).
6. Не помогать подниматься по лестнице (слайд №19) .
7. Не попрощаться, уходя (слайд №20).
4. Итог урока.
Учитель: Таким образом, существует много правил поведения. Мы рассмотрели наиболее важные для нас. Это правила поведения в природе, вежливости, безопасного движения на дороге. Можно знать много правил поведения. Но самое главное соблюдать их. Знание и соблюдение правил поведения помогает нам в жизни поддерживать порядок.
Посмотрите, как хорошо мы потрудились и собрали объемный интересный материал, который мы обработали и выпустили сборник «Правила поведения».
Теперь нам осталось оценить работы ребят.
(дети ставят «+» — напротив выступления, которое больше всех понравилось)
Ученик: Теперь нам осталось оценить работы ребят.
(дети ставят «+» — напротив выступления, которое больше всех понравилось)
Правила в природе Правила вежливости Правила дорожного движения
А теперь, пожалуйста, оцените свою работу на уроке.
Обведите свою ладошку. Если вы, считаете, что вы работали хорошо, раскрасьте красным цветом, если не все получилось — зеленым, если ничего не получилось — желтым ( слайд 21).
5. Домашнее задание.
Каждой группе отобрать материал для сборника «Правила поведения», который мы пополнять другими правилами поведения.
1 | 1. Постановка и принятие мотива учебной деятельности | Учитель. Попробуем ответить на вопрос: может ли общество людей жить без всяких правил? Может ли существовать общество без общих правил поведения, взаимоотношений, осуществления деятельности? Ответы детей. Учитель. Сделаем вывод: каждого человека окружают родные, близкие и незнакомые люди. Каждый человек трудится в коллективе, знакомится во время отдыха с новыми людьми, общается на работе, в магазине, на почте и в других учреждениях. Чтобы ладились дела и отношения между людьми, нужно выполнять правила, которые сложились в обществе. Поговорим об этом на сегодняшнем уроке. Учитель. Хотите узнать, как создавались правила в обществе? Какова история их создания? Послушайте мой рассказ и посмотрите видеоматериалы. Примерный рассказ учителя. Правила поведения возникли очень-очень давно в те далекие времена, когда люди еще жили в пещерах, одевались в звериные шкуры. Правила были необходимы для того, чтобы жизнь была мирной и безопасной, чтобы каждому члену первобытного общества было приятно находиться среди тех, с кем он делил кров и пищу, с кем вместе охотился и вел хозяйство. Правила устанавливали сами люди. Были вещи, которые разрешалось делать, но были и запреты. За невыполнение правил человека первобытного племени строго наказывали, потому что его поведение отрицательно сказывалось на жизни окружающих. Представьте, например, что дежурный, который должен был охранять и поддерживать огонь, вдруг засыпал, огонь гас. Это приводило к тому, что племя оставалось без тепла и еды, потому что ее не на чем было приготовить. Поэтому в первобытном обществе правила как запреты (табу), ритуалы соблюдались строго. Ученые предполагают, что первая книга о правилах поведения появилась в Египте около 2350 года до новой эры. Постепенно складывались правила поведения (этикет) по отношению к разным сторонам жизни людей. Правила, связанные с одеждой, культурой потребления пищи, ведением бесед, поведением в гостях и при приеме гостей у себя дома и другие. Например, уже в Древнем Риме обращалось внимание на то, как человек ест. Не приветствовалось правилами этикета чавканье, еда руками, разбрасывание и разбрызгивание пищи. Интересен такой факт: киевский князь Владимир Мономах, который княжил в 11–12 веках, давал наставление молодежи: «Иметь душу чистую и непорочную, тело худое, беседу кроткую. Соблюдать слово Господне». Это был своеобразный этикет. С 17 века известен сборник правил «Домострой», в котором подробно рассматриваются различные житейские ситуации семейного, хозяйственного, религиозного направления. А в начале 18 века, при царствовании Петра I, вышла книга «Юности честное зерцало», в которой были даны «показания к житейскому обхождению». В конце 18 столетия правила этикета вошли в уровень образования. Наряду со знаниями по литературе, искусству, приветствовалось посещение театра, художественных выставок, владение несколькими языками. Также человек должен был следить за своим внешним видом, одеваться не только в соответствии с модой, но и быть всегда опрятным и красивым. А знаете, когда появилось слово «этикет»? Это событие произошло при короле Людовике 14 во Франции в 17 веке. Однажды на одном из приемов в королевском дворце гостям раздали этикетки (карточки), на которых были записаны правила поведения во время бала. Так и стали использовать слово «этикет», то есть перечень хороших манер, которые раскрывали умения вести себя в обществе. Давайте теперь поиграем. Мальчики внимательно смотрят на экраны. Вам нужно будет повторить правила поведения мальчиков по отношению к девочкам. Оценивает класс. | 2 | 2. Основная часть урока | Учитель. Предлагаю посмотреть видеоматериалы и ответить на вопрос: что нужно делать, чтобы наш дом, двор, улица, город были чистыми и красивыми? | 3 | 3. Итог урока. Анализ результатов деятельности детей | Учитель. Сделаем вывод: от каждого из нас зависит, каким будет окружающая среда, в которой мы живем. Надо всем задуматься, почему улицы городов в хозяйственном мусоре; почему исписаны стены наших подъездов, а почтовые ящики обгорелые? Каждый должен относиться к своему подъезду, двору дома, улице, как к своей квартире, то есть поддерживать чистоту и не допускать нарушения правил поведения. Каждый должен задумываться о том, что содержание в порядке окружающей среды требует больших затрат государства: уборки, ремонта. И чем больше мы мусорим и портим общее имущество, тем больше денег затрачивает государство на налаживание порядка. Работа с учебником на с. 88 Учитель. Прочитаем высказывания Егора и Даши. Согласны ли вы с ними? Ответы детей. Работа с учебником на с. 89 Учитель. Рассмотрим схему в учебнике. Приведем примеры. А теперь вспомните свое посещение театра, кино, музея. Как вы себя ведете в таких местах? Есть правила поведения в театре. Работа с учебником на с. 92–93 Учитель. Прочитаем правила поведения в театре. Ответы детей. Итог урока Учитель. Расскажите, какие выводы вы сделали из всего того, что мы обсуждали сегодня на уроке. Ответы детей. |
Правила поведения в общественных местах | Материал (4 класс) на тему:
Поведение в общественных местах.
Цели: рассказать о правилах поведения детей и подростков в общественных местах.
Методы проведения: рассказ, беседа, объяснение, походы на природу экскурсии в музей, посещение кинозала, просмотр кинофильмов.
«Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой облик»
И.В. Гете.
Правила поведения в обществе не надо расценивать как нечто абсолютное, неизменное. Каждая эпоха диктует свои законы, и они формируются согласно требованиям времени. Ошибается тот, кто думает, правила хорошего тона и этикета нам необходимы только тогда, когда мы пришли в гости или на концерт, а в повседневной жизни они не нужны. Быть тактичным, внимательным и приятным в общении следует не только в среде посторонних людей, они необходимы в первую очередь дома, в кругу семьи, на работе. Учить правилам хорошего поведения необходимо с детства. В некоторых зарубежных государствах, как США, Франция правила этикета входят в школьную программу как обязательный предмет.
Мы все знаем, что в любом общественном месте существуют свои правила поведения. Их необходимо знать и соблюдать, чтобы не попасть в неприятную ситуацию.
Успех работы воспитателя по воспитанию детей культуры поведения, не только от того, как разработано содержание занятий, но и от методики их проведения. Сочетая разъяснение, показ и упражнение, воспитатель формирует элементарные навыки и привычки культурного поведения. Ведущую роль в этом играет систематическое длительное упражнение.
В начальных классах целесообразно проводить с учащимися систематические занятия по культуре поведения. Формы проведения бывают разные, в занятия включают стихи, сценки, инсценировки, пословицы, поговорки, чтение рассказов, также практические задания. Упражнения не могут проводиться только от занятия к занятию, их надо включать в повседневную жизнь школы, класса; дети должны знать, что правила, изученные на занятиях, становятся для них обязательными. Занятия с младшими школьниками по культуре поведения, можно сгруппировать на четыре основных раздела.
1 Поведение в школе: на уроке, перемене, школьных праздниках.
2 Поведение дома: аккуратность и опрятность в одежде, умение помогать взрослым, порядок в детском уголке, поведение за столом, вежливые слова.
3 Поведение на улице: твой подъезд, твой двор, ты идешь гулять, правила уличного движения, отношения со взрослыми и сверстниками.
4 Поведение в общественных местах: на транспорте, в кино, в театре, музее, на выставке, в гостях.
Главная работа по воспитанию культуры поведения проводится в повседневной жизни класса и школы. Педагог особенно внимательно следит за своим поведением, стараясь подать всем положительный пример. Стержнем всей работы по культуре поведения в старших классах, опирающейся на возросшие возможности учащихся, является задача превращения требований общества, ученического коллектива в требования старшеклассника к самому себе. Все эти требования реализуются в деятельности учащихся, в их повседневной жизни, в процессе постоянного общения с окружающими. Но их выполнение может дать различные результаты: воспитать пассивного исполнителя или сформировать человека творца, активно преобразующего отношения с людьми, исходя из норм человеческой морали.
Поведение учащихся в школе.
При входе в школу – учащиеся здороваются со взрослыми и друзьями, вытирают ноги, переобуваются в сменную обувь и сдают верхнюю одежду в гардероб.
В раздевалке дети ведут себя спокойно, тихо, раздеваются быстро, чтобы не мешать другим.
Все учащиеся должны быть в учебных кабинетах за пять минут до звонка.
Запрещается детям приносить вещи, не имеющие отношения к учебной деятельности.
За нарушение классный руководитель применяет к учащемуся следующие меры воздействия: уведомление родителей, вызов родителей в школу, направление к психологу или социальному педагогу — на беседу
Как вести себя в библиотеке.
Библиотека – это место, которое посещает много людей. И правила поведения тут довольно жесткие. В любой библиотеке есть гардероб, где можно оставить верхнюю одежду и ненужные вещи. Ценные вещи нужно взять с собой. В читальном зале нужно вести себя тихо и спокойно. Люди приходят в библиотеку, чтобы поработать и воспользоваться редкими изданиями. Когда возьмешь нужные тебе материалы, отыщи свободное место и настройся на работу. Бережно относись к книгам. Не загибай уголки страниц. Пользуйся закладкой. Не вырывай нужные тебе страницы и главы. Воспользуйся ксероксом, если не хочешь нести книги домой. Если будешь нарушать правила поведения ,тебя могут попросить покинуть помещение.
Поведение в поезде.
Возможность путешествовать, открывая для себя для себя разные страны и города, общаться с новыми людьми или просто поехать на дачу предоставляет такой вид транспорта, как поезд, электричка.
Правила поведения на любом транспорте призваны создать пассажирам максимум удобств и обеспечить их безопасность.
Собираясь в дорогу, не забудьте взять с собой удостоверение личности; билеты, книгу или журнал, туалетные принадлежности, еду. Продумайте, как удобней упаковать вещи, чтобы ваш багаж выглядел компактно и аккуратно и из него не торчали острые и пачкающие предметы, а также, чтобы не потерять что- либо по дороге.
Заходя в вагон , провожающие и пассажиры не должны стоять у проходе и мешать входящим. Мужчины должны помогать своим попутчикам в размещении багажа. Обязательно нужно здороваться, а можно и познакомиться. Мужчина проявит свою воспитанность , если уступит нижнее место женщине. Провожающие и пассажиры, определившиеся со своим местом, до отхода поезда не должны стоять в проходе, мешая входящим.
Если в вашем купе окажутся попутчики с детьми, вы должны проявить много такта и терпения по отношению к детям. Не читать нотаций, не расспрашивать , не угощать без разрешения родителей.
Матери , едущие с грудными детьми, особенно требуют внимательного отношения и помощи. Без разрешения пассажиров нельзя открывать окна, так как многие боятся сквозняков. Обязательно нужно помочь своим попутчикам разместить тяжелые вещи, а также дать возможность людям привести себя в порядок. В пути лучше воспользоваться дорожным или спортивным костюмом.
Радиоточка и свет в купе не должны стать разногласием между пассажирами, особенно в позднее время.
Все спальные принадлежности нужно приготовить заранее, чтобы не тревожить соседей.
После принятия пищи, остатки еды нужно убрать, а пустую тару собрать и положить в специальное место.
Если вы подъезжаете к месту назначения, завершая путь, подготовьтесь заранее к выходу из поезда. Длительная поездка не станет слишком утомительной, если все пассажиры будут предупредительны и вежливы.
Поведение в самолете.
Одним из наиболее быстрых видов транспорта является самолет, и в последнее время мы все чаще делаем выбор в его пользу. Прибыть в аэропорт для соблюдения формальностей и сдачи багажа, нужно за час ,полтора. Если вы летите по путевке в составе группы, не доставляйте беспокойства сопровождающему.
О посадке в самолет объявляется по трансляции.
Войти в салон самолета вас приглашает стюардесса, которая встретит вас у входа. Мужчины не должны забывать о своем высоком звании и, как везде помогать пожилым, женщинам и детям. Основное требование к пассажирам, соблюдать все правила поведения и указания экипажа самолета. Следует помнить, что следование указаниям «Пристегнуть ремни», « Не курить» — это гарантия вашей безопасности.
В полете сохраняйте внешнее спокойствие. Если кто – то из ваших спутников попросит поменяться местами, с вашей стороны будет любезностью пойти навстречу просьбе.
По окончании полета и выходя из салона, не забудьте поблагодарить стюардессу за приятный полет.
Поведение на теплоходе.
Теплоход самый медленный вид транспорта для путешествий. Экскурсионные теплоходы оснащены комплексом общественных помещений – это каюты, столовая, ресторан, салон, а на большом лайнере есть и специальные помещения для занятий спортом, комнаты отдыха, массажные и косметические кабинеты, парикмахерские. Помимо общих правил поведения на транспорте, следует выполнять предписания команды теплохода. Многие люди тяжело переносят качку. Тогда нужно больше времени проводить в каюте, в горизонтальном положении и меньше находиться в общественных местах.( столовая, развлекательные мероприятия, кинозалы и др.) В настоящее время есть достаточно лекарственных средств от морской болезни. Поэтому, готовясь к путешествию нужно запасти все препараты заранее. Распорядок дня на теплоходе строго определен и соблюдается неукоснительно, и пассажирам обязательно придерживаться. Постарайтесь вести себя так, чтобы ваше путешествие на теплоходе было приятным для себя и окружающих. Нужно только запомнить несколько простых правил.
В общественном транспорте вы;
1 спокойные,
2 доброжелательная,
3 вежливая,
4 ненавязчивая,
5 нелюбопытная.
Поведение в гостинице.
Если целью вашего путешествия, является посещение какого – либо города и осмотр его достопримечательностей, то на определенное время вашим домом окажется гостиница, в которой вы остановитесь.
Правила поведения в гостинице одинаковы, независимо от срока пребывания. Там мы гости и ведем себя, как в гостях: разговариваем вежливо, доброжелательно, соблюдаем аккуратность и бережное отношение к имуществу. Место в гостинице можно забронировать заранее. Если вы это не сделали, то администратор , при наличии места может вам предложить номер для проживания. Документы оформляются в любом случае согласно правилам данной гостиницы. По окончанию проживания в номере, вы приглашаете дежурного по этажу, который принимает у вас номер. Номер должен быть в таком же порядке, как и когда вы в него въехали . Если целью вашего проживания была командировка, то вы должны сохранить все квитанции. Существуют общие правила проживания в гостинице, которые надо выполнять;
— в гостиничных номерах не готовят еду.
— запрещается пользоваться электронагревательными приборами.
— в номерах запрещено курение.
— запрещено распитие спиртных напитков.
— приводить посторонних и находиться с ними в общении нужно до 23 часов.
Чтобы совместное проживание с соседями было приятным , необходимо быть максимально вежливыми, деликатными и корректными друг с другом.
Правила поведения в доме отдыха, пансионате, санатории.
В санаториях, домах отдыха, пансионатах установлен четкий режим дня, учитывающий специфику данного учреждения. Проводя большую часть суток в общении с посторонними, вы должны следить за своими манерами, одеждой , прической. Садясь за стол, нужно поздороваться с соседями и пожелать « приятного аппетита». Места за столом закреплены за гостями, и поэтому вы должны садиться только на свое место. Не садитесь за стол прямо с пляжа, в мокрой одежде. А если вы идете в ресторан, тем более нужно сменить пляжное платье на более подходящий к случаю туалет. За столом нужно сидеть и вести себя так, чтобы не мешать соседям. Во время еды не разговаривать, правильно пользоваться столовыми приборами. Аккуратно переставлять тарелки, чтобы не пролить еду на соседей. Фрукты очищают от кожуры специальным фруктовым ножом. Но, если и завязалась беседа, то это своего рода – искусство. Некрасиво говорить с набитым ртом, интенсивно жестикулировать перед соседями, особенно когда в руках столовый прибор. Нельзя перебивать в разговоре своих собеседников, что – то доказывать, высказывать свое мнение о вкусах еды. Не следует портить аппетит соседям, рассказывая об известных случаях отравления. Нельзя гласит народная мудрость: « Когда я ем , я глух и нем» — лучше за столом много не говорить, тем более если есть опасность не уложиться в отведенное для трапезы время и задержать следующее мероприятие.
Поведение в театре.
Одежда, косметика, прическа, по возможности должны соответствовать посещению театра. К нарядному платью нужно подобрать соответствующую обувь и аксессуары.( шаль, сумочку, украшения). Если вы идете с молодым человеком, то билеты должны находиться у него. Парень первый заходит в зрительный зал,, первым проходит вдоль ряда к вашим местам и только тогда предоставляет своей спутнице право выбора места. Когда идешь к своему месту, то к зрителям поворачивайся лицом. Если вы проходите спиной к зрителям вашего ряда, это считается дурным тоном. Лучше если вы займете места до начала спектакля. После просмотра мероприятия не навязывайте свое мнение другим зрителям. Считается дурным тоном, уход с мероприятия до его окончания. Уважайте и зрителей и актеров. Не спешите в гардероб сразу после окончания спектакля или концерта. Ведь вы ходите в театр не каждый день, продлите эту праздничную обстановку подольше.
Правила поведения в кино.
Ходить в кино гораздо приятнее; чем смотреть фильмы по телевизору. Огромный экран, мощный звук, и… романтическая обстановка вызывают особенные чувства.
Кино считается менее официальным мероприятием. В кино не обязательно идти совсем уж нарядной , но одежда должна быть чистой и опрятной.
В кинозал разрешается приносить попкорн и конфеты. Но это не значит , что можно громко трапезничать и мусорить в зале. Ни в коем случае нельзя мешать смотреть филь своим соседям глупыми шуточками и замечаниями.
И совсем уж нехорошо в самом начале заявить, что этот фильм ты видела, а потом подробно рассказать, чем все закончится.
В кинотеатре ты:
1 не соришь;
2 не шумишь;
3не ведешь себя вызывающе;
4 не комментируешь фильм с видом знатока;
5 и уж не в коем случае не говорить по телефону;
Таковы основные правила поведения в кинотеатре.
Правила поведения на дискотеке.
Дискотека – это место, где люди собираются, чтобы потанцевать. Однако существуют правила поведения, которые там необходимо соблюдать. Нужно позаботиться, чтобы была удобная одежда, чтобы не стесняла движения.
Танцы проходят обычно в полутемном помещении, поэтому будет здорово, если кофточка или надпись на ней будут светиться в темноте.
На дискотеке не стой в сторонке, танцуй, при этом не толкаться и не наступать соседям на ноги. Вряд ли кому – нибудь это понравится, уважай окружающих. Время от времени выходи из зала проветриться и умыться. Так будешь чувствовать себя лучше и ты сможешь протанцевать хоть всю ночь.
И помни: спиртные напитки лучше не употреблять! Ты же пришла танцевать, не пить.
Правила поведения в гостях.
« Встречают по одежке, а провожают по уму».
Тот , кто приглашает, выступает в роли хозяина или хозяйки. Тот ,кого приглашают — гость или гостья. Прежде, чем принять приглашение в гости нужно подумать , во что ты оденешься. Тут многое зависит , куда ты идешь или куда приглашаешь другого человека. Одежда должна соответствовать случаю. Если вы собираетесь гулять на природе, не стоит одевать слишком нарядное платье и туфли на шпильке. А если вы идете в ресторан, то праздничное платье окажется кстати. Косметика и прическа тоже требуются соотвестствующие случаю. Не желательно опаздывать , а войдя в дом нужно обязательно поздороваться с хозяевами и гостями. Выходя из комнаты, не распихивай всех, чтобы первой посмотреть салют , если это новогодняя вечеринка.
За столом, не хорошо обсуждать других гостей. ( Кто кого подцепил, или с кем танцует Наташка). Не смотри постоянно на часы – хозяева могут подумать, что тебе скучно. Не задерживайся долго в гостях, это считается неприличным. Подумай , все устали и хотят отдохнуть после загруженного дня. Уходя , обязательно поблагодари хозяев за интересный вечер. Умело пользуйся во время еды столовыми приборами. Спиртные напитки употребляй в меру.
За столом веди себя прилично , еду в тарелку накладывай аккуратно, чтобы не облить своих соседей.
Как вести себя на природе.
Многие люди очень любят отдыхать на природе. Это помогает сохранять хорошее здоровье, но и улучшать свое настроение. Как и везде, здесь тоже существуют свои правила поведения. Мы приходим в лес , такой красивый, как на полотне художника, и что мы там видим – горы мусора…Многие люди думают, что бутылки, фантики полиэтиленовые пакеты, банки и прочий мусор оставлять в лесу — в порядке вещей. Лес – это дом для многих животных и растений. Поэтому нужно относиться к нему бережно и с уважением. При разжигании костра старайтесь собирать сухие ветки. Запрещено разводить костер рядом с чащей. Обязательно затуши огонь перед уходом. Пожар устроить пара пустяков, а вот потушить его, удается не всегда. Не рубите живые деревья, не оставляйте на них метки. Не рвите зря цветы и растения. Так как многие из них имеют лечебное значение и занесены Красную книгу. После отдыха обязательно собери весь мусор и когда приедешь в город, выкинь в мусорный контейнер. И тогда природа отплатит тебе за все сторицей.
Культурное общение учащихся на уроке, перемене, на вечерах, диспутах, турпоходах, при посещении музеев, театров , кино, общение с окружающими людьми на транспорте , в быту – все это сферы проявления и закрепление культурных навыков и привычек подростков. Если воспитанник умышленно пренебрегает правилами культурного поведения , не считается с мнениям коллектива, необходимо и наказание , вплоть до применения административных взысканий и общественных взысканий.
Подведение итогов проделанной работы по культуре поведения, можно провести диспуты , собрания, вечера отдыха на такие темы: « Время, вкус, стиль, мода.» « В человеке должно быть все прекрасно» « Учись властвовать собой». « Секрет элегантности». « О манерах и хорошем тоне».
Литература:
Энциклопедия хороших манер
Составитель В. Пивовар –СПб. ТОО «Диамант» ООО «Золотой век» 1997.
Правила безопасного поведения
Правила безопасного поведения
Все мы живем в современном и сложном мире, где, к сожалению, существует много опасностей, которые подстерегают нас на жизненном пути. Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести, если случилась беда. Рассмотрим самые распространенные ситуации, которые встречаются в повседневной жизни и научимся как обезопасить себя, а так же своих близких.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ
В химическом кабинете:
— опыты согласовать с учителем;
— читать этикетки с веществом и соблюдать инструкции;
— ознакомиться со свойствами веществ;
— с летучими веществами опыты проводить под тягой;
— емкости сразу закрывать;
— нюхать, направляя воздух рукой и нельзя пробовать на вкус;
— не принимать пищу.
В кабинете физики:
— не включать приборы в сеть без разрешения учителя;
— обнаружив неисправность отключить прибор;
— не касаться оголенных проводов и конденсаторов.
На уроках физкультуры:
— урок начинать с разминки;
— проверить исправность тренажеров;
— на гимнастических снарядах страховаться.
На уроках технологий:
— с режущими и колющими инструментами режущие поверхности направить в сторону от тела;
— положение тела должно быть устойчивым;
— части одежды не должны попадать под режущую кромку;
— удалять стружку с инструмента.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ
Какая опасность может грозить со стороны учеников?
-У тебя могут вымогать деньги. Или ценные вещи. Не спасайся от вымогателей бегством. Скорее всего, они тебя догонят и изобьют. При требовании отдать деньги или что-то ценное, отдай. Жизнь дороже. Но если совсем ничего не предпринять, это может повториться. Поэтому нужно обратиться за помощью, не стоит изображать из себя «крутого парня». Обратиться нужно к людям, которым ты доверяешь. Надеемся, что это родители и классный руководитель.
-Не заходи в школьный туалет, если там тусуется большая компания или стоит незнакомый взрослый человек.
-Если за тобой в школу приходит незнакомец и говорит, что его прислала мама (папа, бабушка) и предлагает пойти с ним — откажись.
-Друзья подначивают тебя доказать свою смелость и удаль. Уговаривают украсть что-то в магазине или из машины. Не ведись на примитивное: «Что, слабо». Это не удаль, а уголовно наказуемое преступление. Ты же не так глуп.
-Тебе показалось, что ты встречаешь одного и того же человека по дороге в школу или он стал часто появляться рядом. Расскажи родителям и попроси их провожать и встречать тебя, смени маршрут. Он должен быть безопасным. Двигайся по освещенным улицам, обходи стороной парки и лесные массивы. Помни: короткая дорога не самая лучшая! Сокращая путь, домой, рискуешь сократить себе жизнь.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ
Жизнь в городе бывает опасней, чем в безлюдных и диких местах. В каменных джунглях люди обычно изолированы друг от друга. Это безразличие к чужим проблемам играет на руку преступникам. И они пользуются этим. Нередки случаи, когда в темном подъезде, на транспортной остановке или в тихом сквере совершаются преступления. Если мы будем придерживаться некоторых элементарных правил, то вероятность уберечь свою жизнь, здоровье, достоинство от преступного посягательства значительно возрастет.
— Перед выходом на улицу спланируйте ваш будущий маршрут и выберите самый безопасный маршрут.
— Сообщите родителям, куда вы идете и когда вернетесь. Это не нужно трактовать как ограничение свободы, контроль и въедливость взрослых, преступающих свои права.
— По возможности находитесь на улице в компании друзей. Будьте разборчивы в знакомствах. Вас угощают мороженым или соком — вежливо откажитесь. В «подарок» могут подмешать психотропные средства. Помните, что при распитии спиртного со случайными людьми, вам могут подмешать что-либо. Если что-нибудь предлагают, то нужно уметь говорить «нет». Чтобы легче было отказаться, потренируйтесь дома с друзьями в виде игры. Один предлагает что-то (покурить, сбежать с уроков, попробовать наркотик), другой должен оказаться. Это, казалось бы, легкое упражнение поможет в реальной жизни ответить отказом навязчивым людям.
— Старайтесь не появляться в местах, пользующихся дурной славой. Старайтесь не ходить по пустынным местам, держитесь подальше от строек, реконструируемых и заброшенных зданий, избегайте отдаленных участков парков и скверов.
— Необходимо выработать привычку внимательно осматриваться, попадая в новое место.
— Если вам случится возвращаться домой вечером, то старайтесь избегать короткой дороги через дворы, свалки, пустыри и плохо освещенные улицы. В темных кварталах идите по середине улицы.
— Если идете вдоль зданий в темноте, держитесь дальше от них.
— Идите по тротуару навстречу направления уличного движения (чтобы не смогли подъехать на машине сзади).
— Если к вам подъехала машина и водитель ведет себя агрессивно, закричите и убегайте в противоположном направлении.
— Избегайте подходить вплотную к стоящим автомобилям с работающим двигателем.
— Увидев впереди шумную группу подростков, перейдите на другую сторону улицы.
— Повернитесь и проверьте ваши подозрения, если чувствуете, что кто-то преследует вас.
— При входе и выходе в общественный транспорт будьте наиболее внимательны, прижимайте к себе сумку с ценными вещами.
— Не показывайте посторонним людям свой кошелек и место его хранения.
— Держите деньги во внутренних карманах.
— Не заходите в подъезд, тем более в лифт с незнакомыми людьми.
Младшие школьники должны хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона как домашнего, так и рабочих родителей.
Никогда не принимайте от незнакомых людей сладости, подарки, деньги, приглашение покататься на машине.
Крайне опасно соглашаться с незнакомыми людьми пойти или поехать, просят им что-нибудь сделать (например, найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, вместе поиграть, сфотографироваться с ними).
Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми. Особенно, когда они пытаются узнать, где и с кем вы живете, где работают ваши родители и т.д.
Если вы увидели на улице дерущихся, не встревайте в драку. Обойдите это опасное место стороной и сообщите взрослым, чтобы они вызвали милицию.
Если группа людей останавливает вас с вопросами «огонька не найдется» или «который час», продолжайте движение, на ходу отвечая, что не курите или что у вас нет того, о чем они спрашивают. Таким образом вы помешаете им вас окружить и дадите понять, что не напугались.
Если вас схватили на улице и пытаются завести в подъезд или заталкивают в машину, или просто куда-то пытаются тащить – кричите, упирайтесь, зовите милицию, любыми способами привлекайте к себе внимание. Если это случилось в помещении – кричите «Пожар!». Обычно на этот крик откликаются все, кто вас услышал, потому что пожар несет в себе опасность для всех.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ
Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу.
Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу.
На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.
Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.
Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках.
Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.
Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке.
Умейте пользоваться светофором.
Помните! Только строгое соблюдение Правил дорожного движения защищает всех вас от опасностей на дороге.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ТРАНСПОРТЕ
— Ожидай транспорт только на остановках, которые обозначены указателями, не выходи на проезжую часть.
— Входи и выходи из транспортного средства только после их полной остановки.
— Не прыгай в транспорт на ходу, не стой на выступающих частях и подножках машин.
— Автобус и троллейбус обходи сзади, трамвай спереди.
— При аварии в автобусе используй для выхода двери, вентиляционные люки.
— При аварии в троллейбусе и трамвае выпрыгивай из салона, не прикасаясь к поручню, поскольку вагон может находиться под током.
В МЕТРО
— Не беги по эскалатору, не ставь вещи и не садись на ступени и поручни, не стой спиной по ходу движения.
— Не задерживайся при сходе с эскалатора.
— Не подходи близко к краю платформы, не заходи за ограничительную черту.
— Не подходи к вагону до полной остановки поезда.
— Не пытайся самостоятельно достать упавшие на рельсы предметы.
— При падении на рельсы либо быстро встань и беги по ходу поезда
в сторону лестницы, по которой можно подняться на платформу, либо ложись в желоб между рельсами, закрывая голову руками, головой против движения поезда.
— В вагоне в любых опасных ситуациях пользуйся экстренной связью с машинистом: нажми кнопку, назови номер вагона, не торопись, скажи, что произошло.
В АВТОМОБИЛЕ
— Не садись на переднее сидение, если тебе не исполнилось 12 лет.
— Сев в автомобиль, пристегнись ремнем безопасности.
— Если столкновение неизбежно, упрись ногами в пол, обхвати голову руками и натяни ремень безопасности. Находясь на заднем сидении, ложись на бок.
— Если произошла авария – выдави переднее или заднее стекло ногами или разбей любым тяжелым предметом. Выбравшись наружу, помоги выбраться остальным, достань из машины аптечку и огнетушитель.
КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ ПОЖАР
Запомните: опасно баловаться спичками, зажигалками, они предназначены для хозяйственных нужд, но никак не для игр. Даже маленькая искорка может привести к большому пожару.
Ребятам младшего возраста опасно пользоваться бытовыми электроприборами, такими, как утюги, чайники, телевизоры, включать газовые плиты и др., самим топить печи, разжигать костры.
Пожары чаще всего происходят по следующим причинам:
— неосторожное обращение с огнем, игры с огнеопасными предметами;
— нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, печей.
ЧТО НЕОБХОДИМО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИК ПОЖАР
В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «01».
Сообщите что горит и точный адрес.
Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь. Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и др.), пожарным будет трудно вас найти.
Если комната заполняется едким дымом, закройте нос и рот мокрой тканью, пригнитесь к полу и срочно покиньте помещение.
Твердо знайте, что из дома есть два спасительных выхода: если нельзя выйти через дверь, зовите на помощь из окна или с балкона.
Если пожар произошел в твоей квартире и есть возможность ее покинуть – убегай на улицу, не забудь плотно закрыть за собой дверь и сразу же сообщи о пожаре первым встречным прохожим, чтобы они вызвали пожарных.
Пожар может произойти в подъезде или в другой квартире. Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или балкон и зовите на помощь.
Во время пожара нельзя пользоваться лифтом: он может остановиться между этажами.
Если на вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя.
Если вы обожгли, например, руку – подставьте ее под струю холодной воды и позовите на помощь взрослых.
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ЛЕСУ
Главное: не ходите в лес по одному, это очень опасно. Сообщите своим родственникам (знакомым) о своем маршруте и времени возвращения.
Что взять с собой в лес?
Собираясь в поход или просто в лес, обязательно возьмите с собой самое необходимое, а именно: компас, нож, спички, соль, небольшой продуктовый паек, легкую запасную одежду. Спички и одежду упакуйте в полиэтилен, чтобы не промокли в случае дождя. Желательно надеть яркую одежду: в случае поисков вас легче будет заметить в лесу.
Как ориентироваться в лесу?
Прежде чем войти в лес, выясните, где находятся основные ориентиры: дороги, реки, ручьи, населенные пункты с тем, чтобы схематично представить границы местности, в которой будете ходить. Определите по компасу стороны света, чтобы знать в каком направлении надо будет возвращаться. Если у вас не оказалось компаса, то запомните, с какой стороны светит солнце, при возвращении оно должно светить с другой стороны.
Если вы заблудились
В первую очередь – не поддавайтесь панике. Успокойтесь, сделайте несколько глубоких вдохов, отдохните несколько минут. Пока отдыхаете, вспомните, где и как вы ходили, прислушайтесь, не доносятся ли звуки, говорящие о близости людей. Знайте, что в тишине (особенно в вечернее время) слышимость различных звуков такова:
— движение автомашины по шоссе 1 – 2 км.;
— движение автомашины по грунтовой дороге 1 км.;
— ружейный выстрел 2 – 4 км.;
— разговор – 250 м.;
— громкий крик 1 – 1,5 км.
Но не торопитесь идти на звук. Необходимо несколько раз проверить его направление. Звук лучше слышен на горках, когда стихнет ветер.
Выйдя в лесу на ручей, небольшую речку – идите вниз по течению, вода приведет вас к людям.
Находясь в лесу не берите в рот незнакомые ягоды и грибы, они могут быть ядовитые.
Запомните! Вас будут искать, но спасение во многом зависит от вашего грамотного поведения в лесу.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ
Чтобы не случилась беда, соблюдайте правила поведения на воде:
— не ходите купаться без сопровождения взрослых;
— купайтесь только в специально отведенных и оборудованных местах;
— не подавайте ложных сигналов тревоги;
— не заплывайте за оградительные знаки и не подплывайте близко к проходящим судам, лодкам, катерам;
— опасно заплывать далеко, так как можно не рассчитать своих сил;
— если вас подхватило течение, плывите по диагонали к ближайшему берегу;
— если вы попали в водоворот, наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду, и сделав сильный рывок в сторону, выплывайте;
— при купании не доводите себя до озноба. При переохлаждении могут возникнуть судороги, произойти остановка дыхания, потеря сознания;
— избегайте теплового удара, не находитесь длительное время на солнце;
— опасно прыгать или резко входить в воду после длительного пребывания на солнце. При охлаждении в воде происходит резкое рефлекторное сокращение мышц, что влечет за собой остановку дыхания;
— соблюдайте питьевой режим.
Помните: находясь у воды, никогда не забывайте о собственной безопасности, будьте предельно осторожны!
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЛЬДУ
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ
1.ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПЕШЕХОДОВ
Пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах по пешеходным настилам или мостам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
Перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагона.
При приближении поезда, локомотива или вагона следует остановиться, пропустить их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить переход.
Подходя к железнодорожному переезду, граждане должны внимательно следить за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходить путь можно только при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, прежде чем перейти через пути, необходимо убедиться, не приближаются ли к переезду поезд, локомотив или вагон.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
Ходить по железнодорожным путям.
Обходить стоящий состав на расстоянии менее 5 метров от вагона или локомотива, а между стоящими вагонами в «разрыве» на расстоянии не менее 10 метров.
Использовать ж.д. пути в качестве пешеходных дорожек.
Переходить или перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.
Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.
Переходить железнодорожные переезды при закрытом шлагбауме или показании красного сигнала светофора переездной сигнализации.
На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.
Проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.
Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.
Подлезать под закрытый шлагбаум на железнодорожном переезде, а также выходить на переезд, когда шлагбаум начинает закрываться.
На электрифицированных участках подниматься на опоры контактной сети.
Приближаться к лежащему на земле электропроводу на расстоянии ближе 8 метров.
2. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПАССАЖИРОВ
Посадку (высадку) в вагоны следует производить только после полной остановки поезда.
Выход из вагонов и посадку в них необходимо производить только со стороны перрона или посадочной платформы.
Малолетних детей следует держать за руку или на руках !
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
Проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов.
Посадка и высадка на ходу поезда.
Высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда.
Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие автоматических дверей пригородных поездов.
Проезжать в грузовых поездах без специального разрешения.
Проезжать в поездах в нетрезвом состоянии.
Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.
Провозить в вагонах легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества.
Выходить из вагонов на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.
Прыгать с платформы на железнодорожные пути.
Устраивать на платформе различные подвижные игры.
Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
Подходить к вагонам поезда до его полной остановки.
Самовольно без надобности останавливать поезд.
БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТАХ
Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.
Если вас взяли в заложники или похитили, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:
— самое главное: не поддавайтесь панике;
— не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
— переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
— при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;
— на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
— если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови. Помните: ваша цель – остаться в живых.
Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
Во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте такие правила:
— лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
— ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно;
— если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.
Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным
устройством
Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.
Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в милицию по телефону «02» или в службу спасения «01».
Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.
Во всех перечисленных случаях:
— не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
— зафиксируйте время обнаружения находки;
— отойдите как можно дальше от опасной находки;
— обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
— не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.
Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.
Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!
ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ
- Не беритесь за провод, свисающий со столба.
- Не прикасайтесь к оголенному, плохо изолированному проводу.
- Не пользуйтесь электроприборами в ванной.
- Не пользуйтесь неисправными (искрящими, нагревающимися) розетками.
• Перед включением электрической вилки в розетку убедитесь, что она именно от того прибора, который вы собираетесь включить.
• Не беритесь за электрическую вилку мокрой рукой.
• Не вбивайте гвоздь в стену, если не знаете, где проходит скрытая электропроводка.
• Следите за тем, чтобы розетки и другие разъемы не искрили, не грелись, не потрескивали. Если контакты потемнели, почистите их и устраните причину неплотного соединения.
• Не рекомендуется ходить под высоковольтными линиями электропередачи. Создаваемое ими в воздухе электрическое напряжение вредно действует на организм.
• Не следует приближаться к оборванному проводу: может поразить шаговое напряжение. Если все-таки приходится пересекать опасную зону возле лежащего на земле провода, надо делать это бегом: чтобы одновременно только одна нога касалась почвы.
• При входе в троллейбус не следует прикасаться рукой к его борту. Корпус троллейбуса может находиться под напряжением из-за пробоя изоляции. Лучше впрыгивать в троллейбус, а не выходить: чтобы не было ситуации, когда одна нога на земле, а другая — на подножке троллейбуса. Электрички и трамваи в этом отношении не опасны, потому что всегда заземлены.
ПОВЕДЕНИЕ ПРИ НАПАДЕНИИ СОБАКИ
— Не подходите к незнакомой собаке и не оказывайте ей «знаков внимания».
— Если собака ведет себя агрессивно, никогда не поворачивайтесь к ней спиной и не убегайте.
— Уходите от агрессивной собаки пятясь, не суетясь и не отрывая взгляда от нее.
— Не замахивайтесь на собаку, не поднимайте с земли палку или камень.
— Попробуйте громким и уверенным голосом подать команды: «Фу!», «Стоять!», «Сидеть!»
Если собака приготовилась к прыжку, примите устойчивую позу: выставьте вперед чуть-чуть согнутую левую (если вы правша) руку, обмотав ее курткой, пиджаком, шарфом, и плотно прижмите к груди подбородок.
Если собака бросилась на вас, бейте ее (очень сильно и точно) в нос, в пах и живот.
Если собаке удалось повалить вас на землю, защищайте горло. Гуманное отношение к собаке в подобной ситуации неуместно.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДОМА
— Не отвечайте незнакомым людям по телефону.
— Без родителей никому (даже знакомым) не открывайте входную дверь.
— Ни с кем не вступайте в разговоры через дверь.
— Проверьте, надежно ли закрыта дверь.
— В опасной ситуации воспользуйтесь телефоном милиции 02, скорой помощи 03, пожарной охраны 01, службы газа 04.
— Если нет телефона:
— постучите соседям металлическим предметом по батарее или в стену;
— выйдите на балкон и зовите на помощь.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА
— Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться. Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй свои пароли по электронной почте.
— При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь!
— Помни, что фотография, размещенная в Интернете доступна для просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья, школа, дом и другие личные данные.
— Старайся не встречаться с теми, с кем ты знакомишься в Интернете.
— Помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду.
— В Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить незнакомого человека к себе в список «друзей».
— Не используй веб-камеру при общении с незнакомыми людьми, помни о необходимости сохранять дистанцию с незнакомыми людьми.
— Уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный материал. Будь дружелюбен. Не груби.
— Помни, что даже в Интернете существует «сетевой этикет». Если ты пишешь сообщение заглавными буквами, то собеседник может подумать, что ты кричишь на него.
— Не вступай в незнакомые сообщества и не распространяй по чей-либо просьбе информационные, провокационные и агрессивно-настроенные материалы и сообщения.
— Не все, что ты можешь прочесть или увидеть в интернете — правда. Не ленись и перепроверяй информацию в других поисковиках или спроси у родителей.
— Помни, что существуют сайты, непредназначенные для детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер, используя клавиши “ctrl+alt+delete”.
— Расскажи все, что ты увидел, выучил или узнал нового взрослому.
— Ни в коем случае не указывай свой номер телефона или электронный адрес, не отправляй с него смс на незнакомые номера в Интернете.
— Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать.
— Если тебе показалось, что твои друзья отправляют тебе «странную» информацию или программы, переспроси у них, отправляли ли они тебе какие-либо файлы. Иногда мошенники могут действовать от имени чужих людей.
— Если ты хочешь купить в Интернете какую-либо услугу или игру, обратись к взрослому. Он подскажет тебе, как избежать мошенничества.
— Не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых – они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру.
— Попроси родителей установить на компьютер антивирус и специальное программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СИТУАЦИЯХ КРИМИНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА
Криминогенный – значит преступный. Статистика преступлений говорит о многоликости криминальных ситуации, дать какие- либо конкретные рекомендации на все случаи жизни невозможно, можно только порекомендовать вести себя более осторожно. Доверяйте своей интуиции. Если вы себя чувствуете неудобно в каком- либо месте или ситуации, уйдите.
Если попали в ситуацию, которая вам кажется опасной, то очень важно завладеть инициативой. Это в большей степени зависит от вас, от вашего самообладания и вашей силы воли. Например, могут подойти хамоватые молодые люди и спросить: «Чего уставился?» Нужно быть спокойным и не грубить, так — как агрессивно настроенные молодые люди только этого и ждут. Можно ответишь просто: «А какие у меня могут быть причины смотреть на вас?» Такого типа ответы в какой – то степени снимают напряженную ситуацию и не всегда агрессор может сразу найтись с ответом. Чтобы не накалять обстановку, лучше вообще ни когда не кричать или говорить с агрессором грубо. Также не стоит поворачиваться к нему спиной, махать руками, жестикулировать. Не следует разговаривать с агрессором в приказном или неуважительном тоне. В напряженной ситуации очень важно уметь слушать и добиваться того, чтобы разговор не прекращался, потому что, как только у агрессивного человека или у вас кончатся аргументы, он может кинуться на вас. Криминалисты считают, что больше шансов не подвергнуться физическому насилию, если не оказывать сопротивления. Хоть это и противоестественно человеческой натуре. Конечно, при нападении надо оценить обстановку и свои возможности, подумать о последствиях и только тогда предпринимать какие-либо ответные действия.
— Если в опасной ситуации вы решили бежать, то делайте это как можно быстрее и внезапнее, при этом громко зовите на помощь или другой вариант – развернитесь и идите навстречу преследователю, смело, глядя ему в глаза и пройти мимо него в пару метрах. Не позволяйте ему подойти к вам на близкое расстояние.
— Если избежать контакта не удалось, сделайте попытку оказать психический нажим, действуйте напористо и смело, но нужно быть готовым к нападению.
— В случае нападения кусайтесь, царапайтесь, смело применяйте меры самозащиты. Иногда даже попытка оказать сопротивление резко снижает желание преступника продолжить нападение. Преступник рассчитывает найти в вас всего лишь пассивную жертву, поэтому любое сопротивление с вашей стороны застанет преступника врасплох и может привести его в замешательство.
— Главное правило — не паниковать, действовать хладнокровно, привлекая свой ум и смекалку.
— Не провоцируйте своего противника на обострение конфликта, не отвечайте грубостью на грубость, оскорблением на оскорбление, это может толкнуть его к агрессивным действиям.
— В случае реальных угроз и попыток завладеть вашими вещами лучше все же их отдать. Решите для себя раз и навсегда, что для вас дороже – вещи, деньги или жизнь.
— Весьма эффективное оружие на улице – обыкновенный свисток. Он может не только вызвать замешательство преступника, но и привлекает внимание милицейских патрулей.
— Старайтесь запомнить внешность преступника, обращая особое внимание на шрамы, татуировки, во что он одет.
— Запомните: самая большая ваша победа будет та, когда в конфликтной ситуации вы избежите физического контакта.
— Если вы случайно оказались свидетелем бандитских разборок, перестрелки, необходимо лечь на землю лицом вниз, вытянув руки перед собой чтобы было видно, что в руках ничего нет, и вы не представлять собой угрозу.
КАК НЕ ПОПАСТЬ В ЛОВУШКУ ТОТАЛИТАРНОЙ СЕКТЫ
В каждом городе в наши дни по улицам ходят специально обученные люди, которые пытаются заговорить, как с ребятами, так и со взрослыми. Их единственная цель – вызвать интерес к тоталитарной секте. Что это такое?
Тоталитарная секта — это организация людей, которая ограничивает свободы и права человека и представляет опасность для жизни и здоровья.
Своих целей она добивается путем обмана и запутывания сознания людей.
Часто члены секты думают, что они самые умные и знают правду, о которой другие не догадываются. Единственная их цель – это деньги и власть.
Сектантов не всегда легко распознать. Они часто скрываются под маской образовательного центра, религии. Эти люди будут много улыбаться тебе, внимательно слушать и всем своим видом показывать доброту. В реальности главным их желанием является заставить жертву поверить. Они очень любят рассказывать смысл жизни и как достичь успеха. После налаживания дружбы с новым человеком, они будут заставлять его работать на секту, платить деньги и почитать её. Помните, все это обман!
Любая секта – это организация, руководство которой хочет получить неограниченную власть, влияние и деньги. Маски тут самые разные – философские, религиозные, психологические… Секта может прикинуться благотворительным комитетом, университетом, курсами английского языка или психологическим тренингом.
Секты бывают сатанистские, протестантские, языческие, восточные. Объединяет их одно: прикрываясь словами о добре и правде, они разъединяют людей. Те, кто с ними, – свои, хорошие, кто не с ними – плохие, враги.
Вся деятельность секты направлена на то, чтобы ты перестал думать. Тогда тобой можно вертеть как угодно: заставлять бесплатно и круглосуточно работать, лгать и обкрадывать других.
Секты хитры и гибки. Апеллируют к очень внятным и ясным психологическим потребностям: не быть одному, найти собеседников, почувствовать себя причастным к группе единомышленников, где тебя примут за своего. И однажды туда попав, ты через полгода не узнаешь своих родителей. Попытавшись покинуть секту, ты в результате выйдешь… из окна. А все начиналось так замечательно: ты нашел новых друзей и смысл жизни в придачу…
Итак, составим несколько правил для того, чтобы не попасть в тоталитарную секту:
1) Будь весел и целеустремлен. Если в жизни что-то не получается, меньше плачь, а вместо этого бери и делай! Не вешай нос. Помни, что решение проблем с каждым разом делает тебя сильнее.
2) Слушай и советуйся только с теми, кому можно доверять. В первую очередь это родители и учителя. Родители могут похвалить или поругать тебя, учитель поставить пятерку или двойку, но никогда плохого они желать не будут.
3) Учи историю и другие науки. Все знания (даже математика!) помогают человеку понять законы природы и жизни.
4) Если ты встретил людей, чем-то напоминающих тех, о ком мы говорили, уходи от них, немедленно.
Дорогие ребята, эти простые правила помогут тебе не только избежать сектантских сетей, но и идти к своим целям с высоко поднятой головой.
МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ УЧАСТИИ В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
Как уцелеть в толпе людей?Лучшее правило — далеко ее обойти. Если это невозможно, ни в коем случае не идти против толпы. Постоянно прогнозируйте ситуацию. Обязательно учитывайте обстановку вокруг и свое местонахождение.Если толпа увлекла Вас с собой, старайтесь избегать её центра, края, опасного соседства витрин, решеток, оград, турникетов. Уклоняйтесь от всего неподвижного на пути – столбов, тумб, стен и деревьев. Иначе Вас могут просто раздавить. Не цепляйтесь ни за что руками – их могут сломать.
Если есть возможность, застегнитесь. Обувь на высоких каблуках может стоить Вам жизни, так же, как и развязавшийся шнурок.
Выбросьте сумку, зонтик, освободите руки. Если у вас что-то упало (что угодно), ни в коем случае не пробуйте поднять – жизнь дороже. В плотной массе людей при правильном поведении вероятность упасть не так велика, как вероятность сдавливания. Поэтому защитите грудную клетку сцепленными в замок руками, сложив их на груди. Еще один прием – упруго согните руки в локтях и прижмите их к корпусу. Толчки сзади нужно принимать на локти; грудную клетку защищать напряжением рук. Но если вы все же упали, следует защитить голову руками и немедленно вставать. Это очень трудно, но удается, применив такую технику: быстро подтяните к себе ноги, сгруппируйтесь и рывком попытайтесь встать. С колен подняться в плотной толпе вряд ли удастся – Вас будут сбивать. Поэтому одной ногой надо упереться в землю и резко разогнуться, используя движение толпы. Но повторяю – вставать очень сложно, всегда эффективнее предварительные меры защиты.
На митинге, демонстрации, в толпе Вы помимо своей воли можете оказаться участником политической массовки или массовых беспорядков. Не следует приближаться к агрессивно настроенным группам. Держитесь подальше от полиции. Во время пресечения беспорядков Вы можете пострадать от жестких мер ее сотрудников. Не теряйте контроля над собой, не делайте резких движений, не кричите, не бегайте — иначе Вас могут принять за нарушителя или подстрекателя беспорядков. Всем своим видом демонстрируйте миролюбие и спокойствие. Если Вас задержали, не пытайтесь сразу доказать, что это сделано незаконно, не настраивайте против себя сотрудников органов правопорядка.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫМ ТЕЛЕФОНОМ
- Если вам приходится много общаться по мобильному телефону, не держите его постоянно возле уха. Купите себе наушники. Это частично уменьшит влияние сверхмощного излучения.
- Имейте в виду, что не все аппараты мобильных телефонов имеют одинаковое по силе излучения: одни больше, другие — меньше. Поэтому, покупая телефон, обязательно попросите показать копию сертификата на выбранную вами модель, где будет указано, что она соответствует требованиям стандарта FCC. А это значит, что не превышает и так высокие показатели излучения.
- Выбирая оператора связи, отдайте предпочтение тому, который имеет самую разветвленную сеть ретрансляторов. Потому что больше телефон напрягается в поисках базовой станции, чтобы осуществить связь, тем больше становится излучаемая им доза электромагнитных волн.
- Не выбирайте маленькие модели мобильных телефонов, они мощнее излучения по сравнению с большими.
- Многие любят говорить мобильным в маршрутных такси и в машинах, чтобы развлечься в дороге. Не стоит делать этого. Потому что излучения мобильного отражается от металлического корпуса машины, увеличивая мощность в несколько раз.
- Кстати, очки в металлической оправе из этих же соображений также лучше снимать во время разговора.
- Набрав нужный номер, не прижимайте сразу к уху — именно во время соединения происходит мощное излучение. Поэтому следите за процессом вызова, глядя на экран мобильника, и только после того, как соединение произошло, подносите его к уху.
- Держите телефон не ближе 2 м от кровати, чтобы удалить себя от излучаемого им поля.
- Если на экране вашего мобильного количество «антенок» уменьшилась, значит вы попали в зону слабого действия сигнала. Такое случается в помещениях вокзалов, аэропортов, метро, в подвалах. Старайтесь избегать пользования мобильным телефоном в таких условиях, потому интенсивность его электромагнитного излучения увеличивается в несколько раз.
- Старайтесь не разговаривать дольше трех минут.
- Между разговорами делайте перерывы не менее чем на 15 минут.
- Следите, чтобы общее количество разговоров за сутки не превышало одного часа.
Правила поведения учащихся в школе
Правила поведения учащихся в школе
ВНЕШНИЙ ВИД УЧАЩИХСЯ
1. Учащиеся обязаны являться в школу в школьной форме, в чистом виде, скромно причесанными, в выглаженной одежде, в начищенной обуви. Необходимо иметь сменную обувь.
2. На уроки физкультуры и занятия спортивных секций учащиеся приходят в спортивной форме.
ПРИХОД И УХОД УЧАЩИХСЯ ИЗ ШКОЛЫ
1. Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
2. При входе в школу учащиеся должны вытереть обувь, переобуться в сменную обувь.
3. Ученики сразу же направляются в класс в соответствии с расписанием уроков.
4. В случае появления отдельных учеников в неряшливом виде, дежурные требуют от них немедленного приведения себя в порядок.
5. Все учащиеся являются в школу без опозданий.
6. Не разрешается приносить в школу посторонние предметы, не имеющие отношения к занятиям.
7. Уход учащихся домой после уроков проходит организованно, в сопровождении учителя.
8. Оставаться в школе после занятий могут только ученики, занятые общественной работой или в кружках согласно расписанию.
ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ
1. По звонку учащиеся должны занять места за партами и приготовить все необходимое к уроку.
2. Дежурные обязаны готовить классное помещение и оборудование к каждому уроку, сообщать учителю об отсутствии учащихся в классе.
3. Учащиеся должны помнить, что учитель начинает урок только при абсолютной чистоте класса, при наличии всего необходимого для учебной работы.
4. Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе.
5. При входе учителя и старшего учащиеся обязаны встать, приветствуя их.
6. Ничего лишнего на парте не должно быть, учебники и тетради могут быть открыты только с разрешения учителя.
7. Во время урока ученики должны сидеть прямо, внимательно слушать объяснения учителя и ответы товарищей, не разговаривать и не заниматься посторонними делами.
8. При вызове для ответа ученик должен выйти с дневником к доске, при ответе ученик должен стоять прямо, говорить громко, ясно.
9. Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя встать и задать вопрос.
10. Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя.
11. По звонку с урока с разрешения учителя учащиеся выходят из класса спокойно.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНЕ
1. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся должны вести себя спокойно, дисциплинированно.
2. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся находятся только на своем этаже.
3. При проведении перемен в школьном дворе учащиеся должны заботиться о зеленых насаждениях: не ломать деревья, не топтать газоны, не сорить, во время игр не толкаться, не мешать другим.
4. Во время перемен учащиеся питаются в столовой в установленное для данного класса время.
5. Каждый ученик, по требованию дежурного учителя или дежурного ученика, обязан сообщить свою фамилию и класс.
6. Гуляя по коридору, следует держаться правой стороны, не бегать, не кричать.
7. Будьте вежливы, здоровайтесь со всеми взрослыми и знакомыми ребятами.
8. При входе или выходе из школы не расталкивайте других, пропустите вперед старших и девочек.
9. На перемене разрешается играть в игры, но так, чтобы не мешать другим.
10. Есть на ходу во время перемены некультурно. Питаться нужно в столовой, если питаешься в классе, расстели на столе салфетку, не сори, после еды вытри руки салфеткой.
11. Не входите в учительскую, кабинет директора или его заместителей без разрешения.
12. Во время перемены в классе остаются только дежурные, которые проветривают помещение, приводят класс в порядок.
13. В перемену зайди в туалетную комнату, чтобы не отпрашиваться с уроков, в туалете будь аккуратен, не забудь помыть руки.
СОХРАННОСТЬ ШКОЛЬНОГО ИМУЩЕСТВА И УЧЕБНИКОВ
1. Все учащиеся обязаны беречь школьное имущество, бережно относиться к своим вещам.
2. В случае порчи имущества по вине учащегося восстановление или ремонт его производится за счет их родителей.
3. Ученики обязаны сохранять зеленые насаждения, в том числе и в школе, при повреждении восстанавливать их.
4. Учебники, книги, дневники школьников должны быть аккуратно обернуты.
5. Все ученики должны беречь учебники. В каждой книге необходимо иметь закладку. Нельзя вырывать или загибать страницы, делать на книге пометки и рисунки.
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
1.Будьте вежливы, приветливы со всеми.
2. Разговаривая со взрослыми, не держите руки в карманах, держитесь прямо.
3.Здороваясь с ребятами, называйте их по имени.
4.Поддерживайте чистоту и порядок, не сорите.
5. Помогите взрослым, товарищам. Не ждите, когда попросят о помощи, будьте внимательны к окружающим.
6. Будьте аккуратны, опрятны. Следите за чистотой лица, рук, за своей прической, содержите в чистоте одежду и обувь.
ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
1. На школьные праздники приходи нарядно одетым, подтянутым, аккуратно причесанным, в точно назначенное время.
2. Занимая место в зале, не толкайся, не беги, опережая всех.
3. В ожидании праздника можно спокойно разговаривать, нельзя толкаться, бегать. Как только объявляется начало, надо прекратить разговоры.
4. Во время концерта, кинофильма нельзя разговаривать, мешать окружающим, переходить с места на место, уходить до окончания мероприятия.
5. Заметив вошедших взрослых, предложите им место.
6. Если на сцене что-то не ладится, получилась какая-то неловкость, не смейся
Есть правила на свете, должны их знать все дети
Есть правила на свете, должны их знать все дети
Сценарий Дня Знаний для детей
Подготовка: оформить выставку по этикету, для проведения конкурсов понадобятся: чистая бумага для рисования пригласительных открыток, цветные карандаши, бумага для черновика, ручки.
Чтец:
Этот мир многогранен и тесен,
Человеку непросто в нём жить
Так, чтоб обществу был он полезен,
Мог дружить и, конечно, любить.
И какой бы он ни был натуры,
В шутке, юморе меру чтоб знал,
Категории «долг», «честь», «культура»
Без условий всегда понимал.
А поможет ему разобраться
И поверить в себя самого
Наша Этика, — вдумайтесь, братцы,
Мы ж теперь изучаем её!
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с началом учебного года. Сегодня вся страна отмечает День Знаний. Знания бывают разные. Сегодня мы поговорим о том, что непременно должен знать абсолютно каждый человек. Знания эти нужны для того, чтобы всем нам жилось лучше, чтобы мы хорошо общались, чтоб настроение друг другу не портили. Эти знания включают в себя понятие «этикет», как постепенно эти знания увеличивались со временем. Сегодня вы узнаете о нормах этикета разных времён и народов, а также о некоторых правилах поведения в современном обществе.
Начиная с самого раннего возраста, мы обретаем определённую культуру поведения. Все без исключения наши поступки могут быть красивыми или не красивыми. Мы можем говорить грубо или учтиво, наши движения могут быть изящными или неуклюжими, манеры – изысканными или вульгарными, отношения к другим – достойным или невежливым. Общая культура поведения складывается из многих составляющих. Насколько приятно иметь дело с людьми, умеющими вести себя красиво, и сколь тягостно общение с грубыми, невежливыми людьми.
Ведущий 2: Стремление вести себя прилично уходит в глубь тысячелетней истории человечества. Ни одна эпоха не обходилась без правил и норм человеческого поведения и общения. Об этом можно прочесть в античных стихотворных поучениях, в «Одиссее» Гомера, в памятниках древнерусской литературы.
В 17 веке на одном из пышных приёмов французского короля Людовика 14 гостям вручили карточки с перечислением требуемых от них правил поведения. От французского названия карточек – «этикеток» — и произошло слово «этикет», вошедшее впоследствии в языки многих стран мира. Этикет – это свод правил поведения в обществе.
С 18 века в России начинают издаваться пособия по этикету. При Петре 1 трижды издавали книгу для молодых людей «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению». Это руководство по обучению и воспитанию дворянских детей было составлено на основе аналогичных западноевропейских книг для юношества. Книга состояла из двух частей. Первая содержит азбуку, таблицы слогов, цифр и чисел и религиозные заповеди. Вторая часть посвящена правилам поведения светского юношества. «Юности честное зерцало…» было проникнуто духом петровских преобразований, призывало дворян гордиться не знатностью, а делами и избегать роскоши. Молодому человеку рекомендовалось учиться в первую очередь иностранным языкам, верховой езде, танцам и фехтованию. Одно из основных этических правил, провозглашаемое авторами пособия, — беспрекословное подчинение родителям и другим старшим, а также правила поведения в общественных местах.
Ведущий 1: Как театр начинается с вешалки, так приветливость начинается со слова «Здравствуйте». Чтобы высказать своё дружелюбие, люди при встрече здороваются, то есть желают друг другу здоровья. Отклониться от приветствия, не ответить на него – это верх неприличия. Древние греки приветствовали друг друга: «Радуйся» — «Хайре». Арабы говорят «Мир с тобой!» при этом пожимают руки сами себе, затем кланяются под углом 90 градусов. «Ты сегодня уже ел рис?». Как вы думаете, в какой стране так приветствуют? (В Китае). В Монголии скотоводы – кочевники говорят при встрече: «Пусть ваши овцы будут жирными!». Русские, англичане, американцы в качестве приветственного жеста пожимают друг другу руки. Причём в России рукопожатие означает: жмёшь слабо – значит, не уважаешь, и наоборот. Китаец в прежние времена, встречая друга, пожимал руку себе самому. Латиноамериканцы – обнимаются. Французы целуют друг друга в щёку. Поляк обязательно при встрече поцелует руку даме. Молодой американец приветствует приятеля, хлопая его по спине. Самоанцы обнюхивают друг друга. Забавными выглядят обычаи некоторых туземных народов Африки. Житель Кении в знак уважения плюёт перед собой, затем на ладонь и только после этого протягивает руку для рукопожатия. В Танганьике при знакомствах следует встать на одно колено, взять горсть земли и посыпать себе крест на крест на грудь. Если тоже самое проделает хозяин хижины к которому вы пришли, можно рассчитывать на гостеприимство. А в Замбези в знак приветствия хлопают в ладони и приседают. Вот таковы некоторые африканские приветы.
Ведущий 2: Приветствие – один из важнейших элементов общения. С его помощью устанавливается контакт между людьми. Не уметь приветствовать – значит, быть чужим среди своих. Главное в приветствии – улыбка. Так что улыбайтесь! Улыбка ничего не стоит, но много даёт. Она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Улыбка длится мгновение, а в памяти остаётся порой навсегда. Она создаёт в доме счастье, порождает атмосферу доброжелательности в деловых отношениях. В жизни французского писателя Антуана де Сент–Экзюпери произошёл случай, который он описал в «Письме к заложнику». В 1943м году он приехал в Мадрид в качестве корреспондента парижских газет. Но по нелепой случайности был задержан республиканским патрулем и чуть не был расстрелян. Сент–Экзюпери не знал испанского, также как и его конвоиры не знали французского, поэтому между ними возникла безнадёжная пропасть непонимания. Но тут произошло чудо. Этим чудом, спасшим жизнь писателя, оказалась его улыбка. Когда Сент–Экзюпери попросил у своего конвоира сигарету, он едва заметно улыбнулся. Какова же была реакция солдата? «Человек медленно провёл рукой по лбу, потом посмотрел уже не на мой галстук, а мне в лицо и, к моему величайшему изумлению, улыбнулся тоже. Это было как рассвет». И так, если вы хотите нравиться людям, — улыбайтесь!
Ведущий 1: Как в сосуде можно хранить разные жидкости, так и этикет можно наполнить разным содержанием. Правила поведения, манера разговаривать, принятые у того или иного народа, бывают очень различны. Вот что пишет о различиях в нормах поведения разных народов Илья Эренбург, в своей книге «Люди, годы, жизнь». «Европейцы, здороваясь, протягивают руку, а китаец, японец или индеец вынужден пожать конечность чужого человека. Если бы приезжий совал парижанам или москвичам босую ногу, вряд ли это вызвало бы восторг. Житель Вены говорит «Целую руку», не задумываясь над смыслом своих слов. Англичанин, возмущённый проделками своего конкурента, пишет ему: «Дорогой сэр, Вы мошенник». Без «Дорогого сэра» он не может начать письмо. В первые дни пребывания туриста в Англии поражают вежливость и культура поведения. Если к продавщице подошли одна за другой две покупательницы, она любезно обратится к первой с вопросом: «Чем могу помочь, мадам?» — и тут же вежливо скажет второй: «Я займусь вами через минуту, мадам».
Родители чуть ли не с пелёнок приучают детей к вежливости и хорошим манерам. Отец с маленьким сыном моет в воскресенье машину.
– Будь добр, Томми, передай, пожалуйста, тряпку.
– Пожалуйста, папа.
– Спасибо, дорогой, ты очень любезен.
– Мне это ничего не стоило.
Английского мальчика лет 13 мама товарища угощает чаем с булочками. Каждый раз после визита в гости мальчик благодарит хозяйку: «Большое спасибо! Я давно не ел таких замечательных булочек, благодарю вас». Не беда, что булочки из соседней кондитерской, где их покупают и родители мальчика. Просто он твёрдо знает, что нельзя уйти из чужого дома, не поблагодарив за угощение и не похвалив его.
Когда китаец видит, как европеец или американец идёт под руку с женщиной, это кажется ему чрезвычайно бесстыдным.
Если к европейцу приходит гость и восхищается картиной на стене, вазой или другой безделушкой, то хозяин доволен. Если европеец начинает восторгаться вещицей в доме китайца, хозяин ему дарит этот предмет – этого требуют правила вежливости его страны.
Ведущий 2: Мир многообразен, и не стоит ломать голову над тем или иным обычаем: если есть чужие монастыри, то, следовательно, есть и чужие уставы… Обращаясь к изучению этикета разных народов, специалисты обнаруживают много сходного. Широко распространены традиции уважения к старшим, законы гостеприимства, требование сдержанности в манерах и многое другое. Правила поведения, присущие тому или иному народу, нашли отражение в фольклоре: пословицах и поговорках. Есть такие пословицы и у русского народа. Давайте вместе с вами вспомним их!
— В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
— Дареному коню в зубы не смотрят.
— Семеро одного не ждут.
— Худой мир лучше доброй ссоры.
— Не бросай камня в чужой огород.
— Яйца курицу не учат.
— Всяк сверчок знай свой шесток.
Ведущий 1: Этикет немыслим без чувства такта. Так что же такое такт? В первую очередь, это уважение к людям. А ещё – умение ориентироваться в двусмысленных обстоятельствах. Тактичный человек всегда знает ответы на вопросы: как поступить в данный момент, чтобы никого не задеть? Быть может, сделать вид, что ты не заметил неудачной реплики собеседника, или обратить её в шутку? Кроме того, такт – это чуткость и скромность в поведении. Спокойность, умение владеть собой – тоже одно из основных правил тактичного человека. Умение вести себя, воспитывает в нас чувство собственного достоинства и самоуважения. Говорят, труднее всего оставаться воспитанным человеком наедине с собой и на улице. Слишком легко попасть под соблазн небрежного поведения: сойдёт и так, никто же не видит. Что касается улицы, здесь дурную службу оказывает маска анонимности, критическое замечание со стороны «чужаков» пережить значительно легче, нежели осуждение «человека своего круга». Каждый волен сам выбирать – соблюдать ли правила этикета или не соблюдать. Но если вы хотите производить на людей приятное впечатление, без знания правил хорошего тона вам не обойтись. И я надеюсь, что сегодняшняя беседа помогла вам найти ответы на множество вопросов, которые могут возникнуть в процессе общения. Как писал Антуан де Сент-Экзюпери, «самая большая роскошь на Земле – это роскошь человеческого общения». Так что учитесь общаться так, что бы с вами было приятно иметь дело.
А вы ребята умеете общаться? Сейчас мы предлагаем вашему вниманию конкурсы, посвящённые знаниям этикета. Для этого разделим вас на две равные команды. Каждая команда придумает себе название и обоснует его. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце встречи жюри подведёт итоги и объявит победителя. Итак, внимание! Начинаем!
Викторина «Приветствие».
*Вы входите в помещение, где уже кто-то есть. Кто должен здороваться первым: вошедший или те, кто находится в помещении? (Вошедший)
*Вы знакомитесь с человеком. Что вы сообщите друг другу в качестве самых важных сведений о себе? (Свои имена)
*Если двух незнакомых людей знакомит кто-то третий, он представляет одного другому. Скажите, если вам нужно познакомить женщину с мужчиной, старшего и младшего, руководителя и подчинённого,- кого кому вы будете представлять? (Мужчину представляют женщине, младшего — старшему, подчинённого – руководителю.)
*Кто в следующих парах может протянуть первым руку при знакомстве: женщина или мужчина, старший или младший, руководитель или подчинённый? (Женщина протягивает руку мужчине, старший – младшему, руководитель – подчинённому.)
*Должен ли мужчина встать, когда его представляют? (Да.)
*В каких случаях женщина должна встать при знакомстве? (Когда её представляют старшему по возрасту или по положению.)
*Что принято говорить, когда процедура представления закончилась? (Необходимо выразить радость по поводу знакомства традиционными фразами: «очень приятно» «очень рад» и т. д.)
*Приветствие обычно сопровождается расспросами о здоровье и о делах. Как на них следует отвечать? (Коротко и по возможности оптимистически. Подобные вопросы – лишь дань этикету, их нельзя воспринимать буквально)
Знаете ли вы этикет улицы?
Как вы обычно ходите по улице?
А. Как мне удобно, так и хожу.
Б. Стараюсь, конечно, никого с ног не сбивать.
В. Придерживаюсь правой стороны и иду в темпе других пешеходов.
Навстречу нам идёт парочка: молодой человек прихлёбывает на ходу пиво из банки, его спутница с аппетитом ест хот – дог. Что вы подумаете об их поведении?
А. Нормальное поведение. Я сам так делаю.
Б. Вообще — то в детстве мама мне это не разрешала, но сейчас все себя так ведут.
В. Это дурной тон.
Всегда ли мужчина должен пропускать женщину вперёд?
А. Ха, покажите мне сначала такого мужчину!
Б. Всегда.
В. Как правило, должен. Если только ситуация не противоречит обстоятельствам.
Вы очень торопитесь и хотите обойти прохожих. Как это сделать?
А. Легко! Протолкнуться вперёд – и всё.
Б. У нас ведь правостороннее движение, значит, «обгон» всегда слева.
В. Встречных обойду справа, двигающихся в моём направлении – слева.
Как вы поведёте себя при встрече на улице со своими знакомыми?
А. На ходу крикну «Привет!» или помаши рукой. Захочу пообщаться – остановлюсь.
Б. Поздороваюсь. В толпе или в общественном транспорте просто улыбнусь и кивну. Для разговора предложу отойти в сторонку.
В. После приветствия предоставлю знакомым возможность проявить инициативу: слегка замедлю шаг или сделаю некоторое лёгкое движение в их сторону.
Представлять ли встречных на улице знакомых своим спутникам?
А. Кому, какое дело до моих знакомых?
Б. Обязательно.
В. Не обязательно.
Вы стоите перед дверями магазина, учреждения. Люди входят и выходят. Кто кого должен пропускать?
А. Всем уступать дорогу – до вечера прождёшь.
Б. Право первенства принадлежит входящему с улицы.
В. Если я снаружи, пропущу выходящих, преимущество за ними.
Вы сидите в вагоне метро. Входит пожилой человек. Ваша реакция?
А. Останусь сидеть. Неизвестно, кто из нас больше устал за день.
Б. Если рядом развалился крепкий мужчина или подросток, попрошу его уступить место старику.
В. Предложу своё место.
Викторина «Современный этикет»
1.Можно ли использовать обращение «дядя» или «тётя» к человеку, старшему по возрасту? (Слова «дядя» и «тётя» означают степень родства. Ими не следует пользоваться в разговоре со старшими, если они вам не родственники.)
2.Можно ли интересоваться у собеседника его денежными доходами? (Уважающий себя и собеседника человек никогда не спросит, о чьих бы то ни было доходах и о своих говорить не станет.)
3.Представьте себе, что вы находитесь в читальном зале библиотеки и у вас неожиданно зазвонил мобильный телефон. Как вы поступите? (Вам нужно выйти из зала и негромко переговорить с позвонившим. Разговаривать в зале, как и в любом общественном месте, не стоит: это мешает окружающим)
4.Часто приходится слышать, когда для привлечения внимания пользуются словами «мужчина» и «женщина». Допустимо ли это? (Нет, правила этикета требуют использовать безликую форму обращения: «извините», «скажите, пожалуйста» и т.д.)
«Пригласительный этикет»
Представьте себе, что вы приглашаете гостей на день рождения. И многое зависит от того, как вы их пригласите, с каким настроением они придут к вам. Приглашать в гости можно в письменной или устной форме. Ваша задача – написать и оформить пригласительную открытку соседней команде.
Викторина «Что подарить?»
Поговорим о том, что и когда можно дарить и как правильно принимать подарки!
Какие подарки уместны в любом случае, по поводу любого праздника? (Открытка, цветы, книга, коробка конфет)
Можно ли преподносить деньги в качестве подарка? (Нежелательно)
Можно ли дарить домашних животных? (Нельзя)
Можно ли дарить вещи, имеющие хозяйственное назначение? (Нежелательно, так как этот подарок не имеет личного характера, и им будут пользоваться все члены семьи)
Как поступают с полученными в подарок сладостями? (Выставляют на общий стол)
Вы дарите букет цветов. Сколько цветов должно быть в букете? (Нечётное число, если их меньше 10, а если больше – произвольное число)
Конкурс «Модный этикет».
Эта игра для тех, у кого хорошее чувство юмора. Я буду называть юмористические определения предметов одежды, а вы угадаете, что я имею в виду.
Сапоги – теплицы. (Унты или валенки)
Дублёнка для сторожа. (Тулуп)
Головной убор для дурака. (Колпак)
Безрукавка с подолом. (Сарафан)
Бабочка на косе. (Бант)
Зонтик для носа. (Козырёк)
Стрелочники. (Брюки)
Защитная одежда стряпухи. (Фартук)
Два сквозняка – пара. (Сандалии)
Дамская треуголка. (Косынка)
Сверхобувь. (Галоши)
Кистяное изделие. (Шаль)
Конкурс «Застольный Этикет».
1.Когда можно сесть за праздничный стол?
Как только вошли в комнату;
Только после того, как сядут хозяева;
После приглашения хозяйки.
2.Вы садитесь за праздничный стол, берёте салфетку и…
Заправляете за воротник;
Кладёте на колени;
Кладёте рядом с тарелкой;
3.Как себя вести, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите?
Гневно отказаться;
Отказаться, назвав причину отказа;
Взять немного, поблагодарив.
4.Как правильно есть котлету?
Ножом и вилкой;
Одной вилкой;
Одним ножом.
5.Для чего к рыбе подаётся нож?
Чтобы разрезать большой кусок на маленькие;
Чтобы отделять мясо от костей;
Чтобы придерживать кусок, когда пользуешься вилкой.
6.Какие куски из общих блюд следует выбирать?
Самые большие;
Самые маленькие;
Те, что лежат ближе к вам.
Подведение итога конкурсной программы.
Завершая нашу встречу, позвольте мне выразить надежду, что те знания о правилах этикета помогут вам лучше разобраться в себе, а те сведения, которые вы почерпнули сегодня, окажутся вам полезными. Успехов вам и хорошего настроения!
Литература:
1. Гусева Е.Н. Учим правила хорошего тона / Е.Н. Гусева // Читаем, учимся, играем. — 2007. — №5. — С. 100-102.
2. Вервицкая Е.А. Азы этикета /Е.А. Вервицкая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2010. — №4. — С. 66–67.
3. Галактионова А.Ф. В гостях у этикета /А.Ф. Галактионова // Читаем, учимся, играем. – 2006. — №8. – С. 86–89.
4. Собе–Панек М.В. Хорошие манеры. – М.: Планета детства, 2000. – 63 с.
5. Панкеев И.А. Энциклопедия этикета для детей. – М.:ОЛМА–ПРЕСС, 2002. – 382 с.
6. Приём гостей /Авт.–сост. Т.В. Титков. – М.: Астрель, 2001. – 160 с.
Подготовила и провела: Задачина Н.В.
Правила поведения на улице в гололед
Внимание и осторожность – это главные принципы поведения, которые следует неукоснительно придерживаться в гололед. Во время перемещения по скользкой улице не спешите, избегайте резких движений, постоянно смотрите себе под ноги; если нужно осмотреться, не стоит этого делать на ходу – лучше остановиться. Ноги должны быть слегка расслаблены и согнуты в коленях, корпус при этом чуть наклонен вперед. Держать по привычке руки в карманах в гололед опасно: при падении едва ли будет время их вынуть и ухватиться за что-нибудь. Пожилым людям рекомендуется обзавестись тростью с резиновой набойкой.
Свой маршрут по возможности надо проложить подальше от проезжей части. В то же время не желательно идти в непосредственной близости от стен зданий, на кровлях которых нередко образуются сосульки. Пересекая проезжую часть дороги, следует быть предельно внимательным, и, конечно же, правилом перехода на другую сторону улицы исключительно по пешеходному переходу ни в коем случае не пренебрегать. Огромную опасность в гололед представляют ступеньки; но если вам все-таки предстоит спуститься по скользкой лестнице, то ногу необходимо ставить вдоль ступеньки, в случае потери равновесия такая позиция позволяет съехать вниз, настолько аккуратно, насколько это возможно в подобной ситуации в принципе.
Подготовьте малоскользящую обувь, прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту. Можно перед выходом натереть подошву наждачной бумагой.
Передвигаться в гололед надо осторожно, ступая на всю подошву. Ноги при ходьбе должны быть слегка расслаблены, руки свободны. Если вы поскользнулись, сразу присядьте, чтобы снизить высоту падения. Сгруппируйтесь, чтобы исключить падение навзничь, в момент касания земли перекатитесь, чтобы смягчить силу удара.
Если падения не удалось избежать
Если вы чувствуете, что падение неизбежно, присядьте и наклонитесь в сторону, так как это делают хоккеисты. Неудачное падение на спину чревато травмой позвоночника, а на вытянутые вперед руки – переломом плеча или запястья, поэтому постарайтесь сгруппироваться: прижать локти к бокам, втянуть голову в плечи, напрячь мускулы. Если в момент соприкосновения с землей, вам удастся перекатиться (такой перекат существенно снижает силу удара), то, скорее всего, максимум что вам грозит – это синяк или небольшой ушиб. Такие действия получаются, как правило, у тех, кто занимается спортом, – регулярные тренировки помогают выработать нужную реакцию, сохранить равновесие в экстренной ситуации.
Первую помощь можно оказать прямо на месте. Если травмирована конечность, то ее, прежде всего, нужно обездвижить, зафиксировать с помощью шины, на руку сделать поддерживающую повязку; для этого могут быть использованы предметы, которые всегда есть рядом: доска, шарф, косынка. Для того чтобы снять отек, уменьшить болевые ощущения к ушибу или перелому желательно приложить что-нибудь холодное, снег для этого вполне подойдет. Получив травму, не стоит заниматься самолечением, обязательно и безотлагательно обратитесь в больницу.
Правила поведения на улице при образовании сосулек
Рекомендуется соблюдать осторожность и, по возможности, не подходить близко к стенам зданий. При выходе из зданий обращать внимание на скопление снежных масс, наледи и «сосулек» на крышах, по возможности, обходить места возможного их обрушения.
Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.
Не следует оставлять автомобили вблизи зданий и сооружений, на карнизах которых образовались сосульки и нависание снега. Также необходимо помнить, что чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.
Кроме того, следует обращать внимание на обледенение тротуаров. Обычно более толстый слой наледи образуется под сосульками.
При обнаружении сосулек, висящих на крыше вашего дома, необходимо обратиться в обслуживающую организацию. Работники коммунальных служб должны отреагировать на ваше сообщение. Согласно существующим нормам, ответственность за все травмы, полученные прохожими, несут руководители обслуживающих предприятий, сооружений независимо от форм собственности.
Работы должны быть организованы в соответствии с требованиями техники безопасности. На местах очистки должны быть установлены знаки, запрещающие пешеходное движение и ограждения. Снег, сброшенный с крыш, должен немедленно вывозиться владельцами строений.
Типовые правила профессионального поведения: преамбула и сфера действия
ПРЕАМБУЛА: ОБЯЗАННОСТИ АДВОКАТА
[1] Юрист, как представитель юридической профессии, является представителем клиентов, должностным лицом правовой системы и гражданином, несущим особую ответственность за качество правосудия.
[2] Как представитель клиентов, юрист выполняет различные функции. В качестве консультанта юрист дает клиенту осознанное представление о юридических правах и обязанностях клиента и объясняет их практические последствия.Как адвокат, юрист ревностно отстаивает позицию клиента по правилам состязательной системы. Как переговорщик, юрист стремится к результату, выгодному для клиента, но соответствующему требованиям честности в отношениях с другими. В качестве оценщика юрист исследует юридические дела клиента и сообщает о них клиенту или другим лицам.
[3] В дополнение к этим представительским функциям, юрист может выступать в качестве стороннего нейтрального лица, не представляя роль представителя, помогая сторонам разрешить спор или другой вопрос.Некоторые из этих Правил применяются непосредственно к юристам, которые являются или выступали в качестве нейтральных сторонних организаций. См., Например, Правила 1.12 и 2.4. Кроме того, существуют Правила, которые применяются к юристам, не занимающимся юридической практикой, или к практикующим юристам, даже если они действуют в непрофессиональном качестве. Например, юрист, совершающий мошенничество при ведении бизнеса, подлежит дисциплинарному взысканию за действия, связанные с нечестностью, мошенничеством, обманом или введением в заблуждение. См. Правило 8.4.
[4] При выполнении любых профессиональных функций юрист должен быть компетентным, оперативным и старательным.Юрист должен поддерживать связь с клиентом по поводу представительства. Юрист должен хранить конфиденциальную информацию, касающуюся представительства клиента, за исключением случаев, когда раскрытие информации требуется или разрешено Правилами профессионального поведения или другим законодательством.
[5] Поведение юриста должно соответствовать требованиям закона как в профессиональном обслуживании клиентов, так и в деловых и личных делах юриста. Юрист должен использовать процедуры закона только в законных целях, а не для преследования или запугивания других.Юрист должен демонстрировать уважение к правовой системе и к тем, кто ее обслуживает, включая судей, других юристов и государственных служащих. В то время как обязанность юриста, когда это необходимо, оспаривать правильность официальных действий, это также обязанность юриста — поддерживать судебный процесс.
[6] Как гражданин государства, юрист должен стремиться к совершенствованию закона, доступу к правовой системе, отправлению правосудия и качеству услуг, оказываемых юристами. Как член образованной профессии, юрист должен развивать знание закона, не ограничивая его использование для клиентов, использовать эти знания в реформе закона и работать над укреплением юридического образования.Кроме того, юрист должен способствовать пониманию и укреплению доверия общественности к верховенству закона и системе правосудия, поскольку правовые институты в конституционной демократии зависят от участия и поддержки населения для сохранения своего авторитета. Юристу следует помнить о недостатках в отправлении правосудия и о том факте, что бедные, а иногда и небедные люди не могут позволить себе адекватную юридическую помощь. Следовательно, все юристы должны уделять профессиональное время и ресурсы и использовать общественное влияние для обеспечения равного доступа к нашей системе правосудия для всех тех, кто из-за экономических или социальных барьеров не может позволить себе или получить адекватную юридическую консультацию.Юрист должен помогать юридической профессии в достижении этих целей и помогать адвокатуре регулировать свою деятельность в общественных интересах.
[7] Многие профессиональные обязанности юриста прописаны в Правилах профессионального поведения, а также в материальном и процессуальном праве. Однако юрист также руководствуется личной совестью и одобрением коллег-профессионалов. Юрист должен стремиться к достижению высочайшего уровня квалификации, совершенствованию права и юридической профессии, а также к тому, чтобы служить примером идеалов юридической профессии на государственной службе.
[8] Обязанности юриста как представителя клиентов, должностного лица правовой системы и гражданина обычно гармоничны. Таким образом, когда противная сторона хорошо представлена, юрист может быть ревностным защитником от имени клиента и в то же время предполагать, что справедливость восторжествует. Точно так же юрист может быть уверен, что сохранение доверия клиентов обычно служит общественным интересам, потому что люди с большей вероятностью будут обращаться за юридической консультацией и, таким образом, соблюдать свои юридические обязательства, если они знают, что их общение будет конфиденциальным.
[9] Однако в самой природе юридической практики встречаются конфликтующие обязанности. Практически все сложные этические проблемы возникают из-за конфликта между обязанностями юриста перед клиентами, правовой системой и собственными интересами юриста в том, чтобы оставаться этичным человеком, зарабатывая при этом на удовлетворительную жизнь. Правила профессионального поведения часто устанавливают условия разрешения таких конфликтов. Однако в рамках настоящих Правил может возникнуть множество сложных вопросов профессионального усмотрения.Такие вопросы должны быть решены путем взвешенного профессионального и морального суждения, руководствуясь основными принципами, лежащими в основе Правил. Эти принципы включают обязанность юриста ревностно защищать и отстаивать законные интересы клиента в рамках закона, сохраняя при этом профессиональное, вежливое и вежливое отношение ко всем лицам, вовлеченным в правовую систему.
[10] Юридическая профессия в значительной степени самоуправляема. Хотя другим профессиям также предоставлены полномочия самоуправления, профессия юриста уникальна в этом отношении из-за тесной взаимосвязи между профессией и процессами правительства и правоохранительных органов.Эта связь проявляется в том, что высшая власть над профессией юриста в основном принадлежит судам.
[11] В той мере, в какой юристы выполняют свои профессиональные обязанности, отпадает необходимость в государственном регулировании. Саморегулирование также помогает поддерживать независимость юридической профессии от господства государства. Независимая юридическая профессия — важная сила в сохранении правительства в соответствии с законом, поскольку злоупотребление юридическими полномочиями более легко оспаривается профессией, члены которой не зависят от правительства в отношении права заниматься юридической практикой.
[12] Относительная автономия юристов влечет за собой особые обязанности по самоуправлению. Профессия несет ответственность за то, чтобы ее правила разрабатывались в общественных интересах, а не во исполнение узких или корыстных интересов коллегии адвокатов. Каждый юрист несет ответственность за соблюдение Правил профессионального поведения. Юрист также должен помогать в обеспечении их соблюдения другими юристами. Пренебрежение этими обязанностями ставит под угрозу независимость профессии и общественные интересы, которым она служит.
[13] Адвокаты играют жизненно важную роль в сохранении общества. Выполнение этой роли требует от юристов понимания их отношения к нашей правовой системе. Правила профессионального поведения при правильном применении служат для определения этих отношений.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
[14] Правила профессионального поведения — это разумные правила. Их следует толковать со ссылкой на цели юридического представительства и самого закона. Некоторые из Правил являются императивными и сформулированы в терминах «должен» или «не должен».«Они определяют надлежащее поведение для целей профессиональной дисциплины. Другие, обычно употребляемые термином« могут », являются разрешительными и определяют области в соответствии с Правилами, в которых юрист имеет право по своему усмотрению выносить профессиональное суждение. Никакие дисциплинарные меры не должны применяться, когда юрист решает не действовать или не действует в рамках такого усмотрения. Другие Правила определяют характер отношений между юристом и другими. Таким образом, Правила являются частично обязательными и дисциплинарными, а частично конститутивными и описательными в том смысле, что они определяют профессиональную роль юриста.Во многих комментариях используется термин «следует». Комментарии не добавляют обязательств к Правилам, но представляют собой руководство по практике в соответствии с Правилами.
[15] Правила предполагают более широкий правовой контекст, определяющий роль юриста. Этот контекст включает судебные правила и статуты, касающиеся вопросов лицензирования, законы, определяющие конкретные обязанности юристов, а также материальное и процессуальное право в целом. Комментарии иногда используются, чтобы предупредить юристов об их обязанностях в соответствии с другими законами.
[16] Соблюдение Правил, как и всего закона в открытом обществе, зависит в первую очередь от понимания и добровольного соблюдения, во вторую очередь от подкрепления коллег и общественного мнения и, наконец, при необходимости, от принудительного исполнения в рамках дисциплинарного производства. Однако Правила не исчерпывают моральных и этических соображений, которыми должен руководствоваться юрист, поскольку никакая стоящая человеческая деятельность не может быть полностью определена правовыми нормами. Правила просто обеспечивают основу для этической практики закона.
[17] Кроме того, для целей определения полномочий и ответственности юриста принципы материального права, не относящиеся к настоящим Правилам, определяют, существуют ли отношения между клиентом и юристом. Большинство обязанностей, вытекающих из отношений между клиентом и юристом, возлагаются только после того, как клиент попросил юриста оказать юридические услуги, и юрист согласился сделать это. Но есть некоторые обязанности, такие как конфиденциальность в соответствии с Правилом 1.6, которые возникают, когда юрист соглашается рассмотреть возможность установления отношений между клиентом и юристом.См. Правило 1.18. Существуют ли отношения клиент-юрист для какой-либо конкретной цели, может зависеть от обстоятельств и может быть вопросом факта.
[18] В соответствии с различными правовыми положениями, включая конституционное, статутное и общее право, в обязанности государственных юристов могут входить полномочия в отношении юридических вопросов, которые обычно передаются клиенту в частных отношениях между клиентом и юристом. Например, юрист государственного агентства может иметь полномочия от имени правительства принимать решение об урегулировании спора или об обжаловании неблагоприятного судебного решения.Такие полномочия в различных отношениях обычно принадлежат генеральному прокурору и прокурору штата в правительстве штата и их федеральным коллегам, и то же самое может относиться к другим государственным служащим по правовым вопросам. Кроме того, юристы, находящиеся под надзором этих сотрудников, могут быть уполномочены представлять несколько правительственных агентств в внутриправительственных юридических спорах в обстоятельствах, когда частный юрист не может представлять нескольких частных клиентов. Настоящие Правила не отменяют никаких таких полномочий.
[19] Несоблюдение обязательства или запрета, наложенного Правилом, является основанием для применения дисциплинарного процесса. Правила предполагают, что дисциплинарная оценка поведения юриста будет производиться на основе фактов и обстоятельств, существовавших во время рассматриваемого поведения, и с учетом того факта, что юристу часто приходится действовать на основании неопределенных или неполных доказательств. ситуации. Более того, Правила предполагают, что необходимость наложения дисциплинарных мер за нарушение и суровость санкций зависят от всех обстоятельств, таких как умышленность и серьезность нарушения, смягчающие факторы и от того, имели ли место предыдущие нарушения.
[20] Нарушение правила само по себе не должно служить основанием для иска против юриста и не должно создавать никаких презумпций в таком случае, что юридическая обязанность была нарушена. Кроме того, нарушение правила не обязательно требует каких-либо других недисциплинарных средств правовой защиты, таких как дисквалификация юриста в незавершенном судебном разбирательстве. Правила призваны служить руководством для юристов и обеспечивать структуру для регулирования поведения через дисциплинарные агентства. Они не являются основанием для гражданской ответственности.Более того, цель Правил может быть нарушена, если на них ссылаются противоборствующие стороны как на процедурное оружие. Тот факт, что Правило является справедливым основанием для самооценки юриста или для применения санкций к юристу под руководством дисциплинарного органа, не означает, что противник в сопутствующем производстве или сделке имеет право добиваться исполнения Правила. Тем не менее, поскольку Правила действительно устанавливают стандарты поведения юристов, нарушение юристом Правила может быть доказательством нарушения применимых стандартов поведения.
[21] Комментарий, сопровождающий каждое Правило, объясняет и иллюстрирует значение и цель Правила. Преамбула и это примечание о сфере действия обеспечивают общую ориентацию. Комментарии предназначены для использования в качестве руководства по интерпретации, но текст каждого правила является авторитетным.
Предисловие | Вступительное слово председателя | Презентация кафедры «Этика 2000» | Содержание
Типовых правил профессионального поведения | Wex | Закон США
Типовые правила профессионального поведения (MRPC) — это набор правил юридической этики, созданный Американской ассоциацией юристов (ABA) в 1983 году вместо Кодекса профессиональной ответственности 1969 года.MRPC состоит из следующих разделов: отношения между клиентом и юристом, советник, адвокат, сделки с лицами, не являющимися клиентами, юридические фирмы и ассоциации, государственная служба, информация о юридических услугах и поддержание профессиональной этики. MRPC предоставляет как полномочия, так и рекомендации в дискреционных ситуациях по темам, включая конфликты интересов, компетентные обязанности юриста, осмотрительность, конфиденциальность и лояльность, поведение, причитающееся суду, гонорары юристам и ходатайства, и многое другое.
В отличие от Федеральных правил гражданского судопроизводства или Федеральных правил доказывания Типовые правила профессионального поведения не являются обязательными по своей сути, но вступают в силу только тогда, когда штаты решают принять определенные правила. Например, Нью-Йорк был одним из последних штатов, продолжавших использовать Кодекс 1969 года, приняв только измененную версию Типовых правил в 2009 году. Также важно отметить, что MRPC не является единственным источником этических правил в легальная профессия. Скорее, он сосуществует с федеральными законами и статутами штатов, такими как Закон Сарбейнса-Оксли, неотъемлемой судебной властью для дисциплинарного взыскания и регулирования судебных разбирательств, общих деликтов, договоров, доказательств и конституционного права, среди прочего.Кроме того, нарушение адвокатом MRPC не считается халатностью как таковой или злоупотреблением служебным положением как таковым.
К другим источникам этических рекомендаций относятся Переформулирование (третье) Закона, регулирующего деятельность юристов, Стандарты уголовного правосудия ABA, Типовой кодекс поведения судей (1972 г.), Кодекс поведения в ходе предварительного и судебного разбирательства Американской коллегии судебных адвокатов и многое другое.
[Последнее обновление в мае 2020 года командой Wex Definitions]
9 Правила и рекомендации по ответственному проведению исследований | Ответственная наука: обеспечение целостности исследовательского процесса: Том II
Процесс посредничествасостоит из нескольких элементов.Все участники должны рассматривать его как справедливый и объективный; он должен быть свободно заключен всеми сторонами; он начинается с этапа обмена фактами и мнениями; и в любой момент в процессе одна из сторон может выйти, тем самым положив конец попыткам посредничества. Во многих возникающих спорах будут участвовать три стороны, у которых есть интересы: два директора и сам MIT.
Есть много путей к посредничеству. Процесс посредничества может быть инициирован омбудсменом Института после получения жалобы.Оно может быть инициировано преподавателем, назначенным в качестве неформального посредника после получения запроса на разрешение спора. Это может быть предложено сторонам в споре руководителем отдела, который призвал бы человека в сообществе выступить в качестве неформального посредника, например, преподавателя факультета или школы, который согласился сыграть такую роль.
После получения утверждения, жалобы или запроса о разрешении спора, в котором все стороны просят посредничества, у посредника есть несколько вариантов.Посредник может начать процесс установления фактов или, в некоторых случаях, создать комиссию по установлению фактов. Если создается комиссия по установлению фактов, все стороны в споре должны участвовать в ее выборе. Следующим шагом после процесса установления фактов является посредник, ведущий переговоры со сторонами на основе фактического отчета. Если посредничество не удается, отчет передается судье, возможно, главе департамента, который выносит решение.
В области проведения исследований в спорах часто сочетаются несколько вопросов.Спор об авторстве может привести к обвинениям в плохом наставничестве, конфликте интересов или [плохой] исследовательской практике, а многие также могут привести к обвинениям в исследованиях или других неправомерных действиях, таких как фабрикация или незаконное присвоение средств. В этих последних случаях, если комиссия по установлению фактов определяет, что обвинения в неправомерном поведении имеют основание, об этой части спора необходимо сообщить главе департамента, как описано ниже.
MIT начинает использовать посредничество в качестве механизма разрешения споров.Мы считаем, что можно многого добиться, включив возможность посредничества в процесс расследования (см. Ниже) в определенных типах дел. Если комиссии по расследованию будут предъявлены соответствующие обвинения, то, в зависимости от их выводов, их отчет может служить основанием для решения начальника отдела в отношении возможного неправомерного проведения исследования или в качестве основы для урегулирования спора при посредничестве.
Поэтому мы рекомендуем MIT перейти к установлению процедур медиации как части своих процедур разрешения споров, а также рассмотреть возможность применения принципов медиации в процессе расследования, когда это необходимо.
Золотые правила этики
Этика задействована | Весна 2018
Вот как убедиться, что вы думаете и действуете этично в деловом мире. Элизабет Питтелькоу Киттнер
Глава финансового отдела Международной ассоциации юридических технологий
Изучение этических норм в бизнесе и финансах сегодня
Найдите минутку, чтобы обдумать все способы вашего взаимодействия в деловом мире.Иногда вы может взаимодействовать только с документами и транзакциями, и иногда вам придется взаимодействовать с людьми. Для многих из нас мы должны управлять персоналом, отчитываться перед руководителями, работать с продавцами и обслуживаем наших клиентов. Итак, как мы можем гарантировать, что наши взаимодействия всегда этично? Доверять.
Барометр доверия Edelman 2018 показывает, что доверие к США пострадало от крупнейшее из когда-либо зарегистрированных падений, что вызывает доверие среди информированной общественности ниже, чем в России и Южная Африка.Если учесть, что в основе нашей профессии лежит доверие и честности, мы должны спросить, делаем ли мы свою часть работы по укреплению и защите доверия.
Люди смотрят на нас все время, даже если мы об этом не подозреваем. Если кто-то уронит деньги на земле, и вы поднимаете его и держите вместо того, чтобы отдать тому, кто уронил это, вероятно, кто-то увидит вас, и это может быть тот, с кем вы общаетесь лично или профессионально. Если нам сообщают конфиденциальную информацию, а затем сообщают другим, мы нарушаем доверять.Даже люди, с которыми мы делимся информацией, узнают, что мы не можем сохранить конфиденциальная информация частная. Подумайте о вреде, который может нанести такое поведение.
Всякий раз, когда я думаю о взаимодействии с людьми, я думаю о Золотом правиле: «Делай, чтобы другие, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами ». Многие из нас придерживаются этого правила, но как мы узнаем, что то, что мы хотели бы сделать с нами, это то, что другие хотят сделать с нами их. Я предлагаю развитое золотое правило: поступайте с другими так, как они хотят, с другими. их.Откуда вы знаете, что они хотели бы сделать с ними? Лучший способ — спросить.
Однако знаете ли вы о пяти других «золотых медсестрах», которые могут определять ваше этическое поведение? Книга Брэдфорда Дж. Холла «Среди культур: вызовы коммуникации». описывает их — и предлагаю практический пример на случай, если ваш коллега мошенник:
Золотой кошелек: Холл описывает эту концепцию как: «Тот, у кого есть золото, устанавливает правила». Согласно этой концепции, вы, вероятно, будете делать все, что хочет ваш совет директоров, поскольку они имейте власть, они контролируют деньги, и вы хотите, чтобы они были счастливы.
Golden Consequence: Также известный как утилитаризм, этот принцип направлен на максимизацию хорошее для большинства людей, сводя к минимуму плохое для большинства людей. Этим В принципе, вы бы рассказали о мошеннике кому-нибудь из высшего руководства, чтобы его можно было обрабатывается с помощью надлежащих процедур, потому что это принесет больше всего пользы и меньше всего вреда для большинство людей.
Золотой закон: Эта концепция гласит, что существует четкое право и зло, которое не меняется обстоятельство.На практике вы будете делать то, что считаете правильным, независимо от любых других факторов, включая преимущества или последствия, что, вероятно, означает сообщить о мошеннике руководству и всем, кто может помочь.
Золотое сечение: Приписываемое Аристотелю, это «золотое» выражает то, что лучший ответ существует между двумя крайностями ситуации. Этот принцип основан на подходе «встретимся посередине», то есть вы может попытаться найти золотую середину между (а) игнорированием мошенничества и продолжения бизнеса в обычном режиме и (б) прекращение деятельности, чтобы не быть рядом с мошенником.Ответом может быть анонимное сообщение мошенничество руководству, а затем позволить им позаботиться об этом.
Golden Public: Согласно этой концепции, вы должны действовать только таким образом, чтобы вам удобно объяснять своим коллегам или публике. Что хотела бы публика? Общественность, вероятно, хочет, чтобы вы сообщили мошенник и сообщить им, что это произошло.
Хотя результаты для нескольких «золотых» одинаковы, есть разные «правильные» ответы, которые можно применить к каждому из их, и хотя вы можете склоняться к одному «золотому» чаще всего, вы все еще можете применять другие, когда этическая ситуация требует другой подход.
Конечно, одна из наших обязанностей — согласование в первую очередь с этичными людьми и работодателями. Если ты собеседование на новую должность, есть несколько вопросов, которые вы могут и должны попросить узнать об этике компании. В Финансовом менеджменте рекомендуется следующее: Журнал «7 этических вопросов, которые следует задать финансовым профессионалам» Перспективные работодатели »:
• Как вы оцениваете свою культуру или ценности и как вы оценить степень укоренения культуры и ценностей?
• Какое обучение вы предлагаете в этой области?
• Какие у вас есть способы обострения любых этических проблем? Есть ли у вас процедуры «высказаться», и если да, то как они удалось?
• Как оценивается индивидуальная производительность в отношении желаемое и / или заявленное поведение?
• Какие действия вы предпринимаете против сотрудников, которые нарушать политику компании или обнаружено нарушение каких-либо правила?
• Выявили ли вы какие-либо вопросы, вызывающие озабоченность при взаимодействии с персоналом? опросы или опросы удовлетворенности клиентов, и как они разбираются?
• Приветствует ли организация соответствующий вызов в Что касается вопросов честности?
Внутри вашей компании продвижение корпоративной культуры и вдохновляющие этические межличностные отношения должны быть на первом месте приоритеты.Предлагаю создать возможности для работы команд эффективные письменные и устные коммуникативные навыки, продвижение командная работа и сотрудничество, а также обострение проблем, как только они возникают, а также устанавливают политику отказа от возмездия. У тебя есть ответственность за создание среды, защищающей сотрудников и общественность и искореняет мошенничество и сговор.
По данным Ассоциации сертифицированных исследователей мошенничества, 2016 г. Global Fraud Survey, «почти половина случаев в нашем исследовании вовлекли несколько преступников в сговор друг с другом с целью совершают мошенничество, и чем больше мошенников задействовано, как правило, были более высокие потери.”
Организациям необходимо дать понять, что мошенники будут привлечены к ответственности, чтобы продемонстрировать, что мошенничество и неэтичное поведение нельзя терпеть. Создание культуры высокой целостности и подотчетность, подкрепленная письменными этическими кодексами и соблюдаемая внутренний и внешний аудит направляет нас на путь восстановления и поддержание доверия и честности в нашем деловом мире.
Правила поведения — OATH
Правила поведения
Содержание
Раздел 48 Правил города Нью-Йорка
Приложение A
Преамбула
В соответствии с разделом 13-a Устава города, эти Правила публикуются мэром и главным судьей по административным делам Управления административных процессов и слушаний, чтобы установить кодекс поведения, регулирующий деятельность всех судей административного права и слушателей. в городских трибуналах.
Судьи и должностные лица административного права (в настоящих Правилах совместно именуемые «судьями административного права города») и трибуналы, в которых они работают, играют жизненно важную роль в нашем городе. Городские суды несут ответственность за справедливое исполнение законов, которые, среди прочего, поддерживают качество жизни в городе, борются с дискриминацией, позволяют налогоплательщикам оспаривать свои оценки и обеспечивают, чтобы в определенных государственных программах и льготах не было ошибочно отказано тем, кто имеет право на получение пособий. их.Явка в городской суд может быть одним из самых важных случаев, когда житель города напрямую сталкивается с властью.
Приведенные ниже Правила основаны на Кодексе поведения судей, в частности, изложенном в Правилах Главного судебного администратора судов штата Нью-Йорк по адресу 22 N.Y.C.R.R. § 100 и след. (2006). Должность городского судьи по административным делам имеет много общего с должностью любого другого судьи в государственных судах. Однако в некоторых важных отношениях позиция городского судьи по административным делам отличается, поэтому Кодекс поведения судей был адаптирован в настоящих Правилах, а не применялся в целом.Некоторые городские трибуналы являются независимыми организациями, но чаще всего городской суд юридически и организационно является частью городского агентства. Городские суды, на которые распространяется действие Правил, нанимают судей административного права различными способами. Например, в некоторых городских трибуналах судьями административного права являются штатные штатные служащие города; в других трибуналах судьи по административным правонарушениям являются сотрудниками, выплачивающими суточные, которые в городе могут работать неполный рабочий день. В некоторых трибуналах судья по административным правонарушениям имеет большую автономию для управления и решения каждого вопроса, который перед ним или ею.В других трибуналах объем полномочий судьи по административным делам может быть уже. Но, конечно, всегда важно, чтобы процесс судебного решения был справедливым, беспристрастным и свободным от ненадлежащего влияния.
[вверх]
Раздел 100. Терминология
В настоящих Правилах используются следующие термины:
- «Кандидат» — это лицо, претендующее на избрание или удержание на государственной должности на любых публичных выборах, включая первичные и всеобщие выборы, включая партийные и беспартийные выборы.Человек становится кандидатом на государственную должность, как только он или она публично объявляет о своей кандидатуре или санкционирует ходатайство или принятие взносов.
- «Судья по административным делам города» — это судья по административным правонарушениям, эксперт по слушаниям, должностное лицо по слушаниям или любое другое лицо, которое руководит судебным разбирательством в городском суде или участвует в его принятии. Термин «городской судья по административным делам» не включает членов коллегий или комиссий. Термин «судья городского административного права» также не включает руководителя агентства, если только это агентство не является городским трибуналом.
- «Городской суд» — это любое городское агентство или любое подразделение в рамках городского агентства, которое уполномочено или наложено по закону на проведение судебных разбирательств. «Городские суды», к которым применяются настоящие Правила, включают трибуналы, входящие в состав Департамента по делам потребителей, Департамента финансов, Департамента здравоохранения и психической гигиены, Совета по экологическому контролю, Управления административных разбирательств и слушаний, полиции. Департамент, Налоговый апелляционный суд, Комиссия по такси и лимузинам и любые аналогичные агентства или подразделения.
- «Тесно связанные» означает, что отношения между одним человеком и другим являются отношениями между родителем и ребенком; братья и сестры; дедушка и бабушка и внук; прадед и правнук; двоюродные братья и сестры; или тетя / дядя и племянница / племянник.
- «Домашний партнер» — это член семейного партнерства, зарегистрированного в соответствии с § 3-240 Административного кодекса или в соответствии с Указом 123 от 1989 г. или Указом 48 от 1993 г., или член брака, не признанного государством. Нью-Йорка или любого домашнего партнерства или гражданского союза, заключенного в другой юрисдикции.
- «Экономический интерес» означает владение более чем минимальным юридическим или справедливым интересом, или отношения в качестве должностного лица, директора, советника или другого активного участника в делах стороны, при условии, что:
- владение долей в взаимной или общий инвестиционный фонд, который держит ценные бумаги, не является экономическим интересом в таких ценных бумагах или в менеджере такого фонда, если судья по административным правонарушениям города не участвует в управлении фондом или судебным разбирательством, ожидающим или предстоящим до того, как судья по административным правонарушениям города может существенно повлиять стоимость процентов;
- служба в качестве должностного лица, директора, советника или другого активного участника в образовательной, религиозной, благотворительной, культурной, братской или гражданской организации, или служба супругом, сожителем или ребенком в качестве должностного лица, директора, советника или другого активного участника в любая такая организация не создает экономической заинтересованности в ценных бумагах, принадлежащих этой организации;
- вклад в финансовом учреждении, имущественный интерес держателя полиса в компании взаимного страхования, вкладчика в ассоциации взаимных сбережений или члена кредитного союза, или аналогичный имущественный интерес, не является экономическим интересом в организация, за исключением случаев, когда судебное разбирательство, находящееся на рассмотрении или надвигающееся на рассмотрение городского судьи по административным делам, может существенно повлиять на стоимость интереса;
- владение государственными ценными бумагами не является экономическим интересом для эмитента, за исключением тех случаев, когда судебное разбирательство, находящееся на рассмотрении или предстоящее в суде городского административного суда, может существенно повлиять на стоимость ценных бумаг;
- интерес «de minimis» настолько незначителен, что не может вызывать разумных вопросов относительно беспристрастности судьи по административным делам города.
- «Сообщение ex parte» — это сообщение, которое касается незавершенного или предстоящего судебного разбирательства перед судьей по административным делам города и происходит между судьей по административным делам города и стороной или представителем стороны в разбирательстве без уведомления и извне. присутствие одной или нескольких других сторон судебного разбирательства.
- «Доверительное управление» включает такие отношения, как исполнитель, администратор, попечитель и опекун.
- «Беспристрастный» означает без предвзятости или предубеждения в пользу или против определенных сторон или групп сторон, а также непредвзято при рассмотрении вопросов, которые могут быть переданы на рассмотрение судьи по административным делам города.
- «Надвигающееся судебное разбирательство» — это судебное разбирательство, которое еще не началось, но является разумно предсказуемым, а не просто гипотетическим.
- «Непорочность» означает порядочность, справедливость, честность, порядочность и здравомыслие; это также означает твердое соблюдение настоящих Правил и их стандартов ценностей.
- «знать» — значит иметь фактическое знание рассматриваемого факта. Знания человека могут быть выведены из обстоятельств.
- «Член семьи судьи по административным делам города» — это супруг (а), сожитель, ребенок, внук, родитель, дедушка или бабушка, брат или сестра или любое другое лицо, с которым судья по административным делам города поддерживает аналогичные отношения.
- «Непубличная информация» — это конфиденциальная информация, о которой судье по административным делам города становится известно в результате выполнения своих судебных обязанностей и которая не является общедоступной иным образом.
- «Незавершенное производство» — это разбирательство, которое началось, но еще не достигло своего окончательного решения.
- «Политическая организация» — это политическая партия, политический клуб или другая группа, основной целью которых является содействие выборам или назначению кандидатов на политические должности.
- «В основном занятые в городе» означает занятых на постоянной или эквивалентной основе или с регулярным графиком работы, эквивалентной 20 часам в неделю в одном или нескольких городских трибуналах.
- «Требовать». Если настоящие Правила предписывают, что судья по административным делам города «требует» определенного поведения от других, термин «требовать» означает, что судья по административным делам города должен осуществлять разумное руководство и контролировать поведение этих лиц под его или ее руководством и контроль.
[вверх]
Статья 101. Судья по административным делам города обеспечивает неприкосновенность трибунала, в котором он или она работает.
Отправление правосудия в нашем городе зависит от судов, которые выносят решения справедливо, без пристрастия, предвзятости или нарушения правил. Судья городского административного права должен участвовать в установлении, поддержании и обеспечении соблюдения высоких стандартов поведения и должен лично соблюдать эти стандарты, чтобы сохранить целостность трибунала, которому он или она служит.Положения настоящих Правил должны толковаться и применяться для достижения этой цели. На лиц, подпадающих под действие настоящих Правил, распространяется действие главы 68 Устава города, а также правил и заключений Совета по конфликтам интересов, интерпретирующих эти положения. В той степени, в которой настоящие Правила противоречат положениям главы 68 или правилам или мнениям Совета по конфликтам интересов, положения главы 68, а также правила и заключения Совета по конфликтам интересов имеют преимущественную силу, если только настоящие Правила не носят более ограничительный характер. .Лица, подпадающие под действие настоящих Правил, по-прежнему подпадают под действие Указа № 16 от 1978 г. и поправок к нему, а также всех других применимых городских правил и распоряжений. Ничто в настоящих Правилах не ограничивает обязанность судей по административным делам города соблюдать главу 68, правила и заключения Совета по конфликтам интересов, Постановление 16 1978 года и поправки к нему, а также любые дополнительные обязательства, налагаемые правилами, руководящими принципами или директивами. изданный агентствами или трибуналами, или обязанность судей административного права в Управлении административных разбирательств и слушаний («OATH») соблюдать Кодекс судебного поведения, изложенный в Правилах Главного административного судьи судов для Штат Нью-Йорк, 22 N.Y.C.R.R. § 100 и след.
[вверх]
Статья 102. Судья по административным делам города во всей своей деятельности должен избегать нарушений и их видимости.
- Судья городского административного права должен уважать и соблюдать закон и всегда действовать таким образом, чтобы способствовать укреплению общественного доверия к честности и беспристрастности городских судов.
- Судья по административным делам города не должен позволять семейным, социальным, политическим или другим отношениям влиять на его или ее судебное поведение или приговор.
- Судья по административным делам города не должен придавать престиж судебной должности для продвижения частных интересов судьи по административным делам города или других лиц; также судья городского административного права не может передавать другим или позволять другим создавать впечатление, что они находятся в особом положении, чтобы влиять на него или нее.
- Судья городского административного права не может добровольно давать показания в качестве характерного свидетеля в городском суде, в котором он или она работает.
- Судья городского административного права не может быть членом какой-либо организации, которая практикует оскорбительную дискриминацию на основании фактического или предполагаемого возраста, расы, вероисповедания, цвета кожи, пола (включая гендерную идентичность), сексуальной ориентации, религии, национального происхождения, инвалидности, семейного положения. статус, статус домашнего партнерства, иммиграционный статус или статус гражданства, военный статус или любой другой защищенный статус, перечисленный в Городском Законе о правах человека, Административном кодексе §8-101 или Законе штата о правах человека, Исполнительном Законе §291.Это положение не запрещает судье по административным делам города иметь членство в организации, деятельность которой направлена на сохранение религиозных, этнических, культурных или других ценностей, представляющих законный общий интерес для ее членов.
[вверх]
Статья 103. Судья городского административного права исполняет свои судебные обязанности беспристрастно и добросовестно.
- Судебные обязанности.
- Судья городского административного права должен соблюдать закон и поддерживать в нем профессиональную компетентность.Судью по административным делам города не должны подчинять партийные интересы, общественный шум или страх публичной критики.
- Судья по административным делам города должен требовать порядка и приличия при рассмотрении его дела.
- Судья по административным делам города должен быть терпеливым, достойным и вежливым по отношению к сторонам, представителям, свидетелям и другим лицам, с которыми судья по административным делам города имеет дело в официальном качестве, и должен требовать аналогичного поведения от других лиц, находящихся под его руководством и контролем.
- Судья по административным делам города предоставляет каждой стороне судебного разбирательства или ее представителю право быть заслушанными в соответствии с законом.
- Судья по административным делам города выполняет судебные обязанности беспристрастно. Судья городского административного права при исполнении судебных обязанностей не должен словами или поведением проявлять предвзятость или предубеждение, включая, помимо прочего, предубеждение или предубеждение, основанное на фактическом или предполагаемом возрасте, расе, вероисповедании, цвете кожи, поле (включая гендерную идентичность). ), сексуальная ориентация, религия, национальное происхождение, инвалидность, семейное положение, статус домашнего партнерства, иммиграционный статус или статус гражданства, военный статус или любой другой защищенный статус, перечисленный в Законе о правах человека города, Административном кодексе § 8-101 или в Государственном праве защиты прав человека. Закон о правах, § 291 Закона об исполнительной власти или социально-экономический статус, а также требует, чтобы персонал городского суда и другие лица, находящиеся под руководством и контролем судьи городского административного права, воздерживались от таких слов или поведения.
- Судья по административным делам города должен требовать от сторон и их представителей в рассматриваемом им судебном разбирательстве воздерживаться от выражения на словах или поведении предвзятости или предубеждения в отношении сторон, свидетелей, адвокатов или других лиц, основанных на фактическом или предполагаемом возрасте, расе, вероисповедании. , цвет кожи, пол (включая гендерную идентичность), сексуальная ориентация, религия, национальное происхождение, инвалидность, семейное положение, статус домашнего партнерства, иммиграционный статус или статус гражданства, военный статус или любой другой защищенный статус, перечисленный в Законе о правах человека города, Административном кодексе § 8-101, или Закон штата о правах человека, Закон об исполнительной власти § 291, или социально-экономический статус.Это положение не препятствует законной защите, когда возраст, раса, вероисповедание, цвет кожи, пол, сексуальная ориентация, религия, национальное происхождение, инвалидность, семейное положение, статус домашнего партнерства, иммиграционный статус или статус гражданства, военный статус, социально-экономический статус или любой другой аналогичный фактор. вопрос в производстве.
- Судья по административным делам города не может инициировать, разрешать или рассматривать односторонние сообщения, за исключением:
- Односторонних сообщений, которые делаются для планирования или административных целей и которые не влияют на существенные права любой стороны, разрешены, если городские власти судья по административным делам
- обоснованно полагает, что ни одна из сторон не получит процессуального или тактического преимущества в результате общения ex parte, и
- , насколько это целесообразно и целесообразно, обеспечивает быстрое уведомление других сторон или их представителей о сути сообщения ex parte и дает возможность ответить.
- Судья по административным делам города с согласия сторон может отдельно совещаться со сторонами и их представителями по согласованным вопросам.
- Судья по административным делам города может инициировать или рассматривать любые сообщения ex parte, если это разрешено законом.
- Односторонних сообщений, которые делаются для планирования или административных целей и которые не влияют на существенные права любой стороны, разрешены, если городские власти судья по административным делам
- Судья городского административного права должен предпринять соответствующие шаги для обеспечения того, чтобы любая сторона, не представленная адвокатом или другим соответствующим профессионалом, имела возможность полностью заслушать свое дело по всем соответствующим вопросам.
- Среди практик, которым судья по административным делам города может надлежащим образом следовать и которые могут оказаться полезными в повышении способности стороны в судебном процессе, не представленной адвокатом или другим соответствующим профессионалом, быть полностью заслушанными, следующие:
- либеральное толкование и разрешение поправок документов, подготовленных стороной, не представленной поверенным;
- предоставляет краткую информацию о характере слушания, кто еще участвует в слушании и как слушание будет проводиться;
- предоставляет краткую информацию о том, какие типы доказательств могут быть представлены;
- быть внимательным к языковым барьерам, которые могут повлиять на стороны или свидетелей;
- допрос свидетелей с целью получения общей информации и разъяснений;
- об изменении традиционного порядка сбора доказательств;
- сведение к минимуму использования сложных юридических терминов;
- с объяснением оснований для постановления, вынесенного во время слушания или когда оно вынесено после слушания в письменной форме;
- направление к ресурсам, которые могут быть доступны для помощи стороне в подготовке дела.
- Судья по административным делам города должен обеспечить, чтобы любые шаги, предпринятые во исполнение обязательств, предусмотренных настоящим пунктом, были отражены в протоколе судебного разбирательства. Общение между судьей по административным делам города и стороной в судебном процессе, заключенное во исполнение обязательств, предусмотренных настоящим параграфом, остается предметом ограничений на общение ex parte, содержащихся в предыдущем параграфе.
- Среди практик, которым судья по административным делам города может надлежащим образом следовать и которые могут оказаться полезными в повышении способности стороны в судебном процессе, не представленной адвокатом или другим соответствующим профессионалом, быть полностью заслушанными, следующие:
- Судья городского административного права решает все судебные дела быстро, эффективно и справедливо.
- Судья по административным делам города не имеет права публично комментировать незавершенное или надвигающееся судебное разбирательство в каком-либо городском суде. Этот параграф не запрещает судье по административным делам города делать санкционированные публичные заявления в ходе выполнения своих служебных обязанностей или разъяснять для общественности процедуры трибунала. Этот параграф не применяется к разбирательствам, в которых судья по административным делам города является стороной в судебном процессе или представителем стороны в судебном процессе.
- Городской судья по административным делам не должен:
- давать обещания или обещания вести себя при исполнении служебных обязанностей, несовместимых с беспристрастным исполнением судебных обязанностей в офисе;
- в отношении дел, разногласий или вопросов, которые могут предстать перед судом, взять на себя обязательства, несовместимые с беспристрастным исполнением судебных функций офиса.
- Судья городского административного права не имеет права раскрывать или использовать для любых целей, не связанных с судебными обязанностями, служебную информацию, полученную в судебном качестве.
- Административные обязанности.
- Судья городского административного права должен старательно выполнять свои административные обязанности без предвзятости или предубеждения, поддерживать профессиональную компетентность в судебном администрировании и сотрудничать с другими судьями административного права города и сотрудниками трибунала в управлении судебными делами.
- Судья городского административного права должен требовать от сотрудников трибунала, находящихся под его или ее руководством и контролем, соблюдать стандарты верности и усердия, которые применяются к судье по административным делам города, и воздерживаться от проявления предвзятости или предвзятости при исполнении своих официальных обязанностей.
- Дисциплинарная ответственность.
- Судья городского административного права, который получает информацию, указывающую на существенную вероятность того, что другой судья административного права города совершил существенное нарушение настоящих Правил, должен незамедлительно сообщить такую информацию главе трибунала, Координатору административной юстиции в канцелярии Мэр или главный судья OATH, или, если применимо, должностное лицо, занимающее любую должность преемника.Кроме того, судья по административным делам города должен соблюдать все правила агентства, требующие предоставления такой информации в агентстве или трибунале.
- Если в ходе исполнения судебных обязанностей судья по административным делам города получает информацию, свидетельствующую о значительной вероятности того, что представший перед ним адвокат совершил существенное нарушение Кодекса профессиональной ответственности, судья по административным делам города должен принять соответствующие меры. .
- Действия городского судьи по административным делам при исполнении дисциплинарных обязанностей являются частью его или ее судебных обязанностей.
- Дисквалификация.
- Судья городского административного права должен дисквалифицировать себя в процессе, в котором может быть обоснованно подвергнута сомнению беспристрастность судьи городского административного права, включая, помимо прочего, случаи, когда:
- (i) судья городского административного права имеет личного предвзятость или предубеждение в отношении партии; или (ii) городской судья по административным делам лично знаком с оспариваемыми доказательственными фактами, касающимися судебного разбирательства;
- (i) городской судья по административным делам, занимаясь частной практикой, работает или выступал в качестве юриста в спорном вопросе; (ii) судье по административным делам города известно, что адвокат, с которым он или она занимался частной практикой, выступал во время этой ассоциации в качестве юриста по спорному вопросу; (iii) судья по административным делам города знает, что адвокат, с которым он или она связан частной практикой, выступает в качестве юриста в спорном вопросе; или (iv) судья по административным делам города знает, что он или она или адвокат, с которым он или она занимались частной практикой, были или будут существенным свидетелем по спорному вопросу;
- судья по административным делам города работал в правительстве и в таком качестве участвовал в качестве адвоката, советника или важного свидетеля в спорном деле;
- судья по административным делам города знает, что он или она, индивидуально или в качестве доверенного лица, или супруга судьи по административным делам города, или сожитель, или лицо, известное судье по административным делам города как близкое родственник любому из них, или супруга такого лица: (i) является стороной судебного разбирательства; (ii) является должностным лицом, директором или доверенным лицом стороны; (iii) имеет экономический интерес к предмету спора; или (iv) имеет любой другой интерес, который может быть существенно затронут судебным разбирательством;
- судья по административным делам города знает, что судья по административным делам города или его или ее супруга, сожитель или лицо, известное судье по административным делам города как тесно связанное с любым из них, либо с супругой или сожителем такого лица , выступает в качестве адвоката в процессе или может выступить в качестве существенного свидетеля в процессе;
- Судья по административным правонарушениям города дал обещание или обещание вести себя при исполнении служебных обязанностей, несовместимых с беспристрастным исполнением судебных функций офиса, или сделал публичное заявление, не относящееся к компетенции судьи по административным делам города, которое обязывает администрацию города судья в отношении (i) вопроса в процессе или (ii) сторон или разногласий в процессе;
- , несмотря на положения подпункта (d) выше, если судья городского административного права будет дисквалифицирован из-за появления или обнаружения, после того, как дело было передано на рассмотрение судье административного права города, судья городского административного права, индивидуально или в качестве доверенного лица , или супруга судьи по административным делам города, или сожитель, или лицо, известное судье по административным делам города как тесно связанное с кем-либо из них, или супруга такого лица, имеет экономический интерес в предмете спора, дисквалификация является не требуется, если судья по административным делам города, супруга, сожитель или другое соответствующее лицо, в зависимости от обстоятельств, отказывается от интереса, который является основанием для дисквалификации.
- Судья по административным делам города должен информировать о своих личных и фидуциарных экономических интересах и прилагать разумные усилия для информирования о личных экономических интересах своего супруга или сожителя и несовершеннолетних детей, проживающих в семье судьи по административным делам города. .
- Судья городского административного права должен дисквалифицировать себя в процессе, в котором может быть обоснованно подвергнута сомнению беспристрастность судьи городского административного права, включая, помимо прочего, случаи, когда:
- Отмена дисквалификации.
- Судья городского административного права, дисквалифицированный согласно условиям подразделения (D) выше, может указать в протоколе основания для своей дисквалификации.После этого, в соответствии с пунктом (2) ниже, если стороны, которые явились, но не допустили дефолта, и их представители без участия судьи по административным делам города, все соглашаются с тем, что судья по административным делам города не должен быть дисквалифицирован, а судья по административным делам города Судья считает, что он или она будет беспристрастным и желает участвовать, судья по административным делам города может участвовать в разбирательстве. Соглашение должно быть включено в протокол судебного разбирательства.
- Невзирая на параграф (1) выше, отвод судьи городского административного права не может быть отменен, если участие в судебном разбирательстве судьи городского административного права нарушит главу 68 Хартии или если основанием для отвода является следующее:
- Судья городского административного права имеет личную предвзятость или предубеждение в отношении партии;
- городской судья по административным делам, занимаясь частной практикой, выступал в качестве юриста в спорном деле;
- Судья по административным делам города был или будет существенным свидетелем по спорному вопросу; или
- Судья городского административного права или его или ее супруга или сожитель является стороной судебного разбирательства или должностным лицом, директором или попечителем стороны судебного разбирательства.
[вверх]
Статья 104. Судья городского административного права осуществляет свою внесудебную деятельность таким образом, чтобы минимизировать риск конфликта с судебными обязанностями.
- Внесудебная деятельность в целом. Судья по административным делам города должен вести всю свою внесудебную деятельность таким образом, чтобы они:
- не вызывали разумных сомнений в способности судьи по административным делам города действовать беспристрастно в качестве судьи по административным делам города;
- не умаляют достоинства судебной должности;
- не препятствуют надлежащему исполнению судебных обязанностей; и
- не несовместимы с судебной службой.
- Государственная, общественная или благотворительная деятельность.
- Судья городского административного права не должен появляться на публичных слушаниях перед исполнительным или законодательным органом или должностным лицом, если это может поставить под сомнение его или ее способность принимать беспристрастное решение по любому вопросу или стороне, которые с разумной предсказуемостью могут возникнуть перед ним. или ее, если проблема или сторона не являются тем, в отношении которого судья по административным делам города в любом случае будет дисквалифицирован в соответствии с настоящими Правилами или любым другим положением закона.
- В связи с гражданской или благотворительной деятельностью судья городского административного права может участвовать в сборе средств или ходатайстве о членстве, если:
- Судья городского административного права не использует или не разрешает использование престижа судебной должности для сбора средств или ходатайство о членстве;
- сбор средств или ходатайство о членстве не направлено на лиц, которые явились, явились или предположительно предстанут перед судом по административным делам города;
- участие городского судьи по административным делам в сборе средств или ходатайстве о членстве не умаляет достоинства судебной должности, не мешает надлежащему исполнению судебных обязанностей или несовместимо с судебной должностью;
- сбор средств или ходатайство о членстве не запрещены главой 68 Устава города или любым другим положением закона.
- Судья городского административного права не принимает:
- назначение в правительственный комитет или комиссию или на другую правительственную должность, если его или ее деятельность в таком качестве может поставить под сомнение его или ее способность принимать беспристрастное решение по любому вопросу или стороне, которая с разумная предсказуемость может появиться перед ним или ею; или
- назначение или прием на работу в качестве офицера полиции или полицейского, как эти термины определены в § 1 Уголовно-процессуального закона.20, если он или она не является членом силовых структур полицейского управления, выполняющим судебные функции.
- Если иное не запрещено главой 68 Устава или любым другим положением закона, судья городского административного права может быть членом или служить в качестве должностного лица, директора, попечителя или советника организации или государственного учреждения, занимающегося улучшением закона, правовой системы или отправления правосудия, или образовательной, религиозной, благотворительной, культурной, братской или общественной организации, не имеющей прибыли, с учетом следующих ограничений и других требований настоящих правил.
- Судья городского административного права не может выступать в качестве должностного лица, директора, попечителя или советника, если существует вероятность того, что (i) организация будет участвовать в разбирательствах, которые обычно рассматриваются судьей административного права города, или (ii) таковыми Служба будет вовлекать городского судью по административным делам в частые сделки или продолжающиеся деловые отношения с юристами или другими лицами, которые могут предстать перед городским трибуналом, в котором работает судья по административным делам города.
- Судья городского административного права может быть указан в качестве должностного лица, директора, попечителя или советника такой организации при условии, что такой список на бланке или в другом месте не включает назначение судьи городского административного права, если сопоставимые обозначения не указаны для других лиц.
- Финансовая деятельность.
- Судья городского административного права не должен участвовать в финансовых и деловых операциях, которые:
- могут быть обоснованно восприняты как отрицательно влияющие на беспристрастность городского судьи административного права или использование его или ее судебного положения;
- привлекать городского судью по административным делам к любым делам, организациям или видам деятельности, которые обычно представлялись ему или ей; или
- вовлекает городского судью по административным делам в частые сделки или продолжение деловых отношений с теми юристами или другими лицами, которые регулярно предстают перед трибуналом, в котором работает судья по административным делам города.
- Судья по административным делам города управляет своими инвестициями и другими финансовыми интересами, чтобы свести к минимуму количество дел, по которым он или она дисквалифицируются. Как только он или она сможет сделать это без серьезного финансового ущерба, судья городского административного права должен отказаться от инвестиций и других финансовых интересов, которые могут потребовать частой дисквалификации.
- Судья по административным делам города не принимает и должен призывать членов его или ее семьи, проживающих в семье судьи по административным делам города, не принимать дар, завещание, услугу или ссуду от кого-либо, кроме случаев, когда такой подарок, завещание, услуга или ссуда разрешена главой 68 Устава и любым другим применимым положением закона и является:
- подарком публичного свидетельства, книг, магнитных лент и других ресурсных материалов, предоставляемых издателями на бесплатной основе для официального использования, или приглашение судье по административным делам города и его или ее гостю на мероприятие, связанное с баром, или мероприятие, посвященное совершенствованию закона, правовой системы или отправления правосудия;
- подарок, награда или льгота, связанные с бизнесом, профессией или другой отдельной деятельностью супруга, сожителя или другого члена семьи городского судьи по административным делам, проживающего в семье городского судьи по административным делам, включая подарки, награды и льготы для использование супруга или другого члена семьи и городского судьи по административным делам (в качестве супруга или члена семьи) при условии, что подарок, награда или льгота не могут быть разумно восприняты как предназначенные для оказания влияния на судью по административным делам города при исполнении судебных обязанностей ;
- подарок, который является обычным для семейных и общественных мероприятий;
- подарок родственника или друга по особому случаю, например, свадьбе, годовщине или дню рождения, если подарок достаточно соразмерен случаю и отношениям;
- подарок, завещание, услуга или ссуда от родственника или друга, появление или заинтересованность которого в деле в любом случае потребует дисквалификации в соответствии с Разделом 103 (D) настоящих Правил;
- ссуда от кредитной организации в ходе ее обычной деятельности на тех же условиях, которые обычно доступны для лиц, не являющихся судьями городского административного права;
- стипендия или стипендия, присуждаемая на тех же условиях и на основе тех же критериев, которые применяются к любым другим заявителям; или
- любой другой подарок, завещание, услугу или ссуду, если даритель не является стороной или другим лицом, которое явилось или может прийти к судье по административным делам города или судье по административным правонарушениям города, которые знают, что даритель занимается или намеревается заняться деловые отношения с городом.О любом подарке, полученном в соответствии с этим подпунктом, который превышает 1000 долларов США, необходимо сообщать координатору административного правосудия в канцелярии мэра или, в зависимости от обстоятельств, должностному лицу, занимающему любую должность преемника.
- Судья городского административного права не должен участвовать в финансовых и деловых операциях, которые:
- Фидуциарная деятельность. Те же ограничения на финансовую деятельность, которые применяются лично к судье по административным делам города, также применяются к судье по административным делам города, действующему в фидуциарном качестве.
- Услуги арбитра или посредника.Судья городского административного права может выступать в качестве арбитра или посредника в соответствии с главой 68 Устава и правилами и заключениями Совета по конфликтам интересов, интерпретирующими эти положения, а также правилами любого применимого агентства или трибунала, если такая деятельность не влияет ни на что. независимое профессиональное суждение городского судьи по административным делам или исполнение им своих служебных обязанностей.
- Юридическая практика.
- В соответствии со всеми другими положениями настоящих Правил, главой 68 Устава, правилами и заключениями Совета по конфликтам интересов, правилами любого применимого агентства или трибунала и всеми другими положениями закона судья по административным правонарушениям города может юридической практики, если такая деятельность не влияет ни на независимое профессиональное суждение городского судьи по административным делам, ни на выполнение его или ее служебных обязанностей.
- Судья городского административного права не может представлять или выступать от имени частных интересов в городском суде, в котором он или она работает.
- Судья по административным делам города, в основном работающий в городе, не должен представлять или выступать от имени частных интересов в каком-либо городском суде или агентстве.
- Судья городского административного права не может быть связан или связан с какой-либо фирмой, компанией или организацией, которая регулярно представляет или выступает от имени частных интересов в городском суде, в котором он или она работает.
- Компенсация и возмещение. Судья городского административного права может получить компенсацию и возмещение расходов на внесудебную деятельность, разрешенную настоящими Правилами, если источник таких выплат не создает видимости влияния на исполнение судьей административного права города судебных обязанностей или иным образом не дает видимости. нарушения приличия, с учетом следующих ограничений:
- Компенсация не должна превышать разумную сумму и не должна превышать сумму, которую лицо, не являющееся судьей городского административного права, получило бы за ту же деятельность.
- Возмещение расходов ограничивается фактическими расходами на проезд, питание и проживание, разумно понесенные городским судьей по административным делам и, при необходимости, супругой, сожителем или гостем городского административного судьи. Любой платеж, превышающий такую сумму, является компенсацией.
[вверх]
Статья 105. Судья городского административного права воздерживается от ненадлежащей политической деятельности.
- Судья городского административного права не может выступать в качестве лидера или занимать должность в политической организации.
- Судья по административным делам города не имеет права запрашивать средства для политической организации или кандидата.
- Судья по административным делам города должен уйти в отставку и исключить свое имя из любого списка для назначения или работы в качестве судьи по административным делам города после того, как станет кандидатом на выборную несудебную должность, за исключением того, что он или она может продолжать занимать эту должность. будучи кандидатом на выборах или выступая в качестве делегата на конституционном съезде штата, если это разрешено законом.
- Судья городского административного права, который является кандидатом на выборную судебную должность, должен соблюдать Правила Главного судебного администратора судов штата Нью-Йорк, регулирующие поведение таких кандидатов, 22 N.Y.C.R.R. § 100.5. Определение Государственной комиссии по вопросам поведения судей, суда штата Нью-Йорк или любого другого уполномоченного органа о том, что судья по административным делам города нарушил эти Правила, является неправомерным поведением и может привлечь к дисциплинарной ответственности судью по административным делам города.
- Судья по административным делам города, который участвует в любой другой партийной политической деятельности, должен помнить о том, что такая деятельность не умаляет и не снижает общественного доверия к справедливости, беспристрастности или достоинству его или ее должности или трибунала, которому он или она служит, и не может быть в нарушение главы 68 Устава города или любого другого применимого закона.
[вверх]
Статья 106. Проступки.
- Нарушение настоящих Правил может рассматриваться как проступок и может повлечь за собой дисциплинарное взыскание.
- Жалоба о том, что судья по административным делам города нарушил настоящие Правила, может быть подана главе городского суда, в котором работает судья по административным делам города, или координатору административного правосудия в канцелярии мэра или главного судьи. OATH или, если применимо, должностному лицу, занимающему любую должность преемника. Для целей этого и последующих параграфов этого раздела «жалоба» должна включать отчет, сделанный в соответствии с Разделом 103 (C) (1) настоящих Правил.
- Если глава городского суда получает жалобу, он или она должны сообщить об этом координатору административной юстиции в канцелярии мэра и главному судье OATH или, если применимо, должностному лицу, занимающему любую должность преемника.
- Жалоба, полученная координатором административной юстиции в канцелярии мэра или главным судьей OATH или, в зависимости от обстоятельств, должностным лицом, занимающим любую должность преемника, должна быть передана после консультации и, в зависимости от обстоятельств, главе городского суда. в которой работает судья по административным правонарушениям города, Совету по конфликтам интересов и / или Департаменту расследований.Жалоба, касающаяся главы трибунала, расположенного в городском агентстве, также может быть передана после консультации и, при необходимости, главе такого агентства. Жалоба в отношении главы трибунала, находящегося не в составе городского агентства, может быть направлена координатором административного правосудия в канцелярии мэра или должностным лицом, занимающим любую должность преемника, мэру или назначенному мэром лицу.
- Глава каждого городского суда должен сообщать координатору административного правосудия в канцелярии мэра и главному судье OATH или, в зависимости от обстоятельств, должностному лицу, занимающему любую последующую должность, о рассмотрении каждой жалобы о нарушении настоящих Правил. которое было получено главой трибунала или передано ему.
- Главный судья OATH или, в зависимости от обстоятельств, должностное лицо, занимающее любую последующую должность, должен вести учет каждой жалобы о нарушении настоящих Правил, поданной в соответствии с данным разделом, и рассмотрения каждой жалобы, причем эта запись должна быть конфиденциальной в соответствии с применимый закон. Главный судья OATH или, в зависимости от обстоятельств, должностное лицо, занимающее любую должность преемника, должен вести указатель всех судей городского административного права, признанных нарушившими настоящие Правила, и дисциплины, налагаемой в каждом таком случае, и этот указатель должен быть доступен для общественный осмотр и копирование.
- Несмотря на вышесказанное, в отношении трибунала в любом городском агентстве, имеющем отдел внутренних расследований, жалоба о том, что судья по административным правонарушениям, работающий в таком трибунале, нарушил настоящие Правила, должна быть подана главе этого агентства.
- Ничто, содержащееся в настоящем документе, не запрещает главе трибунала или другому должностному лицу, ответственному за найм или назначение судьи по административным делам города, отказать в дальнейшей работе, уволить судью по административным правонарушениям или иным образом применить дисциплинарные меры, если глава трибунала или другое должностное лицо уполномочено на это.
[вверх]
Раздел 107. Консультативные заключения; консультативный комитет.
- Консультативные заключения. Консультативные заключения в отношении настоящих Правил могут быть выпущены совместно Координатором административной юстиции в Канцелярии мэра и Главным судьей OATH или, если применимо, должностным лицом, занимающим любую последующую должность, после консультаций друг с другом. Запрос о консультативном заключении может быть сделан судьей городского административного права, в том числе руководителем городского судьи административного права или главой городского суда, или руководителем городского агентства.Запрос может быть адресован главному судье OATH или, если применимо, должностному лицу, занимающему любую должность преемника, который должен предоставить его копию Координатору административной юстиции в канцелярии мэра, или, если применимо, к должностное лицо, занимающее любую должность преемника, и которое должно вести учет всех таких запросов о консультативных заключениях и всех заключений, выпущенных в ответ на них. Консультативное заключение, выданное в соответствии с настоящими Правилами, должно основываться на таких фактах, которые представлены в запросе или впоследствии представлены в письменном подписанном документе.Консультативные заключения выносятся только в отношении предполагаемого будущего поведения или действий судьи по административным делам города. Судья городского административного права, чье поведение или действия являются предметом консультативного заключения, не подлежит санкциям в связи с действием или бездействием из-за разумного доверия к заключению, если только существенные факты не были пропущены или искажены в запросе. Ранее вынесенное мнение может быть изменено после уведомления судьи по административным правонарушениям соответствующего города, но поправка применяется только к будущему поведению или действиям судьи по административным правонарушениям города.Консультативные заключения должны публиковаться с такими исключениями, которые могут быть необходимы для предотвращения раскрытия личности судьи по административным делам соответствующего города или любой другой заинтересованной стороны.
- Консультативный комитет. Координатор административной юстиции в канцелярии мэра и главный судья OATH или, если применимо, должностное лицо, занимающее любую должность преемника, могут совместно назначить консультативный комитет и могут консультироваться с этим комитетом при подготовке консультативных заключений.Члены консультативного комитета должны быть членами коллегии адвокатов, особенно хорошо осведомленными в вопросах этики, административного права или деятельности городских судов. По запросу комитет должен сообщить координатору административного правосудия в канцелярии мэра и главному судье OATH или, если применимо, должностному лицу, занимающему любую должность преемника, по любому вопросу, касающемуся применения настоящих Правил, в отношении которого комитет советуется.
[вверх]
Общие правила поведения | Политики и процедуры
Заголовок: | Общие правила поведения |
---|---|
Владелец полиса: | Управление трудовых отношений профессорско-преподавательского состава и персонала |
Применимо к: | Факультет, Персонал |
Применимость в кампусе: | Сторрс и региональные городки |
Дата вступления в силу: | январь 2004 |
Для получения дополнительной информации обращайтесь | Управление трудовых отношений профессорско-преподавательского состава и персонала |
Контактная информация: | (860) 486-5684 |
Официальный сайт: | http: // www.lr.uconn.edu/ |
Сотрудникам запрещается заниматься перечисленным ниже поведением, и они могут быть наказаны или уволены за это. Список не исчерпывающий.
- Незаконное распространение, продажа, хранение, употребление или нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения на работе или при исполнении служебных обязанностей;
- Неправильное использование или умышленное пренебрежение имуществом, средствами, материалами, оборудованием или материалами Университета;
- Драки, участие в играх или действия, которые ставят под угрозу свою безопасность или безопасность окружающих.Этот запрет включает акты насилия, а также угрозы насилия.
- Маркировка или повреждение стен, приспособлений, оборудования, механизмов или другой собственности Университета, а также умышленное повреждение или уничтожение собственности каким-либо образом;
- Любое вмешательство в работу других лиц;
- Кража или незаконное владение каким-либо оборудованием, инструментами, материалами или другим имуществом Университета или попытка вывезти их из помещений без письменного разрешения соответствующего органа;
- Невнимательность при исполнении служебных обязанностей, в том числе сон на работе.
- Отказ выполнять порученную работу или работать сверхурочно по указанию, или невыполнение разумных указаний менеджера, руководителя или главы отдела.
- Фальсификация любой табели учета рабочего времени, отчета о посещаемости или другой документации Университета или предоставление ложной информации любому лицу, в обязанности которого входит создание такой записи;
- неоднократно или постоянно отсутствовать или опаздывать, отсутствовать без уведомления или причины, удовлетворяющей Университет, или оставлять свое рабочее задание без разрешения;
- Любое поведение, которое является оскорбительным, оскорбительным или противоречащим общепринятым нормам приличия или морали; совершение домогательств в любой форме, включая сексуальные домогательства;
- Использование государственных транспортных средств или частных транспортных средств для государственного бизнеса без надлежащей лицензии или использование любого транспортного средства на территории Университета или на территории Университета небезопасным или ненадлежащим образом;
- Наличие неразрешенного оружия на территории Университета;
- Использование государственного или студенческого оборудования, времени или ресурсов для личного использования или получения выгоды;
- Участие в действиях, которые представляют собой конфликт интересов с работой в университете; включая, но не ограничиваясь, в случае академических администраторов и преподавателей, преподавание кредитных курсов в других учебных заведениях, если это не одобрено заранее в соответствии с установленными процедурами;
- Азартные игры или вымогательство денег или другие виды вымогательства;
- Курение в зонах для некурящих, в помещениях, где запрещено курение, или на территориях Университета, которые должны быть доступны для ведения деятельности Университета;
- Злоупотребление компьютерами, включая, но не ограничиваясь ими.плагиат программ, неправомерное использование учетных записей компьютеров, несанкционированное уничтожение файлов, создание незаконных учетных записей, владение несанкционированными паролями, деструктивное или раздражающее поведение на компьютере, а также использование компьютерного программного и аппаратного обеспечения, не связанное с работой;
- Осуждение за преступление;
- Участие в деятельности, которая нарушает этический кодекс штата или университета.
Нарушение этих правил влечет дисциплинарное взыскание вплоть до увольнения.Неспособность руководителя обеспечить соблюдение правила не освобождает сотрудника от его соблюдения и не мешает Университету принимать дисциплинарные меры в дальнейшем.
Ничто в этой политике не ограничивает Университет от уголовного преследования в дополнение к решению или реагированию на вопросы в административном порядке.
С вопросами о том, какие дисциплинарные меры следует предпринять в той или иной ситуации, обращайтесь в Управление трудовых отношений профессорско-преподавательского состава и персонала по телефону 860-486-5684.Дополнительные указания содержатся в соответствующем коллективном договоре, а также в преддисциплинарных и дисциплинарных процедурах Университета, которые содержатся в Процедурах трудовых отношений между преподавателями и персоналом в отношении потенциальных дисциплинарных мер и Руководстве администратора университета по корректирующим действиям и прогрессирующей дисциплине. .
Эти документы можно найти на веб-сайте Офиса по трудовым отношениям между преподавателями и персоналом по адресу: http: // www.lr.uconn.edu
Правила поведения
СобственностьRapid зарезервирована для использования только постоянными посетителями и клиентами, вход или пребывание на ней для каких-либо целей, не связанных с этим бизнесом, не допускается. Rapid не несет ответственности за утерянное или украденное имущество.
Небольшая вежливость имеет большое значение.
Жизнь станет лучше, если мы все будем поступать правильно. Вот почему мы делимся этим видео с некоторыми основными принципами, которые можно и нельзя делать во время езды на Rapid.
Правила / ожидаемое поведение
Ни одно лицо не может вести себя ненадлежащим образом на территории или в общественных и закрытых зонах объектов Rapid. Сюда входят приюты, автобусные остановки, административные, эксплуатационные и ремонтные помещения, а также автобусы, используемые для предоставления фиксированных маршрутов или услуг паратранзита.
Вы можете находиться под аудио- или видеонаблюдением. Ниже приведены правила и ожидаемое поведение на центральной станции Rapid, на территории Rapid, на любом транспортном средстве Rapid, на остановке или остановке Rapid.
Ниже приведены примеры запрещенного поведения и действий:
- Вы должны платить правильный тариф во время поездки. Подготовьте билет, карту проезда или деньги, прежде чем сесть в автобус
- Владельцы льготных / специализированных тарифов должны предъявить оператору надлежащие идентификационные данные, чтобы использовать льготный тариф.
- Нападение на оператора автобуса является уголовным преступлением. Все нарушители будут привлечены к ответственности.
- Необходимо всегда носить соответствующую одежду, включая рубашки и обувь.
- Rapid не несет ответственности за утерянное или украденное имущество.
- Несанкционированное имущество, оставленное без разрешения, будет удалено.
- Курение любого вида табачных изделий, ношение зажженного или тлеющего табачного изделия или использование любого типа электронных сигарет или испарителей, кроме как в специально отведенных местах.
- Распространение или продажа поддельных или украденных рекламных носителей.
- Продажа или неправильное использование средств массовой информации.
- Посадка в любой автобус через дверь заднего выхода (кроме автобусов Silver Line), если это не предписано уполномоченным персоналом.
- Оставить сумки или пакеты без присмотра.
- Блокировка проходов неодушевленными предметами.
- Прослушивание любого аудиоустройства без гарнитуры / наушников.
- Занимает более одного места.
- Езда перед желтой линией стенда.
- Клиенты ограничены только тем, что можно погрузить на борт за одну поездку. Предметы следует хранить у них на коленях или на полу вдали от проходов.
- Отказ от складывания детских колясок и тележек и их размещение между сиденьями.Проход к проходу и черный ход должны оставаться свободными.
- Употребление или хранение алкоголя или запрещенных наркотиков, за исключением законно хранимых и неоткрытых алкогольных напитков.
- Перевозка открытых контейнеров для пищевых продуктов и напитков в транспортных средствах, если они не герметизируются повторно.
- Хранение любого оружия, кроме разрешенного законом.
- Попрошайничество, домогательство, преследование, раздражение или запугивание любого человека.
- Беспорядочное поведение, громкое поведение, крик или дурное поведение.
- Нападение, угроза нападения, драка, имитация боя или грубое насилие.
- Бегу или играю.
- Метание предметов или игра с ними.
- Плевание, засорение, сбор мусора из контейнеров.
- Повреждение или порча имущества.
- Использование непристойных, оскорбительных, непристойных, угрожающих, подстрекательских, оскорбительных выражений или жестов.
- Катание на велосипеде, роликах или скейтборде, использование скутеров, мопедов или аналогичных устройств.
- Использование или хранение ховербордов или сегвеев.
- Стоять, сидеть или ходить так, что это неудобно, мешает или мешает другим (например, блокирует двери, ноги на сиденьях, препятствует лестницам, коридорам, платформам или станциям любым способом).
- Любые действия, которые могут помешать или помешать автобусным операторам или клиентам.
- Животные, кроме тех, которые используются в качестве служебных животных ADA или перевозятся в подходящей клетке или переноске.
- Взлом любого оборудования.
- Хранение опасных, взрывоопасных, легковоспламеняющихся или коррозионных материалов, таких как бензин, пропан, керосин, ядовитые вещества, аккумуляторные батареи, кислоты или щелочи.
- Мочеиспускание или дефекация, кроме специально отведенных туалетов.
- Ночевка в любой собственности Rapid.
- Незаконное проникновение или несанкционированное присутствие.
- Незаконная коммерческая деятельность.
- Размещение знаков, рекламных объявлений, проспектов, листовок или письменных материалов.
- Неповиновение или игнорирование уведомлений, запретов, инструкций или указаний на любом вывешенном знаке.
- Отказ или отказ подчиняться законным приказам или указаниям любого сотрудника Rapid, сотрудника службы безопасности или любого сотрудника службы безопасности.
- Любое другое действие или поведение, создающее опасные условия.
- Любые другие действия, запрещенные законом.
Соблюдать правила или исключение из-под риска и / или отстранение от должности
Если вы нарушаете эти правила или другие федеральные, государственные или местные законы в отношении транспортного средства или собственности Rapid Transit или у них, персонал Rapid Transit и партнерские агентства имеют право выселить вас из автобуса / собственности и / или запретить вам ездить и / или разрешены на территории Rapid в течение определенного периода времени.Вы можете получить устное или письменное уведомление о приостановке или исключении от персонала Rapid Transit или его партнерских агентств. Несоблюдение любого из них может повлечь за собой потерю прав на езду, арест и / или судебное преследование за преступное посягательство.
Вы можете получить дополнительную информацию о процедурах и процессе подачи апелляции Rapid Transit Security, связавшись с Rapid Transit Security по телефону 616-456-7514.
.